Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Soalan Temu Bual Bamb3063

    Diunggah oleh

    Adlina Diyana
    187 tayangan1 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum dan penaksiran bahasa Arab di sekolah rendah. Ia menanyakan guru mengenai penggunaan buku teks selama proses pengajaran dan pembelajaran, relevansi buku teks terhadap kurikulum bahasa Arab, dan efektivitas penggunaan buku teks untuk mencapai standar pembelajaran yang ditetapkan.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    SOALAN TEMU BUAL BAMB3063

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum dan penaksiran bahasa Arab di sekolah rendah. Ia menanyakan guru mengenai penggunaan buku teks selama proses pengajaran dan pembelajaran, relevansi buku teks terhadap kurikulum bahasa Arab, dan efektivitas penggunaan buku teks untuk mencapai standar pembelajaran yang ditetapkan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    187 tayangan1 halaman

    Soalan Temu Bual Bamb3063

    Diunggah oleh

    Adlina Diyana
    Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum dan penaksiran bahasa Arab di sekolah rendah. Ia menanyakan guru mengenai penggunaan buku teks selama proses pengajaran dan pembelajaran, relevansi buku teks terhadap kurikulum bahasa Arab, dan efektivitas penggunaan buku teks untuk mencapai standar pembelajaran yang ditetapkan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    BAMB3063 KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

    BAHASA ARAB SEKOLAH RENDAH

    NAMA GURU :

    BIDANG :

    TAJUK :

    TARIKH/MASA:

    SOALAN TEMU BUAL

    1. Adakah guru banyak menggunakan buku teks semasa p&p?


    2. Bagaimanakah guru menggunakan buku teks dan dalam masa yang sama selari
    dengan DSKP Bahasa Arab?
    3. Berapakah kekerapan guru menggunakan buku teks semasa p&p?
    4. Sejauh manakah ketepatan/relevan buku teks bahasa arab pada masa kini?
    5. Apakah bahan yang digunakan semasa p&p selain buku teks?
    6. Adakah DSKP Bahasa Arab kini mudah untuk mencapai objektifnya?
    7. Bagaimanakah guru menilai keberkesanan objektif pembelajaran berdasarkan
    DSKP?
    8. Menurut pengalaman guru, adakah isi kandungan DSKP Bahasa Arab bersesuaian
    dengan tahap umur murid serta kemahiran dan kemampuan murid?
    9. Adakah penggunaan buku teks berkesan untuk mencapai standard pembelajaran
    dalam dskp bahasa arab?

    Anda mungkin juga menyukai