Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Kelas XII Genap Relativitas Pertemuan 2

    Diunggah oleh

    Kanthi SalmaniAdhi
    30 tayangan2 halaman
    rpp

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    rpp

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    30 tayangan2 halaman

    RPP Kelas XII Genap Relativitas Pertemuan 2

    Diunggah oleh

    Kanthi SalmaniAdhi
    rpp

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)

    Satuan Pendidikan : SMA YOS Sudarso Cilacap.


    Mata Pelajaran : Fisika
    Kelas / Semester : XII / Genap
    Materi Pokok : Teori Relativitas Khusus
    Alokasi Waktu : Pertemuan 2( 2 x @45 menit )

    A. Tujuan Pembelajaran
    Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
    3.7 Menganalisis fenomena perubahan A. Tujuan Pembelajaran
    panjang, waktu, dan massa dikaitkan Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan
    dengan kerangka acuan, dan kesetaraan model Discovery Learning dan pendekatan saintifik,
    massa dengan energi dalam teori peserta didik diharapkan mampu Mengidentifikasi
    Percobaan Michelson-Morley, serta mampu
    relativitas khusus menyelesaikan masalah.dengan rasa rasa ingin tahu,
    4.7 Menyelesaikan masalah terkait dengan tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran,
    konsep relativitas panjang, waktu, massa, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah,
    dan kesetaraan massa dengan energi serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan
    proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan
    bekerjasama dengan baik

    B. Kegiatan Pembelajaran
    Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
     Guru Melakukan Peserta didik diberi motivasi atau  Peserta didik dibantu oleh
    pembukaan dengan salam rangsangan untuk memusatkan perhatian guru untuk menyimpulkan
    pembuka dan berdoa pada topik kegiatan pembelajaran
    Mengamati
    untuk memulai  Guru bersama siswa
    Peserta didik diberi motivasi atau
    pembelajaran, rangsangan untuk memusatkan perhatian mereview proses
    memeriksakehadiran pada topik pembelajaran ,
    peserta didik sebagai  Percobaan Michelson-Morley menginformasikan
    sikap disiplin, menyiapkan dengan cara : kegiatan pembelajaran
     Mengamati
    fisik dan psikis peserta yang akan datang dan
    lembar kerja, pemberian contoh-contoh
    didik dalam mengawali materi/soal untuk dapat dikembangkan memberikan penugasan
    kegiatan pembelajaran. peserta didik, dari media interaktif, dsb
     Menginformasikan yang berhubungan dengan
    tujuan pembelajaran,  Membaca (dilakukan di rumah sebelum
    kegiatan pembelajaran berlangsung),
    kegiatan pembelajaran materi dari buku paket atau buku-buku
    yang dilaksanakan dan penunjang lain, dari internet/materi yang
    memotivasi siswa berhubungan dengan
    berkaitan dengan  Percobaan Michelson-Morley
    Percobaan Michelson-
    Morley

    C. Penilaian
    Penialaian sikap diambil dari Jurnal sikap ; penilaian pengetahuan dilakukan denga penugasan dan penilaian
    harian , penilaian keterampilan dari kegiatan praktikum yang telah dilakukan

    Cilacap, 10 Januari 2020


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Drs. Aluisius Sutrisna Widarto, S.Pd.,M.Pd.

    Anda mungkin juga menyukai