1

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

PENGARUH PENYAKIT NOMOPHOBIA TERHADAP

PERKEMBANGAN KARAKTER GENERASI MILLENIAL

BIDANG KEGIATAN :

PKM : PENELITIAN

Diusulkan oleh :

1. Zara Mutiara Nur NIM : 2130017071 Angkatan : 2017

2. Ilham Muhammad NIM : 2130018102 Angkatan : 2018

3. Erlina Putri Agustina NIM : 2130018008 Angkatan : 2018

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA

SURABAYA

2018

PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN

 2

1. Judul Kegiatan : Pengaruh Penyakit Nomophobia

Terhadap Perkembangan Karakter
Generasi Millenial
2. Bidang Kegiatan : PKM-P
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap :Zara Mutiara Nur
b. NIM :2130017071
c. Jurusan :S1 Ilmu Kesehatan Masyarakat
d. Universitas/Institut/Politeknik :Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
e. Alamat Rumah dan No. Tel/HP :Sepanjang Tani Jl. Puyuh 2 Sidoarjo
081234144174
f. Email : zara.mutiara123@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 3 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Permadina Kanah Arieska,S.Si.,M.Si
b. NIDN : 0720078305
c. Alamat Rumh dan No Tel/HP : Ds. Sebani RT 03 RW 01 Kec.Tarik
Sidoarjo
085648950321
6. Biaya Kegiatan Total
a. Kemristekdikti : Rp. ,-
b. Sumber lain (sebutkan...) : Rp. 0; Sumber lain : -
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 Bulan
Surabaya, 10 Oktober 2018

Menyutujui Ketua Pelaksana Kegiatan,

Ketua Program Studi S1 Ilmu Kesehatan
Masyarakat

(Wiwik Afridah, S.KM.,M.Kes) (Zara Mutiara Nur)

NPP. 0004666 NIM. 2130017071

Wakil Rektor I Bidang Akademik dan Dosen Pendamping,

Kemahasiswaan

(Prof. Kacung Marijan, Drs.,MA.,Ph.D) (Permadina Kanah Arieska,S.Si.,M.Si)

NIP. 196403251989031002 NIDN. 0720078305

DAFTAR ISI
 3

HALAMAN
SAMPUL...........................................................................................
......i

HALAMAN
PENGESAHAN..................................................................................
......ii

DAFTAR
ISI....................................................................................................
..........iii

BAB 1.
PENDAHULUAN................................................................................
...........1

1.1 Latar
Belakang.................................................................................
........1

1.2 Rumusan
Masalah...................................................................................
2

1.3
Tujuan.....................................................................................
.................2

1.4
Luaran.....................................................................................
.................2

1.5
Manfaat...................................................................................
................3

BAB 2. TINJAUAN
PUSTAKA....................................................................................3

2.1 Pengertian
Nomophobia.........................................................................3

2.2
Gadget............................................................................................
........4

2.3 Generasi
Millenium................................................................................5
 4

BAB 3. METODE
PENELITIAN..................................................................................6

3.1 Tahapan
Penelitian.................................................................................6

3.2
Luaran.............................................................................................
........6

3.3 Indikator
Capaian....................................................................................6

3.4 Penentuan Lokasi dan Waktu

Penelitian................................................6

3.5 Teknik Pengumpulan

Data......................................................................7

3.6 Analisis
Data...........................................................................................8

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL

KEGIATAN..................................................................9

4.1 ANGGARAN
BIAYA..................................................................................9

4.2 JADWAL
KEGIATAN.................................................................................
9

DAFTAR
PUSTAKA.........................................................................................
........10

LAMPIRAN.......................................................................................
......................11

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Generasi muda sebagai terjemahan dari Young Generation, yang

mengandung arti populasi remaja/anak muda/pemuda yang sedang membentuk
dirinya. Generasi muda memiliki potensi yang melekat pada dirinya dan sangat
 5

penting artinya sebagai sumber daya manusia. Sehingga berbagai potensi positif
yang dimiliki generasi muda harus dibina dan dikembangkan secara proporsional
agar dapat dihasilkan generasi muda yang berkualitas, sesuai dengan arah, asas
dan tujuan pengembangan mereka di dalam jalur-jalur pembinaan yang tepat serta
bertumpu pada nilai-nilai luhur bangsa dan pencapaian tujuan nasional. Dan di sisi
lain, potensi yang mengarah pada hal-hal yang bersifat negative, perlu segera
dikenali dan diantisipasi atau diatasi agar tidak mengarahkan generasi muda pada
pengalaman dan masa depan yang suram.

Sekarang ini manusia benar-benar telah menjadi budak dari teknologi.

Berdasarkan survei yang dilakukan Secur Envoy (sebuah perusahaan yang
mengkhususkan diri dalam password digital) melakukan survei terhadap 1.000
orang di Inggris pada tahun 2014, menyimpulkan bahwa mahasiswa masa kini
mengalami nomophobia, yaitu perasaan cemas dan takut jika mereka tidak
bersama dengan ponselnya, panik ketika baterai ponsel habis, menyalakan
ponselnya sepanjang hari, selalu mengecek ponselnya secara terus-menerus dan
membawa ponselnya kemana saja termasuk ketika ke kamar mandi.

Hasil survei ini menunjukkan bahwa 66% responden mengaku tidak bisa
hidup tanpa ponselnya. Persentase ini semakin meningkat pada responden berusia
18 sampai 24 tahun, dimana responden di kelompok usia ini yang mengalami
nomophobia adalah sebanyak 77%. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka
peneliti sangat tertarik mengangkat suatu permasalahan ini lebih lanjut dalam
pembuatan PKM dengan judul “Pengaruh Penyakit Nomophobia Terhadap
Perkembangan Karakter Generasi Millenial”.

1.2 RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang dan fokus masalah diatas maka dapat dirumuskan
suatu masalah yakni:

1. Berapa banyak mahasiswa yang mengalami penyakit nomophobia yang ada saat
ini?

2. Apa saja yang bisa menyebabkan mahasiswa mengalami penyakit nomophobia?

 6

3. Apa solusi yang bisa dilakukan agar mahasiswa tersebut bisa mengurangi rasa
ketergantungan terhadap smartphone?

1.3 TUJUAN

Sesuai dengan permasalahan yang diangkat, tujuan penelitian ini adalah:

 Mengetahui hubungan antara penggunaan smartphone dengan

nomophobia pada mahasiswa

 Mengetahui tingkat penggunaan smarthphone pada mahasiswa

 Mengetahui tingkat nomophobia pada mahasiswa

1.4 LUARAN

Luaran yang diharapkan dengan adanya program PKM-P ini adalah

menemukan masalah yang ada pada kalangan mahasiswa saat ini, pada bidang
ilmu yang terkait berupa jurnal atau artikel yang dapat memberi informasi tentang
penyakit nomophobia terhadap pembacanya.

1.5 MANFAAT

 Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan informasi dan

masukan penting bagi masyarakat umum terutama mahasiswa agar dapat
mengurangi penggunaan smartphone sehingga tidak mengalami
nomophobia.

 Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan salah satu sumber acuan
untuk mencegah terjadinya nomophobia.

 Dapat dijadikan referensi bagi penelitian selanjutnya yang berkeinginan

meneliti tentang nomophobia.

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Kajian Teori

A. Pengertian Nomophobia
 7

Nomophobia adalah rasa takut ketika tidak membawa handphone atau

mengaksesnya. Dari segi kesehatan, akan timbul berbagai masalah seperti
gejala pusing, sakit telinga, mata buram akibat paparan radiasi merupakan
salah satu dari masalah yang paling sering diperdebatkan. Kemudian
psikiatris mengatakan bahwa smartphone menjadi salah satu masalah perilaku
kecanduan terbesar akan ketergantungan terhadap smartphone. Istilah tersebut
merupakan kepanjangan dari "no-mobile-phone-phobia", diciptakan
berdasarkan studi yang dilakukan oleh UK Post Office yang bekerjasama
dengan YouGov, sebuah organisasi penelitian dari Inggris.

Untuk merujuk kepada orang-orang dengan nomophobi, dua istilah

lain diperkenalkan dengan digunakan bahasa sehari-hari yaitu, nomophobe
dan nomophobic. Pemicu fobia ini disebabkan oleh kemajuan teknologi Gdet
serta sarana pendukung lainnya yang belakangan ini semakin menjanjikan
kemudahan bagi penggunanya. Barbagai macam kemudahan yang dimaksud
seperti mobile phone chating yang memungkinkan seseorang berinteraksi
dengan orang dimana pun, kapan pun, social media, game dan lain
sebagainya.

B. Pengertian Gadget

Gadget adalah sebuah istilah dalam bahasa Inggris yang

mengartikan sebuah alat elektronik kecil dengan berbagai macam fungsi
khusus. Gadget memiliki fungsi dan manfaat yang relatif sesuai dengan
penggunaannya. Fungsi dan manfaat gadget secara umum diantaranya:

1. Komunikasi

Pengetahuan manusia semakin luas dan maju. Jika zaman dahulu

manusia berkomunikasi melalui batin, kemudian berkembang melalui
tulisan yang dikirimkan melalui pos. Sekarang zaman era globalisasi
manusia dapat berkomunikasi dengan mudah, cepat, praktis dan lebih
efisien dengan menggunakan handphone.
 8

2. Sosial

Gadget memiliki banyak fitur dan aplikasi yang tepat untuk dapat
berbagi berita, kabar, dan cerita. Sehingga dengan pemanfaatan tersebut
dapat menambah teman dan menjalin hubungan dengan kerabat yang
jauhtanpa harus menggunakan waktu yang relatif lama untuk berbagi.

3. Pendidikan

Seiring berkembangnya zaman, sekarang belajar tidak hanya terfokus

dengan buku. Namun melalui gadget dapat mengakses berbagai ilmu
pengetahuan yang diperlukan. Tanpa harus repot-repot pergi ke
perpustakaan yang mungkin jauh untuk dijangkau.

C. Generasi Millenial

Generasi Y (generasi millenial) adalah generasi yang lahir pada era

80-90an. Banyak istilah popular tentang generasi ini yang identik dengan
karakter berani, inovatif, kreatif, dan modern. Generasi millenial
merupakan generasi modern yang aktif bekerja, penelitian, berpikir
inovatif tentang organisasi, memiliki rasa optimisme dan kemauan untuk
bekerja dengan kompetitif, terbuka dan fleksibel.

Generasi millenial mempunyai pendidikan yang lebih baik dari

generasi sebelumnya. Mereka cukup terbiasa dengan teknologi bahkan
sebagian besar dari mereka sangat ahli dengan teknologi. Era millenial
berbasis digital application dewasa ini menjadi isu utama dalam berbagai
lini. Akan tetapi disisi lain, generasi millenial renta akan social media
harassment hingga persoalan cybercrime yang memberikan pengaruh
negatif terhadap kematangan pikiran generasi muda. Munculnya berbagai
komunitas online atau media sosial menjadi fasilitator yang aktif
digalakkan kaum muda generasi millenial.
 9

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 TAHAP PENELITIAN

 10

Penelitian ini akan dimulai dengan studi literatur, perencanaan sistem

kerja, pembuatan instrumen penelitian, pengumpulan data, analisis data,
interpretasi data, dan kesimpulan.

3.2 LUARAN

Luaran yang diharapkan dengan adanya program PKM-P ini adalah

menemukan masalah yang ada pada kalangan mahasiswa saat ini, pada bidang
ilmu yang terkait berupa jurnal atau artikel yang dapat memberi informasi tentang
penyakit nomophobia terhadap pembacanya.

3.3 INDIKATOR CAPAIN

Indikator capaian dari penelitian ini adalah mampu mengetahui berapa

banyak mahasiswa yang terkena penyakit nomophobia serta penyebab terjadinya
penyakit tersebut.

3.4 PENENTUAN LOKASI DAN WAKTU PENELITIAN

Kegiatan penelitian ini akan dilakukan di lingkungan SMAN 17 Surabaya

dan mengambil sampel dari beberapa mahasiswa fakultas kesehatan. Penelitian ini
akan dilakukan pada bulan Januari 2019.

3.5 PENGUMPULAN DATA

3.5.1 Observasi

Kegiatan observasi dilakukan secara terfokus. Dalam kegiatan

observasi hanya dituliskan hal yang dilihat, didengar dan dirasakan serta
tidak menuliskan pendapat atau opini. Observasi hanya berisikan deskripsi
fakta tanpa opini. Dalam hal ini, perlu dilakukan rekoreksi, cek ulang antara
observer yang satu dengan observer yang lain. Selain mendekati bentuk nilai
objektivitas juga dihubungkan untuk mendapatkan rekaman yang utuh, tepat
dan mendalam.

3.5.2 Wawancara
 11

Dengan wawancara yang mendalam, peneliti ingin membentuk

beberapa macam pertanyaan untuk menghasilkan data yang akurat

3.5.3 Dokumentasi

Dalam penelitian ini peneliti mengambil dokumen atau arsip serta

foto-foto dalam kajian yang berhubungan dengan penyakit nomophobia.
Peneliti menggunakan arsip-arsip untuk mengungkapkan data profil dan
potensi yang dimiliki. Peneliti memperoleh foto subjek dan informasi sebagai
bukti dokumentasi.

3.5.4 Responden

Pada penelitian ini responden diambil dengan memperhatikan

aktivitas dan pendidikan. Pengambilan responden ini dilalukan secara tidak
acak. Generasi yang diambil adalah generasi millenium. Sehingga diharapkan
validitas data yang lebih akurat.

3.6 ANALISIS DATA

Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif

kualitatif berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap
permasalahan yang diteliti. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif
kuantitatif dengan instrumen berupa kuisioner dan metode penelitia survei.
Penelitian ini ditujukan untuk mengumpulkan informasi aktual secara rinci yang
menggambarkan gelaja tersebut, mengidentifikasi masalah, membuat
perbandingan, belajar dari pengalaman mereka untuk menetapkan rencana baru.

Data pendukung pada penelitian ini meliputi umur, jenis kelamin,

pendidikan, dan aktivitas yang dilakukan sehari-hari. Selanjutnya dilakukan
analisis validitas dan reliabilitas. Tujuan dilakukan analisis tersebut adalah untuk
menilai konsistensi pada objek dan data, apakah instrumen yang digunakan
beberapa kali untuk mengukur objek yang sama akan menghasilkan data yang
sama. Pengujian data dilaksanakan bedasarkan data yang akan diperoleh pada saat
melaksanakan penelitian.
 12

BAB IV

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 ANGGARAN BIAYA

 13

Tabel 4.1 Anggaran Biaya

No. Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1. Peralatan penunjang

2. Bahan habis pakai

3. Perjalanan

4. Lain-lain

Jumlah

4.2 JADWAL KEGIATAN

Tabel 4.2 Jadwal Penelitian

Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3

No Jenis Kegiatan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Diskusi bersama
Dosen
Pembimbing

2. Pembuatan dan
Penggandaan
Kuisioner

3. Survei lokasi
penelitian

4. Observasi

5. Wawancara

6. Analisis data

7. Penyusunan
laporan

DAFTAR PUSTAKA
 14

Bugi. 2016. Dimanika Adaptif Penggunaan Smartphone Mahasiswa Fisip

Universitas Airlangga Di Kota Surabaya. Jurnal Antropologi

Puji. 2017. Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak. Jurnal
Media Komunikasi Sosial Keagamaan

Retnayu. 2017. Generasi Millenial dan Inovasi Jejaring Demokrasi Teman Ahok.
Jurnal Polinter

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Biodata Ketua Pelaksana
 15

A. Identitas Ketua

1 Nama Lengkap Zara MutiaraNur

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi S1- Ilmu Kesehatan Masyarakat

4 NIM 2130017071

5 Tempat dan Tanggal Lahir Sidoarjo, 20 November 1999

6 E-mail Zaramutiara123@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 081234144174

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No. Jenis Kegiatan Status Dalam Kegiatan Waktu dan
Tempat

- - - -

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Waktu dan
Penghargaan Tempat

- - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-Penelitian.

Surabaya, 10 Oktober 2018

Ketua Pelaksana

(Zara Mutiara Nur)

2. Biodata Anggota 1
A. Identitas Anggota 1
 16

1 Nama Lengkap Ilham Muhammad

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi S1- Ilmu Kesehatan Masyarakat

4 NIM 2130018102

5 Tempat dan Tanggal Lahir Sidoarjo, 26 Oktober 1999

6 E-mail Arcimides123@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 082142647074

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No. Jenis Kegiatan Status Dalam Kegiatan Waktu dan
Tempat

- - - -

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Waktu dan
Penghargaan Tempat

- - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-Penelitian.

Surabaya, 10 Oktober 2018

Pengusul

(Ilham Muhammad)

3. Biodata Anggota 2
A. Identitas Anggota 2
 17

1 Nama Lengkap Erlina Putri Agustina

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi S1- Ilmu Kesehatan Masyarakat

4 NIM 2130018008

5 Tempat dan Tanggal Lahir Surabaya, 22 Agustus 1998

6 E-mail Linaptr6@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 0895627538615

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No. Jenis Kegiatan Status Dalam Kegiatan Waktu dan
Tempat

- - - -

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Waktu dan
Penghargaan Tempat

- - - -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-Penelitian.

Surabaya, 10 Oktober 2018

Pengusul

(Erlina PutriAgustina)

4. Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri
 18

1 Nama Lengkap Permadina Kanah Arieska, S.Si.,M.Si

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Statistika

4 NIM/NIDN 0720078305

5 Tempat dan Tanggal Lahir Sidoarjo, 20 Juli 1983

6 Alamat E-mail permadina.kanah@unusa.ac.id

7 Nomor Telepon/HP 085648950321

B. Riwayat Pendidikan
Sarjana S2/Magister S3/Doktor

Nama Institusi ITS ITS

Jurusan Statistika Statistika

Tahun Masuk-Lulus 2002-2006 2007-2009

C. Penelitian
No. Judul Penelitian Penyandang Dana Tahun

1. Pengembangan Mobile Learning Hibah Penelitian 2014

Berbasis Flashlite Pada Mata Kuliah
Statistika Dosen Pemula
DIKTI

2. Regresi Kuantil Pendekatan Botstrap Hibah Penelitian 2016

untuk pemodelan kemiskinan di
Pulau Jawa Dosen Pemula
DIKTI

3. Perbandingan Metode Random Hibah Penelitian 2017

Sampling dan Stratifed Sampling
Pada Data Indeks Masa Tubuh (IMT) Dosen Pemula
Mahasiswa Fakultas Kesehatan
DIKTI
Universitas Nahdlatul Ulama
Surabaya

D. Pengabdian Kepada Masyarakat

 19

No. Judul Pengabdian kepada Masyarakat Penyandang Dana Tahun

1. Pelatihan Pembuatan Media UNUSA 2016

Pembelajaran Interaktif dengan
Microsoft Powerpoint bagi Yayasan
Ittaqu Surabaya

2. Pemberdayaan Masyarakat dalam UNUSA 2017

Upaya Pencegahan Penyakit Diabetes
Mellitus melalui Teknik Penghitungan
Kalori di Rusun Menanggal Surabaya

3. Pemberdayaan Kader Kesehatan Jiwa UNUSA 2017

Di Kelurahan Dukuh Menanggal
Surabaya

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-Penelitian.

Surabaya, 10 Oktober 2018

Dosen Pendamping

(Permadina Kanah Arieska, S.Si,

M.Si)

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

 20

1. Peralatan Penunjang

Justifikasi Harga Jumlah

Material Volume
Pemakaian Satuan (Rp) Biaya (Rp)

Penyimpanan
Flashdisk 8 Gb 1 buah
file

Mencatat hasil
Buku Catatan 1 buah
wawancara

Merekam hasil
Perekam Suara 1 buah
wawancara

SUB TOTAL (Rp)

2. Bahan Habis Pakai

Justifikasi Harga Jumlah

Material Volume
Pemakaian Satuan (Rp) Biaya (Rp)

Mencatat hasil
Alat Tulis 2 paket
wawancara

Sewa Kamera Dokumentasi 2 bulan

SUB TOTAL (Rp)

3. Perjalanan

Justifikasi Harga Jumlah

Material Volume
Pemakaian Satuan (Rp) Biaya (Rp)

SUB TOTAL (Rp)

4. Lain-lain
 21

Justifikasi Harga Jumlah

Material Volume
Pemakaian Satuan (Rp) Biaya (Rp)

Proposal,
Jurnal,
Percetakan
Kuisioner,
Laporan

Penggandaan
Fotokopi
Kuisioner

SUB TOTAL (Rp)

Total (Keseluruhan)

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas

 22

Alokasi
Program Bidang Waktu
Nama/NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu (jam/ming
No. gu)

1. Zara Mutiara Nur Ilmu Humaniora

Kesehat
2130017071 an
Masyara
kat

2. Ilham Muhammad Ilmu Humaniora

Kesehat
2130018102 an
Masyara
kat

3. Erlina Putri Agustina Ilmu Humaniora

Kesehat
2130018008 an
Masyara
kat