RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1. Nama Pengajian Akidah

Kursus/Modul Studies of Aqidah
2. Kod Kursus PIMK3043

3. Nama Staf
Othman bin Loman
Akademik

4. Rasional Kursus ini sangat perlu supaya pelajar dapat menguasai ilmu berkaitan aqidah secara syumul
Kursus/Modul berpandukan kepada al-Quran dan al-Hadis yang sohih dalam melahirkan pendidik yang
dalam Program kompeten dan cemerlang dalam semua aspek.

5. Semester dan
Semester 2 Tahun 1
Tahun ditawarkan

6. Jumlah Jam Jumlah Jam Pembelajaran

Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka
Bersemuka dan Bukan Bersemuka

K = Kuliah
T = Tutorial K T A P K T A P
A = Amali
125
P= Pentaksiran
30 15 - 3.5 30 30 - 16.5

7. Nilai Kredit 3

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

9. Hasil Pembelajaran Pada akhir pelajaran ini pelajar boleh:

Kursus (Course
Learning 1. Menghuraikan pengertian dan konsep Ketuhanan, Kenabian dan Ghaibiyyat. (C2, A1,
Outcomes, CLO) PLO1).
2. Memperjelaskan perbahasan ilmu kalam dalam kalangan mazhab. (C6, PLO1).
3. Menganalisis jenis-jenis tauhid, sifat-sifat Rasul serta mukjizat hissi dan Maknawi. (C4,
A3, PLO1, PLO3, CTPS2).
4. Membincangkan isu-isu penyelewengan aqidah dalam kehidupan melalui
pembentangan. (C4, A2, PLO3, PLO4, CTPS3, CS3).
ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF

ketara

Memberi maklum balas

Respons berpandu

Menghayati nilai
Mengorganisasi
Menganalisis

Lakuan tulen
Mengapikasi

CLO
Mekanisme
Memahami
Mengingat

Menerima
kompleks
Mencipta

Respons

Adaptasi
Persepsi
Menilai

Menilai
Set

C C C C C C P P P P P P P A A A A A
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
1 x x

2 x

3 x

4 x x

Berkuat kuasa mulai Jun 2015 1

(Kemas kini Jun 2017)
10. Kemahiran Boleh
Pindah
Pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah (CTPS3)
(Transferable Skills,
Kemahiran Berkomunikasi (CS3)
TS):

11. Strategi Pengajaran Strategi Pengajaran dan Pembelajaran:

dan Pembelajaran
serta Pentaksiran 1. Kuliah
2. Tutorial

Strategi Pentaksiran

Pencapaian pelajar dalam kursus ini ditentukan menerusi dua (2) bentuk pentaksiran, iaitu
peperiksaan (50%) dan kerja kursus (50%).

Programme Learning Strategi Pengajaran dan

Jenis Pentaksiran
Outcome (PLO) Pembelajaran
Kuliah Peperiksaan akhir
PLO1 - Pengetahuan
Tutorial Kuiz
PLO3 - Kemahiran
Peperiksaan akhir
saintifik, kemahiran
Kuliah Penulisan
berfikir dan menyelesaikan
Tutorial Kuiz
masalah

PLO4 - Berkomunikasi Kuliah Pembentangan

Tutorial

12. Sinopsis Kursus ini membincangkan secara terperinci tentang ketuhanan, kenabian dan perkara
ghaibiyyah serta isu-isu penyelewengan dalam akidah.

This course discusses in-depth the concept of God, prophet and ghaibiyyah matters as well
as the discussion on the current deviant issues in aqidah.
13.
Mod Penyampaian Kuliah dan tutorial

14. Kaedah dan Jenis Peperiksaan : 50%

Pentaksiran Kerja Kursus : 50%

Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan

Ujian bertulis Peperiksaan akhir 50

Penulisan 30
Tugasan Pembentangan 10
Kuiz 10

Berkuat kuasa mulai Jun 2015 2

(Kemas kini Jun 2017)
15. Pemetaan Hasil
Pembelajaran
Kursus (Course PEO1 PEO2 PEO3 PEO4 PEO5 PEO6
Learning
Outcomes, CLO) CLO 1 x
dengan
Objektif Pendidikan CLO 2 x
Program CLO 3 x x
(Programme
Educational CLO 4 x x x
Objectives, PEO)

Objektif Pendidikan Program (PEO)

Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang
PEO 1
keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan
Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui
PEO 2
pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif , kreatif dan beretika (LO8)
Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa
PEO 3
Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuhkan bahasa Inggeris
Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai
PEO 4
sumber (LO6).
Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan menyedari
PEO 5
keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk pembangunan kerjaya.
Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9),
PEO 6 berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja
berpasukan (LO5)

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

Menghuraikan pengertian dan konsep Ketuhanan, Kenabian dan Ghaibiyyat
CLO 1 dari. (C2, A1, PLO1).

CLO 2 Memperjelaskan perbahasan ilmu kalam dalam kalangan mazhab. (C6, PLO1)
Menganalisis jenis-jenis tauhid, sifat-sifat Rasul serta mukjizat hissi dan
CLO 3 Maknawi. (C4, A3, PLO1, PLO3, CTPS2)
Membincangkan isu-isu penyelewengan aqidah dalam kehidupan melalui
CLO 4 pembentangan. (C4, A2, PLO3, PLO4, CTPS3, CS3).

Berkuat kuasa mulai Jun 2015 3

(Kemas kini Jun 2017)
16. Pemetaan Hasil
Pembelajaran PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9
Kursus (Course
Learning CLO1 x
Outcomes, CLO)
dengan Hasil CLO 2 x
Pembelajaran
Program CLO 3 x x
(Programme CLO 4 x x
Learning
Outcomes, PLO)

Hasil Pembelajaran Program (PLO)

Menggunakan pengetahuan dan kefahaman yang berkaitan dengan teori dan
PLO 1
prinsip- prinsip pengajaran dan pembelajaran dalam bidang Pendidikan Islam.
Mempamerkan kemahiran praktik untuk menyelesaikan masalah dalam
PLO 2 bidang Pendidikan Islam bagi membina pengalaman pembelajaran yang
sesuai dengan tahap perkembangan pelajar.
Mengaplikasikan refleksi kendiri, kemahiran penyelesaian masalah,
PLO 3
kemahiran saintifik ,dan pemikiran kreatif dalam bidang keguruan
Mempunyai kebolehan berkomunikasi dan bekerjasama secara efektif
PLO 4 dengan pelbagai pihak dalam konteks global, ekonomi, persekitaran dan
komuniti.
Mempunyai keupayaan dan kesungguhan untuk melaksanakan
PLO 5
tanggungjawab sebagai satu pasukan.
Mempunyai kebolehan mengurus maklumat dan mempunyai jangkaan
PLO 6 tentang keperluan dan kapasiti untuk menjalani pembelajaran sepanjang
hayat
Mempamerkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan serta bertindak
PLO 7
balas kepada keperluan perubahan semasa.
Mengamalkan nilai profesionalisme, sikap dan etika dalam profesion
PLO 8
keguruan.
Mempamerkan ciri-ciri kepimpinan dan keterampilan sebagai agen perubahan
PLO 9
dalam bidang keguruan

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

Menghuraikan pengertian dan konsep Ketuhanan, Kenabian dan Ghaibiyyat
CLO 1 dari pelbagai sumber. (C2, A1, PLO1).
Memperjelaskan perbahasan ilmu kalam dalam kalangan mazhab dari pelbagai
CLO 2 sumber. (C6, PLO1)
Menganalisis jenis-jenis tauhid, sifat-sifat Rasul serta mukjizat hissi dan
CLO 3 Maknawi. (C4, A3, PLO1, PLO3, CTPS2)
Membincangkan isu-isu penyelewengan aqidah dalam kehidupan melalui
CLO 4
pembentangan. (C4, A2, PLO3, PLO4, CTPS3, CS3)

Berkuat kuasa mulai Jun 2015 4

(Kemas kini Jun 2017)
17.

Bersemuka
Bersemuka

Jumlah
Interaksi
Interaksi

Bukan

SLT
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
1. Ulluhiyyah

 Pengertian Akidah
 Al-Quran dan al-Sunnah Sumber Aqidah
 Kepentingan Akidah
 Tauhid Sifat 20
 Tauhid Uluhiyyah
 Tauhid Rububiyyah
 Tauhid Al- Asma’ Wa Siffat
 Rukun Iman
 Perkara Membatalkan Iman
 Pengenalan Mazhab Ilmu Kalam 10 5 10 10 35
- Ahli Sunnah Wal Jamaah
- Muktazilah
- Jabariah
- Qadariah
 Perbahasan Mazhab Ilmu Kalam
- Afalullah
- Afalul’ibad
- Murtaqib Al- Kabairah
- Rukyati Allah
- Kedudukan al-Quran: Qadim atau
Hadith

2. Al-Nubuwwah

 Pengertian Nabi dan Rasul

 Sifat – sifat Rasul 10 5 10 10 35
 Mukjizat Hissi dan Maknawi
 Kitab-kitab ilahi
 Kemukjizatan Al-Quran
3. Samiyyat Wal-ghaibiyyah

 Pengertian
6 3 6 6 21
 Konsep dan dalil
 Alam barzakh
 Alam Akhirat
4. Isu-Isu Penyelewengan Dalam Akidah

 Khurafat
 Ajaran-Ajaran Sesat Di Malaysia 4 2 4 4 14
 Ideologi
 Isu-isu semasa berkaitan an-Nubuwwah dan al-Quran

Kerja Kursus 1 9 10

Amali

Berkuat kuasa mulai Jun 2015 5

(Kemas kini Jun 2017)
 Ulang Kaji Peperiksaan 7.5 7.5

Peperiksaan 2.5 2.5

Jumlah 30 15 - 3.5 30 30 - 16.5 125

JUMLAH JAM PEMBELAJARAN Bersemuka Bukan Bersemuka

BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA
Kuliah 30 30

Tutorial 15 30

Penulisan (1000 perkataan) - 6

Pembentangan (30 minit) 0.5 1.5

Kuiz (30 minit) 0.5 1.5

Peperiksaan akhir 2.5 7.5

Jumlah 48.5 76.5

Jumlah Jam Pembelajaran

125
Pelajar (SLT)

Jam Kredit 3

18. Rujukan Asas Abdul Yazid Abu Zaid Al-Ajmai. (2013). Akidah Islam Menurut Empat Mazhab. Pustaka Al-
Kautsar

Ahmad Faidzurrahim. (2011). Syarah Akidah Mursyidah. Kuala Lumpur: Yamani Angle Sdn Bhd

Umar Suliman al-Ashqar. (2014). Salsilatu al-Aqidah fi Dhau’i al-Kitab wa al-Sunnah. An-Nasyir:
Maktabah al-Falah.

Rujukan Tambahan Ab. Hadi Awang. (2013). Muqaddimah Aqidah Muslim. Kuala Lumpur :Sarjana Media.

Ahmad Hafiz Mohd Alwi. (2011). Akidah Muslimin. Kuala Lumpur: Yamani Angle.

Arifin Ladari . (2010). Kiamat Sudah Hampir. (Terj. ). Puchong: Jasmin Publications.

Engku Ahmad Zaki. (2012). Pemahaman dan Perpecahan Umat Sepanjang Zaman. Batu caves:
Must Read Sdn Bhd.

Syeikh Dr. Fouzi al-Anjari. Syeikh Hamdi Sinan al-Masri. (2014). Al-Asya’irah: Akidah Sebenar
Ahli Sunnah Wal Jamaah. Al-Himna Enterprise.

Maklumat
19. Tiada
Tambahan

Berkuat kuasa mulai Jun 2015 6

(Kemas kini Jun 2017)
 MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
PIMK3042 PENGAJIAN AKIDAH (3 KREDIT)

Kaedah
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
Pengajaran
HASIL PEMBELAJARAN KURSUS Pentaksiran
PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO dan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pembelajaran
1. Menghuraikan pengertian dan konsep
Ketuhanan, Kenabian dan Ghaibiyyat Kuliah Peperiksaan akhir
x
(C2, A1, PLO1) Tutorial Kuiz

2. Memperjelaskan perbahasan ilmu

kalam dalam kalangan mazhab. (C6, Kuliah Peperiksaan akhir
x
PLO1) Tutorial Kuiz

3. Menganalisis jenis-jenis tauhid, sifat-

sifat Rasul serta mukjizat hissi dan Kuliah Peperiksaan akhir
Maknawi. (C4, A3, PLO1, PLO3, x x
Tutorial Kuiz
CTPS2)

4. Membincangkan isu-isu penyelewengan

aqidah dalam kehidupan melalui Kuliah Penulisan individu
x x
pembentangan. (C4, A2, PLO3, PLO4, Tutorial Pembentangan
CTPS3, CS3).
Peperiksaan akhir
Kuliah Penulisan
KESELURUHAN x x x
Tutorial Pembentangan
Kuiz

Nama Panel Penggubal:

Bil. Nama Penggubal Kelayakan Akademik

MASTER (Pentadbiran Pendidikan), UPM.

1 Salleh bin Jusoh@ Mamat
BA(Hons) Usuluddin , Universiti Ummul Qura, Mekah, Saudi Arabia

YM Tuan Othman bin Tuan

2 BA (Hons) Dakwah dan Tamaddun Islam
Yaacob

Nama Pakar Rujuk:

Bil. Nama Jawatan Universiti/Bahagian

Pensyarah,
Prof. Madya Dr. Engku Ahmad Pusat Pengajian Usuluddin,
1 Universiti Sultan Zainal Abidin
Zaki bin Engku Alwi Fakulti Pengajian Kontemporari
Islam

Pensyarah,
2 Dr. Berhanundin bin Abdullah Fakulti Pengajian Kontemporari Universiti Sultan Zainal Abidin
Islam

Dr. Tengku Zawawi bin Tengku

3 Pensyarah Cemerlang IPG Kampus Dato’ Razali Ismail
Zainal

Berkuat kuasa mulai Jun 2015 7

(Kemas kini Jun 2017)