Koordinator MA
Ns. Nunung Nurhayati, S. Kep.,M. Kep.
1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
NAMA PROGRAM STUDI : DIII – KEPERAWATAN RPL
Pengetahuan
1. Menguasai konsep dan prinsip pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar
pada situasi gawat darurat dan atau bencana (P11)
2. Menguasai teknik pengumpulan, klasifikasi, dokumentasi dan
analisis data serta informasi asuhan keperawatan (P12)
2
3. Menguasai konsep, prinsip dan teknik komunikasi teurapetik serta
hambatannya yang sering ditemui dalam pelaksanaan asuhan
keperawatan (P13)
4. Menguasai Kode Etik Perawat Indonesia, pengetahuan faktual
tentang hukum dalam bidang keperawatan, prinsip-prinsip
otonomi, malpraktek, bioetik yang terkait pelayanan keperawatan
(P15)
Keterampilan Khusus
1. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu,
keluarga dan kelompok baik sehat, sakit dan kegawatdaruratan
dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial, kultural dan
spiritual yang menjamin keselamatan pasien (Patient Safety),
sesuai asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan
keperawatan yang telah tersedia (KK1)
2. Mampu melaksanakan prosedur bantuan hidup dasar (basic life
support/BLS) pada situasi gawat darurat/bencana dengan
memilih dan menerapkan metode yang tepat, sesuai standar dan
kewenangannya (KK2)
Keterampilan Umum
1. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kualitas yang terukur
(KU 2)
2. Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang
sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada
pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggung
jawab atas hasilnya secara mandiri (KU 3)
3
7. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakan sistem
pelayanan gawat darurat
8. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakan konsep,
prinsip Bencana dan kejadian luar biasa
9. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakan sistem
penanggulangan bencana terpadu
10. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakan prosedur
bantuan hidup dasar
11. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakan prosedur
tindakan bencana
4
13. Long Barbara C, ( 1992), Medical Surgical Nursing, Toronto, CV
Mosby Company
14. Luckmann & Sorensen. 1999. Medical Surgical Nursing : Nursing
Proces Approach. Philadelphia :WB Saunders Company
15. Marry, T…….. Resusitasi Kardiopulmoner dan Syock. Jakarta.
EGC
16. Mills, J. ……….Gawat Darurat Paru-Paru. Jakarta. EGC
5
MG Penilaian Dosen
Pengalama
Hari/Tangg Tujuan Materi Pembelajaran Metode Estimasi Kriteria & Indikator Bobot
n Belajar
al/jam Pembelajaran Pembelajaran Waktu Bentuk (%)
Mahasiswa
1
Maret 2019 1. Menjelaskan Metode: BT: Bentuk test : dan prinsip gawat
Jam 14.30- konsep Diskusi, 1x(2x60”) bentuk objektif darurat
16.00 WIB perspektif tanya jawab 2. Ketepatan
keperawatan BM: mengetahui dan
Kampus gawat darurat 1x(2x60”) mengingat konsep
STIKep 2. Menjelaskan dan prinsip PPGD
PPNI Jawa pengertian 3. Ketepatan
Barat perspektif mengetahui dan
keperawatan mengingat konsep
gawat darurat gawat darurat dan
3. Menjelaskan PPGD
ruang lingkup 4. Ketepatan
perspektif mengetahui dan
keperawatan mengingat
gawat darurat langkah-langkah
4. Menjelaskan penilaian
peran dan korban/TRIAGE
fungsi perawat pada kasus dan
dalam askep
perspektif
keperawatan
gawat darurat
2
II 1. Mahasiswa Asuhan Bentuk: Bentuk test Tugas : - Ketepatan 10 Nyayu Nina
Sabtu , 30 mampu kegawatdaruratan Kuliah : mebaca mengetahui dan & Tri Antika
Maret 2019 menjelaskan sistem Bentuk kembali mengingat konsep
Jam 10.30- konsep asuhan muskuloskeletal : Metode: Objektif materi asuhan
12.00 WIB kegawatdarurata Fraktur (Pengertian, Kuliah, kegawatdaruratan
n sistem Etiologi, Manifestasi diskusi, tanya sistem
PKM muskuloskeletal klinik, Klasifikasi, jawab. muskuloskeletal
Kedung Patofisiologi,
Waringin : Pemeriksaan
Nyayu Nina penunjang,
PKM Penatalaksanaan dan
Mekar Kompilkasi )
Mukti : Tri
Antika
III Mahasiswa Asuhan Bentuk: TM: Tugas Ketepatan dan 1. Ketepatan 10 Nyayu Nina
Jumat, 12 mampu : kegawatdaruratan Kuliah 1x(2x50”) Individu : penguasaan mengetahui dan Tri
April 2019 1. Asuhan sistem Mencari 1 Asuhan Antika
Jam 13.00- kegawatdarur Kardiovaskuler : L: jurnal Bentuk test : kegawatdarurata
14.30 WIB atan sistem Gagal jantung 1x(2x60”) penelitian bentuk objektif n sistem
Kardiovaskul (Pengertian, tentang Kardiovaskuler
er. Etiologi, BM: konsep dan
3
PKM 2. Menjelaskan Manifestasi klinik, 1x(2x60”) prinsip Bentuk tes : 2. Ketepatan
Kedung konsep dan Klasifikasi, pelaksanaa mengetahui dan
Waringin : prinsip Patofisiologi, n Bantuan mengingat
Nyayu Nina pelaksanaan Pemeriksaan Hidup konsep dan
PKM Bantuan Hidup penunjang, Dasar prinsip
Mekar Dasar dan Penatalaksanaan pelaksanaan
Mukti : Tri 3. Menjelaskan dan Kompilkasi ) Bantuan Hidup
Antika prosedur Konsep dan prinsip Dasar
bantuan hidup pelaksanaan 3. Ketepatan
dasar, meliputi Bantuan Hidup mengetahui dan
: Pemeriksaan Dasar, Resusitasi mengingat
tingkat Jantung prosedur bantuan
kesadaran Prosedur Bantuan hidup dasar
kuantitatif dan Hidup Dasar dan 4. Ketepatan
kualitatif, resusitasi mengetahui dan
Pemeriksaan mengingat
nadI, konsep
Pemeriksaan pengkajian pada
kepatenan pasien gawat
jalan nafas, darurat meliputi
Pemeriksaan Circulation,
pernafasan,
4
Tindakan Airway, dan
resusitasi Breathing
jantung paru,
Membuka
jalan nafas
dengan alat
(opa) dan tanpa
alat, Tindakan
mengeluarkan
benda asing,
Pemasangan
neck collar,
Tindakan
menghentikan
perdarahan
(positioning
dan torniquet
4. Menjelaskan
konsep
pengkajian
pada pasien
gawat darurat
5
meliputi
Circulation,
Airway, dan
Breathing
IV
UTS
Sabtu, 27 April 2019 Jam 10.00-11.00 WIB
V Mahasiswa Prosedur tindakan Bentuk: TM: Bentuk tes : Latihan 1. Ketepatan 10 Nunung
Jumat, 22 mampu : Balut dan Bidai, Kuliah 1x(2x50”) Demontrasi Mandiri mengetahui dan Nurhayati,
Juni 2019 1. Mendemonstra (Nyayu Nina) laboratoriu mengingat Nyayu Nina
Jam 13.00- sikan Balut dan BHD dan RJP pada Metode: L: m pada prosedur Dan Tri
14.30 WIB Bidai Bayi (Nunung Praktikum 1x(2x60”) phantom tindakan Balut Antika
2. BHD dan RJP Nurhayati) dan Bidai
Kampus pada Bayi dan BHD dan RJP BM: 2. Ketepatan
STIKep 3. BHD dan RJP pada Dewasa (Tri 1x(2x60”) mengetahui dan
PPNI Jawa pada Dewasa Antika). mengingat
Barat prosedur
tindakan BHD
pada Bayi
6
3. Ketepatan
mengetahui dan
mengingat
prosedur
tindakan BHD
pada Dewasa
7
2. Cedera kegawatdaruratan
medulla sistem perkemihan
spinalis : Kolik renal.
3. SOL
4. Trauma
Kepala.
Asuhan
kegawatdaruratan
sistem
perkemihan :
Kolik renal.
VII Mahasiswa Asuhan kegawat Bentuk: TM: Tugas 1 : Ketepatan dan 1. Ketepatan 10 Nunung
Jumat, 19 mampu : daruratan sistem Kuliah 1x(2x50”) Membaca penguasaan mengetahui dan Nurhayati, Tri
Juli 2019 Menjelaskan pernafasan kembali mengingat konsep Antika
Jam 10.30- mengenai asuhan 1. Pengertian gagal Metode: L: materi Bentuk test : kegawatdaruratan
12.00 WIB kegawatdaruratan nafas Kuliah, 1x(2x60”) bentuk objektif sistem pernafasan
sistem pernafasan 2. Etiologi gagal diskusi, tanya 2. Ketepatan
PKM nafas jawab BM: mengetahuin dan
Kedung Kegawatdaruratan 3. Manifestasi klinik 1x(2x60”) mengingat
Waringin : Syok dan gagal nafas Kegawatdaruratan
Nunung Syok dan
8
Nurhayati penatalaksanaann 4. Klasifikasi gagal penatalaksanaanny
PKM ya nafas a
Mekar 5. Patofisiologi gagal
Mukti : Tri nafas
Antika 6. Pemeriksaan
penunjang gagal
nafas
7. Penatalaksanaan
gagal nafas
8. Komplikasi gagal
nafas
Kegawatdaruratan
Syok dan
penatalaksanaannya
VIII
UJIAN LABORATORIUM
Sabtu, 3 Agustus 2019
Jam 13.00-15.30
9
IX
UAS
Sabtu, 10 Agustus 2019
Jam 10.00-11.00
UJIAN PRAKTIKUM
UJIAN AKHIR SEMESTER
Dibuat Oleh : Disyahkan oleh : Distribusi :
Koordinator MA Ka. Prodi DIII Keperawatan 1. Ka.Prodi
2. Sek.Prodi
3. BAAK
4. Koordinator
Ns. Nunung Nurhayati, S. Kep., M. Irma Darmawati., M.Kep. MK
Kep. Ns.Sp.Kep.Kom 5. Mahasiswa
NIK : 2012A037
10