Filsafat Pendidikan Islam |1

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
JL. WILLIEM ISKANDAR PASAR V MEDAN ESTATE, 20371

Silabus Perkuliahan

Identitas
- Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Islam
- Sem./ Jurusan : III/PGMI , VII/PBI, VII/PAI
- Bobot : 2 SKS
- Dosen Pengampu : Dr. Ja’far, MA
- Telepon : 0813 6295 4860
- Alamat e-mail : isyraqi1984@yahoo.co.id
- Kantor : Jurnal MIQOT, Gedung LPM UIN Sumatera Utara

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji konsep-konsep dasar filsafat pendidikan Islam dalam ruang
lingkup ontologi, epistimologi, dan aksiologi dengan bahasan yang mencakup: (a)
pengertian, ruang lingkup, dan tujuan filsafat pendidikan Islam, (b) konsep manusia,
masyarakat, alam semesta, dan ilmu pengetahuan dalam Islam, dan (c) unsur-unsur dasar
pendidikan Islam

Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar tentang filsafat pendidikan Islam sebagai
acuan dan landasan pemikiran yang bersifat analitik dan reflektif dalam penyusunan dan
pengembangan konsepsi dan praktik pendidikan Islam untuk diaplikasikan dalam rangka
mencerdaskan umat dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia Muslim.

Materi dan Uraian Materi Pembelajaran

No. Materi Uraian Materi Sumber/
Kepustakaan
01 Pengantar ke Filsafat - Pengertian - al-Syaibany
Islam dan Filsafat - Dasar - Abudin Nata
Pendidikan Islam - Tujuan - Al Rasyidin
- Ruang lingkup
02 Hakikat Allah Swt. - Eksistensi, Zat dan Sifat - Rujuk buku-
- Asmaul Husna buku ilmu
tauhid
03 Hakikat Manusia - Konsep al-nas, al-bashar, dan - Aisyah
bani Adam - Abd. Rahman
- Proses, tujuan, dan fungsi - al-Syaibany
penciptaan manusia - Abudin Nata
- Al Rasyidin
04 Hakikat Masyarakat - Makna masyarakat (al-Ummah) - al-Syaibany
- Unsur-Unsur Pembentuk - Al Rasyidin
Masyarakat - Ali Nurdin
- Karakteristik Masyarakat Muslim
 Filsafat Pendidikan Islam |2

- Peran, Tugas, dan Tanggung - Jalaluddin

Jawab Masyarakat terhadap - al-Nahlawi
Pendidikan Islam - Langgulung
- Rahman
05 Hakikat Alam Semesta - Makana alam semesta - al-Syaibany
- Tujuan penciptaan alam semesta - Wan Daud
- Peran manusia dalam alam - Iqbal
semesta - Shihab
- Fungsi alam semesta: (a) sebagai
- Al Rasyidin
institusi pendidikan Islam, dan
(b) sebagai sumber pendidikan
Islam
06 Hakikat Ilmu - Pengertian al-`Ilm - Miska M. Amin
- Instrumen meraih Ilmu - Ahmad Tafsir
Pengetahuan - Amsal Bachiar
- Sumber-sumber Ilmu - Kuntowijoyo
Pengetahuan - Safi
- Klasifikasi/ Pembidangan Ilmu
- Al Rasyidin
Pengetahuan
- Karakteristik Ilmuan Muslim
07 Terminologi Pendidikan - Pengertian al-ta`lim, al-ta’dib, - al-Nahlawy
dalam Islam dan al-tarbiyah - Abd. Rahman
- Dasar-dasar pendidikan Islam - al-Syaibany
- Abudin Nata
- Al- Rasyidin
08 Hakikat Pendidik dalam - Pengertian mua`llim, muaddib, - al-Syaibany
Pendidikan Islam dan murabbi - Abudin Nata
- Tugas pendidik dalam - Al- Rasyidin
pendidikan Islam - al-Nahlawy
- Karateristik pendidik Muslim - al-Abrasyi
- HasanFahmi
09 Hakikat Peserta Didik - Pengertian peserta didik - Abudin Nata
dalam Pendidikan Islam - Tugas dan kewajiban peserta - Al- Rasyidin
didik - Hasan Fahmi
- Syarat/ kriteria yang harus - al-Abrasyi
dimiliki - Asari
10 Hakikat Kurikulum dalam - Pengertian manhaj sebagai - al-Syaibany
Pendidikan Islam esensi kurikulum pendidikan - Langgulung
dalam Islam - Al- Rasyidin
- Ruang lingkup kurikulum - al-Abrasyi
Pend. Islam - Muhaimin
- Karakteristik kurikulum - al-Jumbulati
pendidikan Islam
11 Hakkat Metode dalam - Pengertian Metode dalam - al-Syaibany
Pendidikan Islam pendidikan Islam - al-Abrasyi
- Karakteristik metode - al-Nahlawi
pendidikan dalam Islam - Al- Rasyidin
- Jenis metode - Abudin Nata
- Dasar pertimbangan dalam - Langgulung
penetapan metode - Hasan Fahmi
 Filsafat Pendidikan Islam |3

12 Hakikat Ganjaran dalam - Pengertian ganjaran - Al- Rasyidin

Pendidikan Islam - Bentuk-bentuk ganjaran dalam - al-Abrasyi
pendidikan Islam - al-Nahlawi
- Dasar pertimbangan dan - Umdirah
prosedur implementasi - al-Jumbulati
- Marimba
13 Hakikat Hukuman dalam - Pengertian hukuman - Al- Rasyidin
Pendidikan Islam - Bentuk-bentuk hukuman - al-Abrasyi
dalam pendidikan Islam - al-Nahlawi
- Dasar pertimbangan dan - Umdirah
prosedur implementasi - al-Jumbulati
- Marimba
14 Hakikat Evaluasi dalam - Pengertian evaluasi - Al- Rasyidin
Pendidikan Islam - Tujuan evaluasi - al-Syaibany
- Fungsi evaluasi - Abdin Nata
- Sistem evaluasi - Bhagdadi
- Muhaimin
- Jalaluddin
15 Lembaga-lembaga - Eksistensi
Pendidikan Islam di - Tipologi Riset Lapangan
Sumatera Utara - Problematika

Medan, 1 September 2015

Dosen Pengampu,

Dr. Ja’far, MA
 Filsafat Pendidikan Islam |4

Literatur Rujukan
1. Literatur wajib
Abdullah, Abdul Rahman Salih, Educational Theory: A Qur’anic Outlook, Makkah: Umm al-
Qurra University, 1982.
Abud, Abdul Ghani, Fi al-Tarbiyah al-Islam, Mesir: Dar al-Fikr, 1977.
al-`Ainani, Ali Khalil Abu, Falsafah al-Tarbiyah al-Islamiyah fi al-Qur’an al-Karim, Mesir: Dar
al-Fikr al-`Arabi, 1980.
al-Abrasyi, M. Athiyah, al-Tarbiyah al-Islamiyah wa Falasifatuha, Mesir: `Isa al-Babi al-Halabi,
1969.
al-Attas, S.M. al-Naquib, Aims and Objectives of Islamic Education, Jeddah: King Abdul Aziz
University, 1979.
al-Attas, S.M. al-Naquib, Konsep Pendidikan Dalam Islam, Terj. Haidar Bagir, Bandung. Mizan,
1990..
Al-Faruqi , Isma`il Raji, Islamisasi Pengetahuan, Bandung: Pustaka, 1984.
Ali Nurdin, Qur’anic Society: Menelusuri Konsep Masyarakat Ideal dalam al-Qur’an, Jakarta:
Erlangga, 2006.
al-Jamaly, Muhammad Fadhil, Filsafat Pendidikan dalam al-Qur’an, Terj. A.S. Zamakhsyari,
Jakarta: Pustaka al-Kautsar, 1995.
al-Nahlawi, Abdurrahman, Prinsip-Prinsip dan Metode Pendidikan Islam, Bandung: Diponegoro,
1992.
Al Rasyidin, Falsafah Pendidikan Islami: Membangun Kerangka Ontologi, Epistimologi, dan
Aksiologi Praktik Pendidikan, Bandung: Citapustaka Media, 2008.
al-Syaibany, Omar M. al-Thoumy, Falsafah al-Tarbiyah al-Islamiyah, Bairut-Libanon: Dar al-
Tarbiyah, 1975.
Amien, Miska Muhammad, Epistimologi Islam: Pengantar Filsafat Pengetahuan Islam, Jakarta:
UI Perss, 1983.
Bagir, Zainal Abidin et. al, Integrasi Ilmu dan Agama; Interpretasi dan Aksi, Bandung: Mizan,
2005.
Iqbal, M, Pembangunan Kembali Alam Pikiran Islam. Terj. Osman Raliby. Jakartta. Bulan
Bintang, 1987.
Kartanegara, Mulyadhi, Integrasi Ilmu: Sebuah Rekonstruksi Holistik, Bandung: Arasy, 2005.
Kuntowijoyo, Islam Sebagai Ilmu: Epistimologi, Metodologi, dan Etika, Bandung: Mizan, 2004.
Louay, Safi, The Foundation of Knowledge: A Comparative Study in Islamic and Western
Methods of Inquiry, Malaysia: International Islamic University Malaysia and International
Institute of Islamic Thought, 1996.
Maskawaih, Ibn, Menuju Kesempurnaan Akhlâq, Bandung: Mizan, 1994.
Muhaimin dan Abd. Mujib, Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung: Trigenda Karya, 1993.
Nata, Abuddin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Logos, 1997.
Rahman, Fazlur, Islam and Modernity: Transformation of an Intellectual Tradition, Chicago: The
University of Chicago Perss, 1982.
Tafsir, Ahmad, Filsafat Pendidikan Islami: Integrasi Jasmani, Rohani, dan Kalbu Memanusiakan
Manusia, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006.
Umdirah, Abdurrahman, Metode Alqur’an dalam Pendidikan, Surabaya: Mutiara Ilmu. t.t..
Wan Daud, Wan Mohd. Nor, Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam. Bandung: Mizan, 2003.
Yaljan, Miqdad, al-Tarbiyah al-Akhlâq al-Islamiyah, Mesir: Maktabah al-Khanajiy, 1977.

2. Literatur Anjuran
Alatas, Ismail Fajrie, Risalah Konsep Ilmu dalam Islam: Sebuah Tinjauan Ihsani, Jakarta: Diwan,
2006.
Al Rasyidin, Percikan Pemikiran Pendidikan: dari Filsafat sampai Praktik, Bandung: Citapustaka
Media, 2009.
 Filsafat Pendidikan Islam |5

Arifin, M., Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bina Aksara, 1987.

Fahmi, Asma Hasan, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Terj. Ibrahim Husein, Jakarta: Bulan
Bintang, 1979.
Jalaluddin dan Usman Said, Filsafat Pendidikan Islam: Konsep dan Perkembangan
Pemikirannya, Jakarta: Raja Grafindo Perkasa, 1994.
Jalaluddin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Rajawali, 1996.
Muhaimin, Wacana Pengembangan Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003.
Quthb, Muhammad, Manhaj al-Tarbiyah al-Islamiyah, Bairut: Dar al-Syuruq, 1983.
Titus, Harold H. et. al., Persoalan-Persoalan Filsafat, Alih bahasa H.M. Rasjidi, Jakarta: Bulan
Bintang, 1984.