LK. 2.

1 Eksplorasi Alternatif solusi (layanan dasar dan responsif)

Faktor utama Solusi Yang Direncanakan Alasan Memilih Solusi Tersebut

penyebab
Layanan dasar Layanan Responsif
masalah
Siswa kurang Layanan Informasi Layanan Bimbingan 1. Layanan Informasi
memahami arti kelompok Bimbingan belajar
Kelebian
belajar Hasil kajian literatur:
Menurut pendapat; Anthony 1. Siswa dapat menerima
Mantiri, J., Dame, J. M., & Ranti, D. (2021).
’Shkroba dari pexels: pemahaman informasi arti
PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DAN
Ada beberapa hal yang harus belajar
FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR
kita lakukan supaya siswa 2. Informasi yang diterima
SISWA SMA NEGERI 1 ERIS. Literacy: Jurnal
memiliki minat belajar dapat dipergunakan sebagai
Pendidikan Ekonomi, 2(1), 96-111.
diantarnya : bahan pertimbangan belajar
Kurt Singer (2005) faktor-faktor yang
1. Buat kegiatan belajar Kekurangan
mempengaruhi motivasi belajar siswa:
menjadi aktivitas yang 1. Terbatas pada fungsi
1. Materi pelajaran dan sikap guru selama
menyenangkan pemahaman dan pencegahan
pembelajaran
2. Berikan motivasi positif 2. Membutuhkan kerjasama
2. Dukungan dan perhatian keluarga
3. Dorong siswa untuk guru mata pelajaran untuk
3. Pengaruh dari pergaulan/teman
aktif bertanya masuk kelas
4. Budaya lingkungan
4. Atur waktu belajar
5. Cita-cita yang dimiliki siswa
5. Peka terhadap kondisi
6. Internet dan sosial media
siswa dan fisikis sisa Wawan cara guru Bk
7. Sarana dan prasarana di rumah dan di sekolah
6. Berikan reword 1.Guru Bk :Bimbinbing Klasikal dengan
Hasil wawancara: memberikan informasi pentingnya
Guru BK(Entris Gunadi,S.Pd) memahami arti belajar
Layanan Klasikal tentang Informasi Pemahaman
Kelebihan :
dan Pencegahan
Sebagian siswa yang tidak mau belajar disekolah 1. Siswa mendapatkan informasi
diberikan Bimbingan Kelompok Tentang Minat tentang belajar
belajar 2. Informasi yang diberikan sangat
Dengan angket hasil minat belajar siswa
membantu siswa dalam proses
belajar
3. Siswa lebih mudah dalam
Wancara dengan Wali Kelas (Subkhan,S.PdI) memahami pelajaran
Kekurangan :
Memberikan Bimbel pebelajara pada siswa yang kurang 1. Layanan terbatas pada
berminat dalam belajar pemahaman dan pencegahan
2. Sarana dan prasarana kurang
mendukung

Wawancara dengan Wali kelas

Memberikan bimbel pada siswa yang
mengalami kesulitan belajar
Kelebihan :
a. Proses belajar yang lebih khusus
b. Media yang digunakan lebih
cepat
c. Memberikan peluang kepada
guru Bk untuk berkerjasama
dengan tenaga hali lainnya
Kekuranganya:
a. Semua kegiatan yang dilakukan
harus di musawarahkan dengan
piahk sekolah