Huraian Tingkatan 5

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah
Sekolah Menengah Atas
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH
TINGKATAN 5
Tema 10: Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme Sehingga

Perang Dunia Kedua
Tema 11: Pembinaan Negara dan Bangsa Ke Arah Kemunculan Negara

Malaysia Berdaulat
Tema 12: Malaysia dan Kerjasama Masyarakat Antarabangsa
1
TEMA 10: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME
SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
Tema ini menumpukan kepada kebangkitan semangat kebangsaan

secara tersusun dalam usaha membebaskan tanah air daripada belenggu
penjajah. Imperialisme Barat telah mengakibatkan berlakunya perubahan
politik dan pentadbiran yang seterusnya membawa kepada kemerosotan
kepemimpinan tempatan. Pengaruh imperialisme Barat merupakan
pendorong kepada kebangkitan semangat kebangsaan. Semangat
kebangsaan ini diperjuangkan oleh pemimpin-pemimpin setempat,
badan-badan dan kesatuan-kesatuan.
2
CARTA ALIRAN
Tajuk 10.1: Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
LATAR BELAKANG SEBAB DAN AKIBAT FOKUS KESAN
Imperialisme Barat di Perubahan sistem politik: Nasionalisme di Asia Perjuangan menentang

Asia Tenggara Tenggara penjajah
Pengenalan sistem
birokrasi Barat
Faktor kemunculan Perkembangan Nasionalisme

Nasionalisme
 Pergerakan awal nasionalisme di Asia
Tenggara
 Pergerakan nasionalisme bercorak
politik
3
TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN
PEMBELAJARAN ISTILAH AKTIVITI TINGKAH LAKU
PEMBELAJARAN PATRIOTISME
10. KEMUNCULAN
DAN
PERKEMBANGAN
NASIONALISME
SEHINGGA
PERANG DUNIA
KEDUA
10.1.Kemunculan dan Memahami faktor imperialisme Barat

perkembangan di Asia Tenggara
nasionalisme di
Asia Tenggara Aras 1
 Menyatakan takrif imperialisme Imperialis Perbincangan Negara kita
a) Imperialisme  Menyenaraikan kuasa imperialis kumpulan : tanggungjawab kita
Barat di Asia barat di Asia Tenggara Imperialisme Faktor yang  Sedia
Tenggara  Menyatakan lokasi kuasa-kuasa membawa bertanggung
imperialis barat di Asia Tenggara Kronologi imperialisme Barat jawab
i. Imperialis Barat  Menyatakan faktor-faktor ke Asia Tenggara mempertahan
imperialisme barat di Asia Tenggara negara
ii. Faktor Melabel peta :  Berbangga
imperialisme Aras 2 Lokasi penguasaan dengan
- Penguasaan  Menghuraikan fakto-faktor kuasa-kuasa keistimewaan
ekonomi dan imperialisme Barat di Asia Tenggara imperialis barat di negara
politik  Menyusun secara kronologi Asia Tenggara
kedatangan kuasa Barat ke Asia
Tenggara
4
TEMATAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

Aras 3
 Merasionalkan keistimewaan Asia
Tenggara yang menarik minat
imperialisme Barat
b) Perubahan Memahami sistem politik yang

sistem politik diperkenalkan oleh kuasa Barat di
Asia Tenggara
i. Pengenalan
sistem birokrasi Aras 1
Barat  Menyenaraikan perubahan Birokrasi Pengurusan
pentadbiran kuasa Barat di Asia grafik :
Tenggara Membandingkan
sistem pentadbiran
Aras 2 sebelum dan
 Menghuraikan perubahan semasa penjajahan
pentadbiran di Asia Tenggara oleh kuasa Barat di
 Membandingkan sistem Asia Tengara
pentadbiran sebelum dan semasa
penjajahan barat di Asia Tenggara
Aras 3
 Menganalisis kesan pengenalan
sistem birokrasi Barat
5
c) Nasionalisme di Memahami gerakan nasionalisme di

Asia Tenggara Asia Tenggara
i.Faktor kemunculan Aras 1

nasionalisme  Menyatakan takrif nasionalisme Nasionalisme Membina peta Mempertahankan
 Menyenaraikan faktor yang minda : kedaulatan negara
ii. Perkembangan mencetuskan nasionalisme di Asia Nasionalis Pengaruh luar  Sedia bekorban
nasionalisme Tenggara terhadap gerakan untuk
 Menyenaraikan tokoh-tokoh Gerakan Islah nasionalisme di Asia mempertahankan
nasionalis di Asia Tenggara Tenggara bangsa dan
 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme Gerakan negara
tahap pertama di Asia Tenggara sederhana Pengurusan
 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme grafik :
tahap kedua di Asia Tenggara Gerakan radikal Membandingkan
gerakan
Aras 2 Gerakan secular nasionalisme
 Menghuraikan faktor yang yang Thailand dengan
mencetuskan nasionalisme di Asia Gerakan massa nasionalisme
Tenggara negara-negara lain
Revolusi di Asia Tenggara
 Membincangkan
perkembangan nasionalisme di
Sekular Kajian teks :
Asia Tenggara
 Salah
Aras 3 Asuhan
 Membandingkan corak  Noli Me
pergerakan nasionalisme di Tangere
AsiaTenggara
6
CARTA ALIRAN
Tajuk 10.2: Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia Kedua
LATAR BELAKANG SEBAB DAN AKIBAT FOKUS KESAN
 Kemunculan parti-parti
Pentadbiran dan  Tergugat kuasa Gerakan nasionalisme di politik tersusun seperti
pemerintahan British pemimpin setempat Malaysia Parti Kebangsaan Melayu
Malaya (PKMM) dan
Pertubuhan Kebangsaan
Melayu Bersatu (UMNO)
 Perpaduan kaum
Faktor-faktor nasionalisme
Gerakan nasionalisme sehingga Perang Dunia Kedua
 Gerakan Islah
 Perjuangan badan-badan dan kesatuan
7
10.2. Nasionalisme Memahami perjuangan pemimpin

di Malaysia setempat menentang British
sehingga
Perang Dunia Aras 1
Kedua  Menyenaraikan tokoh tempatan yang Pemimpin Buku skrap : Memartabatkan
menentang British setempat Biografi pemimpin perjuangan tokoh-
a) Perjuangan  Menyatakan sebab-sebab pemimpin setempat tokoh tanah air
pemimpin setempat menentang British Anti-British menentang British  Berani
setempat  Menceritakan peristiwa perjuangan mempertahanka
menentang pemimpin setempat menentang British Maruah bangsa Melabel peta : n maruah
British Tempat kebangkitan bangsa dan
Aras 2 Pejuang bangsa pemimpin setempat negara
i. Pemerintahan  Menghuraikan sebab pemimpin menentang British
dan setempat berjuang menentang British  Menghargai
pentadbiran  Membandingkan bentuk perjuangan Perbincangan : pengorbanan
British pemimpin setempat menentang British “Pemimpin dan perjuangan
setempat: Pejuang tokoh-tokoh
Aras 3 atau pemberontak” tanah air
 Membahaskan perjuangan pemimpin
setempat sebagai pejuang bangsa “Bulat air kerana
pembetung, bulat
 Menjelaskan kepentingan pemuafakatan
manusia kerana
untukk mencapai matlamat sesuatu
muafakat”
perjuangan
8

ii. Peristiwa
penentangan
pemimpin
setempat
(Dol Said,
Rentap, Syerif
Masahor,
Dato’
maharaja
Lela, Yam
Tuan Antah,
Dato’
Bahaman, Mat
Salleh, Tok
Janggut,
Antanom,
Abdul
Rahman
Limbong)
9
TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN TINGKAH LAKU
PEMBELAJARAN ISTILAH AKTIVITI PATRIOTISME
PEMBELAJARAN
b) Gerakan Memahami perkembangan

nasionalisme gerakan nasionalisme
sehingga Perang sehingga Perang Dunia
Dunia Kedua Kedua
i.Faktor-faktor yang Aras 1 Gerakan Projek Buku Skrap Kesepakatan dalam perjuangan
menyumbang  Menyatakan faktor- Islah : Biografi  Hidup bersatu padu
kepada faktor yang menyumbang perjuangan tokoh-  Sedia mempertahankan
perkembangan kepada perkembangan Kaum Muda tokoh tempatan maruah bangsa
nasionalisme gerakan nasionalisme British menentang
 Menyenaraikan tokoh Kaum Tua Membudayakan ilmu dalam
yang terlibat dalam Simulasi : kehidupan
ii. Gerakan Islah Gerakan Islah Nasionalis Perjuangan tokoh-  Mempelbagaikan
 Menyenaraikan akhbar tokoh tempatan strategi mencapai matlamat
dan majalah yang Pan- menentang British yang satu
iii. Perjuangan badan- berperanan dalam gerakan Islamisme  Berfikiran kreatif
badan dan kesatuan nasionalisme Forum : dalam menghasilkan idea
 Menyatakan Sosio- Isu-isu perjuangan
- Kesatuan perkembangan peranan ekonomi Kaum Muda
Melayu Singapura akhabar, majalah dan novel
dalam gerakan Sosio-politik Pengurusan
nasionalisme grafik :
 Menyatakan maksud Melengkapkan carta
dan matlamat Gerakan isu perjuangan
Islah akhbar dan majalah
 Menyatakan matlamat
Gerakan Islah
10
TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN TINGKAH LAKU

PEMBELAJARAN ISTILAH AKTIVITI PATRIOTISME
PEMBELAJARAN
- Persatuan Sahabat Aras 2

Pena (PASPAM)  Menghuraikan faktor yang Kajian teks : Sedia berkorban
- Kesatuan menyumbang kepada Karya-karya  Bersedia berkorban untuk
Melayu Selangor perkembangan gerakan penulisan sebelum kepentingan bersama
- Kesatuan nasionalisme Perang Dunia
Melayu Muda  Menghuraikan perjuangan Kedua
(KMM) gerakan Islah
- Kesatuan  Menghuraikan isu yang
Kebangsaan Melayu diperjuangkan oleh badan-
Sarawak badan dan kesatuan dalam
gerakan nasionalisme
iv. Perkembangan  Menjelaskan peranan
dan peranan akhbar dan majalah dalam
akhbar dan membangkitkan kesedaran
majalah nasionalisme
(Al Imam, Seruan Al-
Azhar, Pilihan Timur, Aras 3
Majalah Guru, Warta  Menilai keberkesanan
Malaya, Majlis, peranan akhbar dan
Utusan Melayu, majalah dalam kebangkitan
Saudara, Fajar semangat nasionalisme
Sarawak, Lidah  Mengklasifikasikan isu,
Benar, engaruh perjuangan akhbar dan
Al-Ikhwan) majalah dalam gerakan
nasionalisme
 Menilai wawasan Kaum
Muda dalam mendaulatkan
bangsa Melayu
11
TEMA 11: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA
MALAYSIA BERDAULAT
Tema ini memfokuskan konsep negara dan bangsa melalui rentetan - peristiwa di
Malaysia. Konsep pembinaan negara dan bangsa juga berlaku di Eropah melalui
pembentukan Negara Jerman dan Itali.
Sejarah pembinaan negara Malaysia bermula dari zaman Kesultanan Melayu Melaka.
Kesinambungan pembinaan negara dan bangsa Malaysia dapat dilihat dengan jelas
pada zaman kerajaan Johor dan Terengganu dengan perlembagaan bertulisnya,
kerajaan Kelantan dengan sistem Jemaah Menterinya dan Negeri Sembilan dengan
prinsip demokrasi dan konsep persekutuan.
Kemuncak kesedaran tentang pembinaan negara dan bangsa dapat dilihat melalui
penentangan terhadap Malayan Union 1946 yang membawa kepada penubuhan
Persekutuan Tanah Melayu 1948, kemunculan negara berdaulat pada 31 Ogos 1957
dan seterusnya pembentukan Malaysia pada 16 September 1963.
Pengenalan kepada sistem pemerintahan dan pentadbiran yang cekap melalui

Demokrasi Berparlimen telah memberi inspirasi untuk membangunkan ekonomi negara.
Perpaduan kaum dipupuk melalui ideologi dan dasar negara seperti Rukun Negara,
Dasar Pendidikan Kebangsaan, Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Dasar Ekonomi Baru
dan Dasar Pembangunan Nasional.
12
CARTA ALIRAN
Tajuk 11.1: Kesedaran Tentang Pembinaan Negara dan Bangsa
LATAR BELAKANG FOKUS SEBAB DAN AKIBAT KESAN
Kesedaran tentang pembinaan negara

Konsep negara dan dan bangsa:  Perpaduan kaum Asas Perlembagaan
bangsa  Pakatan murni Persekutuan
 Kesultanan Melayu Melaka
Pembinaan negara
bangsa  Warisan negeri-negeri Melayu
Contoh : Negara Itali dan
Jerman  Malayan Union 1946 dan
Persekutuan Tanah Melayu
Kerajaan Islam Madinah 1948
 Kemunculan negara berdaulat

pada 31 Ogos 1957
 Pembentukan Malaysia 16
September 1963
13
11. PEMBINAAN
NEGARA DAN
BANGSA KE
ARAH
KEMUNCULAN
NEGARA
MALAYSIA
BERDAULAT
Memahami latar belakang pembinaan
11.1 Kesedaran negara dan bangsa
tentang
pembinaan Aras 1
negara dan  Mentakrifkan konsep negara dan
bangsa bangsa Negara Perbincangan Kebanggaan
 Menyenaraikan ciri-ciri negara dan berkumpula : warisan bangsa dan
a) Latar bangsa Bangsa Ciri-ciri negara dan negara
belakang bangsa  Menyanjung
konsep Aras 2 Negara bangsa warisan bangsa
negara dan  Menerangkan latar belakang Simulasi :
bangsa: pembinaan negara Jerman dan Itali Kerajaan Menfransformasi
 Menghuraikan ciri-ciri negara dan kan konsep negara Kesultanan Melayu
i) Pembinaan bangsa Piagam ke dalam proses Melaka yang
negara pembinaan sebuah berdaulat
bangsa Aras 3 Perlembagaan kelas cemerlang  Bersama
 Menilai kepentingan pembentukan mempertahanka
- Kerajaan Islam negara dan bangsa ‘Real Politics’ Kajian Dokumen: n kedaulatan
Madinah  Membandingkan proses - Undang-Undang negara
- Kerajaan Itali pembinaan negara dan bangsa Undang Tubuh Johor
dan Jerman kerajaan Madinah, Itali dan Jerman
14

ii) Ciri-ciri negara Lembaga

dan bangsa
Buapak
- Bangsa
- Negara Suku
- Kerajaan
- Perlembagaan
b) Kesultanan Memahami ciri-ciri negara dan bangsa

Melayu Melaka yang wujud pada zaman Kesultanan
Ciri-ciri negara Melayu Melaka dan negeri-negeri
dan bangsa Melayu selepas Melaka
c) Warisan Aras 1
negeri-negeri  Menyenarai ciri-ciri asas negara Perut Peta minda :
Melayu dan bangsa pada zaman Kesultanan Ciri-ciri negara dan
Melayu Melaka Menobat bangsa pada zaman
i. Johor  Menyatakan ciri-ciri warisan Kesultanan Melayu
- Undang- Kesultanan Melayu Melaka dalam Melaka dan
undang Tubuh undang-undang Kerajaan Johor dan Kerajaan Johor
Kerajaan Terengganu
Johor  Menyatakan Sistem Jemaah
Menteri di Kelantan
 Memerihalkan prinsip demokrasi
dan konsep Persekutuan di Negeri
Sembilan
15
ii. Terengganu Aras 2

- Ittqan –  Menghuraikan ciri-ciri negara dan Pengurusan Keunikan sistem
ilmuluk bi- bangsa yang diamalkan pada zaman grafik : pemerintahan
ta’dil il-suluk Kesultanan Melayu Melaka Struktur pentabiran kerajaan Melayu
 Membandingkan sistem pentadbiran di Negeri Sembilan  Menghormati
iii. Kelantan yang diwarisi oleh negari-negari Melayu institusi
- Sistem selepas Kesultanan Melayu Melaka pemerintahan
Jemaah negara
Menteri Aras 3
 Menghuraikan ciri-ciri negara dan
iv. Negeri bangsa
Sembilan di negara kita yang diamalkan masa kini
- Prinsip  Merasionalkan ciri-ciri negara dan
demokrasi bangsa yang terdapat pada zaman
- Konsep Kesultanan Melayu Melaka yang
persekutuan diwarisi oleh negeri-negeri Melayu
 Membandingkan amalan demokrasi
dalam adat pepatih dengan amalan
demokrasi masa kini
16

d) Malayan Union Memahami proses pembentukan

1946 dan Malayan Union dan Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu 1948 ke arah pembinaan
Tanah Melayu negara dan bangsa
1948.
Aras 1
i. Malayan Union  Menyatakan ciri-ciri Gagasan Gagasan Simulasi: Berbangga sebagai
- Kandungan Malayan Union 1946 Malayan Union Demostrasi rakyat Malaysia
perlembagaan  Menceritakan penentangan orang menentang Malayan  Menghormati raja
Melayu terhadap Malayan Union 1946 Jus Soli Union 1946 oleh dan pemimpin
- Penentangan  Menyenaraikan bantahan orang orang Melayu negara
terhadap Melayu, Raja-raja Melayu dan
Malayan sokongan orang dagang kepada Perbincangan
Union Malayan Union 1946 Kumpulan: Bersemangat
 Menyenaraikan isi-isi Perjanjian Ciri-ciri Malayan Kekitaan
ii. Persekutuan Persekutuan 1948 Union 1946  Menjalinkan
Tanah Melayu  Menyenaraikan tokoh-tokoh yang semangat
1948 terlibat dalam proses membentuk Lawatan kelas: bersatu-padu dan
- Usaha ke arah Persekutuan Tanah Melayu 1948 Perpustakaan negeri berharmoni
pembentukan  Menyenaraikan langkah-langkah untuk mencari
Perlembagaan pembentukan Persekutuan Tanah bahan tentang Berdisiplin dan
Persekutuan Melayu 1948 Malayan Union 1946 berbudi pekerti
Tanah Melayu sebagai tambahan  Bertindak wajar
1948 Aras 2 kepada buku teks
- Kandungan
 Menghuraikan isi-isi Perjanjian
perlembagaan
Malayan Union 1946
17
 Menghuraikan sebab-sebab Latihan individu: Bersemangat setia
penentangan orang Melayu dan Menulis esei pendek negara
sokongan orang dagang kepada tentang parti-parti  Bersedia
Malayan Union 1946 yang menentang berkorban untuk
 Menghuraikan langkah-langkah dan menyokong negara dan
pembentukan Persekutuan Tanah Malayan Union 1946 bangsa
Melayu 1948 (pembubaran Malayan
Union 1946) Kuiz:
 Membincangkan peranan tokoh- Malayan Union 1946 Berusaha dan
tokoh utama dalam proses produktif
pembentukan Persekutuan Tanah Perbincangan kelas:  Menyokong dan
Melayu 1948 Membincangkan melibatkan diri
upacara dalam usaha
Aras 3 menandatangani pembangunan
 Menghubungkaitkan Perjanjian
Malayan Union 1946 dengan Persekutuan Tanah
pembinaan negara dan bangsa Melayu pada 21 Jan.
 Menganalisis kepentingan 1948
Malayan Union 1946 kepada politik
orang Melayu
 Menghuraikan kepentingan
Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam
pembentukan negara dan bangsa
 Menghubungkaitkan
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu
dengan Perjanjian Merdeka 1957
18

e) Kemunculan Memahami usaha-usaha ke arah

negara yang kemunculan negara dan bangsa yang
berdaulat 31 berdaulat
Ogos 1957 Aras 1
 Menyatakan maksud Sistem Ahli
i. Sistem Ahli  Menyatakan hasil pakatan murni Pakatan murni Kajian dokumen : Bertolenransi
 Menyatakan syarat perjanjiaan Pengisytiharan bermuafakat untuk
ii. Pakatan Persekutuan Tanah Melayu 1957 Kemerdekaan Kemerdekaan di kepentingan negara
murni  Menceritakan pergerakan politik di Melaka  Mengamalkan
Sarawak dan Sabah Kedaulatan sikap bertolak
iii. Perjanjian Aras 2 Lawatan : ansur
Persekutuan  Menghuraikan kepentingan Sistem Ahli Pemasyhuran Memorial Almarhum
Tanah dan pakatan murni Tuanku Abdul Memartabatkan
Melayu 1957  Menghuraikan kepentingan pakatan Pengisytiharan Rahman Putra bangsa dan
murni kedaulatan negara
iv. Pergerakan Tayangan video :  Menghargai
 Menjelaskan usaha ke arah
politik di Detik-detik kedaulatan
kemerdekaan negara
Sarawak dan pengisytiharan negara
 Menjelaskan senario pergerakan politik
Sabah kemerdekaan 1957
di sarawak dan Sabah
Aras 3
Simulasi :
 Menghubungkaitkan Perjanjian Unsur toleransi
Persekutuan Tanah Melayu 1957 pakatan murni
dengan kedaulatan negara dan dilaksanakan dalam
bangsa kelas
 Membincangkan kepentingan
kemunculan pergerakan politik di
Sarawak dan Sabah ke arah
pembentukan kerajaan negeri.
19
f) Pembentukan Memahami matlamat pembentukan Simulasi :

Malaysia 16 Sept. Malaysia Gagasan Pengisytiharan Keranamu Malaysia
1963 Aras 1 kemerdekaan  Sedia berkorban
 Menyatakan idea pembentukan Konfrantasi
i. Idea gagasan Malaysia Kajian dokumen :  Kesepakatan
pembentukan  Menyenaraikan sebab pembentukan Perjanjian untuk kestabilan
Malaysia Malaysia Persekutuan 1957 negara
 Menyatakan reaksi dalam negara  Sentiasa bersatu
ii. Reaksi terhadap pembentukan Malaysia Kajian gambar : padu
terhadap  Menyatakan reaksi negara-negara Pengisytiharan
pembentukan luar terhadap pembentukan Malaysia kemerdekaan
Malaysia  Menyenaraikan syarat perjanjiaan
Malaysia 1963 Lawatan :
- Dalam negara Aras 2 Muzium dan arkib
 Menghuraikan sebab-sebab
- Negara-negara pembentukan Malaysia Kajian gambar :
luar Peristiwa
 Menyusun secara kronologi
pembentukan
peristiwa pembentukan Malaysia
Malaysia
 Menjelaskan reaksi negara luar
iii. Perjanjian
terhadap pembentukan Malaysia
Malaysia 1963 Perbincangan
Aras 3
kumpulan :
 Menganalisis usaha pemimpin Reaksi negara-
negara menangani reaksi luar bagi negara luar
mengekalkan negara Malaysia yang terhadap
berdaulat pembentukan
Malaysia
CARTA ALIRAN
20
Tajuk 11.2 : Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Selepas Merdeka

11.3 : Pembangunan dan Perpaduan Untuk Kesejahteraan
11.4 : Pembentukan Malaysia Sebagai Negara Maju
LATAR BELAKANG FOKUS 1 FOKUS II KESAN
Konsep kerajaan Sistem pemerintahan dan a) Pembangunan ekonomi

demokrasi pentadbiran negara selepas Kemakmuran
merdeka - Rancangan Ekonomi Lima Tahun dan
- Dasar-Dasar Ekonomi Negara kesejahteraan
b) Pembangunan dan perpaduan

bangsa
- Rukun Negara
a) Ciri-ciri kerajaan b) Kerajaan c) Lambang-lambang - Dasar Pendidikan
Demokrasi Berparlimen persekutuan negara Kebangsaan
- Falsafah Pendidikan
- Perlembagaan - Kerajaan pusat - Jata Negara Kebangsaan
- Raja Berperlembagaan - Kerajaan negeri - Bendera - Akta Bahasa Kebangsaan
- Badan pemerintah Kebangsaan - Dasar Kebudayaan
- Pilihan raya - Lagu Kebangsaan Kebangsaan
- Parti politik - Sukan untuk perpaduan
21
11.2 Sistem Memahami ciri-ciri Demokrasi

pemerintahan Berparlimen di Malaysia
dan
pentadbiran Aras 1
negara selepas  Mentakrif Demokrasi Berparlimen Demokrasi Kajian Dokumen : Sistem demokrasi
merdeka  Menyenaraikan ciri-ciri Demokrasi Perlembagaan sebagai ideologi
Berparlimen Perlembagaan Negara (Perkara pemerintahan
a) Ciri-ciri  Menjelaskan konsep keluhuran 3,5,8,11,152,153) negara
Demokrasi perlembagaan Keluhuran  Mendokong
Berparlimen  Menyenaraikan kuasa Yang Di Perlembagaan Perbincanga amalan
Pertuan Agong berkumpulan : demokrasi negara
 Menyenaraikan badan-badan Raja Bidang kuasa Yang kita
i. Perlembagaan pemerintah dan fungsinya Berperlembagaan Di Pertuan Agong,
 Menyatakan proses pilihanraya Badan Pemerintah Keluhuran
Parlimen dan Badan Perlembagaan
 Menyatakan pihak yang terlibat
ii. Raja Kehakiman  Mempertahankan
dalam pilihanraya
Berperlembagaan Jemaah Menteri dan
 Menyenaraikan parti politik yang
Simulasi : mendaulatkan
ditubuhkan sehingga tahun 1963
Pengasingan Proses pilihanraya Perlembagaan
iii. Badan kuasa Negara
pemerintah
Pilihanraya Kesetiaan kepada
raja dan negara
iv. Pilihanraya  Menghormati
raja dan
pemimpin negara
v. Parti politik
22

Aras 2
 Menjelaskan ciri-ciri Demokrasi Badan pelaksana Pengurusan Kedaulatan undang-
Berparlimen grafik : undang
 Menjelaskan kepentingan Badan kehakiman Perkembangan  Patuh kepada
perlembagaan parti-parti politik di peraturan dan
 Menjelaskan proses pindaan Badan Tanah Melayu, undang-undang
perlembagaan Perundangan Sabah dan Sarawak
 Membandingkan fungsi badan- Kepimpinan melalui
badan pemerintah Dewan negara teladan
 Menghuraikan proses pilihanraya  Bertanggungjawab
 Menggalurkan perkembangan Dewan rakyat dalam kepimpinan
parti politik di Tanah Melayu, Sarawak
dan Sabah selepas Perang Dunia Ordinan Pilihan raya penting
Kedua sehingga tahun 1963 dalam sistem
Enakmen demokrasi
Aras 3  Menunaikan hak
Akta dan
 Menjelaskan kepentingan
pindaan perlembagaan tanggungjawab
 Merasionalkan perlembagaan
memperuntukkan perkara-perkara
yang tidak boleh dipersoalkan
 Mewajarkan peranan rakyat
dalam menentukan pemerintahan
negara
23
b) Kerajaan Memahami bidang kuasa Kerajaan

Persekutuan Pusat dan Kerajaan Negeri
i. Kerajaan Aras 1
Pusat  Menyatakan kerajaan persekutuan Kerajaan Pengurusan Persefahaman dalam
 Menyatakan senarai kuasa kerajaan persekutuan grafik : kerajaan Persekutuan
ii. Kerajaan pusat dan kerajaan negeri Bidang kuasa menjamin
Negeri  Menyatakan bidang kuasa senarai Kerajaan pusat kerajaan pusat, kesejahteraan negara
bersama bidang kuasa,  Mengamalkan
Kerajaan negeri kerajaan negeri dan sikap
Aras 2 senarai bersama bermuafakat
 Menghuraikan bidang kuasa kerajaan Senarai bersama  Kekayaan
pusat, kerajaan negeri dan senarai negara dinikmati
bersama bersama
Aras 3
 Menghuraikan kepentingan kerjasama
kerajaan pusat dan kerajaan negeri
bagi mewujudkan sebuah kerajaan
persekutuan yang kukuh
 Merasionalkan kepentingan
pembahagian kuasa
24

c) Lambang- Memahami kepentingan

lambang negara memartabatkan lambang-lambang
negara
i. Jata Negara
Aras 1
ii. Bendera  Menyenaraikan lambang- Setia negara Buku skrap : Lambang negara
Kebangsaan lambang negara Lambang-lambang simbol kedaulatan
 Menyatakan makna yang Jati diri negara dan  Menghormati dan
iii. Lagu terdapat pada lambang-lambang tafsirannya menghayati
Kebangsaan negara Jata lambang-lambang
Pertandingan negara
Aras 2 melukis :
 Mentafsir lirik lagu kebangsaan Lambang-lambang  Memartabatkan
 Menghuraikan fungsi lambang- negara lambang-lambang
lambang negara negara
Menghasilkan
Aras 3 mural : Jati diri bangsa kita
 Mengaplikasikan cara-cara Lambang-lambang  Bersikap jati diri
menghormati lambang-lambang negara
negara
 Menganalisis peranan Simulasi :
lambang-lambang negara ke arah Menyanyi lagu
pengukuhan jati diri bangsa kebangsaan dan
Malaysia menaikkan Bendera
Jalur Gemilang
25
11.3 Menilai rancangan-rancangan

Pembangunan pembangunan ekonomi negara
dan untuk kesejahteraan rakyat
perpaduan
untuk Aras 1
kesejahteraan  Menyenaraikan rancangan Pensyarikatan Kajian teks : Kekayaan negara
pembangunan ekonomi negara Rancangan dinikmati bersama
a) Pembangunan  Menyatakan matlamat dan Penswastaan ekonomi lima tahun  Bersikap berdikari
Ekonomi usaha-usaha yang dilaksanakan
i. Rancangan Lima dalam Rancangan Lima Tahun Pengurusan Kejituan perancangan
Tahun  Menyatakan dasar-dasar grafik : menjamin
ekonomi negara Dasar- kesejahteraan rakyat
- Rancangan pembangunan  Tabah menghadapi
Malaya Pertama Aras 2 ekonomi negara cabaran
- Rancangan  Menghuraikan matlamat dan
Malaya Kedua usaha-usaha yang dilaksanakan Lawatan :
- Ranca ngan dalam Rancangan Lima Tahun Memorial Tun Abdul
Malaysia Pertama  Mengelaskan objektif, matlamat Razak, HICOM,
- Rancangan dan usaha-usaha yang MARA, FELDA
Malaysia Kedua dilaksanakan dalam Dasar
- Rancangan Ekonomi Baru Projek :
Malaysia Ketiga  Menjelaskan dasar-dasar Menghasilkan
- Rancangan Pembangunan Ekonomi Negara biografi Tun Abdul
Malaysia Keempat Razak
- Rancangan
Malaysia Kelima
26

ii. Dasar-dasar Aras 3

Pembangunan  Membincangkan kejayaan Dasar
Ekonomi Ekonomi Baru DEB) ke arah
Negara perpaduaan dan kesejahteraan rakyat
- Dasar
Pertanian
Negara
- Dasar
Penswastaan
- Dasar
Pensyarikatan
- Dasar Hala
Cara Baru
- Dasar
Peningkatan
Daya
Pengeluaran
Negara
- Dasar
Kependudukan
27
b) Pembangunan Memahami usaha-usaha ke arah

dan pembangunan dan perpaduan bangsa
perpaduan
bangsa Aras 1
i. Rukun Negara  Menyenaraikan usaha ke arah Simulasi : Perpaduan menjamin
pembangunan dan perpaduan bangsa Melafazkan ikrar keamanan
ii. Dasar  Melafazkan prinsip-prinsip Rukun Rukun Negara  Melibatkan diri
Pendidikan Negara dalam program
Kebangsaan  Menyatakan langkah-langkah ke arah Perbincangan ke arah
dan Falsafah pembentukan Dasar Pendidikan kumpulan : perpaduan
Pendidikan Kebangsaan Mentafsir prinsip
Kebangsaan  Menyatakan kandungan Falsafah Rukun Negara Sistem pendidikan
Pendidikan Kebangsaan negara kita bertaraf
iii. Akta Bahasa  Menyatakan kandungan penggubalan Pengurusan dunia
Kebangsaan Akta Bahasa Kebangsaan grafik :  Membudayakan
 Menyatakan prinsip-prinsip Dasar Langkah-langkah ilmu
iv. Dasar Kebudayaan Kebangsaan kepada Dasar
Kebudayaan Pendidikan
 Menyatakan kepentingan sukan untuk
Kebangsaan Kebangsaan
perpaduan
v. Sukan untuk Lawatan :
Aras 2
perpaduan Institusi pengajian
 Menghuraikan kepentingan prinsip-
tinggi
prinsip Rukun Negara
Dewan Bahasa dan
 Menjelaskan kepentingan Dasar Pustaka
Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan
28

 Menjelaskan peranan Bahasa Kajian teks : Kepimpinan

Kebangsaan, Kebudayaan Kebangsaan Dasar Pelajaran berwawasan
dan sukan ke arah membentuk Kebangsaan  Berbangga
perpaduan dengan
 Menghuraikan langkah-langkah ke arah Membahaskan pemimpin
memartabatkan Bahasa Melayu slogan “Malaysia berwibawa
Boleh” ke arah
Aras 3 pembentukan Berdaya saing untuk
 Mengupas prinsip-prinsip Rukun Negara perpaduan kemajuan
sebagai ideologi ke arah perpaduan  Tabah
menghadapi
cabaran
29
11.4Malaysia ke Memahami usaha Malaysia menghadapi

arah negara cabaran kontemporari dan masa depan
maju ke arah negara maju
a. Wawasan Aras 1
2020  Menyatakan matlamat Wawasan Globalisasi Lawatan :
2020 - Putrajaya
- Idea dan  Menyenaraikan sembilan cabaran - Cyberjaya
konsep Wawasan 2020
 Menyatakan usaha-usaha untuk
- Sembilan mencapai matlamat Wawasan 2020
cabaran
utama Aras 2
 Menghuraikan sembilan cabaran
Wawasan 2020
 Menjelaskan usaha-usaha yang
diambil untuk mencapai matlamat
 Wawasan 2020
Aras 3
 Membincangkan strategi Malaysia
dalam menghadapi cabaran masa kini
 Membincangkan tanggungjawab
murid dalam merealisasikan Wawasan
2020
30
TEMA 12: MALAYSIA DAN KERJASAMA MASYARAKAT ANTARABANGSA
Tema ini mengisahkan peristiwa Perang Dunia Pertama yang menandakan

bermulanya konflik antarabangsa dan membawa kepada penubuhan badan-
badan antarabangsa. Namun begitu tumpuan tema ini adalah terhadap peranan
dan sumbangan Malaysia dalam mempertingkatkan kerjasama di peringkat
serantau dan antarabangsa.
CARTA ALIRAN
31
Tajuk 12.1: Konflik Antarabangsa
12.2: Peranan dan Sumbangan Malaysia Dalam Pertubuhan Antarabangsa
LATAR BELAKANG SEBAB AKIBAT FOKUS KESAN
Perang Dunia Pertama Kemunculan Blok Dunia Peranan dan sumbangan

dan dan Perang Dingin Malaysia dalam Cabaran masa
Perang Dunia Kedua pertubuhan antarabangsa depan
Pertubuhan Antarabangsa Pertubuhan Serantau
 Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB)  Persatuan Asia Tenggara (ASA)

 Komanwel  MAPHILINDO
 Pertubuhan Persidangan Islam (OIC)  Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN)
 Pergerakan Negara-negara Berkecuali (NAM)
 Pertubuhan Kumpulan 15 ( G 15)
32

12. MALAYSIA DAN Memahami punca dan kesan Perang

KERJASAMA Dunia Pertama dan Perang Dunia
ANTARA Kedua
BANGSA
Aras 1
12.1 Konflik  Menyatakan negara yang terlibat Kuasa Paksi Pengurusan Persefahaman
Antarabangsa dalam Perang Dunia Pertama dan grafik : membawa
Perang Dunia Kedua Kuasa Berikat Sebab dan kesan keharmonian sejagat
a) Perang Dunia  Menandakan lokasi dalam peta - Perang Dunia  Bersatu padu
Pertama dan kuasa besar yang terlibat dalam Kuasa besar Pertama dan berharmoni
Perang Dunia Perang Dunia Pertama dan Perang - Perang Dunia
Kedua Dunia Kedua Kedua Kepatuhan kepada
 Menyatakan sebab meletusnya - Perang Dingin undang-undang
Perang Dunia Pertama dan Perang membawa
Dunia Kedua Menonton video : kesejahteraan
 Menyenaraikan kesan Perang Perang Dunia  Menghormati
Dunia Pertama dan Perang Dunia Pertama dan Perang kedaulatan
Kedua Dunia Kedua negara-negara
 Menyatakan tujuan penubuhan yang merdeka
Liga Bangsa Bercerita :  Bersikap adil
Perang Dunia dan bertimbang
Aras 2 Pertama dan Perang rasa
 Membandingkan sebab Perang Dunia Kedua  Mematuhi
Dunia Pertama dan Perang Dunia peraturan dan
Kedua Melabel peta : undang-undang
Lokasi negara-
 Menghuraikan kesan Perang Dunia
negara terlibat
Pertama dan Perang Dunia Kedua
 Menghuraikan sebab-sebab
kegagalan Liga Bangsa
33
Aras 3
 Menghubungkaitkan kesan perang
Dunia Pertama dengan tercetus
Perang Dunia Kedua
 Menganalisis implikasi perang
dunia terhadap keamanan dan
kesejahteraan sejagat
34

b) Kemunculan Memahami sebab-sebab berlakunya

Blok Dunia dan kemunculan Blok Dunia dan Perang
Perang Dingin Dingin
(Kemunculan Aras 1
negara-negara  Menyatakan maksud Blok Dunia Blok Dunia Pengurusan Keamanan sejagat
Dunia Ketiga)  Menyatakan maksud Perang Dingin grafik :  Tolak ansur
 Menyenaraikan sebab pembentukan Tabir Besi Perbandingan dalam
Blok Dunia ideology komunisme menghadapi
 Menyenaraikan negara-negara yang Perang Dingin dengan kapitalisme konflik
tergolong dalam Blok Dunia
 Menyenaraikan sebab berlakunya Idealogi Peta minda :
Perang Dingin Sebab dan kesan
Negara dunia Perang Dingin
Aras 2 ketiga
 Menghuraikan sebab berlaku Perang
Dingin Kapitalisme
 Menghuraikan kesan Perang Dingin
Komunisme
terhadap kemunculan negara dunia
ketiga
Aras 3
 Menghubungkaitkan kesan
Perang Dingin terhadap rantau Asia
Tenggara
35
12.2 Peranan dan Memahami dasar luar Malaysia

sumbangan
Malaysia dalam Aras 1
pertubuhan  Menyatakan dasar luar Malaysia Dasar luar Membina peta Malaysia menyinari
antarabangsa  Menyatakan asas penggubalan minda : pentas dunia
dasar luar Malaysia Hubungan Asas penggubalan  Bangga
a) Dasar luar  Menyenaraikan kepentingan dasar diplomatik dasar luar sebagai rakyat
Malaysia luar Malaysia Malaysia
i. Asas  Menyatakan perkembangan pro-barat Perbincangan :  Bekerjasama
penggubalan dasar luar Malaysia Kepentingan dasar dalam
Dasar Berkecuali luar negara mengekalkan
ii. Kepentingan Aras 2 keamanan dunia
dasar luar  Menghuraikan asas-asas yang
Malaysia mempengaruhi penggubalan dasar
luar Malaysia
iii. Perkembangan  Membincangkan perkembangan
dasar luar dasar luar Malaysia selepas merdeka
Malaysia
Aras 3
 Merasionalkan sebab perubahan
dasar luar dari pro-Barat kepada
dasar berkecuali
 Menjelaskan kepentingan
hubungan luar
36

b) Malaysia Memahami peranan dan sumbangan

dalam Malaysia di peringkat antarabangsa
pertubuhan
antarabangsa Aras 1
 Menyatakan maksud pertubuhan Kuasa veto Perbincangan Malaysia negara kita
a. Komanwel antarabangsa Kumpulan :  Bersefahaman
 Menyatakan penubuhan Komanwel Peranan dan dan bermuafakat
b. Pertubuhan pertubuhan antarabangsa dan sumbangan  Tabah
Bangsa- matlamatnya Malaysia dalam menghadapi
bangsa  Menyenaraikan pertubuhan pertubuhan cabaran
Bersatu antarabangsa yang dianggotai antarabangsa  Semangat
Malaysia kejiranan
c. Pertubuhan  Menyatakan peranan dan Kajian dokumen :
Negara- sumbang Malaysia dalam pertubuhan Isi kandungan Keprihatian Malaysia
negara antarabangsa Perisytiharan ke arah kesejahteraan
Berkecuali  Menyenarikan tokoh-tokoh Langkawi sejagat
Malaysia yang menyinari pentas dunia  Peka terhadap
d. Negara- Pengurusan isu-isu
negara Aras 2 grafik : antarabangsa
Selatan  Menghuraikan peranan dan Faedah yang
Pertubuhan sumbangan Malaysia dalam Malaysia sebagai
Persidangan pertubuhan anggota pertubuhan
Islam (OIC) antarabangsa
 antarabangsa
 Menjelaskan faedah yang diperoleh
Malaysia sebagai ahli pertubuhan
antarabangsa
37
Aras 3 Bibliografi :
a. Membuktikan keberkesanan Sumbangan
peranan Malaysia di peringkat Perdana Menteri di
antarabangsa peringkat
antarabangsa
c) Malaysia dalam Memahami peranan dan

pertubuhan sumbangan Malaysia dalam
serantau pertubuhan serantau
i. ASA Aras 1 ZOPFAN Pengurusan Malaysia tanah airku

b. Menyatakan maksud pertubuhan grafik :  Bersedia
ii. MAPHILINDO serantau SERANTAU Penubuhan dan menghadapi
c. Menyatakan pertubuhan yang matlamat cabaran
iii. ASEAN dianggotai Malaysia di peringkat pertubuhan  Berbangga
serantau antarabangsa menjadi rakyat
d. Menyatakan tujuan penubuhan Malaysia
ASA, MAPHILINDO dan ASEAN Kajian peta :
e. Menyenaraikan peranan dan Negara anggota Negara kita
sumbangan Malaysia dalam ASEAN tanggungjawab kita
pertubuhan serantau  Merealisasikan
f. Menyatakan faedah yang Wawasan 2020
diperoleh Malaysia sebagai
anggota pertubuhan serantau
38

Aras 2 Keratan akhbar :

 Menjelaskan tujuan dan Mengumpul
pencapaian ASA, MAPHILINDO dan maklumat mengenai
ASEAN peranan dan
 Menghuraikan peranan dan sumbangan
sumbangan Malaysia dalam ASEAN Malaysia dalam
 Menjelaskan faedah yang diperoleh ASEAN
Malaysia sebagai anggota ASEAN
Pengurusan
Aras 3 grafik :
 Menjelaskan peranan tokoh Perkembangan
Malaysia sebagai penjana idea dalam keanggotaan
pertubuhan serantau ASEAN
 Menghubungkaitkan ZOPFAN
dengan keaman dan kestabilan
serantau
39
d) Cabaran Memahami usaha Malaysia menghadapi

masa depan cabaran kontemporari dan masa depan
ke arah negara maju
(ICT,
K-Ekonomi Aras 1
dan K-  Menyatakan maksud globalisasi Globalisasi Perbincangan Kreatif dan inovatif
Society)  Menyatakan maksud ICT, K- kumpulan :  Mampu
Ekonomi dan K-Society ICT - Kepentingan mereka cipta
 Menyatakan kepentingan penggunaan menguasai ICT,
ICT, K-Ekonomi dan K-Society dalam K-Ekonomi K-Ekonomi dan
era globalisasi K-Society
K-Society - Kesan-kesan
Aras 2 globalisasi
 Menghuraikan kepentingan ICT,
K-Ekonomi dan K-Society dalam era
globalisasi
 Menjelaskan langkah-langkah
Malaysia mengahadapi globalisasi
Aras 3
 Menghubungkaitkan
globalisasi terhadap Malaysia dari
aspek ekonomi, sosial dan politik
40

Huraian Tingkatan 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Huraian Tingkatan 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah

Sekolah Menengah Atas

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH

Tema 10: Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme Sehingga

Tema 11: Pembinaan Negara dan Bangsa Ke Arah Kemunculan Negara

Tema 12: Malaysia dan Kerjasama Masyarakat Antarabangsa

Tema ini menumpukan kepada kebangkitan semangat kebangsaan

Tajuk 10.1: Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara

LATAR BELAKANG SEBAB DAN AKIBAT FOKUS KESAN

Imperialisme Barat di Perubahan sistem politik: Nasionalisme di Asia Perjuangan menentang

Faktor kemunculan Perkembangan Nasionalisme

10.1.Kemunculan dan Memahami faktor imperialisme Barat

TEMATAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

b) Perubahan Memahami sistem politik yang

c) Nasionalisme di Memahami gerakan nasionalisme di

i.Faktor kemunculan Aras 1

Tajuk 10.2: Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia Kedua

LATAR BELAKANG SEBAB DAN AKIBAT FOKUS KESAN

Gerakan nasionalisme sehingga Perang Dunia Kedua

10.2. Nasionalisme Memahami perjuangan pemimpin

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

b) Gerakan Memahami perkembangan

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN TINGKAH LAKU

- Persatuan Sahabat Aras 2

Pengenalan kepada sistem pemerintahan dan pentadbiran yang cekap melalui

Tajuk 11.1: Kesedaran Tentang Pembinaan Negara dan Bangsa

LATAR BELAKANG FOKUS SEBAB DAN AKIBAT KESAN

Kesedaran tentang pembinaan negara

 Kemunculan negara berdaulat

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

ii) Ciri-ciri negara Lembaga

b) Kesultanan Memahami ciri-ciri negara dan bangsa

ii. Terengganu Aras 2

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

d) Malayan Union Memahami proses pembentukan

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

e) Kemunculan Memahami usaha-usaha ke arah

f) Pembentukan Memahami matlamat pembentukan Simulasi :

Tajuk 11.2 : Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Selepas Merdeka

LATAR BELAKANG FOKUS 1 FOKUS II KESAN

Konsep kerajaan Sistem pemerintahan dan a) Pembangunan ekonomi

b) Pembangunan dan perpaduan

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

11.2 Sistem Memahami ciri-ciri Demokrasi

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

PEMBELAJARAN ISTILAH AKTIVITI TINGKAH LAKU

b) Kerajaan Memahami bidang kuasa Kerajaan

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

c) Lambang- Memahami kepentingan

11.3 Menilai rancangan-rancangan

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

ii. Dasar-dasar Aras 3

b) Pembangunan Memahami usaha-usaha ke arah

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN

 Menjelaskan peranan Bahasa Kajian teks : Kepimpinan

11.4Malaysia ke Memahami usaha Malaysia menghadapi

TEMA 12: MALAYSIA DAN KERJASAMA MASYARAKAT ANTARABANGSA

Tema ini mengisahkan peristiwa Perang Dunia Pertama yang menandakan

LATAR BELAKANG SEBAB AKIBAT FOKUS KESAN

Perang Dunia Pertama Kemunculan Blok Dunia Peranan dan sumbangan

Pertubuhan Antarabangsa Pertubuhan Serantau

 Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB)  Persatuan Asia Tenggara (ASA)

TEMA/TAJUK HASIL KONSEP/ CADANGAN UNSUR DAN