PANDUAN ORIENTASI

KHUSUS KEPERAWATAN
RUMAH SAKIT UMUM
PINDAD

TAHUN
2019
 Lampiran Surat Keputusan Kepala Rumah Sakit Umum Pindad
Nomor : Skep/26/RSU-P/VIII/2019
Tanggal : 4 Oktober 2019

BAB I
DEFINISI

Orientasi khusus adalah proses penyesuaian bagi tenaga

keperawatan baru dengan lingkungan pekerjaan, sehingga dia dapat
berhubungan cepat dengan lingkungan sekitarnya yang baru
melaluikegiatan dalam bentuk pemberian pengarahan dan bimbingan

4
 BAB II
RUANG LINGKUP

a. Orientasi khusus tenaga keperawatan baru meliputi :

1. Orientasi dalam kelas
2. Orientasi di lapangan
b. Orientasi khusus tenaga perawat mutase meliputi :
Orientasi di lapangan

5
 BAB III
TATA LAKSANA

a. Orientasi khusus tenaga keperawatan baru

1. Masa orientasi/magang selama 1 tahun
2. Dikoordinir oleh bidang keperawatan
3. Terdiri dari :
a) Orientasi didalam kelas
1) Waktu : Hari II
2) Pemateri : Kabid Keperawatan dan Komite
Keperawatan
3) Metode : Ceramah
4) Tempat : Ruang rapat
5) Materi yang disampaikan:
 Struktur organisasi Bidang Keperawatan
 Visi, misi, falsafah dan tujuan keperawatan
 Kebijakan dan prosedur kerja bidang keperawatan
 Hak dan kewajiban perawat
 Uraian tugas perawat
 Penilaian kinerja perawat
 Struktur organisasi komite keperawatan
 Peningkatan mutu keperawatan
 Proses kredensialing perawat
b) Orientasi di lapangan
1) Waktu : hari ke III – 1 tahun
2) Pemateri : KUUP (Kepala Urusan Pelayanan
Perawat) masing-masing unit kerja
3) Metode : Ceramah dan pendampingan
(preceptorchip)
4) Tempat : Minimal di unit Medical Bedah, Kritical
(IGD,ICU) dan anak
5) Materi yang disampaikan :

6
  Struktur organisasi ruang rawat
 Fasilitas, dan sarana prasarana ruang perawatan
 Metode pemberian asuhan keperawatan
 SPO dan pendampingan lapangan
 Budaya/system kerja
b. Orientasi tenaga keperawatan mutasi
1. Masaorientasi selama 1 minggu
2. Dikoordinir oleh KUPP (Keala urusan Pelayanan Perawat)
3. Metode : ceramah dan diskusi
4. Tempat : unit perawatan tempat perawattersebut
dimutasi
5. Materi yang disampaikan:
a) Fasilitas, dan sarana prasarana ruang perawatan
b) Metode pemberian asuhan keperawatan
c) Budaya/system kerja
c. Setelah msa orientasi selesai, KUPP memberikan
penilaian/evaluasi :
1. Tenaga keperawatan baru
a) Dilaksanakan pada akhir masa orientasi sesuai format
penilian dari Kepala Bidang Keperawatan
b) Dilaksanakan oleh KUPP dan diketahui oleh bidang
Keperawatan
2. Tenaga keperawatan mutase
a) Evaluasi berdasarkan penilaian kinerja dari unit personalia

7
 BAB IV
DOKUMENTASI

Semua proses kegiatan orientasi yang diterima perawat baru

dicatat dan disimpan sebagai bukti pelaksanaan orientasi yang akan
dipakai untuk penetapan status pegawai

Dikeluarkan di :Turen
Pada tanggal : 4 Oktober 2019

RUMAH SAKIT UMUM PINDAD

KEPALA

SAJI PURBORETNO

SAJI PURBORETNO

Dikeluarkan di :Turen

Pada tanggal : 6 Desember 2018

Kepada Yth. : Dikeluarkan di :Turen

RUMAH SAKIT UMUM PINDAD
Para Kepala Bidang Pada tanggal : 6 Desember 2018
Para Kepala Instalasi KEPALA
Para Kepala Urusan/Ruangan
Kepala SPI
RUMAH SAKIT UMUM PINDAD

KEPALA 8
 Lampiran

JADWAL PELAKSANAAN ORIENTASI KHUSUS

1. TENAGA KEPERAWATAN BARU SAJI PURBORETNO

Jadwal Pelaksanaan
BLN I Bl Bln
No Kegiatan PJ Mg Mg Mg n II III
Minggu 1
1 2 3 4 5 6 2 3 4

1 Orientasi khusus (kelas)

 Struktur organisasi
bidang keperawatan
 Visi, misi, falsafah dan
tujuan keperawatan
 Kebijakan dan prosedur Kabid.
kerja dibidang Kep
keperawatan
 Hak dan kewajiban
perawat
 Uraian tugas
 Penilaian kinerja
2  Struktur organisasi Ketua
Komite Keperawatan Koper
 Peningkatan mutu
keperawatan
 Proses kredensial
perawat
3 Orientasi khusus (lapangan) KUPP
 Struktur organisasi ruang
rawat
 Fasilitas, dan sarana
prasarana ruang
perawatan
 Metode pemberian
asuhan keperawatan
 SPO & pendampingan
lapangan
 Budaya/system kerja

9
 PENILAIAN ORIENTASI TENAGA PERAWAT BARU
NAMA :…………………………………..
UNIT KERJA :………………………………….
WAKTU PELAKSANAAN ORIENTASI :……………………………………
Dengan penilaian yang bersangkutan sebagai berikut :
1. SIKAP
KATEGORI
NO MATERI
KURANG SEDANG BAIK
1 Kedisiplinan
2 Perilaku
3 Cara berkomunikasi
Sub Total

2. TANGGUNG JAWAB DALAM TUGAS

KATEGORI
NO MATERI
KURANG SEDANG BAIK
1 Ketelitian
2 Inisiatif dalam menjalankan tugas
3 Cara menyelesaikan masalah
4 Kepatuhan dalam menjalankan tugas
Sub Total

3. PENUGASAN DALAM PEMBUATAN ASKEP

KATEGORI
NO MATERI
KURANG SEDANG BAIK
1 Pengkajian
2 Diagnosa keperawatan
3 Perencanaan
4 Implementasi
5 Evaluasi
Sub Total

10
 4. KETERAMPILAN DALAM PRAKTEK

KATEGORI
NO MATERI
KURANG SEDANG BAIK
1 Penugasan dalam prakter
keperawatan
2 Keterampilan yang dimiliki
3 Kemampuan menyelesaikan tugas
4 Ketepatan waktu dalam
melaksanakan pekerjaannya
Sub Total

HASIL AKHIR
Hasil akhir penilaian tenaga perawat orientasi sesuai dengan indicator
penilaian
Nilai A : 90-100
Nilai B : 76-89
Nilai C : 68-75
Batas nilai kelulusan: B
REKAP NILAI
I II III IV TOTAL

11
 MATERI PENILAIAN ORIENTASI TENAGA PERAWAT BARU

1. SIKAP
NO MATERI KATEGORI NH NA
1 Kedisiplinan Sering datang terlambat Kurang 4
Sesekali datang terlambat Sedang 5
Tidak pernah datang terlambat Baik 6
2 Perilaku Suka berperilaku kurang baik sehingga Kurang 4
kelakuannya menyakiti rekan kerja
Kadang berperilaku kurang baik, tetapi Sedang 5
menyadari kemudian berusaha untuk
memperbaiki
Berperilaku menyenangkan, mampu bekerja Baik 6
sama dengan patner
3 Cara Suka celometan Kurang 4
berkomunikasi Pendiam, kurang mampu berkomunikasi Sedang 5
dengan baik, sehingga penjelasan yang
diberikan sulit untuk dimengerti
Mampu berkomunikasi dengan baik dengan Baik 6
atasan, rekan kerja, pasien maupun keluarga
pasien

2. TANGGUNG JAWAB DALAM TUGAS

NO MATERI KATEGORI NH NA

1 Ketelitian Teledor dalam bekerja sehingga sering Kurang 5

membuat kesalahan dalam bekerja
Kurang teliti sehingga beberapa kali Sedang 6
melakukan kesalahan dalam bekerja
Teliti dalam menjalankan setiap pekerjaan Baik 7
yang ditugaskan
2 Inisiatif dalam Pasif, monoton, relative tidak pernah Kurang 5
menjalankan menyampaikan inisiatif
tugas Berusaha mencari inisiatif untuk mengatasi Sedang 6
kesulitan pada saat bekerja dengan cara
berdiskusi dengan rekan kerja
Memiliki inisiatif untuk mengatasi kesulitan Baik 7
pada atasan atau rekan kerja
3 Cara Ditinggal dan tidakdiselesaikan Kurang 5
menyelesaikan
Diselesaikan dengan cara asal-asalan Sedang 6
masalah
Mau berpikir dan berusaha mencari solusi baik 7
terbaik untuk menyelesaikan masalah

12
4 Kepatuhan Menerima tugas tetapi tidak dijalankan Kurang 5
dalam sendiri
menjalankan Menjalankan tugas yang diberikan tetapi Sedang 6
tugas tidak dengan sungguh-sungguh
Menjalankan dengan baik setiap tugas yang Baik 7
diberikan

3. PENGUASAAN DALAM PEMBUATAN ASKEP

NO MATERI KATEGORI NH NA

1 Pengkajian Data diisi dengan tidak lengkap, tidak tepat Kurang 4

dan tidak relevan
Data diisi lengkap tetapi ada sebagian yang Sedang 5
tidak tepat dan tidak releven
Data diisi dengan lengkap dan tepat serta Baik 6
relevan
2 Diagnose Diagnose yang dibuat tidak mencerminkan Kurang 4
keperawatan PE/PES
Diagnose yang dibuat mencerminkan PES Sedang 5
tetapi tidak actual
Diagnose yang dibaut mencerminkan PES Baik 6
dan actual
3 Perencanaan Perencanaan yang dibuat tidak berdasarkan Kurang 4
priorotas, tidak menggunakan kalimat
perintah dan tidak menggambarkan
keterlibatan pasien/keluarga
Perencanaan dibuat berdasarkan prioritas, Sedang 5
ada sebagian yang tidak menggunakan
kalimat perintah, menggambarkan
keterlibatan pasien/keluarga tetapi tidak
menggambarkan kerjasama dengan tim
kesehatan lain
Intervensi dibuat berdasarkan prioritas Baik 6
dengan menggunakan kalimat perintah,
menggambarkan keterlibatan
pasien/keluarga dan kerja sama dengan tim
kesehatan lain
4 Implementasi Tindakan yang dilakukan tidak mengacu Kurang 4
pada rencana yang dibuat
Tindakan yang dilakukan sebagian mengacu sedang 5
pada rencana yang dibuat dan tidak
didokumentasikan dengan baik

13
 Tindakan yang dilakukan mengacu pada Baik 6
intervensi yang dibuat dan didokumentasikan
dengan baik
5 Evaluasi Evaluasi tidak mengacu pada tujuan awal Kurang 4
yang akan dicapai
Hanya sebagian evaluasi yang dibuat Sedang 5
mengacu pada tujuan
Evaluasi yang dibuat mengacu pada tujuan baik 6
yang akan dicapai dan didokumentasikan
dengan baik

14
 BUKTI PELAKSANAAN ORIENTASI KHUSUS TENAGA
KEPERAWATAN

Tanggal :…………………..
Nama :…………………..
Pendidikan :…………………..
Telah melaksanakan orientasi khusus dengan materi sbb:
No Materi TTD & Nama

Peserta Pemateri

Orientasi khusus (kelas)

1 Struktur organisasi bidang keperawatan
2 Visi, misi, falsafah dan tujuan keperawatan
3 Kebijakan dan prosedur kerja dibidang keperawatan
4 Hak dan kewajiban perawat
5 Uraian tugas
6 Penilaian kinerja
7 Struktur organisasi Komite Keperawatan
8 Peningkatan mutu keperawatan
9 Proses kredensial perawat
Orientasi khusus (lapangan)
10 Struktur organisasi ruang rawat
11 Fasilitas dan sarana prasarana ruang perawatan
12 Metode pemberian asuhan keperawatan
13 SPO & pendampingan lapangan
14 Budaya/system kerja

Turen,………..

Penanggung jawab orientasi

………………….

Kabid. Keperawatan

15