6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Teknologi pendidikan boleh didefinisikan sebagai suatu proses yang kompleks dan terangkum
meliputi manusia, prosedur, idea, alat dan organisasi untuk menganalisis masalah menilai,
mengelola usaha penyelesaian masalah yang berhubung dengan semua aspek pembelajaran.
Somekh dan Davis 1997:97 mengatakan bahawa guru berperanan penting dalam pembelajaran
disekolah. Guru merupakan fasilitator dan pengurus kepada proses pembelajaran. Oleh itu,
penggunaan teknologi sebagai alat pembelajaran bergantung kepada perkembangan profesion
pengajaran tersebut. Dalam pada itu, dengan bantuan teknologi, guru harus gilap aspek nilai
kerjasama, disiplin dan kerajinan dalam diri murid. Teknologi dapat menarik minat murid untuk
belajar. Murid juga dapat mengakses sendiri maklumat yang diperlukan, dan guru memantau
proses pencarian itu tadi. Murid juga dapat belajar untuk berdikari tanpa mengharapkan
sepenuhnya bantuan guru. Kreativiti murid dapat dijana apabila menggunakan aplikasi microsoft
untuk pelbagai tujuan antaranya merangka idea dalam peta minda, bina jadual belajar,
pembentangan kumpulan dan pelbagai lagi aktiviti yang menarik.
............................................................... ........................................................
(MUHAMMAD HAIRUL AKMAL BIN BASIRIN) ( )