Lampiran II A3.

a : Panduan Kegiatan IHT

PANDUAN KEGIATAN IN HOUSE TRAINING (IHT)

“PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN
PERANGKAT PEMBELAJARAN (RPP) BERBASIS TIK”
DI SDN SUKAHARJA I KEC. TELUKJAMBE TIMUR

Pelaksanaan Tindak Kepemimpinan

Disusun oleh:

Nama : Kona’ah, S.Pd., M.Pd.

Nip : 19690825 199802 2 002
Pangkat/gol : Pembina/IVa
Jabatan : Kepala Sekolah

On The Job Learning yang dilaksanakan untuk memenuhi sebagian persyaratan

pengembangan kompetensi calon kepala sekolah slama 200 jam

KORWILCAMBIDIK TELUKJAMBE TIMUR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN KARAWANG
2019
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kualitas sumber daya manusia berkaitan dengan pendidikan, memegang
peran sangat penting pada era persaingan global. Peningkatan kualitas pendidikan
merupakan suatu proses yang terintegrasi dengan proses peningkatan kualitas
sumber daya manusia. Pemerintah dan kalangan swasta bersama-sama terus
berupaya mewujudkan amanat tersebut melalui berbagai usaha pembangunan
pendidikan yang lebih berkualitas. Upaya yang telah dilakukan pemerintah antara
lain pengembangan dan perbaikan kurikulum, sistem evaluasi, perbaikan sarana
pendidikan, pengembangan dan pengadaan materi ajar, serta pelatihan bagi
guru dan tenaga kependidikan lainnya. Pada kenyataannya upaya tersebut belum
memenuhi ketercapaian kualitas pendidikan. Hal tersebut dapat dilihat dengan
masih terdapatnya nilai UN siswa yang di bawah rata-rata nilai nasional
Guru merupakan bagian dari sumber daya manusia yang memiliki peran
sentral dalam menentukan output pendidikan. Peran sentral tersebut terkait
dengan profesi guru sebagai pengajar yang bertugas mentransfer ilmu
pengetahuan kepada peserta didik. Guru adalah pihak yang memiliki interaksi
paling intensif dengan peserta didik, sehingga perannya banyak memberikan
pengaruh terhadap pola berpikir, bersikap dan berperilaku peserta didik. Guru
juga berperan menjadi bagian secara internal dan eksternal dalam organisasi
sekolah. Melalui kegiatan IHT ini diharapkan dapat membantu guru dalam
meningkatkan kompetensinya dalam penyusunan perangkat pembelajaran RPP
agar kualitas Kegiatan Belajar Mengajar menjadi lebih baik sehingga mendukung
ketercapaian tujuan pendidikan Nasional.

B. Landasan
a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional.
b. Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang standar isi.
c. Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang standar kompetensi lulusan
 d. Permendiknas Nomor 6 tahun 2007, sebagai penyempurnaan
Permendiknas Nomor 24 tahun 2006 tentang pelaksanaan Permendiknas
Nomor 22 dan 23 tahun 2006.
e. Permendikbud no.6 tahun 2018 Ttentang Penugasan Guru menjadi Kepala
Sekolah.
f. Permendiknas Nomor 19 tahun 2007 tentang standar pengelolaan
pendidikan.
g. Permendiknas Nomor 41 tahun 2007 tentang standar proses.
h. Permendiknas Nomor 24 tahun 2007 tentang standar sarana dan prasarana
pendidikan.
i. Permendiknas Nomor 20 tahun 2007 tentang standar penilaian pendidikan

C. Tujuan
Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada bagian latar belakang
masalah guru memiliki peranan penting dalam menentukan keberhasilan proses
KBM. Salah tugas dari seorang kepala sekolah diantanyamelakukakan supervisi
akademis terhadap PTK yang ada di sekolah yang dipimpinnya.
diselenggarakannya supervisi terhadap guru ini diharapkan dapat meningkatkan
kompetensi guru dalam:
a. Menentukan identitas RPP
b. Menganalisis Kompentensi Inti
c. Menganalisis Kompetensi Dasar
d. Merumuskan indikator pencapaian kompetensi
e. Merumuskan tujuan pembelajaran
f. Menentukan sumber, alat, dan media pembelajaran
g. Mengidentifikasi materi pokok pembelajaran
h. Menentukan metode pembembelajaran
i. Mengembangkan kegiatan pembelajaran
j. Menentukan jenis penilaian
k. Mendesign media pembelajaran dengan power point , animasi, video, dll.
dengan memanfaatkan TIK
 l. Mencari sumber belajar atau informasi yang mendukung KBM melalui
internet
m. Menyusun RPP dengan memanfaatkan laptop/ internet
n. Mengoneksikan perangkat audio visual (hardware) yang digunakan dalam
KBM .

D. Target yang Diharapkan

Setelah mengikuti kegiatan IHT ini guru mampu merancang perangkat
pembelajaran berupa RPP dan media pembelajaran lainnya dengan
memanfaatkan TIK, sehingga :
 Profesionalisme guru dalam KBM semakin meningkat.
 Kegiatan belajar peserta didik semakin berkualitas (PAIKEM).
 Capaian nilai hasil belajar dan ujian nasional peserta didik semakin tinggi.

E. Nama Kegiatan
Sebagai calon kepala sekolah di SDN Sukaharja I kami menyusun Rencana
Tindakan Kepemimpinan berupa: KEGIATAN IN HOUSE TRAINING (IHT)
“PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN
PERANGKAT PEMBELAJARAN (RPP) BERBASIS TIK” DI SDN
SUKAHARJA I KEC. TELUKJAMBE TIMUR

F. Panitia, Peserta dan Nara Sumber

Pembina : H. Asim, S.Pd., M.Pd.
Penanggungjawab : Kona’ah, S.Pd., M.Pd.
Nara Sumber : Wirja, S.Pd., M.Pd.
Ketua : Faridah, S.Pd.I.
Sekretaris : Cicih Komalawati, S.Pd
Bendahara : Lala Siti Komala, S.Pd
Sie Kosumsi : Anisah, S.Pd.
Sie Peralatan : Naca
Sie Dokumentasi : Yoanita Putri Hardyani
Peserta : 8 orang guru
 G. Waktu dan Tempat Kegiatan
Kegiatan ini Insya Allah akan dilaksanakan pada :
Hari/tanggal : Senin & Kamis, 04 & 07-11-2019
Waktu : Pukul 08.00 - selesai :
Tempat : SDN Sukaharja I

H. Jadwal Acara In House Training

No. Waktu Kegiatan Ket.
1. 08.00-08.15 Pembukaan:
 Menyanyikan lagu Indonesia Raya Lala Siti K., S.Pd.
 Sambutan Ketua Panitia Faridah, S.Pd,I
 Sambutan Calon Kepala Sekolah Kona’ah, S.Pd., M.Pd.

 Sambutan Pengawas Bina H. Asim, S.Pd., M.Pd.

2 08.15- 11.45 Materi:

 Telaah Prota/Promes
 Telaah Silabus
Wirja, S.Pd., M.Pd.
 Telaah RPP contoh
 Latihan merancang RPP dengan
menggunakan komputer
3 11.45.-12.15 ISHOMA
4 12.15-13. 45  Latihan mengakses Internet
dengan modem HP
 Membuat design media
Wirja S.Pd., M.Pd.
pembelajaran dengan power point
 Latihan mengirim dokumen
melalui e-mail
5 13.45-14.00  Interaktif Wirja, S.Pd., M.Pd.
 Penutupan/Doa Faridah, S.Pd.I.
H. Anggaran /Biaya Kegiatan

No. Uraian Kuantity Nominal Jumlah

1 Nara Sumber/Pemateri 1 orang 200.000 200.000
2 Piagam 9 lembar 10.000 90.000
3 Foto copy 9 set 10.000 90.000
4 Kertas 1 rim 50.000 50.000
5 Spanduk 1 lembar 100.000 100.000
6 Konsumsi (mamin) 11 orang 35.000 385.000
Jumlah 915.000

Telukjambe Timur, 02- 11- 2019

Ketua Panitia Sekretaris

Faridah, S.Pd.I Cicih Komalawati, S.Pd.

NIP. 19640701 198412 2 002 NIP. 19700111 199103 2 003

Penanggung Jawab

Kona’ah, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19690825 199802 2 002
 JADWAL ACARA IN HOUSE TRAINING (IHT)
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN
PERANGKAT PEMBELAJARAN (RPP) BERBASIS TIK
(SENIN, 04 NOPEMBER 2019)

No. Waktu Kegiatan Ket.

1. 08.00-08.15 Pembukaan:
 Menyanyikan lagu Indonesia Raya Lala Siti Komala, S.Pd.
 Sambutan Ketua Panitia Faridah, S.Pd,I
 Sambutan Calon Kepala Sekolah Kona’ah, S.Pd., M..Pd.

 Sambutan Pengawas Bina H. Asim, S.Pd., M.Pd.

2 08.15- 11.45 Materi:

 Telaah Prota
 Telaah Promes
 Telaah Silabus Wirja, S.Pd., M.Pd.
 Telaah RPP contoh
 Latihan merancang RPP dengan
menggunakan komputer
3 11.45.-12.15 ISHOMA
4 12.15-13. 45  Mengakses Internet dengan modem
HP
 Membuat design media
Wirja S.Pd., M.Pd.
pembelajaran dengan power point
 Latihan mengirim dokumen melalui
e-mail
5 13.45-14.00  Interaktif Wirja, S.Pd., M.Pd.
 Penutupan/Doa Faridah, S.Pd.I.