Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan

Tahun 2018

LAPORAN

SEKOLAH LAPANG (SL) – UNIT PERCONTOHAN

“ BUDIDAYA KEDELAI”
DI KELOMPOK TANI SRI LESTARI
DESA BOJANEGARA KECAMATAN PADAMARA
KABUPATEN PURBALINGGA

KEGIATAN PENGEMBANGAN METODE DAN

MATERI PENYULUHAN

DINAS PERTANIAN DAN PERKEBUNAN

PROVINSI JAWA TENGAH
TAHUN ANGGARAN 2018

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

KATA PENGANTAR

Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Metode dan Materi Penyuluhan

Tahun 2018 diselenggarakan oleh Dinas Pertanian dan Perkebunan Provinsi
Jawa Tengah yang bersumber dari Dana APBD I Provinsi Jawa Tengah.
Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan di 12 kelompok tani di Jawa
Tengah, salah satunya dilaksanakan di Kelompok Tani Sri Lestari Desa
Bojanegara Kecamatan Padamara Kabupaten Purbalingga.
Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan Pengembangan
Metode dan Materi Penyuluhan ini, terdiri dari 2 (dua) kali fasilitasi sekolah
lapang (SL) dan 1 (satu) unit percontohan.
Pada kesempatan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada semua
pihak yang telah membantu dan berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan serta
penyusunan laporan kegiatan Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit
Percontohan Pengembangan Metode dan Materi Penyuluhan Tahun 2018 di
Tani Sri Lestari Desa Bojanegara Kecamatan Padamara Kabupaten
Purbalingga.
Semoga laporan ini dapat bermanfaat, kritik dan saran untuk perbaikan
sangat kami harapkan.

Ungaran, ................................................

KEPALA BIDANG PENYULUHAN, PASCA PANEN

DAN BINA USAHA
Selaku
KUASA PENGGUNA ANGGARAN

drh. Harjuli Hatmono, M.Si

NIP. 19631010 1999203 2 012

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

DAFTAR ISI

Halaman Judul ........................................................................................ i

Kata Pengantar ....................................................................................... ii
Daftar isi ................................................................................................. iii
Daftar Gambar ........................................................................................ iv
Daftar Lampiran …………………………………………………………….. v

I. PENDAHULUAN .................................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Tujuan ............................................................................................. 2
C. Sasaran ........................................................................................... 2
II. PELAKSANAAN ...................................................................................... 4
A. Nama Kegiatan ………………………………………………………… 4
B. Dasar Pelaksanaan ......................................................................... 4
C. Pelaksanaan Kegiatan
1. Sekolah Lapang (SL) 1 ................................................................
a. Waktu Pelaksanaan...............................................................
b. Metode...................................................................................
c. Peserta...................................................................................
d. Materi dan Narasumber.........................................................
e. Pembiayaan...........................................................................
2. Sekolah Lapang (SL) 2 ................................................................
a. Waktu Pelaksanaan...............................................................
b. Metode...................................................................................
c. Peserta...................................................................................
d. Materi dan Narasumber.........................................................
e. Pembiayaan...........................................................................
3. Unit Percontohan .........................................................................
a. Nama unit Percontohan..........................................................
b. Pelaksanaan Unit Percontohan
- Persiapan
- Pemeliharaan
Panen *) Jika sudah sampai panen
-
D. Pembiayaan......................................................................................

III
HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................... 6
.
A. Hasil 6
B. Pembahasan 7
III
PENUTUP ............................................................................................... 8
.
A. Kesimpulan ……………………………...……………………………… 8
B. Saran ................................................................................................ 8

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

C. Penutup ............................................................................................ 8

LAMPIRAN …………………………………………………………………… 9

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Undangan
2. Jadwal Kegiatan
3. Materi Narasumber
4. Daftar Hadir Peserta
5. Dokumentasi

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sebagai negara agraris, Indonesia terus berupaya keras
mewujudkan cita-cita sebagai lumbung pangan dunia pada 2045. Untuk
mendukung hal tersebut maka peran penyuluh dan penyuluhan sangatlah
strategis. Penyuluh memiliki peran strategis dalam UPSUS untuk
pencapaian swasembada pangan, juga dalam pengembangan kawasan
pangan untuk tujuh komoditas strategis (padi, jagung, kedelai, gula,
daging sapi, cabai, dan bawang merah). Oleh karena itu, masing-masing
penyuluh harus dapat mengidentifikasi komoditas strategis yang harus
dikembangkan dan komoditas potensial lainnya di bidang hortikultura
maupun perkebunan.
Undang-undang No. 19 Tahun 2013 mengamantkan tentang
perlindungan dan pemberdayaan petani. Pemberdayaan Petani adalah
segala upaya untuk meningkatkan kemampuan Petani untuk
melaksanakan Usaha Tani yang lebih baik melalui pendidikan dan
pelatihan, penyuluhan dan pendampingan, pengembangan sistem dan
sarana pemasaran hasil Pertanian, konsolidasi dan jaminan luasan lahan
pertanian, kemudahan akses ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi,
serta penguatan Kelembagaan Petani. Salah satu strategi dalam
pemberdayaan petani adalah dengan penyuluhan dan pendampingan.
Salah satu metode penyuluhan pertanian adalah dengan sekolah
lapang (SL). Sekolah lapangan adalah proses pembelajaran non formal
bagi petani untuk meningkat Pengetahuan dan ketrampilan dalam
mengenali potensi, menyusun rencana usaha, identifikasi dan mengatasi
permasalahan, mengambil keputusan dan menerapkan teknologi yang
sesuai dengan sumberdaya setempat secara sinergis dan berwawasan
lingkungan sehingga usahatani lebih efisien, berproduktivitas tinggi dan
berkelanjutan.
Dinas Pertanian dan Perkebunan Provinsi Jawa Tengah melalui
APBD 1 memfasilitasi pelaksaan Sekolah Lapang (SL) yang digabungkan
dengan pelaksanaan unit percontohan pertanian sebagai salah satu
wadah kegiatan penyuluhan di kelompok tani.

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

B. Tujuan
Tujuan dalam pelaksanaan Sekolah Lapang (SL) – Unit
Percontohan adalah:
1. Meningkat pengetahuan, sikap dan ketrampilan petani dalam
berusahatani di bidang pertanian melalui teknologi budidaya pertanian;
2. Agar petani bisa melihat dan membuktikan terhadap objek yang
didemontrasikan;
3. Meningkatkan kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM) petani dalam
proses penyelenggaraan penyuluhan di pedesaan.
C. Sasaran
Sasaran Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Pengembangan Metode dan Materi Penyuluhan adalah anggota
kelompok tani penerima kegiatan Sekolah Lapang (SL) - Unit
Percontohan.

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

II. PELAKSANAAN

A. Nama Kegiatan
Pelaksanaan “Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Pertanian Kedelai”, di Kelompok Tani Sri Lestari Ds. Bojanegara Kec.
Padamara Kab. Purbalingga Provinsi Jawa Tengah Tahun 2018.

B. Dasar Pelaksanaan Kegiatan

1. Dokumen Pelaksanaan Anggaran SKPD Dinas Pertanian dan
Perkebunan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2018 Nomor
01775/DPA/2018 Program Peningkatan SDM dan Penyuluhan
Pertanian dengan Nomor Kegiatan 3.02.3.02.01.02.0002 Kegiatan
Pengembangan Metode dan Materi Penyuluhan.
2. Juklak Kegiatan Pengembangan Metode dan Materi Penyuluhan
Tahun 2018.

C. Pelaksanaan Kegiatan
1. Sekolah Lapang (SL) 1
a. Waktu Pelaksanaan
b. Metode
c. Peserta
d. Materi dan Narasumber
e. Pembiayaan
2. Sekolah Lapang (SL) 2
a. Waktu Pelaksanaan
b. Metode
c. Peserta
d. Materi dan Narasumber
e. Pembiayaan
3. Unit Percontohan
a. Nama Unit Percontohan
b. Pelaksanaan Unit Percontohan
Dari persiapan lahan sampai panen (bagi yang sudah panen).

D. Pembiayaan
Seluruh pembiayaan Pelaksanaan “Kegiatan Sekolah Lapang (SL)-
Unit Percontohan” dibiayai dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja
Daerah Provinsi Jawa Tengah melalui Dokumen Pelaksanaan Anggaran
SKPD Dinas Pertanian dan Perkebunan Provinsi Jawa Tengah Tahun

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

2018 Nomor 01775/DPA/2018 Program Peningkatan SDM dan

Penyuluhan Pertanian dengan Nomor Kegiatan 3.02.3.02.01.02.0002
Kegiatan Pengembangan Metode dan Materi Penyuluhan.

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

III. HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil

B. Pembahasan

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

IV. PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran
C. Penutup
Demikian laporan ini dibuat, sebagai bukti pertanggungjawaban
tertulis terhadap pelaksanaan Kegiatan Sekolah Lapang (SL)-Unit
Percontohan di ........................

1
 Kegiatan Sekolah Lapang (SL) – Unit Percontohan
Tahun 2018

LAMPIRAN