FAKTOR MEMUDAHKAN HAFAZAN DAN MENGEKALKAN HAFAZAN AL-QURAN

Click to edit Master subtitle style

5/5/12

MEMPELBAGAIKAN KAEDAH
BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 KAEDAH HAFAZAN AL-QURAN Latih tubi menghafaz Memperdengarkan bacaaan ayat (tasmi) Talaqqi dan musyafahah Murid menghafaz secara individu Murid menghafaz secara kumpulan Murid membaca beramai-ramai Lain-lain Kajian oleh Ab. Halim Tamuri, 2004:103 5/5/12 3.60 3.45 3.43 3.41 3.23 3.09 0.87 MIN

Murid menghafaz secara berpasangan 3.31

AKHLAK PERIBADI

Menjaga sahsiah dan mengelakkan maksiat

5/5/12

PEMAKANAN

Pemakanan seimbang dan berkhasiat Banyakkan buah-buahan dan sayursayuran Banyakkan makanan berunsurkan kismis, kurma, madu dan susu Elakkan makanan seperti epal yang masam, asam
5/5/12

GURU

Mempertingkatkan kaedah pengajaran, motivasi guru dan bahan yang digunakan dalam pengajaran. Bahan pengajaran berteknologi tinggi juga terbatas dan hanya berfungsi sebagai BBM Namun, peralatan teknologi tidak dapat menggantikan peranan guru yang sebenar contohnya untuk 5/5/12 talaqqi musyafahah dan tasmi.

SISTEM SOKONGAN PENDIDIKAN

Kelas, kemudahan fizikal, infrastruktur bangunan, lokasi dan BBM (ICT) Perisian komputer boleh digunakan secara efiktif dalam proses latih tubi dan pengulangan. Penggunaan peralatan terkini dalam pendidikan seperti telefon bimbit, MP3, MP4, perisian dan komputer 5/5/12 riba juga membantu.

IBU BAPA

Antara perkara yang wajib dilakukan oleh ibu bapa ialah meletakkan asas pada peringkat pertama dalam pendidikan anak-anak ketika dalam usia tamyiz dengan mengajar alQuran. Membantu anak-anak dalam tasmi al-quran dan talaqqi musyafahah.
5/5/12

(Abdullah Nasih Ulwan, Pendidikan

Panduan Mengekalkan Hafazan

Click to edit Master subtitle style

5/5/12

Mendirikan solat sunat Taqwiyatul Hifzi; Membaca ayat yang telah dihafaz di dalam solat, sama ada solat fardhu atau solat sunat; Sentiasa mengulangi ayat-ayat atau surah yang telah dihafaz secara bersendirian atau berteman sekurang-kurangnya dua jam setiap hari
5/5/12

Menggunakan mashaf yang sama daripada mula menghafaz sehinggalah khatam hafazan 30 juz; Gunakan Al-Quran yang halamannya dimulai dengan awal ayat dan diakhiri dengan ayat yang tidak bersambung dengan ayat di halaman berikutnya. Mashaf ini dikenali dengan Mashaf Bahriyyah;

5/5/12

Memberi penumpuan terhadap ayatayat yang serupa atau hampir sama dari segi lafaz dan uslubnya (mutasyabihat lafziah); Membiasakan diri dengan menulis ayat-ayat Al-Quran dan disemak oleh guru; Pilih sehari bagi mengulang ayatayat yang dilafaz dalam minggu tersebut dan sehari dalam sebulan bagi mengulang ayat-ayat yang 5/5/12 dihafaz bagi bulan tersebut; dan

http://mtqi-sa7.blogspot.com/2010/09/pa

5/5/12

Memudahkan hafazan

5/5/12

mencadangkan: 1 hari hafaz 5 hingga 10 ayat. Cuba dengan yang sedikit dahulu atau terus konsisten pun tidak mengapa iaitu paling biasa sebanyak 5 ayat. Maka 90 hari atau 3 bulan kemudiannya akan berhasil hampir 5 juz daripada Al Quran. Apa pun kirakiranya, usaha dengan 5 ayat itu perlu dimulakan. Bimbang jika bilangan ayat terlalu banyak dihafaz 5/5/12

Berkenaan masa yang dicadangkan pula adalah: Sebelum Subuh: Hebat waktu ni, tinggal mahu dan mampu isunya 5.00am hingga 5.30am. Pagi: Selepas solat Subuh 6.00 am hingga 6.30 am sesuai sebelum ke tempat kerja. Tengahari: Selesai solat Zohor atau sebelumnya jika menunggu waktu 12.30 pm hingga 1.00 pm/adjust 5/5/12 nanti.

Petang: Selesai solat Asar 5.00pm hingga 5.30 lepas tu boleh riadhah Malam: Selesai solat Maghrib 7.45pm hingga 8.15pm Sebelum Tidur: Antara 12.00am hingga 12.30am jika tidur awal begini.

5/5/12

http://fauzanibrahim.wordpress.com/200

5/5/12

PANDUAN MENGEKALKAN HAFAZAN ALQURAN

Click to edit Master subtitle style 5/5/12

Hidangan Al-Quran (Dr. Aidh Abdullah

Ikhlas (al-zumar: 3)

Maksudnya: Ingatlah, hanya kepunyaan Allahlah agama yang
5/5/12

Sering megucapkan istighfar. - Ibnu Taimiah: setiap kali aku merasa kesusahan dalam

5/5/12

Sering mengulang hafalan. Al-Quran tidak boleh bertahan kecuali dalam hati-hati orang yang selalu

5/5/12

Memilih waktu yang tepat untuk menghafal Menggunakan alquran yang sama (tidak berganti
5/5/12

Memperdengarkan ayat melalui kaset (daripada suara qari yang bagus) Mengenal pasti makna ayat yang

5/5/12

Membacanya ketika melakukan solat Murajaah (mengulanginya bersama teman)

5/5/12

Mengekalkan Hafazan
HIFZ Memorization of the Quran Click to edit Master subtitle style
Tajib Pasanbegovic Terjemahan oleh Safwat M. Halilovic

5/5/12

1. Solat

Rasul s.a.w. mencadangkan Saidina Ali (yang mengadu akan masalah beliau dalam menghafaz) agar beliau mengerjakan solat khas dan doa.

5/5/12

Jika mampu, bangun 1/3 terakhir malam Jumaat; jika tidak mampu, bangun terakhir malam Dirikan solat 4 rakaat

Rakaat 1: Al-Fatihah dan Yaasin Rakaat 2: Al-Fatihah dan al-Dukhaan Rakaat 3: Al-Fatihah dan Al-sajdah Rakaat 4: Al-Fatihah dan Al-Mulk

5/5/12

Apabila selesai solat,

Bersyukur pada Allah Selawat ke atas nabi Muhammad s.a.w. Selawat ke atas nabi-nabi Pohon ampun untuk golongan berimandan seluruh muslimin

doa Lakukan pada 3,5 atau 7 malam Jumaat

5/5/12

5/5/12

Setelah mempraktikkan saranan Nabi s.aw., Saidina Ali mudah menghafaz al-Quran daripada sebelumnya. Sumber: Sunan Imam al-Tirmizi

5/5/12

2. Menguji hafazan secara berkala

Memperdengarkan hafazan keseluruhan al-Quran di hadapan haafiz atau orang yang mahir dalam Al-Quran

5/5/12

5/5/12

Solat Mengelakkan diri dari melakukan dosa Istiqamah dalam menghafaz

5/5/12