Anda di halaman 1dari 66

Kunci Jawaban dan Pembahasan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 1


Halaman Judul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Daftar Isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
BAB I Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
A. Proses Kedatangan Bangsa-Bangsa Eropa di Indonesia, 3
B. Masa Kekuasaan VOC, 5
C. Perebutan Hegemoni Bangsa-Bangsa Eropa di Indonesia, 7
BAB II Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia Menghadapi Penjajahan hingga Abad XX . . . 15
A. Perlawanan Rakyat terhadap Portugis dan VOC, 15
B. Perlawanan Rakyat terhadap Pemerintah Kolonial Belanda, 17
Penilaian Tengah Semester 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
BAB III Dampak Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia . . . . . . . . . . . . . 30
A. Dampak Kolonialisme di Bidang Politik, Pemerintahan, dan Ekonomi, 30
B. Dampak Kolonialisme di Bidang Sosial, Budaya, dan Pendidikan, 32
BAB IV Sumpah Pemudan dan Peneguhan Jiwa Kebangsaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
A. Latar Belakang Sumpah Pemuda, 37
B. Sumpah Pemuda: Ikrar Persatuan dan Kesatuan, 39
C. Peneguhan Jiwa Kebangsaan, 41
Penilaian Akhir Semester 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Remedial Semester 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

2 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


A. Proses Kedatangan Bangsa-Bangsa Eropa di Indonesia

A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: a


Menurut teori Heliosentris, bumi berputar
1. Jawaban: c mengelilingi matahari. Planet-planet lain juga
Jatuhnya Konstantinopel ke tangan Sultan berputar mengelilingi matahari. Dalam teori
Muhammad II menyebabkan jalur perdagangan tersebut, Nicolaus Copernicus menjelaskan jika
darat antara Eropa dan Asia, khususnya Tiongkok seseorang berjalan dari satu titik ke arah barat,
dan India menjadi terputus. Selain itu, Kesultanan dia pasti akan kembali ke titik semula. Teori ini
Turki Utsmani menguasai Laut Mediterania. kemudian dibuktikan oleh para pelaut Portugis dan
Penguasaan atas Laut Mediterania juga Spanyol melalui penjelajahan dengan rute
menyebabkan jalur perdagangan terhambat. berlawanan arah tetapi dapat bertemu di tempat
Kondisi ini mendorong bangsa Eropa melakukan yang sama, yaitu Maluku. Dapat disimpulkan, teori
penjelajahan samudra untuk mencari jalur Heliosentris telah mendorong bangsa Eropa untuk
perdagangan baru. melakukan penjelajahan samudra.

2. Jawaban: d 5. Jawaban: d
Semboyan gold mendorong upaya bangsa-bangsa Pada 10 Agustus 1511 Alfonso d’Alburquerque
Eropa memburu kekayaan berupa emas, perak, berhasil menduduki Malaka. Pada masa itu
dan bahan tambang yang sangat berharga. Dalam Malaka merupakan pelabuhan internasional dan
perkembangannya, semboyan ini memunculkan pusat perdagangan yang sangat penting di
merkantilisme di Eropa pada abad XVI–XVII. kawasan Asia Tenggara. Setelah menaklukkan
Berdasarkan merkantilisme, suatu negara dikata- Malaka, Portugis menerapkan kebijakan
kan makmur apabila mempunyai kekayaan emas monopoli perdagangan yang merugikan pedagang-
dan logam mulia yang melimpah. pedagang lainnya. Penguasaan atas Malaka
memberikan keuntungan ekonomis bagi Portugis
3. Jawaban: e karena Portugis dapat mengontrol perdagangan
Rempah-rempah merupakan komoditas yang di kepulauan Nusantara dan Semenanjung Ma-
mahal di pasar Eropa. Mahalnya harga rempah- laya.
rempah terjadi karena rempah-rempah sangat
dibutuhkan masyarakat Eropa. Rempah-rempah 6. Jawaban: e
digunakan masyarakat Eropa sebagai pengawet Persaingan bangsa Portugis dan Spanyol di
makanan dan penghangat tubuh saat musim Maluku dianggap merugikan bagi bangsa-bangsa
dingin. Selain itu, rempah-rempah dapat digunakan Eropa. Konflik kedua bangsa tersebut akhirnya
sebagai penyedap masakan. Jadi, jawaban yang diselesaikan dengan penandatanganan Perjanjian
tepat adalah pilihan e. Saragosa pada 1529. Perjanjian tersebut
menetapkan dua keputusan, yaitu Maluku menjadi

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 3


daerah di bawah pengaruh Portugis dan Spanyol dagang terkuat dan menjadi pesaing utama VOC
harus meninggalkan Kepulauan Maluku dan di Indonesia. Upaya EIC dalam memperluas
memusatkan kekuasaannya di Filipina. Isi pengaruhnya dilakukan dengan menjalin kerja
Perjanjian Saragosa menentukan sejarah sama dengan para pemimpin lokal. Sebagai
kolonialisme bangsa-bangsa Barat di Indonesia. contoh, untuk mengendalikan perdagangan lada
Setelah perjanjian tersebut bangsa Spanyol tidak di Banten, EIC menjalin hubungan dengan
lagi memperluas kekuasaannya di Kepulauan In- penguasa Banten. Kerja sama antara kedua pihak
donesia. telah menyulitkan kedudukan VOC yang saat itu
sedang menerapkan monopoli perdagangan di
7. Jawaban: b
Banten.
Bangsa Belanda merupakan bangsa Eropa yang
melakukan penjelajahan samudra setelah bangsa
B . Uraian
Portugis dan Spanyol. Penjelajahan samudra yang
dilakukan bangsa Belanda di antaranya didorong 1. Jawaban:
oleh keberhasilan bangsa Portugis dan Spanyol. Masa pencerahan (renaisans) menandai sebuah
Selain itu, banyak orang Belanda yang bekerja di perubahan besar dalam kehidupan masyarakat
kapal-kapal Portugis. Pengalaman bekerja di Eropa. Saat itu ilmu pengetahuan dan teknologi
kapal-kapal Portugis memberikan pengetahuan berkembang pesat. Berbagai penemuan seperti
yang cukup bagi bangsa Belanda untuk mesin uap turut mengubah jalan sejarah
melakukan penjelajahan samudra. Dalam masyarakat Eropa. Kedatangan bangsa-bangsa
melakukan penjelajahan samudra pun bangsa Eropa ke Timur Jauh, termasuk Indonesia, tidak
Belanda meniru rute yang digunakan oleh bangsa lepas dari penemuan mesin uap sebagai
Portugis. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan komponen penting dalam kapal. Kemajuan
oleh angka 1), 3), dan 4). teknologi kapal telah memungkinkan para pelaut
8. Jawaban: a Eropa mengarungi samudra untuk menemukan
Pada 1595 bangsa Belanda mengirim ekspedisi dunia baru. Dengan dukungan teknologi dan
penjelajahan samudra ke dunia Timur. Rombong- motivasi untuk membuktikan teori-teori tentang
an ini dipimpin oleh Cornelis de Houtman. bumi, para pelaut Eropa melakukan penjelajahan
Rombongan Cornelis de Houtman mendarat di samudra hingga akhirnya mencapai Kepulauan
Banten pada 1596. Akan tetapi, rombongan ini Indonesia.
ditolak oleh masyarakat dan pedagang setempat. 2. Jawaban:
Penolakan ini terjadi karena sikap Cornelis de Jatuhnya ibu kota Romawi Timur, Konstantinopel
Houtman yang tidak menghormati masyarakat ke tangan Turki Utsmani menyebabkan jalur
setempat. Para pedagang Portugis juga meng- perdagangan darat antara Eropa dan Asia,
hasut penguasa Banten agar mengusir rombongan khususnya Tiongkok dan India menjadi terputus.
yang dipimpin oleh Cornelis de Houtman. Putusnya jalur perdagangan ini menyebabkan
9. Jawaban: b suplai rempah-rempah ke Eropa berkurang.
Semboyan glory yang melatarbelakangi pen- Akibatnya, harga rempah-rempah menjadi
jelajahan samudra bangsa Eropa memiliki arti semakin mahal. Kondisi ini kemudian mendorong
kejayaan. Semboyan ini mendorong berkembang- bangsa Eropa mencari jalur perdagangan baru.
nya imperialisme kuno. Imperialisme kuno 3. Jawaban:
memandang kejayaan sebuah bangsa dilihat dari Kondisi Eropa yang dingin menyebabkan bangsa
banyaknya wilayah koloni yang berhasil dikuasai. Eropa sangat membutuhkan rempah-rempah.
Kondisi ini mendorong bangsa-bangsa Eropa Rempah-rempah dapat digunakan sebagai bahan
saling mengalahkan untuk menjadi negara terkuat pengawet makanan dan penghangat tubuh saat
dan memiliki daerah kekuasaan yang luas. musim dingin tiba. Selain itu, rempah-rempah
10. Jawaban: b dapat digunakan untuk menambah cita rasa
Setelah berhasil menguasai India, bangsa Inggris masakan. Meskipun harga rempah-rempah
membentuk East India Company (EIC). Dalam mahal, para pedagang Eropa tetap mencarinya.
perkembangannya, EIC berhasil menjadi kongsi

4 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


4. Jawaban: jelajahan. Pada 1595 bangsa Belanda mengirim
Semboyan gold mendorong bangsa-bangsa Eropa Cornelis de Houtman. Setahun kemudian Cornelis
untuk memburu kekayaan berupa emas, perak, de Houtman mendarat di Banten. Dalam konteks
dan barang tambang berharga sebanyak- sejarah kolonialisme dan imperialisme, penjelajah-
banyaknya. Sementara itu, semboyan glory an Cornelis de Houtman menjadi awal penjajahan
berarti kejayaan. Semboyan ini mendorong Belanda di Indonesia. Setelah Cornelis de
berkembangnya imperialisme kuno. Adapun Houtman, Belanda kembali mengirim Jacob van
semboyan gospel berhubungan dengan misi suci Neck. Kedatangan armada laut Belanda ini
gereja, yaitu menyebarkan ajaran Injil. kemudian membuka pintu bagi datangnya para
pedagang dan pelaut Belanda secara ber-
5. Jawaban:
gelombang.
Keberhasilan bangsa Spanyol dan Portugis dalam
melakukan penjelajahan samudra mendorong
bangsa Belanda untuk turut melakukan pen-

B. Masa Kekuasaan VOC

A. Pilihan Ganda 3. Jawaban: d


Pengurus pusat VOC terdiri atas tujuh belas orang
1. Jawaban: e yang disebut de Heeren Zeventien of Majores.
Pada 1602 pemerintah Belanda melalui Staaten Pengurus pusat VOC ini lebih dikenal dengan
General (parlemen) membentuk sebuah kongsi nama Heeren Zeventien. Heeren Zeventien
untuk menjalankan perdagangan di dunia Timur. merupakan delegasi dari setiap bagian (kamers)
Kongsi dagang tersebut dinamakan Vereenigde VOC. Proporsi delegasi VOC dalam Heeren
Oost Indische Compagnie/VOC (Persekutuan Zeventien ditentukan sesuai besar modal yang
Dagang Hindia Timur). Pembentukan kongsi dibayarkan. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan
dagang ini dilatarbelakangi oleh adanya per- oleh angka 2), 4), dan 5).
saingan antara pedagang Belanda terkait
perdagangan rempah-rempah di Indonesia. 4. Jawaban: d
Persaingan tersebut menyebabkan harga rempah- Pada mulanya VOC merupakan organisasi yang
rempah yang berasal dari Indonesia semakin mengurusi masalah perdagangan Belanda di
merosot. wilayah Hindia Timur (Indonesia). Dalam
perkembangannya, VOC bertindak seperti sebuah
2. Jawaban: a negara. Kekuasaan VOC ini ditandai dengan
VOC merupakan organisasi dagang yang terus adanya hak oktroi yang membuat VOC memiliki
berkembang sejak berdiri pada 1602. Selain keleluasaan dalam berbagai bidang seperti
menguasai kegiatan perdagangan di Hindia mengadakan perjanjian dengan penguasa lokal,
Belanda, VOC memiliki kekuatan politik untuk memiliki angkatan perang, mencetak uang sendiri,
mengatur seluruh penguasa lokal di wilayah yang hingga memerintah daerah yang diduduki.
dikuasainya. Dalam aktivitas perdagangan, VOC Dengan adanya keistimewaan tersebut, VOC
berkembang menjadi organisasi dagang yang sering disebut negara di dalam negara.
bersifat multinasional. Perkembangan ini ditandai
dengan banyak pedagang dari Jerman, Belgia, dan 5. Jawaban: c
negara-negara Eropa yang bergabung dalam Hak oktroi merupakan hak istimewa yang
VOC. diberikan Kerajaan Belanda terhadap VOC. Hak
oktroi yang dimiliki VOC sebagai berikut.
1) Hak mencetak uang.
2) Hak memelihara angkatan perang.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 5


3) Hak memerintah daerah yang diduduki. 2) Ekstirpasi, yaitu menebang tanaman
4) Hak melakukan perjanjian dengan raja-raja. rempah-rempah penduduk agar produksi
5) Hak melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah tidak berlebihan.
rempah-rempah. 3) Contingenten, yaitu kewajiban rakyat
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh membayar pajak dalam bentuk hasil bumi.
kombinasi A1), A2), dan B3).
10. Jawaban: d
6. Jawaban: b J.P. Coen merupakan salah satu gubernur jenderal
Dengan keistimewaan hak oktroi, VOC semakin VOC. Saat menjadi gubernur jenderal di Hindia
berkembang dari masa ke masa. Pada mulanya Belanda, ia mendapat tugas berat dari pemerintah
VOC hanya menguasai wilayah di sekitar Pulau Belanda. Tugas tersebut adalah merebut Kota
Sumatra seperti Malaka dan Aceh. Selanjutnya, Jayakarta dari kekuasaan Kerajaan Banten.
dengan kekuatan angkatan lautnya, VOC berhasil Untuk merebut Jayakarta, J.P. Coen mengerah-
memperluas wilayah perdagangan hingga Banten kan delapan belas kapal perang. Pada 30 Mei
dan Ambon. Kedua wilayah tersebut merupakan 1619 pasukan ini berhasil menguasai Jayakarta
penghasil komoditas rempah-rempah utama dan membakar isi Kota Jayakarta. Selanjutnya,
di kepulauan Nusantara. J.P. Coen membangun kota baru bernama Batavia.
7. Jawaban: a
B . Uraian
Pada 1604 VOC memperluas wilayah per-
dagangan hingga ke Maluku. Tujuan utama VOC 1. Jawaban:
adalah mendapatkan komoditas rempah-rempah Usulan pembentukan kongsi antarpedagang
dengan harga murah. Oleh karena itu, VOC Belanda tidak lepas dari situasi yang dialami para
melakukan kerja sama dengan Sultan Baabullah, pedagang Belanda sejak kedatangannya di
penguasa Maluku pada saat itu. Selain itu, kerja Banten. Setelah berhasil mendarat di Banten pada
sama ini dilakukan untuk mengusir kedudukan 1596, banyak pedagang Belanda yang terlibat
Portugis yang tidak disukai rakyat Maluku. persaingan untuk mendapatkan rempah-rempah.
8. Jawaban: e Persaingan antarpedagang tersebut menyebabkan
Heeren Zeventien merupakan dewan yang harga rempah-rempah di Belanda merosot.
mengurus organisasi VOC. Berbagai keberhasilan Atas kondisi tersebut, Prints Maurits mengusul-
yang diraih VOC menyebabkan Heeren Zeventien kan agar para pedagang bersatu membentuk
kewalahan dalam mengurus keorganisasian kongsi yang lebih besar.
VOC. Akhirnya, Heeren Zeventien memutuskan 2. Jawaban:
membentuk kelembagaan baru yang bertugas Hak oktroi merupakan hak atau wewenang yang
mengurusi VOC. Pada 1610 Heeren Zeventien diberikan pemerintah Belanda kepada VOC.
menunjuk seorang gubernur jenderal yang Salah satu hak tersebut adalah melakukan
memiliki tugas mengendalikan kekuasaan di perjanjian dengan raja-raja setempat. Setelah
wilayah kekuasaan VOC. berhasil mendarat di wilayah Kepulauan Indone-
9. Jawaban: d sia, VOC harus berhadapan dengan penguasa
Selama menduduki Maluku, VOC menerapkan atau raja-raja di wilayah tersebut. Untuk
beberapa kebijakan untuk memperkuat sistem menjamin aktivitas perdagangan, VOC harus
perdagangan di Maluku. Beberapa kebijakan membuat kesepakatan dengan para raja.
tersebut sebagai berikut. Kesepakatan ini terkait dengan izin berdagang dan
1) Hongi tochten (pelayaran Hongi), yaitu mendirikan benteng pertahanan. Dengan hak
pelayaran pantai yang dilengkapi angkatan mengadakan perjanjian ini, VOC berhasil
perang untuk mengawasi para pedagang menancapkan kekuasaannya di Indonesia.
Maluku agar tidak menjual rempah-rempah 3. Jawaban:
kepada pedagang lain dan jika melanggar Dalam rangka merealisasikan monopoli per-
akan mendapat hukuman berat. dagangan di Maluku, VOC menerapkan tiga
kebijakan berikut.

6 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


a. Hongi tochen (pelayaran Hongi), yaitu bangsa Indonesia. Oleh karena tindakannya
pelayaran pantai yang dilengkapi angkatan tersebut, J.P. Coen dianggap sebagai peletak dasar
perang untuk mengawasi para pedagang kolonialisme Belanda.
Maluku agar tidak menjual rempah-rempah
5. Jawaban:
kepada pedagang lain.
Praktik korupsi berdampak besar dalam ke-
b. Ekstirpasi, yaitu menebang tanaman
munduran VOC. Banyak petinggi VOC yang
rempah-rempah penduduk agar produksi
melakukan korupsi terhadap uang kas VOC.
rempah-rempah tidak berlebihan.
Uang tersebut digunakan untuk memperkaya diri
c. Contingenten, yaitu kewajiban rakyat
sendiri. Kondisi tersebut menyebabkan kas VOC
membayar pajak dalam bentuk hasil bumi.
semakin menipis. VOC pun semakin kesulitan
4. Jawaban: untuk mengelola aktivitas akibat keterbatasan
Gubernur Jenderal J.P. Coen memimpin VOC keuangan. Kondisi tersebut juga berdampak pada
dalam dua periode, yaitu 1619–1623 dan 1627– beban keuangan VOC yang semakin berat.
1629. Dalam menjalankan pemerintahan, Dengan situasi keuangan yang tidak lagi baik dan
J.P. Coen melakukan eksploitasi terhadap sumber kinerja yang semakin limbung, pemerintah
daya alam dan manusia di Indonesia. Salah satu Belanda akhirnya memutuskan untuk membubar-
tujuan eksploitasi VOC adalah kekayaan alam kan VOC pada 31 Desember 1799.

C. Perebutan Hegemoni Bangsa-Bangsa Eropa di Indonesia

A. Pilihan Ganda 3. Jawaban: e


Wilayah Hindia Belanda memiliki nilai strategis
1. Jawaban: c dan ekonomis yang sangat tinggi. Oleh karena
Pemerintah Belanda membubarkan VOC pada itu, banyak kongsi dagang dan negara Eropa yang
31 Desember 1799. Pembubaran ini disebabkan ingin menguasai wilayah Hindia Belanda.
VOC mengalami kebangkrutan akibat berbagai Berdasarkan fakta tersebut, pemerintahan
permasalahan. Setelah VOC resmi dibubarkan, Daendels berusaha mempertahankan wilayah
pemerintah Belanda segera mengambil alih Hindia Belanda, khususnya Pulau Jawa. Selanjut-
kekuasaan VOC di Indonesia. Dalam per- nya, Gubernur Jenderal Daendels menerapkan
kembangannya, Republik Bataaf mengambil alih kebijakan di bidang pertahanan dan keamanan
pemerintahan VOC di Hindia Belanda. yang bertujuan mempertahankan Pulau Jawa dari
2. Jawaban: a serangan Inggris.
Keterangan pada soal terkait dengan Gubernur 4. Jawaban: b
Jenderal Herman Willem Daendels. Ia diangkat Sebagai penganut semangat Revolusi Prancis,
menjadi gubernur jenderal di Hindia Belanda pada Daendels tidak menyukai sistem feodal yang
1808 oleh Louis Napoleon. Adapun Johannes van berkembang di Hindia Belanda. Oleh karena itu,
den Bosch merupakan gubernur jenderal yang Daendels berusaha menghapus sistem feodal
menerapkan sistem tanam paksa. Jan Willem dengan menerapkan beberapa kebijakan seperti
Janssens merupakan gubernur jenderal yang gagal membatasi kekuasaan raja-raja lokal; mengangkat
menahan serangan Inggris. Johannes van Heutsz bupati sebagai pegawai pemerintah; serta meng-
merupakan gubernur jenderal yang mencetuskan hapus Kerajaan Banten dan Cirebon. Jadi,
konsep Pax Neerlandica. Van der Capellen jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka 1),
merupakan salah satu anggota komisaris jenderal. 3), dan 4).

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 7


5. Jawaban: e mendapatkan komoditas-komoditas ekspor yang
Daendels merupakan gubernur jenderal yang laku di pasaran dunia. Jadi, jawaban yang tepat
selalu menerapkan sikap disiplin. Akan tetapi, ditunjukkan oleh kombinasi X2), X3), dan Y2).
di balik sikap disiplin tersebut Daendels memiliki
9. Jawaban: c
sikap egois. Bentuk sikap egois terlihat saat
Pemerintahan Raffles di Indonesia tidak
Daendels berusaha memperkaya diri dengan
berlangsung lama. Berdasarkan Konvensi London
menjual tanah kepada pihak swasta. Atas
pada 1814, Inggris sepakat menyerahkan kembali
peristiwa tersebut, pemerintah Belanda mem-
Hindia Belanda kepada Belanda. Meskipun
berhentikan Daendels dari jabatan Gubernur
demikian, penyerahan kekuasaan ini baru
Jenderal Hindia Belanda dan menarik pulang
dilaksanakan pada 1816. Sejak 1816 wilayah
Daendels ke Belanda.
Hindia Belanda kembali dikuasai pemerintah
6. Jawaban: d kolonial Belanda.
Jan Willem Janssens merupakan gubernur jenderal
10. Jawaban: e
yang ditunjuk Belanda sebagai pengganti
Pelaksanaan sistem tanam paksa mendapat kritik
Daendels. Sebelumnya, ia menjabat gubernur
dari golongan humanis dan liberal Belanda.
jenderal di Tanjung Harapan. Di Hindia Belanda
Golongan liberal Belanda menganggap bahwa
Janssens memiliki tugas mempertahankan Pulau
cultuurstelsel merupakan sistem tanam wajib
Jawa dari serangan Inggris. Pada kenyataannya,
yang sangat memberatkan rakyat. Golongan ini
Janssens gagal mempertahankan Pulau Jawa dari
menuntut adanya kebijakan bersifat liberal.
serangan Inggris. Kegagalan tersebut disebabkan
Selanjutnya, mereka menuntut parlemen Belanda
oleh ketidakcakapan Janssens dalam menjalankan
memberi izin bagi para pemodal asing yang ingin
pemerintahan.
menanamkan modalnya di Hindia Belanda.
7. Jawaban: b
Setelah menjadi letnan gubernur jenderal di Hindia B . Uraian
Belanda, Raffles melakukan berbagai pembaruan.
1. Jawaban:
Salah satu bidang yang menjadi fokus pembaruan
Kebijakan Daendels untuk menjalankan tugasnya
adalah pemerintahan. Dalam bidang pemerintah-
mempertahankan Pulau Jawa sebagai berikut.
an, Raffles berusaha menghapus sistem feodal.
a. Membangun benteng-benteng pertahanan
Langkah tersebut diimplementasikan dengan
yang baru.
mengangkat para bupati sebagai pegawai
b. Membangun pelabuhan militer di Ujung
pemerintah sehingga mereka mendapat gaji dalam
Kulon, Merak, dan Surabaya.
bentuk uang. Dampak pengangkatan tersebut
c. Memperbanyak jumlah pasukan perang.
dapat dirasakan hingga saat ini. Pada masa kini
d. Membangun jalan raya dari Anyer sampai
seorang bupati merupakan pegawai pemerintah
Panarukan.
yang mendapatkan gaji dari negara.
e. Membangun kembali armada pertahanan di
8. Jawaban: d Surabaya dan Batavia.
Sistem tanam paksa (cultuurstelsel) merupakan
2. Jawaban:
kebijakan yang dicetuskan Johannes van den
Rakyat di perdesaan dalam pandangan Thomas
Bosch. Penerapan kebijakan tanam paksa tidak
Stamford Raffles adalah unit produksi yang
terlepas dari kegagalan pelaksanaan sistem sewa
menguntungkan bagi pemerintah Inggris.
tanah (landrente) pada masa pemerintahan
Oleh karena itu, Raffles mengubah kebijakan
komisaris jenderal. Kegagalan tersebut men-
Belanda yang cenderung mengeksploitasi rakyat.
dorong Johannes van den Bosch mencetuskan
Beberapa kebijakan Raffles yang memberikan
ide tanam paksa untuk menyelamatkan Belanda
keuntungan bagi rakyat di antaranya pemberlaku-
dari kebangkrutan. Johannes van den Bosch me-
an sistem sewa tanah, penghapusan segala bentuk
musatkan kebijakan tanam paksa pada peningkat-
penyerahan wajib, penghapusan perbudakan dan
an produksi tanaman yang laku di pasar inter-
sistem kerja rodi, dan pemberian kebebasan
nasional. Tujuan sistem tanam paksa adalah

8 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


dalam usaha perdagangan dengan memberi sangat memberatkan rakyat. Oleh karena itu,
kesempatan rakyat untuk menanam tanaman- golongan ini menuntut adanya perubahan
tanaman yang berlaku di pasar internasional. kebijakan yang lebih bersifat liberal. Mereka
menuntut pemerintah memberikan izin kepada
3. Jawaban:
para pemodal asing untuk menanamkan modalnya
Pelaksanaan tanam paksa didasarkan pada
di Indonesia.
ketentuan-ketentuan yang diatur dalam
Staatsblad Nomor 22 Tahun 1834. Adapun 5. Jawaban:
ketentuan dalam Staatsblad tersebut yaitu tanah Penyebaran agama Kristen Protestan dilakukan
yang diserahkan petani kepada pemerintah bebas oleh bangsa Belanda. Penyebaran agama Kristen
pajak, pekerjaan menanam tidak boleh melebihi Protestan di Indonesia dilakukan di luar kegiatan
waktu menanam padi, hasil tanaman wajib harus perdagangan. Dalam perkembangannya, misionaris
diserahkan kepada pemerintah, kegagalan panen Kristen memusatkan aktivitasnya di wilayah
ditanggung oleh pemerintah kolonial Belanda, dan pedalaman yang belum tersentuh Islam.
penggarapan tanah untuk tanaman wajib diawasi Salah satu tokoh penyebar agama Kristen
oleh kepala pribumi atau pegawai Belanda. Protestan pada masa penjajahan Belanda adalah
Lugwig I. Nommensen. Ia melakukan kristenisasi
4. Jawaban:
di wilayah Sumatra Utara.
Persoalan yang timbul akibat kebijakan tanam
paksa adalah penderitaan rakyat. Golongan lib-
eral Belanda menganggap sistem tanam paksa

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 9


A. Pilihan Ganda 5. Jawaban: b
Pada abad XVI armada bangsa Portugis berhasil
1. Jawaban: e tiba di Kepulauan Maluku. Armada bangsa
Periode renaisans mendorong bangsa-bangsa Portugis terdiri atas dua kapal. Kapal pertama
Eropa menerapkan penemuannya dalam bidang dipimpin oleh Fransisco Serrao berhasil mendarat
ilmu pengetahuan dan teknologi. Teknologi dalam di Hitu. Sementara itu, kapal yang dipimpin oleh
bidang pelayaran mendorong bangsa-bangsa Antonio de Abreau berhasil mendarat di Ternate.
Eropa melakukan penjelajahan samudra. Di sisi Kedua armada tersebut mendapat sambutan
lain, aktivitas perdagangan bangsa Eropa sedikit positif dari masyarakat setempat. Sambutan
terganggu setelah Kesultanan Turki Utsmani me- positif diberikan karena bangsa Portugis berhasil
nguasai Konstantinopel yang biasanya digunakan menjalin hubungan baik dengan masyarakat lokal
bangsa-bangsa Eropa berdagang. Oleh karena itu, Maluku.
bangsa-bangsa Eropa berusaha menemukan jalur
6. Jawaban: c
perdagangan baru yang lebih efektif.
Sekira abad XVI Kepulauan Maluku dijadikan
2. Jawaban: a sebagai area persaingan dagang bangsa Portugis
Keterangan pada soal terkait dengan Nicolaus dan Spanyol. Pada perkembangannya persaingan
Copernicus. Dalam teori Heliosentris, Nicolaus kedua bangsa tersebut berubah menjadi konflik.
Copernicus menjelaskan jika seseorang berjalan Konflik kedua bangsa ini dianggap merugikan
dari satu titik ke arah barat, dia pasti akan kembali bangsa-bangsa Eropa sehingga pada 1529 Spanyol
ke titik semula. Teori ini kemudian dibuktikan oleh dan Portugis menandatangani Perjanjian Saragosa.
para pelaut Portugis dan Spanyol melalui Dengan demikian, penandatanganan Perjanjian
penjelajahan dengan rute berlawanan arah hingga Saragosa dilakukan untuk menyelesaikan konflik
tiba di Maluku. Spanyol dan Portugis di Kepulauan Maluku.
3. Jawaban: d 7. Jawaban: b
Sebagian besar rempah-rempah yang dibutuhkan Rombongan Inggris yang dipimpin oleh Francis
bangsa Eropa berasal dari Indonesia. Rempah- Drake berhasil mendarat di Ternate pada 1579.
rempah tersebut antara lain cengkih, pala, bunga Di Ternate rombongan ini memborong rempah-
pala, dan lada. Cengkih merupakan tanaman yang rempah untuk dibawa kembali ke Inggris. Dalam
tumbuh subur di Ternate, Tidore, Moti, Makian, perkembangannya, Inggris membentuk kongsi
dan Bacan. Adapun Banten merupakan penghasil dagang bernama East India Company (EIC)
lada dan Banda merupakan penghasil pala. yang menjadi kongsi dagang terkuat dan menjadi
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka pesaing utama VOC (kongsi dagang Belanda).
2), 4), dan 5). EIC juga berusaha menguasai wilayah Kepulauan
4. Jawaban: a Indonesia. Oleh karena itu, EIC berusaha
Salah satu faktor pendorong aktivitas penjelajahan menjalin kerja sama dengan para penguasa lokal
samudra bangsa Eropa adalah semboyan gold, yang mulai kehilangan kepercayaan terhadap
glory, dan gospel. Secara tidak langsung, VOC. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
semboyan glory mendorong terjadinya praktik kombinasi A1), A3), dan B2).
kolonialisme dan imperialisme. Berdasarkan 8. Jawaban: e
imperialisme kuno, kejayaan sebuah bangsa dilihat Pada 1628 VOC melakukan blokade perdagangan
dari banyaknya wilayah koloni yang dimiliki. terhadap Banten. Aksi VOC tersebut menyebab-
Kondisi ini mendorong bangsa-bangsa Eropa kan Banten memilih melakukan kerja sama
saling mengalahkan untuk menjadi negara terkuat perdagangan dengan Inggris untuk menjamin
dengan memiliki daerah kekuasaan yang luas. perdagangan lada dan keamanan wilayah akibat
blokade ekonomi yang dilakukan VOC di Banten.

10 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


9. Jawaban: a 2) Memasuki wilayah Jayakarta dan menjalin
Pada 1596 armada laut Belanda yang dipimpin hubungan baik dengan penguasa Jayakarta,
Cornelis de Houtman tiba di Banten. Akan tetapi, Pangeran Wijayakrama.
rombongan ini mendapat penolakan dari 3) Membeli tanah seluas 50×50 vadem
masyarakat dan pedagang setempat. Penolakan (1 vadem = 182 cm) di Jayakarta. Tanah ini
ini terjadi karena sikap Cornelis de Houtman yang menjadi cikal bakal Kota Batavia.
tidak menghormati masyarakat setempat. Selain 4) Mengadakan perjanjian dan berusaha
itu, penolakan ini terjadi akibat hasutan dari para memengaruhi penguasa di Maluku.
pedagang Portugis untuk mengusir rombongan Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan c.
Cornelis de Houtman.
14. Jawaban: d
10. Jawaban: e Beberapa kebijakan VOC selama menjajah
Setibanya di Banten pada 1598, Jacob van Neck Indonesia sebagai berikut.
berusaha menjalin hubungan baik dengan
No. Kebijakan Pengertian
penguasa setempat. Hubungan baik Belanda
dengan Banten semakin terlihat ketika Belanda 1) Hongi tochten Pelayaran pantai yang
dilengkapi angkatan perang
diizinkan mendirikan kantor dagang setelah untuk mengawasi para
memberikan jaminan sejumlah uang. Keberhasilan pedagang Maluku agar tidak
menjual rempah-rempah
Belanda singgah di Banten menjadi titik permulaan kepada pedagang lain.
Belanda untuk menguasai Maluku sebagai pusat 2) Ekstirpasi Menebang tanaman rempah-
perdagangan rempah-rempah. rempah penduduk agar
produksi rempah-rempah
11. Jawaban: a tidak berlebihan.
Setelah menemukan daerah penghasil rempah- 3) Contingenten Kewajiban rakyat membayar
rempah, banyak perusahaan Belanda yang pajak dalam bentuk hasil
bumi.
melakukan pelayaran dan berdagang di wilayah 4) Verplichte Kewajiban rakyat menyerah-
Kepulauan Indonesia. Akan tetapi, beberapa leverantie kan pajak berupa hasil bumi
perusahaan tersebut sering terlibat persaingan di daerah yang tidak dikuasai
VOC.
sehingga menyebabkan keuntungan Belanda
5) Preanger Kewajiban bagi rakyat untuk
hanya sedikit. Selain itu, perusahaan-perusahaan stelsel menanam kopi di daerah
Belanda harus bersaing dengan EIC (organisasi Priangan.
dagang Inggris). Oleh karena itu, VOC dibentuk
untuk menjaga persaingan di antara pedagang Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
Belanda. 2), 4), dan 5).

12. Jawaban: c 15. Jawaban: c


Tujuan utama pembentukan VOC adalah meng- Keberhasilan VOC mengalahkan Portugis di
hindari persaingan di antara para pedagang Malaka pada 1641 berguna untuk memperkuat
Belanda. Selain itu, VOC dibentuk untuk kedudukan VOC di wilayah Indonesia bagian
membantu keuangan pemerintah Belanda, barat. Setelah berhasil menguasai Malaka, VOC
menyaingi pedagang-pedagang lainnya, memper- dapat menguasai Aceh. Selanjutnya, VOC
kuat posisi sehingga dapat melaksanakan memperluas jaringan perdagangannya ke wilayah
monopoli perdagangan, dan menjalankan timur Indonesia seperti Makassar dan Maluku.
pemerintahan sebagai wakil pemerintah Belanda Kedua wilayah ini merupakan penghasil
di Hindia Timur. Jadi, jawaban yang tepat komoditas rempah-rempah yang laku di pasar
ditunjukkan oleh angka 1), 3), dan 4). internasional.

13. Jawaban: c 16. Jawaban: b


Tindakan Pieter Both selama menjadi Gubernur Sejak 1673 VOC terlilit banyak utang. Keuntung-
Jenderal VOC sebagai berikut. an yang diperoleh mengalami penurunan tajam.
1) Membangun pos perdagangan di Banten dan Penurunan pendapatan VOC disebabkan oleh
Maluku. pengeluaran pemerintah Belanda untuk mem-
biayai kepentingan perang. Selain itu, anggaran

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 11


VOC semakin membengkak karena pengurus bertugas mengawasi gubernur jenderal dalam
VOC menerapkan feodalisme dalam menjalankan menjalankan kekuasaannya. Dengan keberadaan
pemerintahan. Raad van Indie, Gubernur Jenderal VOC di
Indonesia tidak dapat menjalankan kekuasaannya
17. Jawaban: e
secara sewenang-wenang.
Usaha VOC untuk menguasai kerajaan-kerajaan
lokal dan pelabuhan semakin ditingkatkan. VOC 21. Jawaban: c
menggunakan politik adu domba (devide et Kebijakan pada soal merupakan kebijakan
impera) sesama kerajaan yang ada di Indonesia Daendels dalam bidang pertahanan dan keaman-
untuk menaklukkan kerajaan-kerajaan lokal an. Kebijakan Daendels dalam bidang pertahanan
tersebut. Setelah kekuatan kerajaan-kerajaan itu berkaitan dengan tugas utama Daendels untuk
melemah, VOC akan mudah menguasainya. mempertahankan Pulau Jawa dari serangan
Inggris.
18. Jawaban: a
Pada 27 Maret 1749 parlemen Belanda me- 22. Jawaban: e
ngeluarkan undang-undang yang menetapkan Daendels ditunjuk oleh Louis Napoleon sebagai
Raja Willem IV sebagai pemimpin tertinggi VOC. gubernur jenderal di Hindia Belanda pada 1808.
Dengan ketetapan ini, Heeren Zeventien harus Ia bertugas menjalankan kekuasaan dan pe-
mempertanggungjawabkan kinerjanya pada raja. merintahan Kerajaan Belanda di Hindia Belanda.
Raja juga berkedudukan sebagai panglima Herman Willem Daendels merupakan salah satu
tertinggi tentara VOC. Struktur organisasi seperti patriot Belanda yang sangat terpengaruh
ini menyebabkan pengurus VOC lebih dekat semangat Revolusi Prancis. Semangat tersebut
dengan raja daripada dengan pemegang saham. diaplikasikan Daendels dalam menjalankan
Akibatnya, kepentingan pemegang saham kekuasaan di Hindia Belanda, salah satunya
terabaikan. dengan menghapuskan praktik feodalisme untuk
menciptakan masyarakat yang dinamis.
19. Jawaban: a
Hak oktroi merupakan hak istimewa yang diberi- 23. Jawaban: e
kan Kerajaan Belanda terhadap VOC. Salah satu Daendels dikenal bertangan besi dalam menjalan-
hak oktroi adalah hak melakukan monopoli per- kan pemerintahan karena sering memaksakan
dagangan di daerah. Untuk melakukan monopoli kehendak. Daendels juga tidak segan-segan
perdagangan, VOC menerapkan kebijakan memberikan hukuman berat terhadap pegawai
sebagai berikut. dan pejabat Belanda yang korupsi. Kesalahan
1) Hongi tochten (pelayaran Hongi), yaitu terbesar Daendels ketika memerintah di Indonesia
pelayaran pantai yang dilengkapi angkatan adalah menjual tanah kepada pihak swasta dan
perang untuk mengawasi para pedagang hasil penjualan tersebut digunakan Daendels untuk
Maluku agar tidak menjual rempah-rempah memperkaya diri sendiri. Akibat berbagai tindakan
kepada pedagang lain. Daendels tersebut, Daendels diberhentikan dari
2) Ekstirpasi, yaitu menebang tanaman jabatannya.
rempah-rempah penduduk agar produksi
24. Jawaban: b
rempah-rempah tidak berlebihan.
Pengaruh positif kebijakan Raffles sebagai
3) Contingenten, yaitu kewajiban rakyat
berikut.
membayar pajak dalam bentuk hasil bumi.
1) Menulis buku sejarah Pulau Jawa berjudul
4) Verplichte leverantie, yaitu kewajiban
The History of Java.
rakyat menyerahkan pajak berupa hasil bumi
2) Istri Raffles yang bernama Olivia Marianne
di daerah yang tidak dikuasai VOC.
merintis Kebun Raya Bogor.
20. Jawaban: e 3) Berperan serta dalam perkumpulan ke-
Untuk membantu tugas Gubernur Jenderal VOC budayaan dan ilmu pengetahuan, misalnya
di Indonesia, Heeren Zeventien membentuk Bataviaasch Genootschap di Harmoni,
Raad van Indie (Dewan Hindia). Raad van Jakarta.
Indie bertugas memberi saran dan masukan 4) Menemukan tanaman endemik Indonesia
kepada gubernur jenderal. Raad van Indie juga Rafflesia arnoldi.

12 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


5) Mengangkat kembali Sultan Sepuh sebagai 30. Jawaban: a
Sultan Yogyakarta. Sistem ekonomi liberal yang diterapkan di Hindia
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan b. Belanda pasca-pelaksanaan sistem tanam paksa
tidak membawa kesejahteraan bagi rakyat.
25. Jawaban: a Pada masa liberal rakyat ditekan oleh dua pihak,
Inggris berhasil menduduki Indonesia pada 1811. yaitu pemerintah kolonial Belanda dan swasta.
Setelah itu, Gubernur Jenderal EIC (East India Penekanan dari dua pihak ini menyebabkan
Company) di India, Lord Minto, menunjuk penderitaan rakyat semakin besar.
Thomas Stamford Raffles sebagai letnan gubernur
di Indonesia. Tugas utama Raffles di Indonesia B . Uraian
adalah mengatur pemerintahan serta meningkat-
kan perdagangan dan keuangan. 1. Jawaban:
Pendaratan Cornelis de Houtman di Banten
26. Jawaban: e
merupakan pendaratan pertama armada laut
Pada 1814 Inggris dan Belanda menandatangani
Belanda di Kepulauan Indonesia. Pada saat
Konvensi London. Berdasarkan Konvensi
pendaratan, para pelaut Belanda bukanlah satu-
London, Inggris sepakat menyerahkan kembali
satunya orang asing. Pelabuhan Banten telah
Indonesia kepada Belanda. Meskipun demikian,
dikunjungi oleh banyak para pedagang asing dari
penyerahan kekuasaan ini baru terealisasi pada
berbagai negara. Berbeda dengan kedatangan
1816.
para pedagang asing lainnya, rombongan Cornelis
27. Jawaban: a de Houtman justru mendapat reaksi yang kurang
Inti uraian pada soal adalah kegagalan pelaksana- ramah dari masyarakat Banten. Hal ini disebab-
an sistem sewa tanah (landrente) pada masa kan Cornelis de Houtman tidak mau menghormati
pemerintahan komisaris jenderal. Untuk meng- masyarakat setempat. Ia pun kemudian diusir oleh
atasi kerugian akibat kegagalan sistem sewa tanah masyarakat dan pedagang setempat.
tersebut, Johannes van den Bosch mengusulkan
2. Jawaban:
pelaksanaan kebijakan tanam paksa (cultuur-
VOC merupakan kongsi dagang yang dikelola
stelsel). Kebijakan tanam paksa difokuskan pada
secara profesional. VOC dikelola oleh 73 orang
peningkatan produksi tanaman yang laku di pasar
yang kemudian berkurang menjadi enam puluh
internasional. Tujuan sistem tanam paksa adalah
orang. Pengurus pusat VOC terdiri atas tujuh
mendapatkan komoditas-komoditas ekspor yang
belas orang yang dikenal dengan sebutan Heeren
laku di pasaran dunia. Dengan demikian, jawaban
Zeventien. Heeren Zeventien merupakan
yang tepat adalah pilihan a.
delegasi dari setiap bagian (kamers) VOC.
28. Jawaban: d
3. Jawaban:
Tujuan sistem tanam paksa adalah mendapatkan
Keterlibatan VOC dalam konflik-konflik pribumi
komoditas-komoditas ekspor yang laku di pasaran
dilakukan untuk memperluas wilayah kekuasaan-
dunia. Untuk kelancaran sistem ini, lahan yang
nya. Dalam konflik-konflik tersebut biasanya
dipakai adalah lahan milik orang-orang pribumi
penguasa setempat akan meminta bantuan VOC.
dan tenaga kerja yang digunakan adalah orang-
Setelah berhasil, VOC akan meminta imbalan
orang desa di Jawa yang dibujuk, bahkan dipaksa
kepada penguasa tersebut. Sebagai imbalan,
oleh para penguasa (lokal) desa mereka.
VOC akan meminta sebuah wilayah yang dapat
29. Jawaban: c menjadi pusat kegiatan politik dan ekonomi di
Pemerintah kolonial Belanda memberikan cultuur- bawah kendali VOC.
procenten (hadiah atau persenan) bagi penguasa
4. Jawaban:
pribumi atau pegawai yang mampu menyetorkan
Kebijakan Daendels dalam bidang ekonomi
hasil perkebunan lebih banyak. Kebijakan itu
ditujukan untuk memperbaiki keuangan
menyebabkan para penguasa pribumi dan
pemerintah Belanda akibat kerugian VOC.
pegawai perkebunan semakin menekan petani
Kebijakan yang diterapkan Daendels dalam
agar mampu meningkatkan setorannya.
bidang ekonomi sebagai berikut.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 13


a. Mengeluarkan uang kertas. 5. Jawaban:
b. Membentuk Dewan Pengawasan Keuangan Kebijakan Raffles dalam bidang pemerintahan
(DPK). terkait upaya penghapusan feodalisme sebagai
c. Menjual tanah-tanah kepada pihak swasta berikut.
atau partikelir (Tionghoa dan Arab). a. Menjaga hubungan baik dengan penguasa
d. Melakukan pungutan pajak-pajak swasta dan lokal yang anti terhadap Belanda.
penyerahan wajib berupa hasil bumi. b. Membagi Pulau Jawa menjadi delapan belas
keresidenan.
c. Mengangkat para bupati sebagai pegawai
pemerintah sehingga mereka mendapat gaji
dalam bentuk uang.

14 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


A. Perlawanan Rakyat terhadap Portugis dan VOC

A. Pilihan Ganda Paulo di Ternate selama lima tahun. Akhirnya,


pasukan Sultan Baabullah berhasil mendesak
1. Jawaban: e kedudukan Portugis dan mengusir dari Ternate
Perlawanan rakyat Aceh dipicu oleh penguasaan pada 1575.
Portugis terhadap Malaka. Wilayah Malaka
4. Jawaban: a
memiliki kedudukan sangat penting dalam
Setelah berhasil menggeser dominasi Portugis di
perdagangan dunia. Aceh sebagai daerah yang
Ambon pada 1605, VOC berusaha memonopoli
berdekatan dengan Malaka melihat keuntungan
kekayaan rempah-rempah dari Hitu. Dalam per-
politis dan ekonomis apabila menguasai daerah
kembangannya, rakyat Hitu melakukan serangkai-
ini. Meskipun demikian, upaya Aceh menguasai
an serangan secara sporadis terhadap VOC pada
Malaka tidak mudah karena harus berhadapan
1635–1646. Serangan rakyat Hitu tersebut dipimpin
dengan Portugis yang telah berkuasa sejak tahun
oleh Kakiali dan Telukabesi. Meskipun serangan
1511. Portugis dianggap sebagai ancaman yang
rakyat Hitu meluas sampai Ambon, serangan
dapat mengganggu kedaulatan Aceh.
tersebut berhasil dipatahkan VOC karena
2. Jawaban: d pasukan VOC memiliki persenjataan lebih
Untuk menyerang Portugis di Malaka, Sultan canggih.
Alauddin Riayat Syah al-Kahar menerapkan
5. Jawaban: c
beberapa strategi sebagai berikut.
Serangan kedua pasukan Mataram ke Batavia
1) Melengkapi kapal-kapal dagangnya dengan
terjadi pada 1629. Serangan kedua pasukan
senjata, prajurit, dan meriam.
Mataram tersebut dipimpin oleh Dipati Puger dan
2) Mendatangkan bantuan persenjataan,
Dipati Purbaya. Pasukan Mataram melengkapi
pasukan, dan ahli perang dari Turki.
pasukannya dengan senjata api dan meriam.
3) Menjalin kerja sama dengan kerajaan Islam
Dalam serangan kedua ini, pasukan Mataram
yang maju seperti Demak, Turki, Mesir, dan
berhasil menghancurkan benteng Hollandia.
Kalikut.
Meskipun demikian, serangan ini kembali
3. Jawaban: c mengalami kegagalan karena VOC mengirim
Sultan Baabullah merupakan putra Sultan Hairun kapal perang ke Cirebon dan Tegal untuk mem-
yang melanjutkan perlawanan rakyat Ternate bakar lumbung padi milik pasukan Mataram.
terhadap Portugis. Di bawah pimpinan Sultan Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh per-
Baabullah, rakyat Ternate menyerang pos-pos nyataan angka 2), 3), dan 4). Adapun angka 1)
perdagangan dan pertahanan Portugis di Maluku. dan 5) terkait dengan serangan pertama pasukan
Rakyat Ternate juga mengepung benteng Sao Mataram terhadap VOC di Batavia pada 1628.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 15


6. Jawaban: b dijarah dan dihancurkan. Peristiwa tersebut
Pada masa pemerintahan Sultan Ageng Tirtayasa menyulut munculnya huru-hara di dalam tembok
(1631–1683) Banten mencapai puncak kejayaan. Kota Batavia pada 9 Oktober 1740.
Akan tetapi, kondisi ini justru memicu konflik
kepentingan dengan VOC di Batavia. Konflik B . Uraian
tersebut berawal dari tindakan VOC menghalangi
1. Jawaban:
aktivitas perdagangan di Banten. Tindakan VOC
Cara Sultan Iskandar Muda untuk menghimpun
tersebut menimbulkan kebencian Sultan Ageng
kekuatan guna menghadapi Portugis di Malaka
Tirtayasa. Kebencian Sultan Ageng Tirtayasa ini
sebagai berikut.
ditunjukkan dengan merampas kapal dan merusak
a. Mendatangkan kuda-kuda dari Persia.
perkebunan milik VOC.
b. Membentuk pasukan gajah dan milisi
7. Jawaban: b infanteri.
Untuk menghadapi perlawanan rakyat Makassar, c. Menyediakan kapal yang mampu memuat
VOC menjalin kerja sama dengan Pangeran Bugis 600–800 prajurit.
bernama Aru Palaka. Aru Palaka bersedia mem- d. Menempatkan pasukan pengawas di jalur-
bantu VOC dalam menghadapi perlawanan ter- jalur perdagangan di wilayah kekuasaannya.
sebut karena berusaha membebaskan Kerajaan
Bone dari kekuasaan Makassar. 2. Jawaban:
Di bawah pemerintahan Sultan Agung, Mataram
8. Jawaban: e berhasil mencapai puncak kejayaan dan menguasai
Wacana pada soal terkait dengan perlawanan hampir seluruh Pulau Jawa. Salah satu wilayah
rakyat Makassar. Perlawanan rakyat Makassar yang saat itu belum berhasil ditaklukkan Mataram
dimenangkan oleh VOC dan diakhiri dengan adalah Batavia yang menjadi pusat kekuasaan
Perjanjian Bongaya pada 1667. Perjanjian VOC. Sultan Agung menganggap kedudukan
Bongaya merupakan perjanjian antara VOC dan VOC di Batavia sebagai ancaman. VOC juga
Sultan Hasanuddin dari Kerajaan Gowa–Tallo sering menghalang-halangi kapal dagang Mataram
(Makassar). Perjanjian Bongaya sangat yang akan berdagang ke Malaka. Oleh karena
merugikan kondisi perpolitikan Kerajaan itu, Sultan Agung mengirim pasukan Mataram ke
Makassar karena salah satu isinya menyatakan Batavia untuk menyerang kedudukan VOC.
bahwa wilayah kekuasaan Kerajaan Makassar
di luar Makassar menjadi milik VOC. 3. Jawaban:
Perlawanan rakyat Makassar dipimpin oleh
9. Jawaban: e Sultan Hasanuddin. Untuk menaklukkan per-
Traktat Siak yang ditandatangani pada 1858 lawanan tersebut, VOC memanfaatkan hubungan
mengakhiri perlawanan Siak Sri Indrapura terhadap kurang baik antara penguasa Bone dan Sultan
VOC. Berdasarkan traktat tersebut, VOC mengakui Hasanuddin. Pada saat Makassar menghadapi
otonomi Kerajaan Siak, tetapi beberapa wilayah serangan VOC, Bone di bawah pimpinan Aru
Siak seperti Kota Pinang, Pagarawan, Batu Bara, Palaka ingin melepaskan diri dari Makassar dan
Langkat, Temiang, dan Deli harus diserahkan menjadi kerajaan sendiri yang merdeka. VOC
kepada VOC. Jadi, jawaban yang tepat ditunjuk- mengajak Aru Palaka untuk melawan Sultan
kan oleh kombinasi A3), B2), dan B3). Hasanuddin dengan imbalan akan memberi
10. Jawaban: c kemerdekaan kepada Bone. Akhirnya, pasukan
Meningkatnya jumlah imigran dari Tiongkok yang Aru Palaka dan VOC berhasil mengalahkan
tidak mempunyai keahlian mengganggu stabilitas Makassar.
keamanan Kota Batavia. Kondisi ini mendorong 4. Jawaban:
Gubernur Jenderal Adriaan Valckenier mengutus Lima syarat yang diajukan VOC untuk membantu
para serdadu VOC melakukan perampokan dan Sultan Haji menjadi Sultan Banten sebagai berikut.
pembersihan etnik Tionghoa. Para serdadu VOC a. Banten harus menyerahkan Cirebon kepada
tersebut membakar permukiman Tionghoa di Kota VOC.
Batavia. Rumah Kapitan Tionghoa, Ni Hoe Kong, b. Perdagangan lada di Banten menjadi hak
monopoli VOC.

16 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


c. Pedagang Tiongkok, Persia, dan India di- 5. Jawaban:
larang berdagang di Banten. Untuk menghadapi perlawanan Kerajaan Siak,
d. Pasukan Banten yang menguasai daerah VOC menerapkan beberapa strategi berikut.
pantai dan pedalaman harus ditarik. a. Memblokade perekonomian Siak.
e. Apabila Banten mengingkari perjanjian ini, b. Membangun benteng pertahanan di se-
Banten wajib membayar 600.000 ringgit panjang jalur pelayaran menuju Sungai Siak.
kepada VOC. c. Menahan kapal-kapal pedagang yang ber-
layar menuju Siak.
d. Mendatangkan bantuan dari orang-orang
Tionghoa.

B. Perlawanan Rakyat terhadap Pemerintah Kolonial Belanda

A. Pilihan Ganda 4. Jawaban: e


Fase pertama Perang Padri terjadi pada 1821–
1. Jawaban: c
1825. Pada fase ini pasukan Padri dipimpin
Perang Tondano pada masa kolonial Belanda
oleh Tuanku Pasamah dan Tuanku Nan Receh.
dilatarbelakangi oleh penetapan kebijakan baru
Fase ini ditandai dengan penyerangan kaum Padri
oleh Gubernur Jenderal Daendels terkait upaya
terhadap pos-pos dan patroli Belanda. Pada fase
memperkuat pertahanan guna menghalau
ini kaum Padri berhasil memperoleh kemenangan.
pasukan Inggris. Kebijakan tersebut dilakukan
dengan merekrut pasukan dari suku-suku pem- 5. Jawaban: d
berani di Nusantara, termasuk suku Minahasa. Pada 1827 Belanda menerapkan taktik benteng
Kebijakan inilah yang memicu terjadinya Perang stelsel untuk menghadapi perlawanan Pangeran
Tondano pada masa kolonial Belanda. Diponegoro. Dalam taktik ini Belanda mendirikan
benteng di tiap daerah yang berhasil direbut dari
2. Jawaban: b
pasukan Pangeran Diponegoro. Taktik benteng
Pada 15 Mei 1817 terjadi perlawanan Pattimura
stelsel terbukti efektif dalam meredam per-
yang dimulai dengan aksi pembakaran perahu-
lawanan Pangeran Diponegoro. Akibat penerapan
perahu Belanda di pelabuhan Porto. Selanjutnya,
taktik ini, banyak daerah pertahanan yang jatuh
pasukan Pattimura mengepung benteng Duurstede
ke tangan Belanda dan pengikut Pangeran
di Pulau Saparua. Dalam pertempuran ini,
Diponegoro tertangkap Belanda.
pasukan Pattimura berhasil menguasai benteng
Duurstede dan Residen van den Berg tertembak 6. Jawaban: b
mati. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh Kiai Mojo merupakan salah satu tokoh penting
pilihan b. yang membantu Perang Diponegoro. Kiai Mojo
merupakan seorang ulama dari Surakarta. Dalam
3. Jawaban: c
Perang Diponegoro, Kiai Mojo berperan menguat-
Pemerintah kolonial Belanda berusaha meng-
kan moral pasukan Pangeran Diponegoro.
akhiri perlawanan Pattimura dengan mengadakan
sayembara. Pemerintah kolonial Belanda mem- 7. Jawaban: a
beri hadiah 1.000 gulden kepada siapa saja yang Hukum tawan karang merupakan hukum yang
mampu menangkap Pattimura dan 500 gulden bagi berlaku di kerajaan-kerajaan di Bali pada abad
orang yang berhasil menangkap tokoh perlawanan XIX. Berdasarkan hukum tersebut setiap kapal
lainnya. yang terdampar di perairan Bali adalah hak milik
raja. Hukum tersebut mengakibatkan kapal-kapal

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 17


Belanda yang terdampar di Bali sering dirampas B . Uraian
oleh raja. Keberadaan hukum tawan karang
dianggap sangat merugikan pihak Belanda. Oleh 1. Jawaban:
karena itu, Belanda mengultimatum Kerajaan Perlawanan Pattimura terjadi karena pemberlaku-
Buleleng agar menghapus hukum tawan karang. an kebijakan lama oleh pemerintah kolonial
Belanda yang dianggap sangat merugikan rakyat.
8. Jawaban: e
Adapun kebijakan tersebut sebagai berikut.
Wacana pada soal membahas latar belakang
a. Memonopoli perdagangan rempah-rempah.
perlawanan rakyat Banjar terhadap kolonial
b. Memindahkan penduduk untuk mengikuti
Belanda. Perang Banjar dimulai ketika kolonial
kerja rodi.
Belanda menyingkirkan putra mahkota Kesultanan
c. Mengharuskan penduduk Maluku melakukan
Banjar, Pangeran Hidayatullah setelah wafatnya
penyerahan wajib serta membuat garam,
Sultan Adam. Belanda ikut campur dalam urusan
dendeng, dan ikan asin untuk diangkut ke
pemerintahan Kesultanan Banjar dengan meng-
kapal-kapal Belanda.
angkat Pangeran Tamjidillah sebagai Sultan
d. Memunculkan isu perekrutan para pemuda
Banjar. Pangeran Tamjidillah dianggap tidak layak
untuk dijadikan tentara di luar Maluku.
menjadi sultan karena ibunya bukan keturunan
bangsawan Kesultanan Banjar. 2. Jawaban:
Fase akhir Perang Diponegoro ditandai dengan
9. Jawaban: b
penerapan taktik benteng stelsel. Taktik tersebut
Saran Snouck Hurgronje kepada pemerintah
mampu mempersempit ruang gerak pasukan
kolonial Belanda untuk mengakhiri Perang Aceh
Diponegoro. Satu per satu pemimpin pasukan
sebagai berikut.
Diponegoro mulai tertangkap. Meskipun
1) Pasukan Aceh tidak menghiraukan sultan
demikian, pasukan Diponegoro tetap melanjutkan
karena sultan tidak berkuasa.
peperangan. Pada 1830 peperangan berakhir
2) Pasukan Belanda sebaiknya tidak menawar-
setelah Belanda menjebak Pangeran Diponegoro
kan perundingan karena perundingan tidak
melalui sebuah perundingan damai. Dalam
akan diterima.
perundingan tersebut, Belanda menangkap
3) Belanda harus mengadakan perang dengan
Pangeran Diponegoro dan mengasingkannya ke
gerak cepat sehingga pasukan Aceh mengalami
Makassar hingga wafat.
kesulitan untuk mencari perlindungan.
4) Belanda harus memerangi golongan agama 3. Jawaban:
karena golongan ini sangat berpengaruh. Gencatan senjata sementara dengan pasukan
5) Belanda harus menggunakan siasat untuk Padri dilakukan pemerintah kolonial Belanda
kemakmuran rakyat. karena pemerintah kolonial Belanda berusaha
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka mengurangi jumlah pasukan di Minangkabau.
1), 2), dan 4). Pasukan tersebut kemudian dikirim ke Pulau
Jawa untuk menghadapi Perang Diponegoro.
10. Jawaban: b
Sejak tahun 1873 Belanda memiliki keinginan 4. Jawaban:
menguasai wilayah Tapanuli. Pada saat itu Pemerintah kolonial Belanda menghadapi Perang
Belanda mulai memasuki daerah Tapanuli Utara Puputan dengan mengarahkan ekspedisi militer
dengan motif mencari para pejuang Padri dan sebanyak tiga kali. Ekspedisi pertama dilakukan
para pemimpin dari Aceh yang melarikan diri ke pada 1846 dan ekspedisi kedua pada 1848.
daerah Tapanuli. Selanjutnya, pada 1878 Belanda Akan tetapi, dua ekspedisi militer tersebut Belanda
melancarkan gerakan militer untuk menaklukkan belum mampu menaklukkan perlawanan rakyat
Tapanuli. Peristiwa ini memicu terjadinya Perang Bali yang dipimpin I Gusti Jelantik. Pada 1849
Tapanuli. Belanda mengirim ekspedisi ketiga dengan
kekuatan yang lebih besar. I Gusti Jelantik bersama

18 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


pasukannya mengobarkan semangat Perang Belanda menguasai Aceh, Belanda akan menguasai
Puputan. Dalam perlawanan tersebut, pasukan perdagangan di Asia Tenggara. Keinginan Belanda
Bali termasuk Gusti Jelantik lebih memilih gugur menguasai Aceh kemudian mulai diwujudkan
di medan perang daripada menyerah kepada dengan menangkap kapal-kapal milik Aceh yang
Belanda. Setelah bertempur habis-habisan, berlayar di Selat Malaka. Penangkapan ini dilaku-
Belanda akhirnya dapat menguasai benteng kan karena kapal-kapal itu dianggap mengganggu
Jagaraga dan memadamkan perlawanan rakyat pelayaran kapal-kapal Belanda di Selat Malaka.
Bali. Belanda juga menuduh Aceh telah mempersulit
perdagangan Belanda. Tindakan Belanda inilah
5. Jawaban:
yang memicu terjadinya Perang Aceh.
Aceh mempunyai posisi yang sangat menguntung-
kan dalam aktivitas ekonomi. Posisi ini membuat
Belanda ingin menguasai wilayah Aceh. Jika

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 19


A. Pilihan Ganda 5.Jawaban: e
Tokoh pada gambar prangko adalah Sultan
1. Jawaban: d Agung. Setelah gagal menaklukkan Batavia
Sejak tahun 1511 keberadaan Portugis di Malaka melalui serangan pada 1628 dan 1629, Sultan
menyebabkan para pedagang mengalihkan Agung bersedia menjalin hubungan baik dengan
kegiatan perdagangan ke Aceh. Aceh pun semakin VOC. Untuk menjaga hubungan baik dengan
berkembang sebagai bandar perdagangan yang Mataram, VOC mengirim upeti kepada Kesultanan
ramai. Kondisi ini mendorong Portugis berusaha Mataram. Pengiriman upeti tersebut dilakukan
menguasai Aceh. Selain itu, Sultan Iskandar Muda sebagai tanda VOC mengakui kebesaran Mataram
memiliki keinginan menyatukan Aceh dan Malaka. di bawah kepemimpinan Sultan Agung.
Keberadaan Portugis di Malaka dianggap meng-
hambat maksud tersebut dan mengganggu 6. Jawaban: e
perkembangan ekonomi Aceh. Oleh karena itu, Untuk menghadapi VOC yang sering meng-
di bawah pemerintahan Sultan Iskandar Muda ganggu perdagangan di Banten, Sultan Ageng
Aceh menyerang kedudukan Portugis di Malaka. Tirtayasa menjalin kerja sama dengan negara-
negara asing seperti Inggris, Prancis, Denmark,
2. Jawaban: b Tiongkok, dan Persia. Kerja sama ini bertujuan
Tindakan Portugis memonopoli perdagangan dan memperkuat posisi Banten sebagai bandar
mencampuri urusan dalam negeri kesultanan perdagangan internasional dan mengalahkan
menyebabkan rakyat Ternate marah. Di bawah dominasi VOC di Batavia. Jadi, jawaban yang
pimpinan Sultan Hairun rakyat Ternate bangkit tepat ditunjukkan pilihan e.
melawan Portugis. Untuk menghadapi perlawan-
an ini, Portugis mengajukan perundingan damai 7. Jawaban: c
kepada Sultan Hairun. Akan tetapi, dalam Politik devide et impera (pecah belah) dilakukan
perundingan tersebut Portugis membunuh Sultan dengan mengadu dua kubu yang sedang bersaing.
Hairun. Peristiwa pembunuhan Sultan Hairun Dalam persaingan tersebut VOC akan memihak
tersebut semakin memicu kemarahan rakyat salah satu kubu. Strategi ini digunakan VOC untuk
Ternate terhadap Portugis. menghadapi perlawanan rakyat Banten. Dalam
menghadapi perlawanan rakyat Banten, VOC
3. Jawaban: a menjalin kerja sama dengan Sultan Haji. Kondisi
Penyebab perlawanan rakyat Maluku terhadap ini dilakukan VOC karena VOC berusaha mem-
VOC pada awal abad XVII sebagai berikut. peroleh hak monopoli perdagangan di Banten.
1) Praktik monopoli perdagangan rempah-
rempah yang disertai dengan pelayaran Hongi. 8. Jawaban: e
2) Pembatasan jumlah tanaman rempah-rempah Pada masa kejayaannya, Makassar menyatakan
agar harganya tetap tinggi (ekstirpasi). sebagai kerajaan yang terbuka bagi umum dan
3) Campur tangan VOC dalam proses penobat- menentang praktik monopoli perdagangan.
an Sultan Tidore. Di bawah kendali Makassar, pelabuhan Somba
Opu menjadi pasar utama rempah-rempah dari
4. Jawaban: c Maluku. Oleh karena itu, VOC berusaha
Pada 1628 pasukan Mataram yang dipimpin oleh menguasai pelabuhan Somba Opu. Dalam per-
Tumenggung Bahurekso menyerang VOC di kembangannya, keberadaan VOC di pelabuhan
Batavia. Pada serangan ini pasukan Mataram Somba Opu sering memicu konflik karena VOC
berhasil mendarat di Marunda (sebelah timur membatasi aktivitas pelayaran dan menerapkan
Cilincing, Jakarta) dan mendirikan benteng monopoli perdagangan rempah-rempah.
pertahanan dari bambu. Untuk menghadapi
serangan Mataram tersebut, VOC membakar per- 9. Jawaban: e
kampungan di sekitar benteng yang dibangun Politik devide et impera (pecah belah) dilakukan
pasukan Mataram. dengan mengadu dua kubu yang sedang bersaing.
Dalam persaingan tersebut VOC akan memihak

20 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


salah satu kubu. Dalam menghadapi perlawanan masa kekuasaan VOC. Selain itu, pemerintah
rakyat Makassar, VOC menjalin kerja sama kolonial Belanda menyerang permukiman
dengan Pangeran Bugis bernama Aru Palaka. masyarakat Minahasa di sekitar Danau Tondano
Aru Palaka berusaha membebaskan Bone dari melalui darat dan air.
kekuasaan Makassar. Oleh karena itu, Aru Palaka
14. Jawaban: c
bersedia menjalin kerja sama dengan VOC untuk
Dalam perlawanannya, Pattimura dibantu oleh
mengalahkan Sultan Hasanuddin.
tokoh-tokoh seperti Anthonie Rhebok, Thomas
10. Jawaban: a Pattiwel, Philip Latumahina, Said Parintah,
Perlawanan Siak Sri Indrapura terhadap ke- Ulupaka, dan Christina Martha Tiahahu. Jadi,
dudukan VOC dipimpin langsung oleh Sultan Siak, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi
Sultan Abdul Jalil Rahmat Syah. Untuk mem- X2), X3), dan Y1). Adapun kombinasi X1)
perkuat pertahanan, Sultan Abdul Jalil Rahmat merupakan pejuang Perang Aceh yang berani
Syah membangun benteng pertahanan di Pulau melawan Belanda. Kombinasi Y2) merupakan se-
Bintan. Tujuan pembangunan tersebut adalah orang merupakan kerabat Pangeran Diponegoro
mempermudah serangan terhadap pertahanan yang berperan sebagai panglima Perang Diponegoro.
VOC di Malaka. Kombinasi Y3) merupakan putra Pangeran
11. Jawaban: e Antasari yang melanjutkan perlawanan terhadap
Kerajaan Siak mengalami kemunduran se- Belanda.
peninggal Sultan Abdul Jalil Muzhaffar Syah. 15. Jawaban: c
Sebagai konsekuensinya, Kerajaan Siak harus Tokoh pada gambar prangko yang ditunjukkan
tunduk kepada VOC setelah penandatanganan pada soal adalah Pattimura. Perlawanan di bawah
kesepakatan Traktat Siak pada 1858. Berdasar- pimpinan Pattimura berkobar di Pulau Saparua.
kan traktat tersebut, VOC tetap mengakui otonomi Bersama rekan-rekannya, Pattimura menggerak-
Kerajaan Siak. Akan tetapi, beberapa wilayah kan rakyat Maluku untuk melawan kekejaman
Siak seperti Kota Pinang, Pagarawan, Batu Bara, pemerintahan kolonial Belanda. Pada 15 Mei
Langkat, Temiang, dan Deli harus diserahkan 1817 rakyat Maluku bergerak dengan membakar
kepada VOC. perahu-perahu Belanda di pelabuhan Porto.
Aksi ini mengawali perlawanan rakyat Maluku.
12. Jawaban: d
Guncangan ekonomi pada abad XVII menyebab- 16. Jawaban: d
kan angka pengangguran di Batavia meningkat. Pada 26 Januari 1824 Belanda mengadakan
Jumlah pengangguran paling banyak berasal dari kesepakatan dengan kaum Padri untuk melakukan
orang-orang Tionghoa. Gubernur Jenderal gencatan senjata. Kaum Padri menyetujui ke-
Adriaan Valckenier berusaha mengatasi kondisi sepakatan ini. Akan tetapi, dalam perkembangan-
Batavia tersebut melalui rencana mengirim orang- nya Belanda justru mengambil kembali beberapa
orang Tionghoa yang menganggur di Batavia ke wilayah yang telah dikuasai oleh kaum Padri.
Sri Lanka untuk membangun benteng dan kota Oleh karena itu, kaum Padri membatalkan
persinggahan. perjanjian damai dengan Belanda.
17. Jawaban: e
13. Jawaban: d
Pada 15 November 1825 kesepakatan damai
Pada 1808–1809 terjadi Perang Tondano. Perang
antara pemerintah kolonial Belanda dan kaum
ini terjadi karena masyarakat Minahasa menolak
Padri menandai fase kedua Perang Padri.
kebijakan Gubernur Jenderal Daendels. Kebijak-
Kesepakatan ini dilakukan karena sejumlah
an tersebut terkait upaya pemerintah kolonial
pasukan Belanda ditarik dari Sumatra Barat untuk
Belanda memperkuat pertahanan untuk meng-
berkonsentrasi memadamkan perlawanan
halau pasukan Inggris. Melihat aksi penolakan
Pangeran Diponegoro (1825–1830) di Jawa.
masyarakat Minahasa tersebut, pemerintah
Kesepakatan damai ini dimanfaatkan kaum Padri
kolonial Belanda mengambil tindakan dengan
untuk menghimpun kekuatan dan memukul
menerapkan strategi membendung Sungai
mundur pasukan Belanda.
Temberan seperti dalam Perang Tondano pada

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 21


18. Jawaban: a Pangeran Tamjidillah. Akibatnya, Pangeran
Untuk menghadapi Perang Diponegoro, Belanda Antasari dan Demang Lehman pada tahun 1895
menggunakan strategi benteng stelsel. Dengan melakukan perlawanan terhadap Belanda.
strategi ini, Belanda berusaha mempersempit Mereka menginginkan Pangeran Hidayatullah
ruang gerak pasukan Diponegoro. Taktik ini menjadi Sultan Banjar. Jadi, jawaban yang tepat
dilakukan dengan membangun benteng di setiap ditunjukkan oleh angka 3), 4), dan 5).
daerah yang berhasil dikuasai Belanda. Misalnya,
22. Jawaban: b
di daerah Gombong, Purworejo, Magelang,
Untuk menghentikan perlawanan rakyat Banjar,
Ambarawa, dan Salatiga. Pembangunan benteng
pemerintah kolonial Belanda berusaha men-
ini juga dilengkapi dengan infrastruktur seperti jalan
datangkan pasukan dari Jawa, membangun
dan jembatan. Melalui strategi ini, Belanda berhasil
benteng pertahanan di Tapin, serta memperkuat
memenangi Perang Diponegoro.
benteng Amawang dan Munggu Thayor di
19. Jawaban: d Kandangan. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan
Perang Diponegoro sering disebut juga Perang oleh pernyataan angka 1), 2), dan 4).
Jawa karena jalannya perlawanan yang menyebar
23. Jawaban: a
hampir di seluruh Pulau Jawa. Pemerintah kolonial
Tokoh pejuang Perang Aceh pada gambar yaitu
Belanda menganggap perlawanan Diponegoro
Teuku Cik Di Tiro, Teuku Umar, Cut Nyak Dien,
merupakan perang terbesar yang pernah
dan Panglima Polim. Pasukan Aceh di bawah
dihadapi. Pada awalnya Belanda mengerahkan
pimpinan para tokoh menerapkan siasat perang
berbagai pasukan dari berbagai daerah untuk
gerilya dalam melawan Belanda. Strategi pasukan
menghadapi pasukan Diponegoro. Strategi ini tidak
Aceh ini berhasil membuat pemerintah kolonial
membuahkan hasil hingga pemerintah Belanda
Belanda kewalahan. Bahkan, untuk memadam-
mengeluarkan sayembara dengan memberikan
kan perlawanan ini, pemerintah kolonial Belanda
hadiah kepada masyarakat yang berhasil
harus mengirim ahli agama Islam bernama
menangkap atau memberikan informasi terkait
Snouck Hurgronje ke Aceh.
Pangeran Diponegoro. Akan tetapi, masyarakat
mendukung penuh perlawanan Diponegoro. Hal 24. Jawaban: d
ini dibuktikan dengan tidak ada masyarakat yang Pemerintah kolonial Belanda mengirim seorang
menghiraukan sayembara tersebut. ahli agama Islam bernama Snouck Hurgronje ke
Aceh untuk mengakhiri Perang Aceh. Snouck
20. Jawaban: b
Hurgronje bertugas menyelidiki adat istiadat dan
Belanda mengerahkan ekspedisi militer untuk
sosial budaya masyarakat Aceh. Berdasarkan
menaklukkan Bali. Ekspedisi militer tersebut
hasil penyelidikannya, Snouck Hurgonje memberi-
dilakukan sebanyak tiga kali. Ekspedisi militer
kan beberapa saran kepada Belanda berkaitan
pertama pada 1846 Belanda mengirim pasukan
dengan strategi meredam perlawanan rakyat
dengan kekuatan 1.700 tentara. Untuk meng-
Aceh. Melalui strategi yang disarankan Snouck
hadapi ekspedisi militer pertama tersebut, I Gusti
Hurgonje tersebut, Belanda berhasil mengalahkan
Ketut Jelantik melakukan strategi membangun
Aceh.
benteng Jagaraga. Strategi tersebut berhasil
mengalahkan pasukan Belanda. 25. Jawaban: b
Kapten Hans Christofel merupakan pemimpin
21. Jawaban: e
pasukan khusus marsose Belanda di Tapanuli.
Perang Banjar dipimpin oleh Pangeran Antasari,
Di bawah komando Kapten Hans Christofel,
Pangeran Hidayatullah, dan Demang Lehman.
pasukan Belanda berusaha menangkap
Pangeran Hidayatullah merupakan putra mahkota
Sisingamangaraja XII. Strategi yang diterapkan
Kerajaan Banjar, tetapi karena campur tangan
pasukan ini adalah menyisir kampung-kampung
Belanda dia tidak dapat naik takhta. Takhta
di Tapanuli. Penyisiran tersebut berhasil me-
Kerajaan Banjar justru diberikan kepada
nangkap keluarga Sisingamangaraja XII.

22 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


B . Uraian 3. Jawaban:
Fase kedua Perang Padri terjadi pada 1825–1830.
1. Jawaban: Fase ini ditandai dengan ajakan damai Belanda.
Kebencian Sultan Nuku terhadap tindakan VOC Kesepakatan damai antara kaum Padri dan
yang menjadikan Tidore sebagai vassal-nya Belanda terlaksana melalui Perjanjian Padang
(daerah bawahan) didorong atas tindakan VOC pada 15 November 1825. Dalam perjanjian ini
yang ikut campur dalam suksesi kerajaan. kaum Padri diwakili oleh Tuanku Nan Receh dan
Tindakan VOC tersebut ditunjukkan dengan Tuanku Lintau. Meskipun demikian, Tuanku Imam
mengangkat Putra Alam sebagai sultan. Tindakan Bonjol tetap tidak bersedia berdamai dengan
VOC ini menyalahi tradisi kerajaan karena Belanda.
Sultan Nuku lebih berhak menjadi Sultan Tidore. 4. Jawaban:
Sultan Nuku yang merasa tertindas atas tindakan Kemenangan Pangeran Diponegoro pada 1825–
VOC tersebut kemudian melancarkan per- 1826 disebabkan beberapa faktor berikut.
lawanan. a. Semangat perang pasukan Diponegoro masih
2. Jawaban: tinggi.
Kegagalan serangan Mataram terhadap VOC di b. Siasat perang gerilya Pangeran Diponegoro
Batavia pada 1628 dan 1629 disebabkan oleh belum tertandingi.
beberapa faktor berikut. c. Sebagian pasukan Belanda masih berada di
a. Persenjataan pasukan VOC lebih unggul Sumatra Barat untuk menghadapi perlawan-
daripada persenjataan pasukan Mataram. an kaum Padri.
b. Strategi pasukan VOC lebih kuat daripada 5. Jawaban:
strategi pasukan Mataram. Perlawanan rakyat sebelum abad XX mengandal-
c. Pasukan VOC lebih banyak daripada pasukan kan kekuatan fisik. Dalam perlawanan fisik,
Mataram. rakyat Indonesia belum mampu menghadapi
d. Pasukan Mataram kalah stamina karena persenjataan canggih pasukan Belanda. Selain itu,
kekurangan bahan makanan. perlawanan rakyat sebelum abad XX masih
e. Jarak tempuh perjalanan pasukan Mataram sangat tergantung pada pemimpin. Apabila
yang jauh. pemimpin tertangkap, perlawanan rakyat akan
berakhir. Inilah yang menyebabkan kegagalan
perlawanan rakyat sebelum abad XX.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 23


rombongan Columbus di Amerika terjadi pada
A. Pilihan Ganda
12 Oktober 1492. Columbus mengira wilayah
1. Jawaban: b yang ia capai adalah India sehingga ia menyebut
Ilmu pengetahuan di Eropa mengalami per- penduduk asli wilayah tersebut dengan nama
kembangan pesat pada masa renaisans. Per- Indian. Perkiraan ini didasari oleh kepercayaan
kembangan ini ditandai dengan munculnya Columbus bahwa bumi berbentuk bulat sehingga
beberapa ilmuwan di bidang fisika dan astronomi, pelayaran dari berbagai arah pasti akan berakhir
salah satunya Nicolaus Copernicus. Dalam di wilayah India.
bukunya berjudul De Revolutionibus Orbium 4. Jawaban: a
Coelestium, Nicolaus Copernicus menyatakan Pascaterbunuhnya Ferdinand Magellan di Filipina,
bahwa bumi berputar (berevolusi) mengelilingi armada bangsa Spanyol melanjutkan penjelajahan
matahari. Pernyataan tersebut dikenal dengan samudra di bawah pimpinan Sebastian del Cano.
teori Heliosentris. Pilihan a merupakan buku Dalam perjalanan tersebut, rombongan Sebastian
karya Issaac Newton. Pilihan c dan e merujuk del Cano sempat singgah di beberapa wilayah di
pada buku karya Galileo Galilei. Adapun pilihan Kepulauan Maluku seperti Tidore, Bacan, dan
d merupakan buku karya Leonardo da Vinci. Jailolo. Setelah singgah beberapa waktu,
2. Jawaban: c rombongan Sebastian del Cano kembali
Salah satu peristiwa penting yang melatar- melanjutkan pelayaran menuju Spanyol menyusuri
belakangi penjelajahan samudra bangsa-bangsa Samudra Hindia dan pesisir barat Afrika. Jadi,
Eropa adalah jatuhnya Konstantinopel ke tangan jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan a.
Kesultanan Turki Utsmani pada 1453. 5. Jawaban: b
Kekuasaan Kesultanan Turki Utsmani atas Salah satu kebijakan VOC dalam menjalankan
wilayah tersebut menyebabkan jalur perdagangan kekuasaan di Indonesia adalah melaksanakan
antara Eropa dan Asia terputus. Akibatnya, preanger stelsel, yaitu kewajiban bagi rakyat di
bangsa-bangsa Eropa berlomba-lomba
daerah Priangan (Jawa Barat) untuk menanam
melakukan penjelajahan untuk menemukan jalur
kopi. Selanjutnya, hasil panen kopi dijual para
perdagangan baru. Dalam perkembangannya,
pedagang Belanda di pasar Eropa. Jadi, jawaban
Konstantinopel menjelma menjadi kota
yang tepat ditunjukkan oleh pilihan b. Gambar
metropolitan yang dikenal dengan nama Istanbul.
pada pilihan a merupakan benteng Nassau
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
(Banda), sedangkan gambar pada pilihan e
III. Wilayah yang ditunjukkan oleh angka I
merupakan benteng Duurstede (Saparua). Kedua
merupakan Roma di Italia, angka II merupakan
benteng tersebut berkaitan dengan hak monopoli
Athena di Yunani, angka IV merupakan Izmir di
perdagangan VOC. Gambar pada pilihan c
Turki, sedangkan angka V merupakan
merupakan koin VOC yang berkaitan dengan hak
Aleksandria di Mesir.
mencetak uang yang dimiliki VOC. Adapun
3. Jawaban: c gambar pada pilihan d merupakan perahu kora-
Christophorus Columbus merupakan pemimpin kora yang digunakan VOC untuk melakukan
penjelajahan bangsa Spanyol yang dikenal pelayaran Hongi (Hongi Tochten).
sebagai penemu Benua Amerika. Pendaratan

24 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


6. Jawaban: d praktik korupsi. Tindak kriminalitas ini sudah
Pada akhir abad XVI para pedagang Belanda sepatutnya dilenyapkan karena mengancam
saling bersaing memperebutkan hegemoni keutuhan suatu organisasi atau entitas negara.
perdagangan rempah-rempah di Indonesia.
Persaingan ini menyebabkan harga rempah- 10. Jawaban: e
rempah di Eropa menurun tajam. Menyikapi Setelah masa pemerintah Gubernur Jenderal
persoalan tersebut, Kerajaan Belanda membentuk Daendels, kekuasaan Republik Bataaf di
sebuah organisasi dagang bernama Veerenigde Indonesia dipegang oleh Jenderal Jan Willem
Oost Indische Compagnie. Organisasi yang Janssens. Pada masa pemerintahannya, Gubernur
resmi berdiri pada 20 Maret 1602 ini bertugas Jenderal Janssens tidak mampu membendung
menaungi seluruh kongsi dagang Belanda yang serangan Inggris. Akibatnya, Inggris berhasil
melakukan kegiatan perdagangan di wilayah mengambil alih kekuasaan di Indonesia melalui
Indonesia. penandatangan Kapitulasi Tuntang pada
7. Jawaban: b 18 September 1811.
Pada 1619 pemerintah Belanda mengangkat Jan 11. Jawaban: b
Pieterszoon Coen sebagai gubernur jenderal di Kebijakan Raffles dalam bidang ekonomi di
Indonesia menggantikan Laurents Reael. Jan Indonesia sebagai berikut.
Pieterszoon Coen ditugasi oleh pemerintah 1) Memberlakukan sistem sewa tanah
Belanda untuk mengambil alih kekuasaan (landrent).
Kesultanan Banten atas wilayah Jayakarta. 2) Menghapus penyerahan wajib hasil bumi.
Tugas tersebut diimplementasikan J.P. Coen 3) Menghapus kerja rodi dan perbudakan.
dengan mengerahkan delapan belas kapal perang 4) Melaksanakan monopoli perdagangan.
Belanda untuk menyerang Jayakarta dari wilayah 5) Menjual tanah kepada pihak swasta dan
pesisir utara Pulau Jawa. Akhirnya, pada 30 Mei melanjutkan usaha penanaman kopi.
1619 pasukan J.P. Coen berhasil menaklukkan Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
wilayah Jayakarta. pilihan b.
8. Jawaban: b 12. Jawaban: c
Gubernur jenderal VOC pada masa-masa awal Staatblad Nomor 22 Tahun 1834 mengatur
sebagai berikut. ketentuan-ketentuan cultuurstelsel sebagai
1) Pieter Both (1610–1614) berikut.
2) Gerard Reynst (1614–1615) 1) Tanah yang diserahkan kepada pemerintah
3) Laurent Reael (1615–1619) bebas pajak.
4) Jan Pieterszoon Coen (1619–1623) 2) Pekerjaan menanam tidak boleh melebihi
5) Pieter de Carpentier (1623–1627) waktu menanam padi.
6) Jan Pieterszoon Coen (1627–1629) 3) Penggarapan tanah untuk tanaman wajib
7) Jacques Specx (1629–1632) diawasi oleh pegawai pribumi atau pegawai
8) Hendrick Brouwer (1632–1636) Belanda.
9) Antonio van Dieman (1636–1645) 4) Hasil tanaman wajib harus diserahkan kepada
pemerintah Belanda.
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
5) Kegagalan panen karena bencana alam
pilihan b.
ditanggung pemerintah Belanda.
9. Jawaban: d Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
Permasalahan keuangan internal merupakan 2), 3), dan 4).
faktor utama di balik kebangkrutan VOC pada
akhir abad XVIII. Permasalahan ini tidak lepas 13. Jawaban: b
dari tindak korupsi para pegawai VOC yang Eduard Douwes Dekker merupakan tokoh
menerima hadiah dan upeti secara bebas. Upaya humanis Belanda yang pernah berkerja sebagai
memperkaya diri tersebut menyebabkan anggaran asisten Residen di Lebak, Banten. Setelah kembali
VOC semakin terkikis. Dibubarkannya VOC ke Belanda, Douwes Dekker menyuarakan
pada 1799 menjadi cerminan dari dampak buruk kritikan terkait nasib bumiputra di Indonesia yang
tertindas akibat penerapan tanam paksa. Kritikan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 25


tersebut tertuang dalam sebuah buku berjudul berasal dari Pulau Banda. Tindakan tersebut
Max Havelaar seperti yang ditunjukkan pada dilakukan Portugis untuk memperkuat posisinya
gambar soal. Buku yang terbit pada 1860 ini sebagai pelaku utama perdagangan cengkih di
menceritakan kesengsaraan rakyat bumiputra Maluku. Kesewenangan Portugis tersebut
akibat penindasan penguasa lokal yang memihak menyulut terjadinya perang pada 1529.
pemerintah kolonial Belanda. 18. Jawaban: c
14. Jawaban: a Kedatangan VOC di Maluku pada 1605 tidak
Kebijakan penting pada masa pemerintahan luput dari aksi penolakan rakyat setempat. Praktik
Gubernur Jenderal Daendels di Indonesia adalah monopoli perdagangan rempah-rempah yang
penghapusan sistem pemerintahan tradisional atau dijalankan VOC dinilai dapat melumpuhkan
sistem feodal. Sistem tersebut diganti dengan pola kegiatan ekonomi rakyat Maluku. Menyikapi
pemerintahan baru yang mengedepankan prinsip kondisi tersebut, rakyat Maluku melancarkan
birokrasi modern. Penerapan kebijakan ini serangan secara sporadis di pusat-pusat
ditandai dengan pengangkatan penguasa daerah pertahanan VOC. Beberapa tokoh yang me-
menjadi pegawai pemerintahan. Para penguasa mimpin perlawanan tersebut yaitu Kakiali,
daerah tidak lagi mendapat upeti dari rakyat, Telukabesi, Kecili Said, dan Sultan Nuku. Jadi,
tetapi memperoleh gaji yang bersumber dari jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
anggaran pemerintah kolonial. 2), 3), dan 4). Adapun angka 1) dan 4)
merupakan tokoh yang memimpin perlawanan
15. Jawaban: b rakyat Maluku terhadap Portugis.
Pemberlakuan Undang-Undang Agraria
(Agrarische Wet) tahun 1870 mengawali 19. Jawaban: e
penerapan kebijakan Politik Pintu Terbuka di Pada 1628 pasukan Sultan Agung melakukan
Indonesia. Berdasarkan undang-undang tersebut, serangan pertama terhadap VOC di Batavia.
para pengusaha swasta diperkenankan menyewa Dalam serangan tersebut, pasukan Sultan Agung
lahan kosong milik bumiputra. Dalam per- mendapat bantuan dari laskar orang Sunda yang
kembangannya, pengusaha swasta tidak hanya dipimpin oleh Dipati Ukur. Strategi utama yang
menyewa lahan kosong, tetapi juga lahan pertanian diterapkan pasukan Sultan Agung dalam serangan
milik petani. Kondisi ini tidak lepas dari keinginan ini adalah membendung Sungai Ciliwung agar
para petani menyewakan lahan persawahan pasokan air di benteng VOC berkurang.
mereka agar dapat bekerja di perkebunan swasta Akibatnya, banyak pasukan VOC yang terjangkit
sebagai buruh. wabah penyakit kolera.

16. Jawaban: c 20. Jawaban: c


Kerja sama Kesultanan Aceh dengan kerajaan- Gambar pada soal merupakan benteng Fort
kerajaan asing untuk melawan Portugis sebagai Rotterdam yang terletak di Makassar, Sulawesi
berikut. Selatan. Benteng yang semula bernama benteng
1) Mendatangkan bantuan persenjataan, Ujung Pandang ini dibangun oleh Kerajaan
pasukan, dan ahli perang dari Turki. Gowa–Tallo pada abad IX. Pascapenandatangan
2) Melakukan hubungan diplomasi dengan Perjanjian Bongaya pada 1667, benteng ini
Kalikut. terpaksa diserahkan kepada VOC. Selanjutnya,
3) Mendatangkan kuda-kuda untuk transportasi VOC merenovasi bangunan benteng dengan gaya
perang dari Persia. arsitektur Eropa. Benteng Fort Rotterdam
digunakan oleh VOC sebagai pusat pertahanan
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
dan pengawasan perdagangan rempah-rempah
pilihan c.
di wilayah Indonesia bagian timur.
17. Jawaban: e
21. Jawaban: a
Kemarahan rakyat Maluku terhadap bangsa
Perlawanan rakyat Riau terhadap VOC dipicu
Portugis tidak lepas dari monopoli perdagangan
oleh niat VOC untuk menancapkan hegemoni
cengkih. Pasukan Portugis sering menembaki
secara menyeluruh. Keberadaan VOC dinilai oleh
kapal-kapal (jung-jung) pengangkut cengkih yang
para penguasa Riau sebagai bentuk pelemahan

26 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


ekonomi kerajaan-kerajaan lokal. Perlawanan kan hingga titik darah penghabisan. Loyalitas
rakyat Riau terhadap VOC pecah di beberapa kebangsaan merupakan salah satu sikap positif
wilayah seperti Siak, Pulau Bintan, dan Pulau yang harus diteladan oleh generasi muda
Guntung. Untuk meredam perlawanan tersebut, Indonesia pada masa kini. Penerapan sikap
VOC melakukan blokade ekonomi di Riau. Upaya tersebut dapat menjadi perisai bagi pengaruh
tersebut dilakukan dengan membangun benteng- buruk arus globalisasi.
benteng pertahanan di sepanjang jalur pelayaran
26. Jawaban: a
menuju Sungai Siak. Blokade ekonomi ini Perang Padri berawal dari perselisihan internal
menyebabkan perekonomian rakyat Riau antara kaum ulama dan kaum adat di
terganggu. Minangkabau. Ikut campurnya Belanda dalam
22. Jawaban: c perselisihan tersebut justru membuat kaum adat
Pada 9 Oktober 1740 terjadi huru-hara yang dan kaum ulama bersatu memerangi Belanda.
melibatkan pasukan VOC dan etnik Tionghoa di Untuk menghadapi Perang Padri, Belanda
Batavia. Pasukan VOC mengusir dan membakar menerapkan strategi benteng stelsel, yaitu
permukiman etnik Tionghoa akibat permasalahan mempersempit gerak pasukan Minangkabau
dengan membangun pos-pos pertahanan di
kesenjangan sosial. Etnik Tionghoa kemudian
berbagai wilayah. Selain strategi benteng stelsel,
berbondong-bondong keluar dari Batavia dan
Belanda menerapkan taktik winning the heart.
melarikan diri ke sejumlah wilayah di pesisir utara Taktik ini dilakukan dengan mengambil hati
Pulau Jawa seperti Semarang, Rembang, dan masyarakat adat Minangkabau.
Pati. Setibanya di wilayah tersebut, mereka
berkumpul dan merencanakan aksi balasan 27. Jawaban: a
kepada VOC. Jadi, jawaban yang tepat di- Serangan Belanda ke Bali pada 1846 dilatar-
tunjukkan oleh kombinasi A2), A3), dan B2). belakangi oleh keberadaan hukum tawan karang
yang diterapkan Kerajaan Buleleng. Sebelum
23. Jawaban: c melakukan penyerangan, Belanda mengeluarkan
Berbagai upaya dan strategi diterapkan Sultan ultimatum kepada Kerajaan Buleleng yang isinya
Ageng Tirtayasa dalam menghadapi VOC. Salah sebagai berikut.
satu upaya Sultan Ageng Tirtayasa tersebut di- 1) Mengakui kekuasaan Belanda.
tunjukkan dengan membangun saluran irigasi 2) Menghapus hak tawan karang.
yang membentang dari Sungai Untung Jawa 3) Memberi perlindungan kepada para pe-
hingga Pontang untuk mempermudah transportasi dagang Belanda.
perang. Pembangunan saluran irigasi ini men- Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
dapat dukungan penuh dari rakyat Banten. pilihan a.
24. Jawaban: a 28. Jawaban: c
Usaha VOC mengakhiri perlawanan rakyat Siak Terjadinya perlawanan rakyat Banjar tidak lepas
yaitu membangun benteng pertahanan di jalur dari tindakan Belanda dalam mencampuri urusan
perdagangan Siak, menghalau kapal yang akan pemerintahan Kesultanan Banjar. Sepeninggal
berdagang di Siak, dan memutus jalur per- Sultan Adam pada 1857, pemerintah kolonial
dagangan menuju Siak. Tindakan ini menyebabkan Belanda mengangkat Sultan Tamjidillah sebagai
perdagangan di Siak sepi. Jadi, jawaban yang sultan Banjar secara sepihak. Tindakan ini
tepat ditunjukkan oleh angka 1), 2), dan 3). menyulut kemarahan rakyat Banjar di bawah
25. Jawaban: c pimpinan Pangeran Antasari. Untuk mengakhiri
Wacana pada soal menunjukkan kebulatan tekad perlawanan rakyat Banjar, Belanda tidak memilih
rakyat Maluku dalam menentang praktik jalur peperangan fisik ataupun perundingan.
penjajahan Belanda. Meskipun diberi imbalan Pemerintah kolonial Belanda secara sepihak
besar, rakyat Maluku tidak memiliki keinginan menghapus keberadaan Kesultanan Banjar dari
untuk berpihak kepada Belanda. Sikap tersebut peta administrasi Hindia Belanda. Keputusan
mencerminkan kesetiaan atau loyalitas kepada tersebut menyebabkan Kesultanan Banjar
bangsa. Harga diri bangsa merupakan harga mati kehilangan kekuatan dan secara perlahan
yang harus senantiasa dijunjung dan dipertahan- mengurangi perlawanan.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 27


29. Jawaban: c 2. Jawaban:
Tapanuli merupakan wilayah yang terletak di VOC merupakan organisasi dagang yang dibentuk
antara Aceh dan Minangkabau. Sejak akhir abad untuk mewadahi kegiatan para pedagang Belanda
XIX Belanda telah menunjukkan keinginan di Indonesia. Organisasi yang berdiri pada
menguasai wilayah Tanapanuli. Keinginan 20 Maret 1602 ini bertugas mengurangi per-
tersebut tampak dari pengiriman pasukan dengan saingan antarpedagang Belanda. Meskipun
dalih menumpas aktivitas para pejuang Padri dan demikian, anggota VOC tidak hanya berasal dari
Aceh yang melarikan diri ke wilayah Tapanuli. bangsa Belanda. Beberapa pedagang dari Jerman,
Infiltrasi Belanda ke wilayah Tapanuli ditentang Belgia, dan sejumlah negara Eropa Barat lain juga
oleh Sisingamangaraja XII. Sisingamangaraja XII ambil bagian dalam keanggotaan VOC. Ke-
menilai keberadaan Belanda dapat merusak beradaan pedagang-pedagang dari luar Belanda
tatanan tradisional masyarakat Tapanuli. tersebut menjadikan VOC sebagai organisasi
multinasional.
30. Jawaban: c
Indikator pada soal merujuk pada wilayah Aceh. 3. Jawaban:
Aceh merupakan wilayah di ujung Pulau Sumatra Pada 1811 pemerintah Belanda menunjuk Jan
yang memiliki letak strategis dalam kegiatan Willem Janssens sebagai gubernur jenderal di
pelayaran dan perdagangan sejak masa kuno. Indonesia. Pada masa tersebut Inggris mulai
Pada 1873 Belanda mengirimkan pasukan di menunjukkan keinginan untuk menguasai wilayah
bawah pimpinan J.H.R. Kohler untuk menyerang Indonesia. Pada 4 Agustus 1811 Inggris me-
Aceh, namun serangan tersebut dapat digagalkan. ngerahkan enam puluh kapal perang untuk
Kegagalan J.H.R. Kohler mendorong Belanda menyerang Jawa. Serangan pasukan Inggris
untuk kembali menyerang Aceh di bawah mengakibatkan Jan Willem Janssens melarikan
pimpinan Jenderal van Swieten. Keinginan diri ke Semarang. Jan Willem Janssens me-
Belanda untuk menguasai wilayah Aceh menuai nyatakan kalah kepada Inggris melalui pe-
keberhasilan setelah pengiriman seorang sosiolog nandatangan Kapitulasi Tuntang pada
bernama Snouck Hurgronje. Ia ditugaskan untuk 18 September 1811. Peristiwa tersebut menjadi
mengetahui kelemahan masyarakat Aceh. Jadi, tonggak awal kekuasaan Inggris di Indonesia.
jawaban yang yang tepat ditunjukkan oleh
4. Jawaban:
pilihan c.
Sistem sewa tanah (landrent) merupakan
B . Uraian kebijakan yang mewajibkan para petani mem-
bayar uang sewa tanah kepada pemerintah
1. Teori Heliosentris dicetuskan oleh Nicolaus kolonial Inggris. Sistem sewa tanah masih
Copernicus pada abad XVI. Analisislah kaitan diterapkan oleh pemerintah kolonial Belanda pada
antara teori tersebut dengan kegiatan penjelajahan masa kekuasaan komisaris jenderal. Masih
samudra bangsa Eropa! diterapkannya sistem sewa tanah tidak lepas dari
Jawaban: keinginan Belanda untuk mendapatkan ke-
Heliosentris merupakan teori astronomi yang untungan sebesar-besarnya dari negeri jajahan.
menyatakan bahwa bumi berputar mengelilingi Pada masa itu sistem sewa tanah dianggap masih
matahari. Teori Heliosentris juga menekankan relevan untuk meningkatkan pemasukan negeri
bahwa bumi berbentuk bulat sehingga jika Belanda.
seseorang berjalan dari satu titik ke arah barat, ia
5. Jawaban:
pasti akan kembali ke titik semula. Para pelaut
Pelaksanaan sistem tanam paksa menitikberatkan
Eropa tertantang untuk membuktikan kebenaran
pada kewajiban rakyat untuk menanam tanaman
teori tersebut. Mereka pun berlomba-lomba
tertentu dan menyerahkan hasil panennya kepada
melakukan penjelajahan samudra untuk me-
pemerintah Belanda. Tanaman yang wajib
nemukan daerah-daerah baru di berbagai belahan
ditanam oleh rakyat antara lain kopi, tebu,
dunia.
tembakau, teh, dan nila. Tanaman-tanaman
tersebut merupakan komoditas yang memiliki nilai

28 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


jual tinggi di pasar internasional. Hasil penjualan a. VOC memperoleh hak monopoli dagang
komoditas tersebut digunakan Belanda untuk rempah-rempah di wilayah Makassar.
mengatasi defisit keuangan di negeri Belanda. b. VOC mendirikan benteng-benteng per-
tahanan di Makassar.
6. Jawaban:
c. Kerajaan Gowa–Tallo kehilangan daerah-
Dominasi Portugis terhadap kegiatan per-
daerah kekuasaannya.
dagangan di Maluku memicu terjadinya per-
d. Aru Palaka dikukuhkan sebagai Raja Bone.
lawanan rakyat di bawah pimpinan Sultan Hairun.
Perlawanan rakyat Maluku berhasil dihadapi oleh 9. Jawaban:
Portugis melalui penerapan taktik tipu daya. Pada 11 Oktober 1862 Pangeran Antasari wafat
Gubernur Portugis di Maluku, Lopez de Mesquita karena penyakit paru-paru dan cacar yang
mengajak Sultan Hairun melakukan perundingan dideritanya. Sepeninggal Pangeran Antasari,
damai di benteng Sau Paolo. Akan tetapi, dalam perlawanan rakyat Banjar terhadap Belanda
perundingan tersebut Portugis berbuat curang dipimpin oleh putranya yang bernama Muhammad
dengan membunuh Sultan Hairun. Portugis Seman. Bersama Tumenggung Surapati,
menganggap dengan terbunuhnya Sultan Hairun Muhammad Seman memimpin rakyat untuk
sebagai babak akhir perlawanan rakyat Maluku. menghentikan dominasi Belanda di tanah Banjar.
Perjuangan Muhammad Seman berakhir pada
7. Jawaban:
1905 setelah gugur akibat serbuan pasukan
Sikap rakyat Bali yang gigih mempertahankan
Belanda.
tanah airnya melalui perang Puputan me-
nunjukkan pengorbanan yang sangat besar. 10. Jawaban:
Rakyat Bali tidak ingin hidup di bawah penjajahan Teuku Umar merupakan pemimpin perang Aceh
bangsa asing. Pada masa kini kita patut meneladan antara tahun 1884–1896. Salah satu tindakan
sikap rakyat Bali tersebut. Rasa cinta tanah air cerdik yang dilakukan Teuku Umar adalah
dapat diwujudkan dengan menggunakan bahasa berpura-pura meyerah kepada Belanda. Pada
Indonesia yang baik dan benar dalam pergaulan masa ”penyerahan” tersebut Teuku Umar
sehari-hari, mempelajari budaya asli bangsa berupaya mengumpulkan senjata, logistik, dan
Indonesia, menggunakan produk-produk hasil uang untuk keperluan perang. Setelah mendapat
karya bangsa Indonesia, serta menyaring logistik perang yang cukup, Teuku Umar kembali
pengaruh asing agar sesuai dengan kepribadian bergabung dengan rakyat Aceh untuk menyerang
bangsa Indonesia. Belanda. Kecerdikan Teuku Umar tersebut
berhasil memperdaya pasukan Belanda.
8. Jawaban:
Pada 18 November 1667 Sultan Hasanuddin
dipaksa menandatangani Perjanjian Bongaya oleh
VOC. Penandatanganan Perjanjian Bongaya
memiliki dampak sebagai berikut.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 29


A. Dampak Kolonialisme di Bidang Politik, Pemerintahan, dan Ekonomi

A. Pilihan Ganda dihapus Raffles adalah ikatan feodal dalam


masyarakat Jawa. Untuk mencapai tujuan
1. Jawaban: a tersebut, ia kemudian menerapkan beberapa
Vereenigde Oost Indische Compagnie (VOC) kebijakan antara lain mengangkat para bupati
dianggap sebagai cikal bakal kolonialisme di sebagai pegawai pemerintah di bawah residen,
Indonesia. Anggapan tersebut didasarkan pada mereduksi peran penguasa pribumi agar tidak lagi
keterlibatan VOC dalam pemerintahan di menarik pajak dari rakyat, serta menghapus
kerajaan-kerajaan lokal di Indonesia. Dalam sistem penyerahan paksa dan kerja paksa.
perkembangannya, VOC berhasil mengendalikan 5. Jawaban: d
pemerintahan di kerajaan-kerajaan tersebut guna Pax Neerlandica (Perdamaian Neerlandica)
meraih keuntungan dalam perdagangan rempah- merupakan gagasan yang dicetuskan oleh
rempah. Gubernur Jenderal J.B. van Heutsz pada awal
2. Jawaban: d abad XX. Pax Neerlandica dapat diartikan
Keresidenan merupakan tingkatan pemerintahan sebagai penyatuan seluruh wilayah Hindia
yang dibentuk pada masa pemerintahan Gubernur Belanda di bawah kekuasaan Belanda. Seiring
Jenderal Herman Willem Daendels. Pada masa munculnya gagasan tersebut, pemerintah kolonial
pemerintahannya, Daendels membagi Pulau Jawa Belanda berusaha menaklukkan wilayah-wilayah
menjadi delapan wilayah besar (hoofafdeling) yang belum dikuasai, salah satunya Aceh. Dapat
yang disebut keresidenan (residentie). Tiap-tiap disimpulkan hingga awal abad XX belum semua
keresidenan kemudian dibagi menjadi beberapa wilayah Indonesia mengalami kolonialisme
kabupaten (regentschap). Belanda
3. Jawaban: e 6. Jawaban: a
Pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Pada masa pemerintahan Daendels sistem
Daendels terjadi pembaruan dalam bidang politik perekonomian tradisional mengalami perubahan
dan administrasi pemerintahan. Gubernur Jenderal menjadi sistem perekonomian modern. Dalam
Daendels menerapkan sistem pemerintahan sistem perekonomian modern, tanah-tanah milik
sentralistik. Dalam sistem tersebut, semua unsur raja berubah status menjadi tanah milik
birokrasi berada di bawah pengawasan pemerintah kolonial. Akibatnya, para petani wajib
pemerintah pusat. membayar pajak dari penjualan hasil bumi kepada
pemerintah kolonial.
4. Jawaban: b
Raffles berusaha mereformasi sistem pe-
merintahan di Hindia Belanda menjadi sistem
pemerintahan Eropa. Salah satu aspek yang ingin

30 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


7. Jawaban: a tersebut disebabkan oleh campur tangan VOC
Kegiatan pada gambar berkaitan dengan dalam urusan pemerintahan di kerajaan-kerajaan
kebijakan pemerintah kolonial Belanda dalam lokal tersebut. VOC sering mengambil ke-
rangka perluasan kegiatan ekonomi. Pem- untungan dari kerajaan lokal yang bersedia diajak
bangunan jalur kereta api oleh pemerintah kolonial bekerja sama. Keterlibatan VOC tersebut
Belanda di Pulau Jawa merupakan kebijakan menyebabkan beberapa penguasa lokal mulai
yang dilaksanakan pada abad XIX. Dengan tidak memperhatikan kesejahteraan rakyatnya.
sarana transportasi kereta api, distribusi hasil-hasil
2. Jawaban:
produksi berupa komoditas perkebunan semakin
Fungsi Raad van Indie yang telah dibentuk sejak
lancar.
masa kekuasaan VOC tidak mengalami
8. Jawaban: d perubahan pada masa pemerintahan Gubernur
Sistem sewa tanah yang diterapkan Raffles Jenderal Daendels. Pada masa pemerintahan
memberikan peluang ekonomi yang didukung Daendels Raad van Indie masih menjalankan
kepastian hukum usaha sehingga muncul peran sebagai dewan penasihat gubernur jenderal.
perdagangan bebas. Perdagangan bebas
3. Jawaban:
menyebabkan sistem ekonomi uang di desa-desa
Pax Neerlandica merupakan gagasan yang
di Hindia Belanda (ekonomi swadaya) berubah
berisi upaya penyatuan seluruh wilayah Hindia
menjadi sistem ekonomi komersial. Sistem sewa
Belanda di bawah kekuasaan Belanda. Muncul-
tanah pada masa Raffles tersebut sangat
nya gagasan tersebut mendorong pemerintah
memberatkan rakyat. Hal ini karena sebagian
kolonial Belanda pada masa itu berupaya
besar rakyat bergantung pada rentenir Tionghoa
menaklukkan beberapa daerah yang belum
untuk menyewa tanah. Dampaknya, rakyat terlilit
dikuasai, salah satunya Aceh. Gagasan tersebut
utang dan tidak mampu membayarnya.
juga berpengaruh terhadap kehidupan masa kini
9. Jawaban: e dalam bentuk wilayah negara Republik Indonesia.
Dalam upaya memperbaiki sistem politik- Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia
pemerintahan di Hindia Belanda, Letnan pada masa kini merupakan bekas wilayah Hindia
Gubernur Jenderal Raffles membagi Pulau Jawa Belanda yang terdiri atas pulau-pulau.
menjadi enam belas keresidenan. Raffles
4. Jawaban:
menerapkan sistem pemerintahan tidak langsung
Raffles berupaya mereformasi sistem
dengan menjadikan penguasa lokal sebagai
pemerintahan di Hindia Belanda menjadi sistem
perantara antara pemerintah pusat dan rakyat.
pemerintahan Eropa. Akan tetapi, dalam upaya
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
tersebut Raffles menemui hambatan terkait
kombinasi X3), Y2), dan Y3).
budaya feodal yang telah berakar kuat dalam
10. Jawaban: a masyarakat, terutama masyarakat Jawa. Raffles
Melalui kebijakan politik liberal, pemerintah menilai budaya tersebut dapat mengganggu upaya
kolonial berusaha mengembangkan hasil-hasil penerapan sistem pemerintahan seperti di Eropa.
industri agraris (perkebunan) sebagai komoditas Oleh karena itu, Raffles mengawali upaya
utama. Untuk meningkatkan hasil industri agraris, reformasi sistem pemerintahan dengan
pemerintah kolonial Belanda menyewakan tanah- menghapus feodalisme dalam masyarakat Jawa.
tanah pertanian kepada pihak swasta (Tionghoa
5. Jawaban:
dan pedagang Eropa). Dari hasil penyewaan
Sistem permodalan di Hindia Belanda merupakan
tersebut, pemerintah kolonial mendapat ke-
dampak penerapan sistem ekonomi uang. Sistem
untungan besar.
tersebut didorong oleh praktik usaha permodalan
yang dilakukan para pengusaha pada periode
B . Uraian
liberal.
1. Jawaban:
Sejak VOC terbentuk pada 1602, kondisi
pemerintahan di kerajaan-kerajaan lokal di
Indonesia mengalami perubahan. Perubahan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 31


B. Dampak Kolonialisme di Bidang Sosial, Budaya, dan Pendidikan

A. Pilihan Ganda Terbatasnya akses pendidikan ini disebabkan


adanya hukum ketatanegaraan yang mengatur
1. Jawaban: c tingkatan dalam masyarakat di Hindia Belanda.
Feodalisme ditandai dengan adanya tanah-tanah
luas yang dikuasai para bangsawan atau tuan 5. Jawaban: d
tanah, sedangkan rakyat biasa berperan sebagai St. Franciscus Xaverius merupakan misionaris dari
budak. Pada masa kolonial sistem ini dihapuskan Spanyol yang berhasil menarik sekira 10.000
oleh bangsa-bangsa Eropa. Secara bertahap orang memeluk agama Katolik di Kepulauan
penguasa kolonial berhasil menggeser hak-hak Maluku. Dalam perkembangannya, pada 1590
istimewa para penguasa pribumi. Pemerintah jumlah penduduk Maluku yang memeluk Katolik
kolonial mengangkat para penguasa pribumi meningkat menjadi 60.000 orang. Kondisi tersebut
sebagai pegawai pemerintah kolonial sehingga menunjukkan adanya peningkatan signifikan
mereka kehilangan statusnya sebagai bangsawan dalam misi penyebaran agama Nasrani.
yang dihormati rakyat. Dampaknya, hingga saat ini sebagian besar
masyarakat di wilayah Indonesia bagian Timur
2. Jawaban: a memeluk agama Nasrani.
Pada awal periode kolonial tingkat pertumbuhan
penduduk di Indonesia sangat rendah. Per- 6. Jawaban: e
tumbuhan penduduk mulai mengalami peningkatan Pada abad XVI–XVII bangsa-bangsa Eropa
pada abad XIX. Pertumbuhan penduduk tersebut mulai berdatangan di Indonesia. Kedatangan
dipengaruhi oleh intensitas peperangan yang bangsa-bangsa Eropa juga diikuti dengan pem-
semakin menurun, kebijakan kesehatan bangunan kantor dagang dan benteng di kota-kota
pemerintah, perkembangan teknologi dan sarana yang berhasil diduduki. Seiring pembangunan
transportasi, serta proses migrasi. Jadi, jawaban benteng tersebut, muncul pola permukiman di
yang tepat ditunjukkan oleh angka 1), 2), dan 3). sekitar benteng-benteng pertahanan yang
dibangun bangsa-bangsa Eropa yang disebut pola
3. Jawaban: e permukiman intra-muros. Pola permukiman ini
Pakaian jas dan gaun merupakan gaya busana dapat ditemukan di daerah pelabuhan yang
yang diperkenalkan bangsa Eropa. Gaya busana menjadi pusat perdagangan.
tersebut kemudian ditiru oleh bangsa Indonesia
karena pada masa kolonial gaya hidup bangsa 7. Jawaban: a
Eropa menjadi trend-setter bagi golongan lainnya. Pada awal abad XX pemerintah kolonial Belanda
Pada masa itu gaya hidup orang Eropa dianggap menjalankan program transmigrasi untuk
paling modern sehingga segala sesuatu yang mengurangi kepadatan penduduk di Pulau Jawa,
dikenakan atau dilakukan oleh orang-orang Eropa Pemerintah kolonial Belanda berusaha mem-
akan ditiru oleh orang-orang dari golongan lain, perlancar program migrasi dengan membujuk
termasuk golongan pribumi. petani-petani miskin di perdesaan Jawa untuk
bekerja di perkebunan-perkebunan di Sumatra
4. Jawaban: b Timur. Pemerintah memberikan gambaran tanah
Kebijakan politik etis mulai diselenggarakan Deli di Sumatra Timur sebagai ladang uang yang
pemerintah kolonial pada akhir abad XIX. Sejak dapat meningkatkan kesejahteraan hidup.
saat itu pemerintah kolonial mendirikan berbagai
sekolah mulai tingkat dasar, menengah, hingga 8. Jawaban: e
perguruan tinggi. Akan tetapi, akses pendidikan Penerapan politik etis memberikan dampak besar
tersebut belum dapat dinikmati oleh seluruh bagi bangsa Indonesia. Melalui program pen-
kalangan, khususnya masyarakat pribumi yang didikan dalam kebijakan politik etis tersebut
berada pada lapisan terbawah yaitu rakyat jelata. muncul golongan elite pribumi atau kaum

32 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


terpelajar yang memikirkan nasib bangsanya. 2. Jawaban:
Golongan elite pribumi seperti yang dijelaskan Kebijakan politik etis tidak dapat dilepaskan dari
pada wacana soal kemudian menjadi pelopor kritik yang dilontarkan tokoh-tokoh liberal dan
masa pergerakan nasional. Mereka kemudian humanis dalam parlemen Belanda. Tokoh-tokoh
mendirikan berbagai organisasi pergerakan tersebut antara lain van Deventer dan Douwes
nasional yang menyebarkan ide nasionalisme dan Dekker. Mereka mendorong pemerintah kolonial
menentang kolonialisme bangsa Eropa. Belanda agar memikirkan nasib rakyat Hindia
Belanda. Kritikan tersebut mendorong pemerintah
9. Jawaban: b
kolonial Belanda menjalankan politik etis.
Musik keroncong berasal dari jenis musik fado
yang diperkenalkan oleh bangsa Portugis di 3. Jawaban:
Indonesia pada abad XVI. Pada perkembangan- Pada awalnya bangsa Belanda tidak terlalu
nya masyarakat Indonesia memasukkan mengutamakan misi penyebaran agama Kristen.
instrumen khas Indonesia seperti seruling dan Belanda lebih mengutamakan kegiatan per-
gendang dalam musik fado tersebut. Dapat dagangan melalui VOC. Setelah VOC bubar,
dikatakan, musik keroncong merupakan akulturasi penyebaran agama Kristen dimulai dengan
budaya Barat dan lokal. masuknya berbagai organisasi penyiaran agama
Kristen (zending). Salah stau tokoh misionaris
10. Jawaban: a
Belanda yang menyebarkan agama Kristen
Pada awalnya pelaksanaan politik etis dalam
adalah Ludwig I. Nommensen. Ia berhasil
bidang edukasi bertujuan mencetak tenaga kerja
melakukan kristenisasi di Sumatra Utara.
yang bersedia diberi upah rendah. Pemerintah
kolonial kemudian membuka beberapa sekolah 4. Jawaban:
untuk merekrut masyarakat bumiputra sebagai Perkembangan seni sastra pada masa kolonial
pegawai pemerintah. Sekolah tersebut adalah ditandai dengan munculnya karya-karya sastra
Opleidingscholen voor Inlandsche Ambtenaren yang menceritakan tentang wilayah Hindia
(OSVIA) yang kini menjadi Institut Pemerintahan Belanda. Karya sastra tersebut antara lain
Dalam Negeri (IPDN). History of Sumatra oleh William Marsden,
History of Java karya Raffles, dan Max
B . Uraian Havelaar karya Douwes Dekker.
5. Jawaban:
1. Jawaban:
Seni musik di Indonesia mengalami perkembangan
Sejak masa kolonial Pulau Jawa menjadi pusat
seiring kedatangan bangsa Eropa. Perkembangan
administrasi pemerintah kolonial. Selain itu,
tersebut ditandai dengan perkenalan akan
pemerintah kolonial membangun berbagai industri
berbagai alat musik seperti biola, piano, selo
di Pulau Jawa. Dapat disimpulkan, pusat
(cello), gitar, seruling (flute), dan ukulele. Bangsa
perekonomian dan kegiatan pemerintahan sejak
Eropa juga memperkenalkan sistem solmisasi
masa kolonial telah terpusat di Pulau Jawa.
dalam berbagai karya lagu. Dalam per-
Kondisi tersebut berpengaruh terhadap tingkat
kembangannya, terjadi perpaduan antara musik
pertumbuhan penduduk di Pulau Jawa.
Barat dan musik asli Indonesia yang kini dikenal
Dampaknya, Pulau Jawa menjadi wilayah dengan
sebagai musik keroncong.
tingkat kepadatan penduduk tertinggi di Pulau
Jawa.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 33


A. Pilihan Ganda distrik. Selanjutnya, di bawah onderdistrik
terdapat pemerintahan desa. Jadi, jawaban yang
1. Jawaban: c tepat ditunjukkan oleh angka 1), 2), dan 3).
Praktik kolonialisme bangsa-bangsa Eropa di 5. Jawaban: c
Hindia Belanda membawa dampak yang berbeda Pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal
pada setiap periode. Kondisi tersebut terjadi Daendels para penguasa pribumi diangkat menjadi
karena setiap periode pemerintahan dipimpin oleh pegawai pemerintah kolonial (pegawai negeri/
tokoh yang berbeda-beda. Sebagai contoh, sejak binnenland bestuur). Para pegawai pe-
masa pemerintahan Gubernur Jenderal Daendels merintahan sampai tingkat kabupaten digaji
mulai muncul jabatan pegawai pemerintah kolonial secara bulanan dan dilarang menerima upeti.
dari kalangan pribumi. Pada masa pemerintahan Kebijakan ini menyebabkan penguasa pribumi
Raffles ketentuan tersebut kembali diperbarui terutama para bupati kehilangan jabatan secara
dengan penambahan beberapa aturan seperti turun-temurun. Sementara itu, para pegawai
larangan bagi para pejabat pribumi menarik pajak Eropa diberi kekuasaan besar untuk memperketat
dari rakyat. pengawasan administrasi dan keuangan penguasa
2. Jawaban: c pribumi.
Politik adu domba (devide et impera) merupakan 6. Jawaban: b
strategi VOC untuk menanamkan pengaruhnya Pada awal pemerintahannya, Raffles ingin
di kerajaan-kerajaan lokal. Dampak dari strategi mereformasi sistem pemerintahan di Hindia
tersebut adalah perpecahan di lingkungan kerajaan Belanda menjadi sistem pemerintahan Eropa.
lokal. Setelah mengalami perpecahan, VOC akan Dalam upaya reformasi tersebut, Raffles
mengambil keuntungan dari kondisi tersebut menerapkan sistem pemerintahan ”tidak
dengan menanamkan pengaruhnya di kerajaan- langsung”. Artinya, pemerintah pusat memerintah
kerajaan lokal. Dalam perkembangannya, rakyat melalui perantara penguasa pribumi. Akan
eksistensi kerajaan-kerajaan lokal pun mulai tetapi, pengawasan langsung atas pengelolaan
tersingkirkan karena besarnya pengaruh VOC. tanah-tanah tetap dilakukan oleh pemerintah.
3. Jawaban: a 7. Jawaban: e
Jabatan pegawai negeri mulai dikenal sejak masa Masa pemerintahan kolonial Belanda berlangsung
pemerintahan Gubernur Jenderal Daendels. setelah pendudukan Inggris. Pada praktiknya
Pada masa itu para penguasa pribumi diangkat periode tersebut dimulai pada 1830 seiring
menjadi pegawai pemerintah kolonial. Dengan pelaksanaan cultuurstelsel atau tanam paksa.
demikian, mereka digaji secara bulanan dan Dapat disimpulkan, tokoh-tokoh yang pernah
dilarang menerima upeti. Kondisi tersebut menjadi memegang jabatan tersebut ditunjukkan oleh
awal dari memudarnya sistem feodalisme di kombinasi A3), B2), dan B3). Janssens
Indonesia. Konsep pemerintahan tersebut juga merupakan tokoh yang menggantikan posisi
diteruskan oleh Raffles. Daendels. Adapun J.P. Coen dan Pieter Both
4. Jawaban: a merupakan gubernur jenderal VOC.
Kekuasaan tertinggi dalam struktur pemerintahan 8. Jawaban: b
pribumi (inlands bestuur) dijabat oleh bupati Salah satu praktik monopoli perdagangan rempah-
(regent). Dalam menjalankan tugasnya, bupati rempah yang dilakukan VOC adalah menutup
dibantu oleh patih. Di bawah bupati dan patih pelabuhan Banten bagi pedagang asing. Cara
terdapat wedana. Wedana bertugas memimpin tersebut digunakan VOC untuk memonopoli
sebuah distrik dan membawahi asisten wedana perdagangan lada di Banten. Dampaknya, para
atau camat yang bertugas memimpin onder- pedagang asing mulai singgah di kota-kota

34 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


pelabuhan lainnya untuk memperoleh rempah- nya layanan telegraf. Keberadaan telegraf
rempah. Hal tersebut kemudian mendorong memudahkan penyampaian informasi dan
tumbuhnya kota-kota bandar penting lainnya di jaringan komunikasi.
Pulau Jawa seperti Cirebon dan Demak.
14. Jawaban: c
9. Jawaban: a Politik etis yang diterapkan pemerintah kolonial
Pada masa pemerintahan Daendels sistem Belanda berdampak pada munculnya kaum
perekonomian tradisional mengalami perubahan terpelajar di kalangan pribumi. Kaum terpelajar
menjadi sistem perekonomian modern. Dalam pribumi kemudian mendirikan penerbitan surat
sistem tersebut, tanah-tanah milik raja diambil alih kabar. Pada perkembangannya, berbagai
pemerintah kolonial. Dengan demikian, para informasi dari surat kabar tersebut menumbuhkan
petani diwajibkan membayar pajak dari penjualan kesadaran seluruh elemen bangsa mengenai
hasil bumi kepada pemerintah kolonial. Konsep pentingnya persamaan hak setiap manusia.
tersebut kemudian mengawali munculnya sistem Kesadaran tersebut mendorong bangsa Indonesia
penarikan pajak kepada rakyat bumiputra. berjuang mencapai kemerdekaan.
10. Jawaban: b 15. Jawaban: d
Pada pertengahan abad XIX pemerintah kolonial Selain mendirikan sekolah di tingkat pendidikan
mulai menerapkan sistem liberal di Indonesia. dasar dan menengah, pemerintah kolonial
Pada periode liberal ini pemerintah juga mendirikan beberapa sekolah tinggi. Salah
mengenalkan masyarakat Indonesia dengan satunya adalah sekolah dokter pribumi atau
sistem permodalan. Sistem tersebut ditandai School tot Opleiding van Inlandsche Artsen
dengan pendirian Nederlandsche Handel (STOVIA).
Maatschapij (NHM) sebagai bank yang
16. Jawaban: e
mendanai tujuh belas pabrik gula.
Jenjang pendidikan bagi rakyat biasa dimulai dari
11. Jawaban: d tweede school (sekolah angka dua) atau sekolah
Pada masa liberal para penyewa tanah (pihak ongko loro setara dengan sekolah dasar. Jenjang
swasta) diberi keleluasaan menyewa lahan-lahan pendidikan selanjutnya yaitu Meer Uitgebreid
kosong milik pemerintah. Dalam perkembangan- Lager Onderwijs (MULO) setara dengan
nya, para penyewa tanah juga menyewa lahan sekolah menengah pertama dan Algemeene
pertanian milik petani. Para petani yang awalnya Middelbare School (AMS) setara dengan
berhak atas lahan pertaniannya pun harus sekolah menengah atas. Jadi, jawaban yang tepat
menyewakan tanah kepada pihak swasta. ditunjukkan oleh pilihan e.
Akibatnya, banyak petani beralih mata pen-
17. Jawaban: c
caharian menjadi buruh.
Keberadaan buku Max Havelaar, History of
12.Jawaban: b Java, dan History of Sumatra menunjukkan
Ciri-ciri pada soal merupakan indikator dari sistem bahwa karya sastra pada masa kolonial meng-
sewa tanah (landrent) yang diterapkan Inggris. alami perkembangan. Karya-karya sastra
Sistem sewa tanah yang diterapkan Raffles tersebut mengangkat tema kehidupan sosial dan
mendorong pemerintah kolonial menerapkan budaya masyarakat Hindia Belanda pada masa
pajak tanah. Besarnya pajak diperkirakan sama kolonial. Dalam Max Havelaar, Douwes Dekker
dengan nilai 2/5 dari nilai panen selama satu tahun. menggambarkan penderitaan rakyat akibat sistem
Selanjutnya, hasil pajak tanah tersebut digunakan tanam paksa. Sementara itu, History of Java
untuk mengisi kas pemerintah. Salah satu dampak yang ditulis Raffles dan History of Sumatra oleh
sistem tersebut adalah perubahan hubungan Marsden merupakan karya sastra yang men-
antara raja dan rakyatnya. deskripsikan kondisi sosial dan budaya masya-
rakat di Jawa dan Sumatra.
13. Jawaban: b
Perkembangan ekonomi pada masa pemerintahan 18. Jawaban: a
Hindia Belanda didukung oleh kemajuan teknologi. Penyebaran agama Kristen dimulai dengan
Kemajuan tersebut dibuktikan dengan muncul- masuknya berbagai organisasi penyiaran agama
Kristen (zending). Tokoh-tokoh yang berperan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 35


dalam penyebaran agama Kristen dengan 2. Jawaban:
pendekatan budaya Jawa antara lain C. Coolen, Raffles merupakan tokoh yang beraliran liberal.
Ibrahim Tunggul Wulung, dan Radin Abbas Oleh karena itu, Raffles berupaya memberikan
Sadrach Suryapranata. Jadi, jawaban yang tepat peluang ekonomi yang didukung kepastian hukum
ditunjukkan oleh angka 1), 2), dan 3). usaha sehingga muncul perdagangan bebas.
Dalam mewujudkan kondisi tersebut, Raffles
19. Jawaban: e
menerapkan sistem sewa tanah (landrent).
Politik pintu terbuka tidak lebih baik daripada
Sistem ini dipilih karena berhasil diterapkan
sistem tanam paksa karena tidak dapat membawa
di India.
kesejahteraan bagi rakyat Indonesia. Dalam politik
pintu terbuka, perusahaan swasta mengeksploitasi 3. Jawaban:
tenaga rakyat. Dapat dikatakan, pada masa politik Sistem ekonomi liberal yang diterapkan
liberal rakyat mendapat tekanan dari dua pihak, pemerintah kolonial Belanda mendorong per-
yaitu pemerintah dan pihak swasta. kembangan industri di Hindia Belanda. Ke-
munculan industri-industri tersebut memengaruhi
20. Jawaban: a
struktur sosial masyarakat. Pengaruh tersebut
Pertumbuhan penduduk di Indonesia sebelum
ditandai dengan munculnya golongan majikan dan
tahun 1800 sangat rendah. Tingkat pertumbuhan
golongan buruh serta jabatan kuli dan mandor
rata-rata dari tahun 1400 hingga 1800 hanya
dalam masyarakat.
sekira 0,1–0,2%. Faktor yang menyebabkan
rendahnya tingkat pertumbuhan penduduk antara 4. Jawaban:
lain wabah penyakit, kelaparan, perang, dan Penyelenggaraan pendidikan di Indonesia oleh
bencana alam. pemerintah kolonial Belanda pada awal abad XX
berkaitan dengan kebijakan politik etis. Kebijakan
B . Uraian ini muncul karena dorongan golongan humanis
dalam parlemen Belanda. Mereka mendesak
1. Jawaban:
pemerintah Kerajaan Belanda agar mem-
Monopoli perdagangan yang dilakukan VOC tidak
perhatikan nasib rakyat jajahan. Oleh karena itu,
hanya pada perdagangan rempah-rempah. Di
muncul kebijakan politik etis sebagai bentuk balas
Kota Banten VOC melakukan monopoli terhadap
budi pemerintah kolonial terhadap rakyat
barang-barang impor. Dalam hal ini VOC
di wilayah jajahan.
melarang masyarakat lokal membeli komoditas
impor dari bangsa lain. Mereka hanya di- 5. Jawaban:
perbolehkan membeli barang-barang impor yang Pengaruh kolonialisme dalam gaya hidup
dibawa oleh VOC. Dampaknya, tidak ada masyarakat Indonesia dapat dilihat dari gaya
persaingan harga sehingga masyarakat harus berpakaian. Masyarakat Indonesia meniru gaya
memberi produk-produk lokal dengan harga busana Eropa karena pada masa kolonial gaya
tinggi. busana Eropa merupakan trend-setter atau
panutan bagi masyarakat Indonesia. Sebagai
contoh, penggunaan baju resmi untuk acara-acara
resmi dan baju tidur atau piyama untuk ber-
istirahat. Hingga saat ini, gaya pakaian tersebut
masih diikuti oleh masyarakat Indonesia.

36 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


A. Latar Belakang Sumpah Pemuda

A. Pilihan Ganda telah menerbitkan laporan berkala dalam bentuk


tulisan tangan yang disebut dengan istilah
1. Jawaban: a Memorie der Nouvellers. Kehadiran Memorie
Pandangan pemerintah kolonial Belanda tentang der Nouvellers mendasari penerbitan surat kabar
kedudukan Indonesia berubah seiring penerapan pertama di Indonesia yang bernama Bataviasche
politik etis. Indonesia yang sebelumnya diposisikan Nouvels. Izin penerbitan surat kabar tersebut
sebagai wilayah wingewest (wilayah yang harus dikeluarkan langsung oleh Gubernur Jenderal
dikeruk kekayaannya) berubah menjadi wilayah Gustaaf W. Baron van Imhoff pada 1744.
yang perlu dikembangkan. Perubahan kedudukan
ini merupakan upaya pemerintah kolonial Belanda 4. Jawaban: b
untuk memenuhi kebutuhan bangsa Indonesia. Pembentukan Budi Utomo digagas oleh para
Upaya tersebut diimplementasikan melalui pelajar STOVIA pada 20 Mei 1908. Budi Utomo
pembangunan beberapa infrastruktur untuk memiliki tujuan memajukan kehidupan bangsa
memudahkan kehidupan rakyat dan meningkat- Indonesia melalui bidang pendidikan dan
kan kesejahteraan rakyat. kebudayan. Memasuki dasawarsa 1920-an, corak
Budi Utomo berubah menjadi organisasi yang
2. Jawaban: a berhaluan politik. Perubahan haluan organisasi ini
Penerapan politik etis dalam bidang pendidikan ditandai dengan bergabungnya Budi Utomo
ditandai dengan pendirian sekolah, mulai sekolah dengan Permufakatan Perhimpunan Politik
tingkat rendah hingga sekolah tinggi. Beberapa Kebangsaan Indonesia pada 1927.
sekolah tinggi yang didirikan oleh pemerintah
kolonial Belanda antara lain STOVIA (sekolah 5. Jawaban: c
dokter Jawa) di Jakarta, NIAS (sekolah Pascapergantian nama dari Sarekat Dagang Islam
kedokteran) di Surabaya, Technische Hooge pada 1912, Sarekat Islam berupaya mengajukan
School (sekolah tinggi teknik) di Bandung, Rechts permohonan status badan hukum kepada
Hooge School (sekolah tinggi hukum) di Jakarta, pemerintah kolonial Belanda. Akan tetapi,
dan Landbouwkundige Hooge School (sekolah permohonan ini ditolak oleh pemerintah kolonial.
tinggi pertanian) di Bogor. Jadi, jawaban yang Penolakan tersebut didasari atas kekhawatiran
tepat ditunjukkan oleh angka 1) dan 2). pemerintah kolonial Belanda terhadap munculnya
paham-paham revolusioner yang terbentuk dalam
3. Jawaban: e aktivitas Sarekat Islam. Pemerintah kolonial
Keberadaan media massa (pers) di Indonesia Belanda kemudian hanya memberikan pengakuan
tidak lepas dari kegiatan orang-orang Eropa. hukum bagi Sarekat Islam tingkat daerah.
Sebelum muncul media cetak, orang-orang Eropa

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 37


6. Jawaban: c 10. Jawaban: d
Berdirinya Indische Partij diprakarsai oleh Pendirian Taman Siswa sebagai sebuah organisasi
Ernest Francois Eugene Douwes Dekker pendidikan difokuskan untuk meningkatkan
(Danudirja Setiabudi) pada 25 Desember 1912. derajat dan martabat bangsa Indonesia. Taman
Selanjutnya, Douwes Dekker merangkul Cipto Siswa merupakan perguruan yang mengajarkan
Mangunkusumo dan Suwardi Suryaningrat (Ki paham kebudayaan positif dan berpegang pada
Hajar Dewantara) untuk ikut bergabung dalam filsafat hidup nasional dengan jiwa universal.
Indische Partij. Dalam perkembangannya, Konsep ini menempatkan Taman Siswa menjadi
ketiga tokoh tersebut dikenal dengan sebutan Tiga sebuah organisasi yang mengadopsi unsur-unsur
Serangkai. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan budaya asing yang positif untuk diterapkan dalam
oleh kombinasi A1), A3), dan B2). dunia pendidikan nasional.
7. Jawaban: b
B . Uraian
Indische Sosial-Democratische Vereeniging
(ISDV) didirikan pada 9 Mei 1914 atas prakarsa 1. Jawaban:
dari H.J.F.M. Sneevliet. Untuk menunjukkan Kurangnya perhatian terhadap kesejahteraan
pengaruhnya, ISDV melancarkan strategi bumiputra di Indonesia memicu para tokoh
infiltrasi ke dalam beberapa organisasi yang telah humanis Belanda menyuarakan kritikan kepada
eksis di tengah masyarakat Indonesia. Salah satu pemerintah Belanda. Kritik tersebut dilatar-
organisasi yang dipilih oleh ISDV adalah Sarekat belakangi oleh ketimpangan sosial akibat
Islam. Dipilihnya Sarekat Islam sebagai sekutu penerapan sistem tanam paksa dan sistem
ISDV karena organisasi ini memiliki basis massa ekonomi liberal di Indonesia. Kedua sistem
cukup besar. Dengan kondisi tersebut, ISDV ekonomi tersebut berhasil memperbaiki kondisi
akan lebih mudah menyampaikan pengaruhnya keuangan Belanda, tetapi di sisi lain menimbulkan
secara luas. penderitaan bagi bangsa Indonesia. Berdasarkan
8. Jawaban: c kondisi itu, para tokoh humanis menilai bangsa
Partai Nasional Indonesia berpandangan bahwa Belanda sudah sewajarnya memberikan balas
syarat penting untuk memperbaiki susunan budi kepada bangsa Indonesia. Pemerintah
pergaulan hidup di Indonesia adalah kemerdekaan kolonial Belanda didesak untuk menerapkan
nasional. Untuk mencapai cita-cita tersebut, PNI kebijakan baru yang bertujuan meningkatkan
melakukan beberapa usaha yang terbagi dalam peran orang-orang bumiputra dalam kegiatan
tiga bidang utama, yaitu ekonomi, politik, dan ekonomi dan pemerintahan di Indonesia.
sosial. Usaha PNI dalam perbaikan bidang 2. Jawaban:
ekonomi diwujudkan melalui pemajuan kegiatan Kehadiran surat kabar berbahasa Melayu pada
perdagangan bumiputra, pemajuan kegiatan awal abad XX dimanfaatkan oleh aktivis
kerajinan, serta pendirian bank-bank dan koperasi. pergerakan nasional untuk menyebarkan
Dengan demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan semangat kebangsaan. Melalui surat kabar
oleh angka 2) dan 3). Adapun pernyataan pada tersebut, para aktivis pergerakan nasional
angka 1) dan 4) merupakan program kerja PNI menyebarluaskan informasi propaganda dan ide-
di bidang sosial. ide radikal yang berisi kritikan terhadap
9. Jawaban: b pemerintah kolonial Belanda. Para aktivis juga
Sejak 1923 Indonesische Vereeniging aktif menyuarakan sikap antikolonialisme serta
memelopori perjuangan meraih kemerdekaan tuntutan agar bangsa Indonesia diberi kebebasan
Indonesia melalui penerbitan majalah bernama menentukan nasibnya sendiri. Dengan demikian,
Hindia Putra. Untuk meningkatkan semangat dapat dikatakan bahwa media massa merupakan
nasionalisme, Indonesische Vereeniging ber- benih dari tumbuhnya semangat kebangsaan di
usaha mengurangi penggunaan konsep kolonial tengah masyarakat Indonesia pada masa
dan menggantinya dengan unsur-unsur ke- pergerakan nasional.
indonesiaan. Usaha tersebut tecermin dari
perubahan nama majalah Hindia Poetra menjadi
Indonesia Merdeka.

38 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


3. Jawaban: Sarekat Islam Putih dan Sarekat Islam Merah.
Organisasi Budi Utomo pada 20 Mei 1908. Sarekat Islam Putih memegang teguh asas
Pendirian organisasi ini berawal dari kegiatan kebangsaan dengan tokoh utama seperti H.O.S.
kampanye pendidikan yang dijalankan oleh Cokroaminoto dan H. Agus Salim. Sementara itu,
Wahidin Sudirohusodo dan dikembangkan oleh Sarekat Islam Merah memilih untuk me-
pelajar STOVIA melalui pembentukan organisasi ngedepankan perjuangan komunis dengan tokoh
pendidikan dan kebudayaan. Budi Utomo utama seperti Darsono dan Semaun.
merupakan organisasi modern pertama di
5. Jawaban:
Indonesia sehingga waktu tanggal pendiriannya
Untuk menggalang dukungan bagi perjuangan
dijadikan sebagai tonggak kebangkitan nasional.
kemerdekaan Indonesia, Perhimpunan Indonesia
Pada 1959 pemerintah Indonesia menetapkan
terlibat aktif dalam organisasi internasional seperti
tanggal berdirinya Budi Utomo sebagai hari
Liga Demokrasi Internasional di Paris (1926),
Kebangkitan Nasional. Penetapan ini bertujuan
Liga Penentang Imperialis dan Kolonialisme di
meningkatkan kesadaran generasi muda terhadap
Brussel (1927), Kongres Wanita Internasional di
pentingnya penanaman semangat nasionalisme.
Swiss (1927), serta Liga Komintern di Berlin
4. Jawaban: (1927). Dalam kongres Liga Demokrasi
Masuknya marxisme dalam keanggotaan Sarekat Internasional yang diselenggarakan di Paris pada
Islam menyebabkan terjadinya konflik internal Agustus 1926, Perhimpunan Indonesia yang
dalam tubuh organisasi. Marxisme dinilai diwakili oleh Moh. Hatta menyuarakan tuntutan
bertentangan dengan program kerja Sarekat kemerdekaan Indonesia. Upaya Perhimpunan
Islam yang mengedepankan asas kebangsaan dan Indonesia menuai keberhasilan pada kongres Liga
keagamaan. Untuk menyikapi permasalahan Komintern di Berlin tahun 1927. Kongres tersebut
tersebut, Sarekat Islam melalukan disiplin partai menyepakati dukungan organisasi pemuda
dengan memberhentikan beberapa anggotanya antarbangsa terhadap perjuangan kemerdekaan
yang menganut marxisme. Keputusan ini Indonesia.
menyebabkan Sarekat Islam terpecah menjadi

B. Sumpah Pemuda: Ikrar Persatuan dan Kesatuan

A. Pilihan Ganda 4, tahun 3, 1920, Muhammad Yamin menuangkan


pemikiran tentang perlunya penggunaan bahasa
1. Jawaban: a Indonesia sebagai bahasa persatuan. Pemikiran
Organisasi Tri Koro Dharmo dibentuk pada tersebut kembali disuarakan oleh Muhammad
7 Maret 1915 sebagai wadah aspirasi golongan Yamin pada Kongres Pemuda I melalui pidato
pemuda dari Jawa, Sunda, Madura, dan Bali. berjudul ”Kemungkinan Perkembangan Bahasa-
Pada 12 Juni 1918 Tri Koro Dharmo mengubah Bahasa dan Kesusastraan Indonesia di Masa
namanya menjadi Jong Java. Perubahan nama Mendatang”. Jadi, jawaban yang tepat ditunjuk-
ini merupakan langkah yang ditempuh Tri Koro kan oleh angka 1) dan 2).
Dharmo untuk mengakhiri konflik internal akibat
ketidaksenangan beberapa anggotanya terhadap 3. Jawaban: c
corak budaya Jawa yang dominan. Untuk menindaklanjuti hasil Kongres Pemuda I,
para pemuda kembali mengadakan pertemuan.
2. Jawaban: a Pertemuan yang diselenggarakan pada
Peranan Muhammad Yamin pada masa 15 Agustus 1926 tersebut dihadiri oleh beberapa
pergerakan nasional tecermin dari upaya perwakilan organisasi pemuda daerah seperti
menguatkan kedudukan bahasa Indonesia. Jong Java, Jong Sumatranen Bond, Jong
Melalui buletin Jong Sumatranen Bond Nomor Batak, Ambonesche Studeerenten, dan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 39


Minahasische Studeerenten. Dalam pertemuan 7. Jawaban: d
itu, para pemuda sepakat membentuk sebuah Dua bulan setelah penyelenggaraan Kongres
badan permanen bernama Jong Indonesia. Jadi, Pemuda II, para pemuda kembali mengadakan
jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan c yaitu pertemuan di Yogyakarta pada 24–28 Desember
Jong Java, Jong Batak, dan Minahasische 1928. Pertemuan tersebut menyepakati pem-
Studeerenten. bentukan sebuah organisasi fusi yang dinamakan
Indonesia Muda. Organisasi Indonesia Muda
4. Jawaban: d
memutuskan tidak terjun dalam ranah politik.
Kongres Pemuda II berlangsung di Jakarta pada
Keputusan ini menyebabkan aktivitas Indonesia
27–28 Oktober 1928. Susunan panitia dalam
Muda menjadi kurang menonjol dan kurang
kongres tersebut diisi penuh oleh perwakilan dari
berpengaruh terhadap perjuangan kemerdekaan
seluruh organisasi pemuda yang hadir. Adapun
Indonesia.
organisasi yang hadir yaitu PPPI, Jong Java,
Jong Sumatranen Bond, Jong Islamieten 8. Jawaban: b
Bond, Pemuda Indonesia, Jong Celebes, Jong Peristiwa pengikraran Sumpah Pemuda memiliki
Ambon, Jong Batak Bond, dan Pemuda Kaum makna sebagai sebuah pengakuan dasar terhadap
Betawi. Fakta tersebut menunjukkan bahwa sebuah bangsa yang masih dalam tahap pem-
Kongres Pemuda II menerapkan asas keadilan. bentukan. Sejarawan Taufik Abdullah me-
Aspirasi tiap-tiap organisasi dapat tersalurkan nyatakan peristiwa Sumpah Pemuda merupakan
melalui perwakilannya yang duduk dalam perwujudan sebuah peristiwa besar. Peristiwa ini
kepanitiaan kongres. mampu menjadi penggerak utama dari perubahan
organisasi pemuda yang bersifat kedaerahan.
5. Jawaban: c
Organisasi-organisasi tersebut mengesampingkan
Pelaksanaan Kongres Pemuda II dibagi menjadi
identitas daerah dan melebur menuju semangat
tiga rapat besar yang berlangsung pada 27–28
persatuan Indonesia.
Oktober 1908. Rapat pertama dilaksanakan pada
27 Oktober 1908 di gedung Katholieke 9. Jawaban: e
Jongelingen Bond, Waterlooplein. Sementara Organisasi Pemuda Kaum Betawi yang dibentuk
itu, rapat kedua dan ketiga dilaksanakan pada pada 1923 bertujuan memajukan kehidupan
28 Oktober 1908. Pelaksanaan rapat kedua masyarakat Betawi (Batavianen) secara khusus
berlangsung di gedung Oost-Java Bioscoop, dan orang-orang bumiputra secara umum.
sedangkan rapat ketiga diadakan di gedung Untuk mencapai tujuan tersebut, Pemuda Kaum
Indonesische Clubhuis. Jadi, jawaban yang tepat Betawi menjalankan program kerja yang
ditunjukkan oleh kombinasi X1), X3), dan Y2). mencakup bidang pendidikan, perdagangan,
kesehataan, kesenian, hingga keamanan
6. Jawaban: b
lingkungan. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan
Pada hari kedua penyelenggaraan Kongres
oleh pilihan e.
Pemuda II, panitia memberikan kesempatan
kepada Soenario untuk memaparkan pemikiran- 10. Jawaban: b
nya tentang pergerakan nasional di Indonesia. Kongres Pemuda II dihadiri sekira 750 per-
Dalam kesempatan tersebut, Soenario me- wakilan dari organisasi pemuda di seluruh
nyampaikan gagasan tentang pentingnya Indonesia. Selain perwakilan dari organisasi
nasionalisme, demokrasi, dan kepanduan. Pada pemuda daerah, kongres ini dihadiri oleh tokoh
sesi yang sama, panitia kongres juga memberikan politik dan tokoh pendidikan Indonesia pada masa
kesempatan bagi Ramelan untuk mengemukakan pergerakan nasional. Kehadiran tokoh-tokoh
gagasannya. Senada dengan pemahaman tersebut merupakan bentuk pengakuan terhadap
Soenario, Ramelan berpendapat bahwa kegiatan peran golongan pemuda dalam kehidupan politik
kepanduan tidak dapat dipisahkan dari pergerakan di Indonesia. Peran pemuda tersebut sangat
nasional di Indonesia. dibutuhkan dalam menciptakan gagasan-gagasan
revolusioner untuk memperjuangkan ke-
merdekaan Indonesia.

40 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


B . Uraian berperan pada Kongres Pemuda II melalui
pemaparan gagasan tentang hubungan persatuan
1. Jawaban: dengan pemuda. Menurut Muhammad Yamin,
Budi Utomo merupakan organisasi bercorak Jawa terdapat lima faktor yang dapat memperkuat
yang dibentuk pada awal abad XX. Eksistensi persatuan Indonesia yaitu sejarah, bahasa, hukum
organisasi dengan corak budaya serupa kembali adat, pendidikan, dan kemauan.
terlihat dari munculnya organisasi Tri Koro
4. Jawaban:
Dharmo. Kehadiran Tri Koro Dharmo tidak
Salah satu tindak lanjut dari hasil keputusan
terlepas dari dinamika yang muncul dalam tubuh
Kongres Pemuda II adalah pembentukan
Budi Utomo. Organisasi ini muncul sebagai bentuk
organisasi Indonesia Muda. Organisasi ini memilih
ketidakpuasan terhadap Budi Utomo yang
tidak terlibat dalam kegiatan politik. Meskipun
cenderung didominasi oleh golongan tua.
demikian, pemerintah kolonial Belanda tetap
Golongan muda menyadari pentingnya sebuah
memberikan pengawasan ketat terhadap
perkumpulan tersendiri sebagai penampung
pergerakan Indonesia Muda. Pengawasan yang
aspirasi mereka. Meskipun demikian, kegiatan Tri
diberikan oleh pemerintah kolonial Belanda
Koro Dharmo masih mengadopsi corak Budi
menyebabkan anggota Indonesia Muda tidak
Utomo dalam organisasinya yaitu mengedepan-
dapat beraktivitas secara leluasa. Menyikapi
kan kebudayaan Jawa.
kondisi itu, Indonesia Muda menggagas
2. Jawaban: penyelenggaraan Kongres Pemuda III sebagai
Salah satu hasil Kongres Pemuda II pada 27–28 upaya merestrukturisasi kegiatan kepemudaan di
Oktober 1928 adalah pembacaan ikrar Sumpah Indonesia.
Pemuda. Pembacaan ikrar Sumpah Pemuda
5. Jawaban:
merupakan momentum bersejarah bagi bangsa
Peristiwa Sumpah Pemuda tidak hanya memiliki
Indonesia. Melalui Sumpah Pemuda, para pemuda
makna penting bagi perjuangan kemerdekaan
Indonesia bertekad untuk bersatu. Setelah Sumpah
Indonesia, tetapi juga bagi perjuangan pada masa
Pemuda diikrarkan, nasionalisme para pemuda
sesudahnya. Makna tersebut terwujud dalam
semakin menguat. Bahkan, para pemuda semakin
nilai-nilai kehidupan seperti nilai toleransi dan sikap
bersemangat meraih kemerdekaan Indonesia.
rela berkorban. Nilai toleransi dalam peristiwa
3. Jawaban: Sumpah Pemuda terlihat dari bersatunya
Salah satu tokoh pemuda yang gencar me- organisasi-organisasi pemuda yang memiliki
nyuarakan semangat kebangsaan pada masa perbedaan daerah, suku, dan kepercayaan.
pergerakan nasional adalah Muhammad Yamin. Loyalitas kelompok dan kedaerahan melebur demi
Pada Kongres Pemuda I, Muhammad Yamin terwujudnya cita-cita persatuan. Sementara itu,
membangkitkan kesadaran para pemuda terhadap sikap rela berkorban tecermin dalam peristiwa
perlunya bahasa persatuan melalui sebuah pidato Sumpah Pemuda yang menunjukkan kerelaan
berjudul ”Kemungkinan Perkembangan Bahasa- para pemuda untuk memberikan waktu, tenaga,
Bahasa dan Kesusastraan Indonesia di Masa dan pemikirannya demi kepentingan bangsa.
Mendatang”. Muhammad Yamin kembali

C. Peneguhan Jiwa Kebangsaan

A. Pilihan Ganda Pemerintah kolonial Belanda kemudian


menangkap beberapa tokoh pemimpn PNI,
1. Jawaban: b termasuk Soekarno. Hilangnya sosok pemimpin
Pada akhir tahun 1929 berkembang isu bahwa dalam tubuh partai menyebabkan PNI memilih
PNI berencana melakukan pemberontakan membubarkan diri. Pembubaran tersebut
terhadap pemerintah kolonial Belanda.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 41


disepakati oleh seluruh anggota melalui Kongres pelemahan cita-cita Indonesia merdeka.
Luar Biasa yang digelar di Jakarta pada 25 April Sukardjo Wirjopranoto bahkan menuduh Soetardjo
1931. menggunakan petisi tersebut sebagai alat untuk
memenuhi kepentingan pribadi.
2. Jawaban: c
Peristiwa Sumpah Pemuda mendorong munculnya 6. Jawaban: d
perkumpulan-perkumpulan pemuda baru di Pembentukan Fraksi Nasional dalam tubuh
Indonesia. Perkumpulan pemuda tersebut volksraad dilatarbelakangi oleh beberapa faktor
memiliki beragam corak seperti marhaen dan yaitu sikap keras pemerintah kolonial Belanda
keagamaan. Eksistensi perkumpulan pemuda terhadap gerakan politik di luar volksraad,
Islam ditandai dengan pembentukan Jong anggapan dan perlakuan sama oleh pemerintah
Islamieten Bond (JIB) bagian keputrian, Pemuda kolonial Belanda terhadap gerakan nasional yang
Muslim Indonesia, Pemuda Muhammadiyah, bersikap kooperatif dan nonkooperatif, serta
Anshor NU, Pemuda Perserikatan Ulama, dan pendirian Vaderlandsxhe Club (VC) sebagai
Pemuda Persatuan Islam. Jadi, jawaban yang bentuk protes terhadap pelaksanaan ethisch
tepat ditunjukkan oleh kombinasi A2), A3), dan beleid. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
B2). pilihan d.
3. Jawaban: d 7. Jawaban: c
Kongres Perempuan I dilaksanakan di GAPI menyelenggarakan konferensi pertama
Yogyakarta pada 22–25 Desember 1928. pada 4 Juli 1939. Dalam konferensi tersebut,
Pelaksanaan kongres ini diprakarsai oleh tujuh GAPI mengusulkan gagasan ”Indonesia Ber-
organisasi perempuan yang ada di Indonesia. parlemen”. Gagasan ini memuat tuntutan
Beberapa keputusan penting yang dihasilkan pembentukan suatu dewan perwakilan rakyat
dalam kongres ini antara lain mendirikan badan yang berlandaskan nilai-nilai demokrasi. Gagasan
pemufakatan dengan nama Perikatan Per- yang diusulkan GAPI tersebut menunjukkan
kumpulan Perempuan Indonesia (PPPI), men- kegagalan volksraad karena tidak mampu
dirikan dana belajar (studiefonds) untuk anak menjalankan tujuan utamanya sebagai perwakilan
perempuan yang kurang mampu membayar biaya rakyat Indonesia. Kedudukan volksraad dibatasi
sekolah, memajukan kegiatan kepanduan putri, oleh pemerintah kolonial sebagai badan penasihat
serta mencegah perkawinan di bawah umur. gubernur jenderal.
4. Jawaban: a 8. Jawaban: e
Dampak kebijakan politik etis dalam bidang Petisi Sutardjo dikirimkan secara resmi kepada
pemerintahan di Indonesia terlihat dari Staaten Generaal (parlemen) Belanda pada
pembentukan volksraad (Dewan Rakyat). 1 Oktober 1936. Selanjutnya, petisi ini dibahas
Volksraad dibentuk pada 16 Desember 1916 dalam sidang Staaten Generaal yang ber-
sebagai parlemen perwakilan rakyat yang langsung bulan Februari 1937. Akan tetapi,
bertujuan menyalurkan aspirasi-aspirasi rakyat parlemen Belanda belum dapat menentukan sikap
Indonesia. Dalam praktiknya, peranan volksraad untuk menerima atau menolak Petisi Sutardjo.
hanya terbatas sebagai penasihat gubernur Belum dipastikannya keberlanjutan Petisi Sutardjo
jenderal di Indonesia. disebabkan parlemen Belanda masih menunggu
saran dari gubernur jenderal di Indonesia.
5. Jawaban: b
Tiga kelompok besar yang muncul dalam 9. Jawaban: b
keanggotaan volksraad pascapencetusan Petisi Kelompok van Helsdingen-Notosoeroto terdiri
Sutardjo yaitu Kelompok van Helsdingen- atas wakil-wakil dari Christelijke Staatspartij
Notosoeroto, Kelompok Sukardjo Wirjopranoto, (CSP), Vaderlandsche Club, Ondernemersgroep,
dan Kelompok Suroso. Kelompok Sukardjo dan Indische Katholieke Partij. Kelompok ini
Wirjopranoto dengan tegas menolak Petisi menolak Petisi Sutardjo karena menganggap
Sutardjo. Anggota kelompok ini menilai ke- rakyat Indonesia belum mampu menyeleng-
beradaan Petisi Sutardjo sebagai upaya garakan pemerintahan sendiri. Jadi, jawaban yang
tepat ditunjukkan oleh angka 1), 3), dan 4).

42 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


10. Jawaban: c ini diharapkan dapat menghasilkan program kerja
Sebagai perwakilan Fraksi Nasional, Mohammad yang mampu mengakomodasi seluruh ke-
Husni Thamrin menyuarakan tuntutan kepada pentingan rakyat Indonesia, bukan hanya
pemerintah kolonial Belanda untuk menghapus kepentingan masyarakat Jawa. Akan tetapi, usul
peraturan sekolah liar. Tidak adanya respons Muhammad Yamin kurang mendapat sambutan
cepat terhadap tuntutan tersebut menyebabkan baik dari beberapa anggota Fraksi Nasional.
Mohammad Husni Thamrin dan beberapa Pandangan yang saling berlawanan tersebut
anggota lain mengancam untuk keluar dari menyebabkan Muhammad Yamin mendirikan
volksraad. Menyikapi ancaman tersebut, sebuah fraksi tandingan bernama Golongan
pemerintah kolonial Belanda memutuskan Nasional Indonesia (GNI). GNI mewadahi
menghapus peraturan sekolah liar karena anggota volksraad yang berpikiran provinsialistis.
khawatir kehilangan tokoh penting Indonesia di Beberapa anggota volksraad yang tergabung
tubuh volksraad. Pemerintah kolonial Belanda dalam GNI antara lain Muhammad Yamin,
berpendapat hilangnya tokoh-tokoh Indonesia di Soangkupon, Abdul Rasyid, dan Tajuddin Noor.
volksraad dapat menimbulkan ketegangan
4. Jawaban:
masyarakat Indonesia.
Untuk mendukung anggaran dasar yang telah
ditentukan, GAPI menyelenggarakan Kongres
B . Uraian
Rakyat Indonesia pada 25 Desember 1939.
1. Jawaban: Beberapa keputusan penting yang disepakati
Terbentuknya Partai Indonesia (Partindo) dan dalam kongres tersebut antara lain menghendaki
Partai Nasional Indonesia (PNI-Baru) dilatar- tujuan Indonesia berparlemen, menetapkan
belakangi oleh pembubaran Partai Nasional bendera Merah Putih dan lagu ”Indonesia Raya”
Indonesia (PNI) pada 25 April 1931. Pembubaran sebagai bendera dan lagu persatuan Indonesia,
tersebut disebabkan oleh hilangnya figur pemimpin serta meningkatkan pemakaian bahasa Indonesia
setelah penangkapan Soekarno oleh pemerintah bagi seluruh rakyat Indonesia. Keputusan tersebut
kolonial Belanda. Dalam perkembangannya, sejalan dengan isi ikrar Sumpah Pemuda. Dengan
anggota PNI terpecah menjadi dua kubu. Kedua demikian, dapat dikatakan bahwa pembentukan
kubu tersebut membentuk organisasi baru GAPI merupakan upaya para pemuda untuk
bernama Partai Indonesia (Partindo) dan Partai meneguhkan kembali jiwa kebangsaan yang telah
Nasional Indonesia (PNI-Baru). Partindo dipimpin diikrarkan dalam Sumpah Pemuda pada 1928.
oleh Sartono, sedangkan PNI-Baru dipimpin oleh 5. Jawaban:
Moh. Hatta dan Sutan Sjahrir. Petisi Sutardjo memuat gagasan tentang
2. Jawaban: kesamaan derajat antara wilayah Kerajaan
Kongres Perempuan I diselenggarakan di Belanda dan Indonesia. Gagasan yang disuarakan
Yogyakarta pada 22–25 Desember 1928. pada Juli 1936 ini mendapat dukungan dari
Sejumlah keputusan penting yang dihasilkan sejumlah tokoh seperti Sam Ratulangi, Datuk
dalam Kongres Perempuan I sebagai berikut. Tumenggung, Alatas, I.J. Kasimo, dan Ko Kwat
a. Mendirikan Perikatan Perkumpulan Tiong. Tokoh-tokoh yang mendukung Petisi
Perempuan Indonesia (PPPI). Sutardjo memiliki latar belakang daerah, golongan,
b. Mendirikan dana belajar (studiefonds) untuk etnik, dan agama yang berbeda. Fakta ini
anak perempuan yang kurang mampu menunjukkan bahwa Petisi Sutardjo tidak
membayar biaya sekolah. memihak pada golongan tertentu. Ketidak-
c. Memajukan kegiatan kepanduan putri. berpihakan ini merupakan upaya untuk mencapai
d. Mencegah perkawinan di bawah umur. persatuan bangsa Indonesia.
3. Jawaban:
Pada 1939 Muhammad Yamin menyampaikan
usulan kepada Fraksi Nasional agar menyusun
rencana baru yang lebih modern. Rencana baru

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 43


A. Pilihan Ganda Perubahan waktu terbit tersebut didasari atas
kemajuan pengelolaan dan antusiasme
1. Jawaban: d masyarakat yang tinggi.
Kebijakan-kebijakan eksploitatif yang dijalankan
pemerintah kolonial Belanda pada akhir abad XIX 5. Jawaban: e
ditentang oleh tokoh-tokoh humanis Belanda. Selain dalam bahasa Belanda, surat kabar pada
Salah satu tokoh tersebut adalah Conraad masa kolonial diterbitkan dalam bahasa Jawa dan
Theodore van Deventer. Pada 1899 van Melayu. Surat kabar Bintang Soerabaja
Deventer melontarkan kritik tajam kepada merupakan surat kabar berbahasa Melayu
pemeritah kolonial Belanda melalui sebuah artikel pertama yang muncul di Indonesia. Secara umum,
berjudul Een Eerschuld (Utang Budi). Artikel berita-berita yang disajikan dalam surat-surat
yang dimuat dalam majalah De Gids tersebut kabar berbahasa Melayu di Indonesia berfokus
menjelaskan ketimpangan sosial akibat penerapan pada tiga cakupan utama, yaitu budaya dan
sistem tanam paksa dan sistem ekonomi liberal pendidikan, gereja, serta komersial.
di Indonesia. 6. Jawaban: b
2. Jawaban: b Surat kabar yang memiliki pengaruh besar pada
Politik etis muncul dari pemikiran tokoh-tokoh masa pergerakan nasional antara lain Oetoesan
humanis Belanda yang menyatakan pemerintah Hindia, Saroetomo, Doenia Bergerak, dan De
kolonial memiliki tanggung jawab moral terhadap Expres. Surat-surat kabar tersebut menjadi media
kesejahteraan bumiputra di Indonesia. Penerapan paling efektif untuk menyebarluaskan semangat
kebijakan ini diperkenalkan secara resmi oleh nasionalisme. Pernyataan ini tecermin dari
Ratu Wihelmina pada 17 September 1901. informasi propaganda dan ide-ide radikal yang
Kebijakan politik etis berfokus pada tiga program mendominasi isi dari surat-surat kabar tersebut.
utama, yaitu irigasi (pengairan), migrasi (per- 7. Jawaban: c
pindahan penduduk), dan edukasi (pendidikan). Munculnya kesadaran bahwa bangsa Indonesia
3. Jawaban: e harus keluar dari pengaruh bangsa lain telah
Kebijakan politik etis dalam bidang pendidikan memicu bangkitnya nasionalisme di Indonesia.
diwujudkan melalui pendirian sekolah rendah pada Tonggak kebangkitan nasional di Indonesia
1903. Sekolah yang diberi nama Volkschool ditandai dengan pembentukan organisasi Budi
(sekolah desa) tersebut memiliki masa belajar Utomo pada 20 Mei 1908. Budi utomo merupakan
selama tiga tahun. Pemerintah kolonial Belanda organisasi modern pertama yang ada di Indonesia.
juga mendirikan sekolah lanjutan bernama Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan
Vervolgschool dengan masa belajar selama tiga c. Pilihan a, b, dan d tidak tepat karena pernyataan
tahun. Adapun Eerste School (Sekolah Ongko tersebut merupakan latar belakang bangkitnya
Siji/Sekolah Angka Satu) dan Tweede School nasionalisme di Indonesia. Sementara itu, pilihan
(Sekolah Ongko Loro/Sekolah Angka Dua) telah e tidak tepat karena peristiwa tersebut merupakan
dibentuk pemerintah kolonial sebelum penerapan salah satu ekses dari kebangkitan nasional di
politik etis, tepatnya pada 1893. Jadi, jawaban Indonesia.
yang tepat ditunjukkan oleh angka 3) dan 4). 8. Jawaban: c
4. Jawaban: a Budi Utomo menyelenggarakan kongres
Kehadiran media massa pertama yang diterbitkan pertamanya pada 3–5 Oktober 1908. Beberapa
oleh golongan bumiputra di Indonesia ditandai keputusan penting yang dihasilkan dalam kongres
dengan penerbitan surat kabar Medan Prijaji. tersebut antara lain pembatasan ruang lingkup
Pada awal kemunculannya Medan Prijaji terbit kegiatan organisasi hanya dalam Pulau Jawa dan
secara mingguan. Akan tetapi, pada 1910 Madura, penetapan R.T. Ario Tirtokusumo
penerbitan surat kabar ini berubah menjadi harian. sebagai ketua, dan penetapan Kota Yogyakarta

44 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


sebagai pusat organisasi. Jadi, jawaban yang tepat 13. Jawaban: a
ditunjukkan oleh angka III. Adapun angka I Nahdatul Ulama muncul sebagai organisasi yang
menunjukkan Kota Jakarta, angka II membela kepentingan kaum muslim dan para kiai
menunjukkan Kota Surakarta, angka IV tradisional di Indonesia. Sikap ini mencerminkan
menunjukkan Kota Bandung, dan angka V corak Nahdatul Ulama yang tidak sepaham
menunjukkan Kota Surabaya. dengan gerakan kaum reformis. Organisasi
Nahdatul Ulama cenderung kurang menerima
9. Jawaban: a
perubahan-perubahan yang dilakukan oleh para
Corak perjuangan Budi Utomo mengalami
penganut ajaran Wahabi. Jadi, jawaban yang
pergeseran seiring perkembangan waktu.
paling tepat ditunjukkan oleh pilihan a.
Memasuki dasawarsa 1920-an, Budi Utomo
memiliki tekad melebarkan sayap kegiatan dari 14. Jawaban: c
organisasi etnik Jawa menjadi organisasi yang Keberadaan Perhimpunan Indonesia berawal dari
bersifat nasional. Perluasan ruang lingkup ini pembentukan organisasi Indische Vereeniging
diwujudkan melalui penerimaan anggota dari etnik yang dicetuskan oleh Sutan Kasayangan.
luar Jawa serta pembukaan cabang organisasi di Pergantian nama Indische Vereeniging menjadi
Pulau Sumatra. Perhimpunan Indonesia dilakukan pada 1925.
Beberapa tokoh yang memiliki pengaruh besar
10. Jawaban: e
dalam Perhimpunan Indonesia yaitu Moh. Hatta,
Beberapa informasi pada soal berkaitan dengan
Ahmad Subardjo, Iwa Kusumasumantri,
pengembangan kegiatan perdagangan dan ajaran
J.B. Sitanala, dan Sastromulyono. Jadi, jawaban
Islam. Organisasi masa pergerakan nasional yang
yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi X1), X3),
berkaitan dengan kedua bidang tersebut adalah
dan Y2).
Sarekat Islam. Beberapa informasi pada soal
tersebut merupakan tujuan organisasi Sarekat 15. Jawaban: a
Islam. Tujuan tersebut termuat dalam anggaran Nahdatul Ulama dan Muhammadiyah memiliki
dasar organisasi. Jadi, jawaban yang tepat adalah perbedaan pandangan terhadap penerapan ajaran
pilihan e. Wahabi. Meskipun demikian, kedua pandangan
yang saling bertolak belakang ini dapat bersatu
11. Jawaban: d
atas nama kebangsaan. Kondisi ini menunjukkan
Pada 11 Maret 1913 pemerintah kolonial Belanda
semangat nasionalisme mampu menghilangkan
menyatakan Indische Partij sebagai organisasi
segala perbedaan yang muncul dalam berbagai
terlarang karena program kerjanya dinilai sangat
organisasi pergerakan di Indonesia. Jadi, jawaban
radikal. Meskipun demikian, perjuangan Douwes
yang tepat ditunjukkan oleh pilihan a. Pilihan b
Dekker (salah satu pemimpin Indische Partij)
tidak tepat karena Nahdatul Ulama dan
dalam menentang penjajahan di Indonesia tetap
Muhammadiyah tidak melakukan perubahan
berlanjut. Pada 1918 ia mendirikan sebuah
corak. Sementara itu, pilihan c, d, dan e tidak
organisasi baru bernama Insulinde yang
tepat karena tidak berkaitan dengan perbedaan
kemudian berganti nama menjadi National
corak yang dijelaskan pada soal.
Indische Partij.
16. Jawaban: b
12. Jawaban: d
Beberapa program kerja yang diwujudkan oleh
Tujuan utama Indische Partij adalah menyatukan
Muhammadiyah di bawah pimpinan K.H. Ibrahim
semua golongan masyarakat di Indonesia, baik
yaitu mendirikan koperasi Adz-Dzakirat dan
golongan bumiputra, Indo-Belanda, Tionghoa,
mendirikan lembaga kesehatan bernama
maupun Arab. Indische Partij menilai
Pertolongan Kesengsaraan Umum. Upaya-upaya
kolonialisme di Indonesia dapat dihapuskan
tersebut merupakan implementasi dari tujuan
apabila seluruh golongan saling bekerja sama.
Muhammadiyah dalam rangka memajukan
Cita-cita menuju kemerdekaan Indonesia tidak
kehidupan masyarakat berdasarkan ajaran Islam
akan berjalan maksimal apabila diperjuangkan
dalam pengertian modern. Jadi, jawaban yang
sendiri oleh golongan bumiputra.
tepat ditunjukkan oleh pilihan b. Adapun pilihan
jawaban a, c, d, dan e berkaitan dengan
organisasi Nahdatul Ulama.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 45


17. Jawaban: d pemuda. Pada penyelenggaraan Kongres
Konsep pendidikan yang dikembangkan oleh Pemuda I tanggal 30 April–2 Mei 1926, Tabrani
Ki Hajar Dewantara dalam Taman Siswa mengusulkan pelaksanaan kongres pemuda
tecermin melalui slogan dalam bahasa Jawa yaitu lanjutan. Kongres lanjutan tersebut bertujuan
ing ngarso sung tulodho, ing madyo mangun membahas gagasan bahasa Indonesia sebagai
karso, dan tut wuri handayani. Berdasarkan bahasa persatuan. Jadi, jawaban yang tepat
konsep tersebut, seorang guru harus memiliki ditunjukkan oleh angka 1) dan 3). Pernyataan pada
kemampuan memosisikan diri sebagai pemimpin, angka 2) tidak tepat karena merujuk pada peran
memberikan kesempatan bagi perkembangan Muhammad Yamin. Sementara itu, pernyataan
pemikiran siswanya, serta menjadi teladan yang pada angka 4) tidak tepat karena keputusan
baik dalam perkataan maupun perbuatan. perubahan nama Jong Indonesia disepakati
bersama oleh para pemuda setelah pelaksanaan
18. Jawaban: b
Kongres Pemuda I.
Pengaruh marxisme yang kuat dalam tubuh PKI
menyebabkan organisasi politik ini memiliki sikap 22. Jawaban: e
antikapitalisme yang besar. Sikap tersebut Susunan kepanitian Kongres Pemuda II sebagai
ditunjukkan oleh PKI melalui gerakan-gerakan berikut.
radikal, terutama di kalangan proletar. 1) Ketua : Soegondo Djojopoespito
Keterlibatan kalangan proletar dalam kegiatan (PPPI)
PKI disebabkan posisinya sebagai kaum paling 2) Wakil Ketua : Djoko Marsaid (Jong
tertindas dalam pelaksanaan kapitalisme di Java)
Indonesia. Bersama dengan PKI, kalangan 3) Sekretaris : Muhammad Yamin (Jong
proletar menyuarakan penghapusan kapitalisme Sumatranen Bond)
di Indonesia. 4) Bendahara : Amir Sjarifuddin (Jong
Batak Bond)
19. Jawaban: a
5) Pembantu I : Djohan Muh. Tjai (Jong
Meskipun mendapat peringatan dari pemerintah
Islamieten Bond)
kolonial Belanda, aktivitas Partai Nasional
6) Pembantu II : Kotjosungkono (Pemuda
Indonesia (PNI) tidak berhenti begitu saja.
Indonesia)
Pada akhir tahun 1929, anggota PNI bertambah
7) Pembantu III : Senduk (Jong Celebes)
mencapai sepuluh ribu orang. Keadaan ini
8) Pembantu IV : J. Leimena (Jong Ambon)
menunjukkan kegigihan para pemuda Indonesia
9) Pembantu V : Rohyani (Pemuda Kaum
dalam menghadapi gertakan pemerintah kolonial
Betawi)
Belanda. Ancaman yang dikeluarkan oleh
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
pemerintah kolonial Belanda juga tidak menjadi
pilihan e.
penghambat dalam upaya memperjuangkan
semangat nasionalisme di Indonesia. 23. Jawaban: b
Salah satu butir ikrar Sumpah Pemuda berbunyi
20. Jawaban: b
”Kami putra dan putri Indonesia menjunjung
Kongres Jong Java dilaksanakan di Yogyakarta
bahasa persatuan, bahasa Indonesia”. Per-
pada 1919. Aspek-aspek yang dibahas dalam
nyataan tersebut merupakan bentuk kebulatan
kongres tersebut antara lain milisi untuk bangsa
tekad para pemuda untuk menjadikan bahasa
Indonesia, mengubah bahasa Jawa menjadi lebih
Indonesia sebagai bahasa persatuan. Gagasan
demokratis, perguruan tinggi, kedudukan
penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa
perempuan Sunda, sejarah Tanah Sunda, serta
persatuan merupakan salah satu langkah untuk
arti pendidikan nasional Jawa dan pergerakan
mengurangi pengaruh pemerintah kolonial
rakyat. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
Belanda dalam sendi-sendi kehidupan di
angka 1), 3), dan 5).
Indonesia.
21. Jawaban: b
24. Jawaban: c
Tabrani merupakan tokoh pemuda yang dipercaya
Putri Mardika merupakan organisasi formal
menjadi ketua Komite Kongres. Komite ini
perempuan pertama di Indonesia. Tokoh-tokoh
bertugas menyiapkan penyelenggaraan kongres
yang memiliki peranan besar dalam kegiatan Putri

46 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


Mardika yaitu P.A. Sabarudin, R.A. Sutinah juga memiliki nilai-nilai penting yang dapat
Joyopranoto, R.R. Rukmini, dan Sadikun diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat dan
Tondokusumo. Jadi, jawaban yang tepat bernegara pada masa sekarang. Adapun nilai-nilai
ditunjukkan oleh kombinasi A2), A3), dan B1). tersebut meliputi cinta bangsa dan tanah air, sikap
Adapun A1) merupakan tokoh dalam organisasi rela berkorban, rasa persatuan, sikap toleransi,
Kautamaan Istri, B2) menunjukkan pendiri semangat persaudaraan, serta semangat kerja
organisasi Aisyiah, dan B3) merujuk pada sama atau gotong royong. Jadi, jawaban yang
pemimpin organisasi Wanito Katolik. tepat ditunjukkan oleh angka 1), 3), dan 4).
25. Jawaban: e 29. Jawaban: e
Fraksi Nasional memiliki pandangan yang Konsentrasi Nasional (Nationale Concentratie)
cenderung radikal dalam keanggotaan volksraad. terbentuk setelah Badan Perantara Partai-Partai
Pandangan ini terlihat dari penolakan terhadap Politik Indonesia (Bapeppi) dianggap gagal
usulan Gubernur Jenderal de Jonge tentang menjalankan program kerjanya. Faktor utama
penguatan sistem pertahanan wilayah Indonesia. yang mendasari pembentukan konsensus ini yaitu
Fraksi Nasional menilai usulan gubernur jenderal kegagalan Petisi Sutardjo, kegentingan
tersebut akan mengeluarkan dana yang besar. internasional sebagai akibat perkembangan
Kebutuhan dana yang besar tersebut berbanding fasisme, serta sikap pemerintah kolonial Belanda
terbalik dengan kondisi keuangan pemerintah yang kurang memperhatikan kepentingan bangsa
kolonial Belanda yang sedang terpuruk akibat Indonesia. Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan
krisis ekonomi. oleh pilihan e. Adapun pilihan a, b, c, dan d
berkaitan dengan munculnya Fraksi Nasional.
26. Jawaban: a
Pasal 1 Undang-Undang Dasar Kerajaan 30. Jawaban: a
Belanda yang berbunyi ”Kerajaan Nederland Gabungan Politik Indonesia (GAPI) dibentuk pada
(Belanda) meliputi wilayah Nederland, Hindia 21 Mei 1939 sebagai penengah pelaksanaan
Belanda, Suriname dan Curacao” telah menjadi program kerja organisasi-organisasi politik di
dasar bagi Sutardjo Kartohadikusumo untuk Indonesia. GAPI mencanangkan usulan Indonesia
menuangkan sebuah pemikiran. Sutardjo Berparlemen yang berlandaskan nilai-nilai
Kartohadikusumo menilai keempat wilayah demokrasi. Untuk mewujudkan tujuan tersebut,
Kerajaan Belanda sepatutnya memiliki derajat GAPI menghimpun sejumlah tokoh nasional
yang sama. Selanjutnya, pemikiran tersebut dalam kepengurusannya seperti Mohammad
diajukan menjadi sebuah petisi yang dikenal Husni Thamrin, Amir Sjarifuddin, dan Abikusno
sebagai Petisi Sutardjo. Tjokrosujoso. Jadi, jawaban yang tepat
ditunjukkan oleh pilihan a.
27. Jawaban: b
Untuk memperjuangkan Petisi Sutardjo yang telah
B . Uraian
diajukan kepada Parlemen Belanda pada 1936,
dibentuk sebuah komite bernama Komite Petisi 1. Jawaban:
Sutardjo. Komite yang dibentuk pada Mei 1937 Pada 1909 R.M. Tirtoadisuryo mendirikan sebuah
tersebut menggalang dukungan melalui pertemuan perkumpulan pedagang Islam bernama Sarekat
dengan beberapa organisasi politik seperti Parindra, Dagang Islam. Organisasi tersebut bertujuan
Gerindo, Pasundan, Persatuan Arab Indonesia, melindungi hak-hak pedagang bumiputra muslim
Persatuan Minahasa, dan Perkumpulan Politik dari monopoli perdagangan yang dilakukan oleh
Katholik Indonesia. Komite Petisi Sutardjo juga pedagang-pedagang besar Tionghoa. Pada 1912
membuka cabang di beberapa daerah di Indonesia. nama Sarekat Dagang Islam diubah menjadi
28. Jawaban: b Sarekat Islam. Dengan perubahan nama tersebut,
Sumpah Pemuda tidak hanya menjadi momentum Sarekat Islam diharapkan tidak hanya bergerak
berharga bagi perjuangan bangsa Indonesia pada dalam bidang perdagangan dan ekonomi, tetapi
masa pergerakan nasional. Ikrar Sumpah Pemuda juga dalam bidang lain seperti pendidikan, politik,
dan sosial.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 47


2. Jawaban: Kongres Perempuan I. Keterlibatan Aisyiah
Bagan pada soal merupakan perkembangan dalam kongres tersebut terlihat dari perwakilan
organisasi ISDN. Pada 9 Mei 1914 Sneevliet yang duduk sebagai wakil ketua.
membentuk sebuah organiasi berpaham komunis
4. Jawaban:
di Indonesia yang dinamakan Indische Sociaal-
Masa pergerakan nasional dipelopori oleh
Democratische Vereeniging (ISDV). Untuk
kebijakan politik etis yang menghasilkan golongan
menancapkan pengaruhnya di tengah masyarakat
terpelajar. Golongan ini menjadi pelopor
Indonesia, ISDV bersekutu dengan gerakan lain
terbentuknya organisasi-organisasi modern di
seperti Sarekat Islam. Setelah memiliki pengaruh
Indonesia. Keberadaan organisasi pada masa
yang cukup kuat, tepatnya pada 1918 ISDV
pergerakan nasional menandai momentum penting
memutuskan untuk mengubah nama menjadi
tonggak kebangkitan nasional di Indonesia.
Sociaal Democratische Arbeiders Partij
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa masa
(SDAP). Perubahan nama yang dilakukan ISDV
pergerakan nasional memiliki arti penting dalam
menimbulkan perpecahan dalam internal
sejarah Indonesia. Periode ini berhasil memuncul-
organisasinya. Golongan moderat menilai nama
kan kesadaran bangsa Indonesia untuk keluar dari
baru tersebut terkesan terlalu radikal. Mereka
pengaruh dan dominasi bangsa lain agar mampu
memilih keluar dari ISDV dan membentuk
bersaing dengan bangsa-bangsa lain dari seluruh
perkumpulan baru bernama Indische Sociaal-
penjuru dunia.
Democratische Partij (ISDP).
5. Jawaban:
3. Jawaban:
Salah satu hasil Kongres Pemuda II adalah
Aisyiah dibentuk pada 22 April 1917. Peran
pembacaan ikrar Sumpah Pemuda. Pembacaan
Aisyiah terlihat dari program kerjanya yang
ikrar Sumpah Pemuda merupakan momentum
bertujuan memajukan pendidikan dan keagamaan
bersejarah bagi bangsa Indonesia. Melalui
bagi kaum perempuan, merawat anak yatim, serta
Sumpah Pemuda, para pemuda Indonesia
menanamkan rasa kebangsaan. Melalui program
bertekad untuk bersatu. Setelah Sumpah Pemuda
kerja tersebut, Aisyiah berharap agar kaum
diikrarkan, nasionalisme para pemuda semakin
perempuan dapat mengambil peran aktif dalam
menguat. Bahkan, para pemuda semakin
pergerakan nasional. Selain itu, Aisyiah memiliki
bersemangat meraih kemerdekaan Indonesia.
pengaruh penting dalam penyelenggaraan

48 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


rombongan Columbus di Amerika terjadi pada
A. Pilihan Ganda
12 Oktober 1492. Columbus mengira wilayah
1. Jawaban: b yang ia capai adalah India sehingga ia menyebut
Ilmu pengetahuan di Eropa mengalami per- penduduk asli wilayah tersebut dengan nama
kembangan pesat pada masa renaisans. Per- Indian. Perkiraan ini didasari oleh kepercayaan
kembangan ini ditandai dengan munculnya Columbus bahwa bumi berbentuk bulat sehingga
beberapa ilmuwan di bidang fisika dan astronomi, pelayaran dari berbagai arah pasti akan berakhir
salah satunya Nicolaus Copernicus. Dalam di wilayah India.
bukunya berjudul De Revolutionibus Orbium 4. Jawaban: a
Coelestium, Nicolaus Copernicus menyatakan Pascaterbunuhnya Ferdinand Magellan di Filipina,
bahwa bumi berputar (berevolusi) mengelilingi armada bangsa Spanyol melanjutkan penjelajahan
matahari. Pernyataan tersebut dikenal dengan samudra di bawah pimpinan Sebastian del Cano.
teori Heliosentris. Pilihan a merupakan buku Dalam perjalanan tersebut, rombongan Sebastian
karya Issaac Newton. Pilihan c dan e merujuk del Cano sempat singgah di beberapa wilayah di
pada buku karya Galileo Galilei. Adapun pilihan Kepulauan Maluku seperti Tidore, Bacan, dan
d merupakan buku karya Leonardo da Vinci. Jailolo. Setelah singgah beberapa waktu,
2. Jawaban: c rombongan Sebastian del Cano kembali
Salah satu peristiwa penting yang melatar- melanjutkan pelayaran menuju Spanyol menyusuri
belakangi penjelajahan samudra bangsa-bangsa Samudra Hindia dan pesisir barat Afrika. Jadi,
Eropa adalah jatuhnya Konstantinopel ke tangan jawaban yang tepat ditunjukkan oleh pilihan a.
Kesultanan Turki Utsmani pada 1453. Kekuasaan
5. Jawaban: b
Kesultanan Turki Utsmani atas wilayah tersebut
Salah satu kebijakan VOC dalam menjalankan
menyebabkan jalur perdagangan antara Eropa
kekuasaan di Indonesia adalah melaksanakan
dan Asia terputus. Akibatnya, bangsa-bangsa
preanger stelsel, yaitu kewajiban bagi rakyat di
Eropa berlomba-lomba melakukan penjelajahan
daerah Priangan (Jawa Barat) untuk menanam
untuk menemukan jalur perdagangan baru. Dalam
kopi. Selanjutnya, hasil panen kopi dijual para
perkembangannya, Konstantinopel menjelma
pedagang Belanda di pasar Eropa. Jadi, jawaban
menjadi kota metropolitan yang dikenal dengan
yang tepat ditunjukkan oleh pilihan b. Gambar
nama Istanbul. Jadi, jawaban yang tepat
pada pilihan a merupakan benteng Nassau
ditunjukkan oleh angka III. Wilayah yang
(Banda), sedangkan gambar pada pilihan e
ditunjukkan oleh angka I merupakan Roma di
Italia, angka II merupakan Athena di Yunani, merupakan benteng Duurstede (Saparua). Kedua
angka IV merupakan Izmir di Turki, sedangkan benteng tersebut berkaitan dengan hak monopoli
angka V merupakan Aleksandria di Mesir. perdagangan VOC. Gambar pada pilihan c
merupakan koin VOC yang berkaitan dengan hak
3. Jawaban: c mencetak uang yang dimiliki VOC. Adapun
Christophorus Columbus merupakan pemimpin gambar pada pilihan d merupakan perahu kora-
penjelajahan bangsa Spanyol yang dikenal kora yang digunakan VOC untuk melakukan
sebagai penemu Benua Amerika. Pendaratan pelayaran Hongi (Hongi Tochten).

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 49


6. Jawaban: d praktik korupsi. Tindak kriminalitas ini sudah
Pada akhir abad XVI para pedagang Belanda sepatutnya dilenyapkan karena mengancam
saling bersaing memperebutkan hegemoni keutuhan suatu organisasi atau entitas negara.
perdagangan rempah-rempah di Indonesia.
Persaingan ini menyebabkan harga rempah- 10. Jawaban: e
rempah di Eropa menurun tajam. Menyikapi Setelah masa pemerintah Gubernur Jenderal
persoalan tersebut, Kerajaan Belanda membentuk Daendels, kekuasaan Republik Bataaf di
sebuah organisasi dagang bernama Veerenigde Indonesia dipegang oleh Jenderal Jan Willem
Oost Indische Compagnie. Organisasi yang Janssens. Pada masa pemerintahannya, Gubernur
resmi berdiri pada 20 Maret 1602 ini bertugas Jenderal Janssens tidak mampu membendung
menaungi seluruh kongsi dagang Belanda yang serangan Inggris. Akibatnya, Inggris berhasil
melakukan kegiatan perdagangan di wilayah mengambil alih kekuasaan di Indonesia melalui
Indonesia. penandatangan Kapitulasi Tuntang pada
7. Jawaban: b 18 September 1811.
Pada 1619 pemerintah Belanda mengangkat Jan 11. Jawaban: b
Pieterszoon Coen sebagai gubernur jenderal di Kebijakan Raffles dalam bidang ekonomi di
Indonesia menggantikan Laurents Reael. Jan Indonesia sebagai berikut.
Pieterszoon Coen ditugasi oleh pemerintah 1) Memberlakukan sistem sewa tanah
Belanda untuk mengambil alih kekuasaan (landrent).
Kesultanan Banten atas wilayah Jayakarta. 2) Menghapus penyerahan wajib hasil bumi.
Tugas tersebut diimplementasikan J.P. Coen 3) Menghapus kerja rodi dan perbudakan.
dengan mengerahkan delapan belas kapal perang 4) Melaksanakan monopoli perdagangan.
Belanda untuk menyerang Jayakarta dari wilayah 5) Menjual tanah kepada pihak swasta dan
pesisir utara Pulau Jawa. Akhirnya, pada 30 Mei melanjutkan usaha penanaman kopi.
1619 pasukan J.P. Coen berhasil menaklukkan Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
wilayah Jayakarta. pilihan b.
8. Jawaban: b 12. Jawaban: c
Gubernur jenderal VOC pada masa-masa awal Staatblad Nomor 22 Tahun 1834 mengatur
sebagai berikut. ketentuan-ketentuan cultuurstelsel sebagai
1) Pieter Both (1610–1614) berikut.
2) Gerard Reynst (1614–1615) 1) Tanah yang diserahkan kepada pemerintah
3) Laurent Reael (1615–1619) bebas pajak.
4) Jan Pieterszoon Coen (1619–1623) 2) Pekerjaan menanam tidak boleh melebihi
5) Pieter de Carpentier (1623–1627) waktu menanam padi.
6) Jan Pieterszoon Coen (1627–1629) 3) Penggarapan tanah untuk tanaman wajib
7) Jacques Specx (1629–1632) diawasi oleh pegawai pribumi atau pegawai
8) Hendrick Brouwer (1632–1636) Belanda.
9) Antonio van Dieman (1636–1645) 4) Hasil tanaman wajib harus diserahkan kepada
pemerintah Belanda.
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
5) Kegagalan panen karena bencana alam
pilihan b.
ditanggung pemerintah Belanda.
9. Jawaban: d Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
Permasalahan keuangan internal merupakan 2), 3), dan 4).
faktor utama di balik kebangkrutan VOC pada
akhir abad XVIII. Permasalahan ini tidak lepas 13. Jawaban: b
dari tindak korupsi para pegawai VOC yang Eduard Douwes Dekker merupakan tokoh
menerima hadiah dan upeti secara bebas. Upaya humanis Belanda yang pernah berkerja sebagai
memperkaya diri tersebut menyebabkan anggaran asisten Residen di Lebak, Banten. Setelah kembali
VOC semakin terkikis. Dibubarkannya VOC ke Belanda, Douwes Dekker menyuarakan
pada 1799 menjadi cerminan dari dampak buruk kritikan terkait nasib bumiputra di Indonesia yang
tertindas akibat penerapan tanam paksa. Kritikan

50 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


tersebut tertuang dalam sebuah buku berjudul berasal dari Pulau Banda. Tindakan tersebut
Max Havelaar seperti yang ditunjukkan pada dilakukan Portugis untuk memperkuat posisinya
gambar soal. Buku yang terbit pada 1860 ini sebagai pelaku utama perdagangan cengkih di
menceritakan kesengsaraan rakyat bumiputra Maluku. Kesewenangan Portugis tersebut
akibat penindasan penguasa lokal yang memihak menyulut terjadinya perang pada 1529.
pemerintah kolonial Belanda. 18. Jawaban: c
14. Jawaban: a Kedatangan VOC di Maluku pada 1605 tidak
Kebijakan penting pada masa pemerintahan luput dari aksi penolakan rakyat setempat. Praktik
Gubernur Jenderal Daendels di Indonesia adalah monopoli perdagangan rempah-rempah yang
penghapusan sistem pemerintahan tradisional atau dijalankan VOC dinilai dapat melumpuhkan
sistem feodal. Sistem tersebut diganti dengan pola kegiatan ekonomi rakyat Maluku. Menyikapi
pemerintahan baru yang mengedepankan prinsip kondisi tersebut, rakyat Maluku melancarkan
birokrasi modern. Penerapan kebijakan ini serangan secara sporadis di pusat-pusat
ditandai dengan pengangkatan penguasa daerah pertahanan VOC. Beberapa tokoh yang me-
menjadi pegawai pemerintahan. Para penguasa mimpin perlawanan tersebut yaitu Kakiali,
daerah tidak lagi mendapat upeti dari rakyat, Telukabesi, Kecili Said, dan Sultan Nuku. Jadi,
tetapi memperoleh gaji yang bersumber dari jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka
anggaran pemerintah kolonial. 2), 3), dan 4). Adapun angka 1) dan 4)
merupakan tokoh yang memimpin perlawanan
15. Jawaban: b rakyat Maluku terhadap Portugis.
Pemberlakuan Undang-Undang Agraria
(Agrarische Wet) tahun 1870 mengawali 19. Jawaban: e
penerapan kebijakan Politik Pintu Terbuka di Pada 1628 pasukan Sultan Agung melakukan
Indonesia. Berdasarkan undang-undang tersebut, serangan pertama terhadap VOC di Batavia.
para pengusaha swasta diperkenankan menyewa Dalam serangan tersebut, pasukan Sultan Agung
lahan kosong milik bumiputra. Dalam per- mendapat bantuan dari laskar orang Sunda yang
kembangannya, pengusaha swasta tidak hanya dipimpin oleh Dipati Ukur. Strategi utama yang
menyewa lahan kosong, tetapi juga lahan pertanian diterapkan pasukan Sultan Agung dalam serangan
milik petani. Kondisi ini tidak lepas dari keinginan ini adalah membendung Sungai Ciliwung agar
para petani menyewakan lahan persawahan pasokan air di benteng VOC berkurang.
mereka agar dapat bekerja di perkebunan swasta Akibatnya, banyak pasukan VOC yang terjangkit
sebagai buruh. wabah penyakit kolera.

16. Jawaban: c 20. Jawaban: c


Kerja sama Kesultanan Aceh dengan kerajaan- Gambar pada soal merupakan benteng Fort
kerajaan asing untuk melawan Portugis sebagai Rotterdam yang terletak di Makassar, Sulawesi
berikut. Selatan. Benteng yang semula bernama benteng
1) Mendatangkan bantuan persenjataan, Ujung Pandang ini dibangun oleh Kerajaan
pasukan, dan ahli perang dari Turki. Gowa–Tallo pada abad IX. Pascapenandatangan
2) Melakukan hubungan diplomasi dengan Perjanjian Bongaya pada 1667, benteng ini
Kalikut. terpaksa diserahkan kepada VOC. Selanjutnya,
3) Mendatangkan kuda-kuda untuk transportasi VOC merenovasi bangunan benteng dengan gaya
perang dari Persia. arsitektur Eropa. Benteng Fort Rotterdam
digunakan oleh VOC sebagai pusat pertahanan
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
dan pengawasan perdagangan rempah-rempah
pilihan c.
di wilayah Indonesia bagian timur.
17. Jawaban: e
21. Jawaban: a
Kemarahan rakyat Maluku terhadap bangsa
Perlawanan rakyat Riau terhadap VOC dipicu
Portugis tidak lepas dari monopoli perdagangan
oleh niat VOC untuk menancapkan hegemoni
cengkih. Pasukan Portugis sering menembaki
secara menyeluruh. Keberadaan VOC dinilai oleh
kapal-kapal (jung-jung) pengangkut cengkih yang
para penguasa Riau sebagai bentuk pelemahan

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 51


ekonomi kerajaan-kerajaan lokal. Perlawanan kan hingga titik darah penghabisan. Loyalitas
rakyat Riau terhadap VOC pecah di beberapa kebangsaan merupakan salah satu sikap positif
wilayah seperti Siak, Pulau Bintan, dan Pulau yang harus diteladan oleh generasi muda
Guntung. Untuk meredam perlawanan tersebut, Indonesia pada masa kini. Penerapan sikap
VOC melakukan blokade ekonomi di Riau. Upaya tersebut dapat menjadi perisai bagi pengaruh
tersebut dilakukan dengan membangun benteng- buruk arus globalisasi.
benteng pertahanan di sepanjang jalur pelayaran
26. Jawaban: a
menuju Sungai Siak. Blokade ekonomi ini Perang Padri berawal dari perselisihan internal
menyebabkan perekonomian rakyat Riau antara kaum ulama dan kaum adat di
terganggu. Minangkabau. Ikut campurnya Belanda dalam
22. Jawaban: c perselisihan tersebut justru membuat kaum adat
Pada 9 Oktober 1740 terjadi huru-hara yang dan kaum ulama bersatu memerangi Belanda.
melibatkan pasukan VOC dan etnik Tionghoa di Untuk menghadapi Perang Padri, Belanda
Batavia. Pasukan VOC mengusir dan membakar menerapkan strategi benteng stelsel, yaitu
permukiman etnik Tionghoa akibat permasalahan mempersempit gerak pasukan Minangkabau
dengan membangun pos-pos pertahanan di
kesenjangan sosial. Etnik Tionghoa kemudian
berbagai wilayah. Selain strategi benteng stelsel,
berbondong-bondong keluar dari Batavia dan
Belanda menerapkan taktik winning the heart.
melarikan diri ke sejumlah wilayah di pesisir utara Taktik ini dilakukan dengan mengambil hati
Pulau Jawa seperti Semarang, Rembang, dan masyarakat adat Minangkabau.
Pati. Setibanya di wilayah tersebut, mereka
berkumpul dan merencanakan aksi balasan 27. Jawaban: a
kepada VOC. Jadi, jawaban yang tepat di- Serangan Belanda ke Bali pada 1846 dilatar-
tunjukkan oleh kombinasi A2), A3), dan B2). belakangi oleh keberadaan hukum tawan karang
yang diterapkan Kerajaan Buleleng. Sebelum
23. Jawaban: c melakukan penyerangan, Belanda mengeluarkan
Berbagai upaya dan strategi diterapkan Sultan ultimatum kepada Kerajaan Buleleng yang isinya
Ageng Tirtayasa dalam menghadapi VOC. Salah sebagai berikut.
satu upaya Sultan Ageng Tirtayasa tersebut di- 1) Mengakui kekuasaan Belanda.
tunjukkan dengan membangun saluran irigasi 2) Menghapus hak tawan karang.
yang membentang dari Sungai Untung Jawa 3) Memberi perlindungan kepada para pe-
hingga Pontang untuk mempermudah transportasi dagang Belanda.
perang. Pembangunan saluran irigasi ini men- Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
dapat dukungan penuh dari rakyat Banten. pilihan a.
24. Jawaban: a 28. Jawaban: c
Usaha VOC mengakhiri perlawanan rakyat Siak Terjadinya perlawanan rakyat Banjar tidak lepas
yaitu membangun benteng pertahanan di jalur dari tindakan Belanda dalam mencampuri urusan
perdagangan Siak, menghalau kapal yang akan pemerintahan Kesultanan Banjar. Sepeninggal
berdagang di Siak, dan memutus jalur per- Sultan Adam pada 1857, pemerintah kolonial
dagangan menuju Siak. Tindakan ini menyebabkan Belanda mengangkat Sultan Tamjidillah sebagai
perdagangan di Siak sepi. Jadi, jawaban yang sultan Banjar secara sepihak. Tindakan ini
tepat ditunjukkan oleh angka 1), 2), dan 3). menyulut kemarahan rakyat Banjar di bawah
25. Jawaban: c pimpinan Pangeran Antasari. Untuk mengakhiri
Wacana pada soal menunjukkan kebulatan tekad perlawanan rakyat Banjar, Belanda tidak memilih
rakyat Maluku dalam menentang praktik jalur peperangan fisik ataupun perundingan.
penjajahan Belanda. Meskipun diberi imbalan Pemerintah kolonial Belanda secara sepihak
besar, rakyat Maluku tidak memiliki keinginan menghapus keberadaan Kesultanan Banjar dari
untuk berpihak kepada Belanda. Sikap tersebut peta administrasi Hindia Belanda. Keputusan
mencerminkan kesetiaan atau loyalitas kepada tersebut menyebabkan Kesultanan Banjar
bangsa. Harga diri bangsa merupakan harga mati kehilangan kekuatan dan secara perlahan
yang harus senantiasa dijunjung dan dipertahan- mengurangi perlawanan.

52 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


29. Jawaban: c demikian, anggota VOC tidak hanya berasal dari
Tapanuli merupakan wilayah yang terletak di bangsa Belanda. Beberapa pedagang dari Jerman,
antara Aceh dan Minangkabau. Sejak akhir abad Belgia, dan sejumlah negara Eropa Barat lain juga
XIX Belanda telah menunjukkan keinginan ambil bagian dalam keanggotaan VOC. Ke-
menguasai wilayah Tanapanuli. Keinginan beradaan pedagang-pedagang dari luar Belanda
tersebut tampak dari pengiriman pasukan dengan tersebut menjadikan VOC sebagai organisasi
dalih menumpas aktivitas para pejuang Padri dan multinasional.
Aceh yang melarikan diri ke wilayah Tapanuli.
3. Jawaban:
Infiltrasi Belanda ke wilayah Tapanuli ditentang
Pada 1811 pemerintah Belanda menunjuk Jan
oleh Sisingamangaraja XII. Sisingamangaraja XII
Willem Janssens sebagai gubernur jenderal di
menilai keberadaan Belanda dapat merusak
Indonesia. Pada masa tersebut Inggris mulai
tatanan tradisional masyarakat Tapanuli.
menunjukkan keinginan untuk menguasai wilayah
30. Jawaban: c Indonesia. Pada 4 Agustus 1811 Inggris me-
Indikator pada soal merujuk pada wilayah Aceh. ngerahkan enam puluh kapal perang untuk
Aceh merupakan wilayah di ujung Pulau Sumatra menyerang Jawa. Serangan pasukan Inggris
yang memiliki letak strategis dalam kegiatan mengakibatkan Jan Willem Janssens melarikan
pelayaran dan perdagangan sejak masa kuno. diri ke Semarang. Jan Willem Janssens me-
Pada 1873 Belanda mengirimkan pasukan di nyatakan kalah kepada Inggris melalui pe-
bawah pimpinan J.H.R. Kohler untuk menyerang nandatangan Kapitulasi Tuntang pada
Aceh, namun serangan tersebut dapat digagalkan. 18 September 1811. Peristiwa tersebut menjadi
Kegagalan J.H.R. Kohler mendorong Belanda tonggak awal kekuasaan Inggris di Indonesia.
untuk kembali menyerang Aceh di bawah
4. Jawaban:
pimpinan Jenderal van Swieten. Keinginan
Sistem sewa tanah (landrent) merupakan
Belanda untuk menguasai wilayah Aceh menuai
kebijakan yang mewajibkan para petani mem-
keberhasilan setelah pengiriman seorang sosiolog
bayar uang sewa tanah kepada pemerintah
bernama Snouck Hurgronje. Ia ditugaskan untuk
kolonial Inggris. Sistem sewa tanah masih
mengetahui kelemahan masyarakat Aceh. Jadi,
diterapkan oleh pemerintah kolonial Belanda pada
jawaban yang yang tepat ditunjukkan oleh
masa kekuasaan komisaris jenderal. Masih
pilihan c.
diterapkannya sistem sewa tanah tidak lepas dari
B . Uraian keinginan Belanda untuk mendapatkan ke-
untungan sebesar-besarnya dari negeri jajahan.
1. Jawaban: Pada masa itu sistem sewa tanah dianggap masih
Heliosentris merupakan teori astronomi yang relevan untuk meningkatkan pemasukan negeri
menyatakan bahwa bumi berputar mengelilingi Belanda.
matahari. Teori Heliosentris juga menekankan
5. Jawaban:
bahwa bumi berbentuk bulat sehingga jika
Pelaksanaan sistem tanam paksa menitikberatkan
seseorang berjalan dari satu titik ke arah barat, ia
pada kewajiban rakyat untuk menanam tanaman
pasti akan kembali ke titik semula. Para pelaut
tertentu dan menyerahkan hasil panennya kepada
Eropa tertantang untuk membuktikan kebenaran
pemerintah Belanda. Tanaman yang wajib
teori tersebut. Mereka pun berlomba-lomba
ditanam oleh rakyat antara lain kopi, tebu,
melakukan penjelajahan samudra untuk me-
tembakau, teh, dan nila. Tanaman-tanaman
nemukan daerah-daerah baru di berbagai belahan
tersebut merupakan komoditas yang memiliki nilai
dunia.
jual tinggi di pasar internasional. Hasil penjualan
2. Jawaban: komoditas tersebut digunakan Belanda untuk
VOC merupakan organisasi dagang yang dibentuk mengatasi defisit keuangan di negeri Belanda.
untuk mewadahi kegiatan para pedagang Belanda
6. Jawaban:
di Indonesia. Organisasi yang berdiri pada
Dominasi Portugis terhadap kegiatan per-
20 Maret 1602 ini bertugas mengurangi per-
dagangan di Maluku memicu terjadinya per-
saingan antarpedagang Belanda. Meskipun
lawanan rakyat di bawah pimpinan Sultan Hairun.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 53


Perlawanan rakyat Maluku berhasil dihadapi oleh c. Kerajaan Gowa–Tallo kehilangan daerah-
Portugis melalui penerapan taktik tipu daya. daerah kekuasaannya.
Gubernur Portugis di Maluku, Lopez de Mesquita d. Aru Palaka dikukuhkan sebagai Raja Bone.
mengajak Sultan Hairun melakukan perundingan
9. Jawaban:
damai di benteng Sau Paolo. Akan tetapi, dalam
Pada 11 Oktober 1862 Pangeran Antasari wafat
perundingan tersebut Portugis berbuat curang
karena penyakit paru-paru dan cacar yang
dengan membunuh Sultan Hairun. Portugis
dideritanya. Sepeninggal Pangeran Antasari,
menganggap dengan terbunuhnya Sultan Hairun
perlawanan rakyat Banjar terhadap Belanda
sebagai babak akhir perlawanan rakyat Maluku.
dipimpin oleh putranya yang bernama Muhammad
7. Jawaban: Seman. Bersama Tumenggung Surapati,
Sikap rakyat Bali yang gigih mempertahankan Muhammad Seman memimpin rakyat untuk
tanah airnya melalui perang Puputan me- menghentikan dominasi Belanda di tanah Banjar.
nunjukkan pengorbanan yang sangat besar. Perjuangan Muhammad Seman berakhir pada
Rakyat Bali tidak ingin hidup di bawah penjajahan 1905 setelah gugur akibat serbuan pasukan
bangsa asing. Pada masa kini kita patut meneladan Belanda.
sikap rakyat Bali tersebut. Rasa cinta tanah air
10. Jawaban:
dapat diwujudkan dengan menggunakan bahasa
Teuku Umar merupakan pemimpin perang Aceh
Indonesia yang baik dan benar dalam pergaulan
antara tahun 1884–1896. Salah satu tindakan
sehari-hari, mempelajari budaya asli bangsa
cerdik yang dilakukan Teuku Umar adalah
Indonesia, menggunakan produk-produk hasil
berpura-pura meyerah kepada Belanda. Pada
karya bangsa Indonesia, serta menyaring
masa ”penyerahan” tersebut Teuku Umar
pengaruh asing agar sesuai dengan kepribadian
berupaya mengumpulkan senjata, logistik, dan
bangsa Indonesia.
uang untuk keperluan perang. Setelah mendapat
8. Jawaban: logistik perang yang cukup, Teuku Umar kembali
Pada 18 November 1667 Sultan Hasanuddin bergabung dengan rakyat Aceh untuk menyerang
dipaksa menandatangani Perjanjian Bongaya oleh Belanda. Kecerdikan Teuku Umar tersebut
VOC. Penandatanganan Perjanjian Bongaya berhasil memperdaya pasukan Belanda.
memiliki dampak sebagai berikut.
a. VOC memperoleh hak monopoli dagang
rempah-rempah di wilayah Makassar.
b. VOC mendirikan benteng-benteng per-
tahanan di Makassar.

54 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


A. Pilihlah jawaban yang tepat! 4. J.P. Coen merupakan salah satu gubenur jenderal
yang menjalankan pemerintahan VOC. Salah satu
1. Aktivitas penjelajahan samudra bangsa-bangsa keberhasilan J.P. Coen pada masa pemerintahan-
Eropa tidak lepas dari kemajuan teknologi pada nya adalah . . . .
masa itu. Kemajuan teknologi yang dimanfaatkan a. menjalankan monopoli perdagangan di
bangsa-bangsa Eropa untuk melakukan pen- seluruh Kepulauan Maluku
jelajahan samudra adalah . . . . b. menjadikan Ambon sebagai pusat kekuasaan
a. pembuatan kapal-kapal besar yang di- VOC
lengkapi kompas dan layar besar c. menjadi gubernur jenderal pertama VOC
b. penemuan senjata yang memanfaatkan d. mengambil alih Banten dari tangan Portugis
bubuk mesiu e. merebut Jayakarta dari kekuasaan Banten
c. pengetahuan rasi bintang sebagai penunjuk arah 5. Paham penguasaan suatu negara terhadap
d. perkembangan teori-teori mengenai bumi wilayah lain untuk memperluas wilayah ke-
e. pembuatan peta dunia berdasarkan teori kuasaannya disebut . . . .
Heliosentris a. merkantilisme
2. Rempah-rempah merupakan komoditas yang b. imperialisme
paling diburu bangsa-bangsa Eropa. Bangsa c. kolonialisme
Eropa sangat membutuhkan rempah-rempah d. chauvinisme
karena . . . . e. kapitalisme
a. mendatangkan keuntungan berlimpah 6. Pada 1641 VOC berhasil menggantikan posisi
b. menjadi bahan baku industri makanan Portugis di Malaka. Keberhasilan ini sangat
c. menghilangkan racun pada makanan berguna bagi VOC karena . . . .
d. membantu mengawetkan daging a. mendatangkan keuntungan melimpah bagi
e. mengobati berbagai penyakit perekonomian Belanda
3. Jenis rempah-rempah yang sering dicari bangsa b. menggantikan posisi Portugis sebagai
Eropa di dunia Timur ditunjukkan oleh pilihan . . . . penguasa perdagangan
c. memperkuat posisi VOC di Indonesia bagian
a. • pala
• lada barat
• kayu manis d. merupakan kebanggaan bagi pemerintah
b. • pala Belanda
• lada e. menjadi modal penting untuk mengalahkan
• cengkih
EIC
c. • pala
• cengkih 7. Saat menjadi gubernur jenderal di Hindia Belanda,
• kapulaga Daendels bersikap otoriter. Bentuk sikap otoriter
d. • lada Daendels dalam bidang politik ditunjukkan
• cengkih
• kapulaga
dengan . . . .
e. • lada
• kapulaga
• bunga pala

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 55


a. memilih tokoh-tokoh yang menduduki jabatan Berdasarkan keterangan tersebut, ketentuan tanam
di pemerintahan tanpa memperhatikan paksa yang diperkenalkan Gubernur Jenderal van
kecakapan den Bosch ditunjukkan oleh angka . . . .
b. membentuk sistem pemerintahan baru yang a. 1), 2), dan 3)
tidak sesuai kultur asli bangsa Indonesia b. 1), 2), dan 4)
c. melarang penduduk pribumi menduduki c. 1), 3), dan 4)
jabatan strategis dalam bidang pemerintahan d. 2), 3), dan 4)
d. menarik upeti berupa hasil bumi kepada e. 2), 3), dan 5)
pejabat lokal sebagai bentuk kepatuhan
11. Politik pintu terbuka mulai diterapkan pada 1870.
e. menempatkan struktur birokrasi di bawah
Salah satu bentuk dukungan pemerintah kolonial
pengawasan pemerintah pusat
Belanda terhadap penerapan politik pintu terbuka
8. Pada abad XIX pemerintah kolonial Belanda adalah . . . .
mengalami krisis keuangan. Krisis tersebut a. menyewakan tanah-tanah negara kepada
disebabkan oleh . . . . swasta
a. sistem sewa tanah yang kurang meng- b. menata ulang sistem pemerintahan di
untungkan Indonesia
b. perlawanan bangsa Indonesia di berbagai c. membangun berbagai sarana infrastruktur
daerah d. memberi pinjaman modal kepada swasta
c. Belanda mengalami kerugian dalam e. mendirikan berbagai bank di perkotaan
monopoli perdagangan
12. Di bawah pimpinan Sultan Iskandar Muda,
d. Belanda kalah bersaing dengan bangsa-
Kerajaan Aceh berusaha menggeser dominasi
bangsa Barat lainnya
Portugis di Malaka. Sultan Iskandar Muda
e. Belanda harus membayar utang-utang
berusaha melumpuhkan kekuatan Portugis di
peninggalan VOC
Malaka dengan cara . . . .
9. Pada masa pemerintahannya di Indonesia, Raffles a. memberikan latihan militer untuk para
menerapkan kebijakan sewa tanah (landrent). pemuda
Kebijakan yang diterapkan Raffles tersebut b. menjalin kerja sama dengan penguasa
bertujuan . . . . Samudera Pasai
a. menarik pajak secara berkelompok agar c. mengerahkan pasukan dalam jumlah banyak
mudah dikelola d. menyediakan kapal-kapal baru
b. mengenalkan sistem uang sebagai alat e. meminta bantuan pasukan kepada Belanda
pembayaran pajak
13. Saat berseteru dengan Kerajaan Banten, VOC
c. menyehatkan kondisi keuangan pemerintah
memihak kepada Sultan Haji yang saat itu
Inggris
berselisih dengan Sultan Ageng Tirtayasa. Latar
d. menarik pajak dengan sistem borong
belakang strategi VOC tersebut adalah . . . .
e. memperbaiki krisis keuangan di negeri
a. VOC ingin menjadikan Banten sebagai
jajahan
pelabuhan pengganti Batavia
10. Perhatikan ketentuan-ketentuan berikut! b. Sultan Haji menyerahkan pengawasan Selat
1) Pekerjaan menanam tidak boleh melebihi Sunda kepada VOC
waktu menanam padi. c. VOC menginginkan hak monopoli per-
2) Setiap petani yang ikut tanam paksa dibebas- dagangan di Banten
kan dari pajak. d. Sultan Haji memberikan wilayah Lampung
3) Kegagalan panen karena bencana alam kepada VOC
ditanggung pemerintah Belanda. e. VOC ingin perang saudara di Banten segera
4) Setiap petani menyediakan 1/5 dari luas berakhir
tanahnya untuk ditanami tanaman sesuai
ketetapan Belanda.
5) Keuntungan penjualan hasil panen dibagi
dengan petani.

56 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


14. Perang Jawa merupakan salah satu perang besar b. menawarkan hadiah kepada Pangeran
yang dihadapi Belanda. Perang Jawa dipimpin Antasari
oleh Pangeran Diponegoro. Salah satu akibat c. menangkap para pengikut Pangeran Antasari
Perang Jawa adalah . . . . d. mendatangkan pasukan bantuan dari Jawa
a. Belanda mendapat kritikan dari golongan e. membakar istana dan permukiman di
liberal Kerajaan Banjar
b. keuangan Belanda terkuras untuk biaya
18. Perhatikan tabel berikut!
perang
c. Kerajaan Mataram melepaskan diri dari No. Periode Ciri
kekuasaan Belanda 1) 1821–1825 Pasukan Padri menyerang
d. Belanda menghapus sistem tanam paksa di pos-pos pertahanan Belanda.
Jawa 2) 1825–1830 X
e. banyak infrastruktur pendukung sistem 3) 1830–1838 Belanda mulai menerapkan
tanam paksa yang rusak taktik benteng stelsel.

15. Dalam Perang Puputan, I Gusti Ketut Jelantik Jawaban yang tepat untuk mengisi huruf ”X”
dan rakyat Bali mengalami kekalahan. Kekalahan adalah . . . .
tersebut dan keberhasilan Belanda merebut a. Belanda membangun benteng-benteng untuk
benteng Jagaraga di Bali menyebabkan . . . . menghalau pergerakan pasukan Padri
a. kerajaan-kerajaan di Bali membentuk b. Belanda melakukan gencatan senjata dengan
persatuan untuk melawan Belanda kaum Padri
b. Belanda meninggalkan Bali dan meluaskan c. Belanda mengirim pasukan dari Jawa ke
invansi ke Indonesia bagian timur Sumatra
c. kekuatan pasukan Bali dalam mempertahan- d. kaum Padri dan kaum adat bergabung
kan kekuasaan melemah melawan Belanda
d. I Gusti Ketut Jelantik diangkat sebagai e. Tuanku Imam Bonjol tertangkap oleh
pahlawan masyarakat Bali Belanda
e. persatuan rakyat Bali untuk mengusir
Belanda menguat 19. Perlawanan rakyat Maluku di bawah pimpinan
Pattimura mulai terjadi pada 1817. Salah satu
16. Perlawanan rakyat Batak di bawah pimpinan faktor penyebab terjadinya perlawanan tersebut
Sisingamangaraja XII pada akhirnya mengalami adalah . . . .
kekalahan karena . . . . a. penguasaan benteng Duurstede oleh Belanda
a. semangat juang rakyat Batak semakin lemah b. pemberlakuan penyerahan wajib dan kerja
b. Sisingamangaraja XII dikhianati oleh wajib
pasukannya c. pembubaran legiun Maluku bentukan Inggris
c. Belanda menuai kemenangan melalui taktik d. penetapan harga rempah-rempah
benteng stelsel e. pembunuhan Raja Hitu oleh Belanda
d. Belanda mendatangkan bantuan dari be-
berapa daerah di Sumatra 20. Pada akhir abad XIX Belanda harus menghadapi
e. persenjataan Sisingamangaraja XII dan perlawanan rakyat Aceh. Belanda mengalami
pasukannya masih tertinggal kesulitan menghadapi perlawanan rakyat Aceh
tersebut karena . . . .
17. Perlawanan Pangeran Antasari terhadap Belanda a. pasukan Aceh menggunakan siasat gerilya
terjadi pada abad XVIII. Upaya pemerintah b. Belanda kekurangan biaya untuk berperang
kolonial Belanda untuk memadamkan perlawanan c. pasukan Belanda tidak ahli dalam perang
Pangeran Antasari dilakukan dengan cara . . . . gerilya
a. mengadakan perundingan dengan Pangeran d. pasukan Aceh mendapat pasokan senjata
Antasari dari luar
e. para perwira Belanda tidak memahami
budaya Aceh

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 57


21. Perhatikan keterangan berikut! 24. Pemerintah kolonial Belanda memberikan
1) Munculnya golongan elite. kewenangan lebih luas kepada pegawai Eropa
2) Lahirnya golongan terpelajar. daripada pegawai pribumi. Salah satu ke-
3) Dibukanya sekolah-sekolah pemerintahan. wenangan tersebut berupa . . . .
4) Berkembangnya rasa kesadaran kebangsaan. a. pengawasan kinerja para pegawai pribumi
5) Adanya perlawanan untuk mencapai ke- b. kebebasan menarik upeti dari rakyat pribumi
merdekaan. c. penggunaan fasilitas pemerintah kolonial
Dampak positif kolonialisme Belanda dalam Belanda
bidang pendidikan ditunjukkan oleh keterangan d. penggunaan tanah-tanah milik para penguasa
pada angka . . . . pribumi
a. 1), 2), dan 3) e. pengawasan administrasi dan keuangan
b. 1), 3), dan 4) penguasa pribumi
c. 2), 3), dan 4) 25. Para pekerja pembangunan jalan raya pos Anyer–
d. 2), 4), dan 5) Panarukan mendapatkan upah dalam jumlah
e. 3), 4), dan 5) berbeda. Pemberian upah tersebut didasarkan
22. Pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal pada . . . .
Daendels sistem perekonomian tradisional meng- a. kondisi lokasi yang ditempuh para pekerja
alami perubahan menjadi sistem perekonomian b. tingkat status sosial pekerja dalam masyarakat
modern. Bukti pernyataan tersebut adalah . . . . c. pekerjaan yang telah diselesaikan dalam
a. rakyat di daerah tertentu diwajibkan menanam waktu sehari
komoditas ekspor d. tingkat loyalitas pekerja terhadap pemerintah
b. para petani bekerja sebagai buruh di kolonial
perkebunan pemerintah kolonial e. kedekatan hubungan pekerja dengan
c. para petani diwajibkan membayar pajak pemerintah kolonial
kepada pemerintah kolonial 26. Penerapan politik etis di Indonesia mendorong
d. pemerintah kolonial mempekerjakan pegawai dibukanya beberapa sekolah tinggi. Sekolah tinggi
dari kalangan pribumi yang didirikan pemerintah kolonial Belanda untuk
e. rakyat Indonesia mulai mengenal transaksi mendidik para pejabat pribumi disebut . . . .
dengan sistem uang a. Hogere Burger School (HBS)
23. Penerapan sistem ekonomi liberal pada 1870 b. Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)
berdampak pada peralihan kegiatan ekonomi c. Nederland Indische Artsen School (NIAS)
masyarakat. Pernyataan tersebut ditunjukkan d. School tot Opleiding van Inlandsche
dengan . . . . Artsen (STOVIA)
a. perkembangan alat komunikasi seperti pos e. Opleidingscholen voor Inlandsche
dan telegraf Ambtenaren (OSVIA)
b. perubahan mata pencaharian dari petani 27. Nederlansche Handels Maatschapij merupakan
menjadi buruh salah satu perusahaan yang memiliki peran
c. penghapusan penyerahan wajib berupa hasil penting pada masa kolonial Belanda. Peran
bumi perusahaan tersebut adalah . . . .
d. pembangunan jalan raya jalur kereta api di a. mengembangkan sistem perpajakan
Pulau Jawa b. mengembangkan sistem ekonomi liberal
e. perkembangan kota-kota baru di luar Pulau c. membuka Indonesia untuk investor asing
Jawa d. memberikan modal bagi pengusaha swasta
e. mengembangkan sistem ekonomi kerakyatan

58 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


28. Wahidin Sudirohusodo merupakan tokoh yang Tokoh-tokoh yang menjadi pengurus Indische
menginspirasi para mahasiswa STOVIA dalam Partij ditunjukkan oleh kombinasi . . . .
membentuk Budi Utomo. Tindakan Wahidin a. X1), X2), dan Y1)
Sudirohusodo yang mampu menginspirasi pem- b. X1), X2), dan Y2)
bentukan Budi Utomo adalah . . . . c. X1), X3), dan Y1)
a. mengusulkan pembentukan organisasi d. X1), X3), dan Y3)
nasional e. X2), X3), dan Y2)
b. mengampanyekan pengumpulan dana belajar
32. Krisis yang terjadi dalam tubuh Sarekat Islam
c. mendirikan sekolah bagi penduduk pribumi
menyebabkan H.O.S. Cokroaminoto melakukan
d. mengembangkan kesadaran kebangsaan
studi untuk membandingkan Islam dan sosialisme.
e. membentuk organisasi bagi kaum priayi
Hasil studi tersebut diwujudkan dalam sebuah
29. Politik etis diterapkan pemerintah kolonial Belanda buku berjudul . . . .
pada awal abad XX. Kebijakan tersebut a. Islam dan Komunisme
diidentikkan dengan masa kemajuan karena . . . . b. Islam dan Sosialisme
a. rakyat Indonesia mendapat kesempatan c. Marxisme dan Sarekat Islam
mengikuti wajib militer d. Sosialisme Islam
b. sistem feodalisme mampu menggantikan e. Islam Sosialis
sistem kolonial
33. Salah satu tindak lanjut dari pelaksanaan Kongres
c. pemerintah kolonial Belanda memberikan
Pemuda II adalah pembentukan organisasi
kesempatan kepada rakyat Indonesia untuk
Indonesia Muda. Dalam perkembangannya,
berpolitik
anggota organisasi Indonesia Muda kesulitan
d. pemerintah kolonial Belanda mulai mem-
melanjutkan pendidikan resmi di sekolah
berikan kelonggaran bagi kegiatan ekonomi
pemerintah karena . . . .
kerakyatan
a. organisasi pemuda mulai bersifat kooperatif
e. pemerintah kolonial Belanda membangun
terhadap pemerintah kolonial
berbagai infrastruktur untuk memajukan
b. Jong Islamieten Bond menolak bergabung
bangsa Indonesia
dalam Indonesia Muda
30. Pemerintah kolonial Belanda bersikap hati-hati c. pemerintah kolonial membatasi pergerakan
terhadap pergerakan Sarekat Islam. Bentuk kehati- organisasi pemuda
hatian tersebut ditunjukkan dengan cara . . . . d. anggota Indonesia Muda merencanakan
a. melarang SI mengirim wakil-wakilnya di Kongres Pemuda III
volksraad e. anggota Indonesia Muda dilarang mengikuti
b. membatasi tuntutan serikat buruh yang kegiatan politik
berafiliasi dengan SI
34. Kongres Pemuda II berhasil mendorong ter-
c. mengawasi pergerakan pemimpin SI dalam
laksananya Kongres Pemuda III. Salah satu ke-
setiap aktivitas politik
putusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda III
d. menolak permohonan SI agar diakui sebagai
adalah . . . .
organisasi berbadan hukum
a. pembentukan federasi organisasi pemuda
e. melarang penerbitan surat kabar Oetoesan
yang berpusat di Jakarta
Hindia sebagai surat kabar resmi SI
b. pembentukan perkumpulan pemuda dan
31. Perhatikan tokoh-tokoh pada tabel berikut! pelajar Indonesia
c. pembentukan perwakilan organisasi pemuda
No. X Y
di daerah-daerah
1) Ki Hajar Dewantara Agus Salim d. penyelenggaraan konferensi nasional para
2) H.O.S. Cokroaminoto Wahidin Sudirohusodo pemuda
3) Douwes Dekker Cipto Mangunkusumo e. perubahan struktur organisasi Pemuda
Indonesia

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 59


35. Organisasi perempuan turut mewarnai masa 4. Sistem tanam paksa akhirnya dihapuskan meskipun
pergerakan nasional. Organisasi perempuan yang mendatangkan keuntungan besar bagi Belanda.
muncul pada masa pergerakan nasional memiliki Mengapa demikian?
tujuan . . . .
5. Sultan Nuku berhasil mengembalikan kekuasaan
a. mengimbangi dominasi kaum pria dalam
Tidore yang sempat menjadi vassal VOC.
pergerakan nasional
Deskripsikan usaha Sultan Nuku untuk mencapai
b. meningkatkan keterampilan kerumah-
keberhasilan tersebut!
tanggaan perempuan
c. menanamkan rasa kebangsaan bagi kaum 6. Tuliskan tiga faktor penyebab kemenangan
perempuan Pangeran Diponegoro dalam Perang Jawa yang
d. mengupayakan pendidikan bagi kaum berlangsung pada 1825–1826!
perempuan 7. Thomas Stamford Raffles merupakan seorang
e. memperbaiki kedudukan sosial kaum penganut liberalisme yang bercita-cita melakukan
perempuan pembaruan di negeri jajahan. Uraikan kebijakan
pembaruan Raffles dalam bidang pemerintahan!
B . Kerjakan soal-soal berikut!
8. Jelaskan keterkaitan Conraad Theodore van
1. Salah satu motivasi penjelajahan samudra bangsa Deventer dengan pelaksanaan politik etis!
Eropa adalah semboyan gold, glory, dan gospel.
Deskripsikan dampak penerapan semboyan gold 9. Perhimpunan Indonesia memengaruhi pergerakan
dalam penjelajahan samudra bangsa Eropa! pemuda di Indonesia pada masa radikal.
Jelaskan pengaruh tersebut!
2. Setelah berhasil menguasai Malaka, Portugis
berusaha menemukan jalur ke Kepulauan 10. Salah satu tindak lanjut dari keputusan Kongres
Maluku. Deskripsikan perjalanan bangsa Portugis Pemuda II adalah pembentukan organisasi
hingga akhirnya tiba di Kepulauan Maluku! Indonesia Muda. Jelaskan proses pembentukan
organisasi tersebut!
3. Masa pendudukan Inggris di Indonesia dijalankan
oleh Letnan Gubernur Raffles. Tuliskan empat
kebijakan ekonomi yang diterapkan Letnan
Gubernur Raffles ketika memerintah di Indonesia!

60 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


A. Pilihan Ganda 5. Jawaban: c
Kolonialisme adalah paham penguasaan suatu
1. Jawaban: a negara terhadap wilayah lain untuk memperluas
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi wilayah kekuasaannya. Sementara itu,
menjadi pendorong aktivitas penjelajahan imperialisme berarti sistem politik yang bertujuan
samudra. Kemajuan teknologi misalnya dalam untuk menjajah negara lain demi meraup
bidang perkapalan dan astronomi. Bangsa Eropa keuntungan besar. Merkantilisme dan kapitalisme
berhasil membuat kapal-kapal besar yang mampu merupakan paham yang menuntut kemajuan
mengarungi samudra. Kapal-kapal tersebut juga perekonomian sebuah negara diukur dari
dilengkapi kompas sehingga dapat mengurangi kekayaan negara tersebut. Adapun chauvinisme
risiko tersesat. merupakan perasaan cinta tanah air yang
2. Jawaban: d berlebihan.
Rempah-rempah dapat membantu mengawetkan 6. Jawaban: c
daging karena pada waktu itu belum ada lemari Keberhasilan VOC mengalahkan Portugis di
pendingin. Rempah-rempah juga dapat me- Malaka pada 1641 sangat berguna untuk mem-
nambah cita rasa makanan. Selain itu, rempah- perkuat kedudukan VOC di wilayah Indonesia
rempah digunakan oleh bangsa Eropa untuk bagian barat. Setelah berhasil menguasai Malaka,
menghangatkan diri ketika musim dingin. VOC dengan mudah menguasai Aceh.
3. Jawaban: b 7. Jawaban: e
Rempah-rempah yang dibutuhkan bangsa Eropa Daendels menerapkan sikap otoriter dalam
sebagian besar terdapat di Kepulauan Indonesia, menjalankan kebijakan di bidang politik dan
kepulauan yang disebut bangsa Eropa sebagai pemerintahan. Bentuk sikap otoriter tersebut
kepulauan rempah-rempah. Rempah-rempah ditunjukkan Daendels dengan menempatkan
yang dibutuhkan bangsa Eropa misalnya cengkih, struktur birokrasi di bawah pengawasan
pala, bunga pala, dan lada. Rempah rempah ini pemerintah pusat. Selain itu, Daendels menerap-
setelah sampai di Eropa harganya sangat mahal. kan sistem pemerintahan yang bersifat sentralistis.
Meskipun demikian, rempah rempah tetap diburu
8. Jawaban: b
bangsa Eropa. Jadi, jawaban yang tepat ditunjuk-
Belanda kembali menerapkan kebijakannya di
kan oleh pilihan b.
Indonesia setelah mendapat kekuasaannya dari
4. Jawaban: e Inggris pada 1816 berdasarkan Konvensi London.
Jan Pieterszoon Coen merupakan gubernur Pada masa ini keuangan Belanda mengalami
jenderal VOC yang diangkat pada 1615. defisit. Kondisi ini disebabkan oleh adanya
Ia diangkat untuk menggantikan Laurents Reael. perlawanan dari berbagai daerah di Indonesia
Pada 1619 VOC di bawah pimpinan J.P. Coen yang harus dihadapi Belanda.
berhasil merebut Jayakarta dari kekuasaan
Banten. Pasukan VOC membakar Kota Jayakarta
selanjutnya membangun kota baru bernama
Batavia.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 61


9. Jawaban: b 13. Jawaban: c
Raffles merupakan tokoh yang menganut paham Pada masa pemerintahan Sultan Ageng Tirtayasa,
liberal. Oleh karena itu, kebijakan yang diterapkan Banten mencapai puncak kejayaan. Akan tetapi,
di Indonesia bersifat liberal. Salah satu kebijakan setelah terjadi perselisihan dengan putranya yang
tersebut adalah sistem sewa tanah atau landrent. bernama Sultan Haji, kondisi politik dan ekonomi
Kebijakan ini bertujuan memperkenalkan sistem Banten menjadi kacau. Dalam konflik internal
penggunaan uang kepada para petani sebagai alat tersebut VOC memihak Sultan Haji karena
pembayaran pajak. menginginkan hak monopoli perdagangan di
Banten.
10. Jawaban: c
Ketentuan tanam paksa berdasarkan Staatsblad 14. Jawaban: b
Nomor 22 Tahun 1834 sebagai berikut. Salah satu perlawanan rakyat Indonesia terhadap
1) Tanah yang diserahkan kepada pemerintah pemerintah kolonial Belanda adalah Perang Jawa.
dibebaskan dari pajak. Perang Jawa merupakan perang terbesar dan
2) Pekerjaan menanam tidak boleh melebihi termahal yang pernah dihadapi Belanda selama
waktu menanam padi. menjajah Indonesia. Kas Belanda terkuras untuk
3) Hasil tanaman wajib harus diserahkan kepada biaya perang saat menghadapi pasukan Pangeran
pemerintah Belanda. Diponegoro. Taktik perang gerilya yang diterapkan
4) Kegagalan panen karena bencana alam pasukan Pangeran Diponegoro membuat Belanda
ditanggung pemerintah Belanda. kewalahan. Belanda harus mendatangkan
5) Penggarapan tanah untuk tanaman wajib bantuan pasukan dari berbagai wilayah di
diawasi oleh kepala pribumi atau pegawai Indonesia untuk meredam Perang Jawa.
Belanda.
15. Jawaban: c
6) Setiap petani menyediakan 1/5 dari luas
Pada 1849 Belanda mengirim ekspedisi militer ke
tanahnya untuk ditanami tanaman sesuai
Bali. Untuk menghadapi ekspedisi militer tersebut,
ketetapan Belanda.
I Gusti Ketut Jelantik mengobarkan Perang
Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh angka Puputan (perang habis-habisan). Meskipun
1), 3), dan 4). pertempuran dilakukan hingga titik darah
11. Jawaban: c penghabisan, Belanda akhirnya berhasil merebut
Penerapan politik pintu terbuka pada awal abad benteng Jagaraga yang menjadi pertahanan
XX (1870) membuka peluang bagi pemodal asing pasukan Bali. Kekalahan ini menyebabkan
untuk menanamkan modalnya, khususnya dalam kekuatan pasukan Bali melemah. Akibatnya,
usaha-usaha perkebunan di Indonesia. Untuk Belanda berhasil menaklukkan kerajaan-kerajaan
mendukung perkebunan-perkebunan tersebut di Bali.
pemerintah Belanda membangun prasarana irigasi 16. Jawaban: d
dan perhubungan seperti jalan raya, jembatan, Pada tahun 1905 kedudukan Sisingamangaraja
rel kereta api, dan dermaga. XII semakin terjepit karena Belanda men-
12. Jawaban: d datangkan bantuan dari berbagai penjuru seperti
Untuk mengusir Portugis dari Malaka, Sultan dari utara (Aceh), barat (Sibolga), dan selatan
Iskandar Muda menyediakan kapal-kapal baru (Sumatra Barat). Pasukan bantuan dari berbagai
yang mampu memuat 600–800 prajurit. Kekuatan wilayah di Sumatra tersebut menyebabkan Belanda
pertahanan darat Aceh juga ditambah dengan mampu mendesak pasukan Sisingamangaraja
mendatangkan kuda-kuda dari Persia serta men- XII.
ciptakan pasukan gajah dan pasukan infanteri. 17. Jawaban: d
Sultan Iskandar Muda juga menempatkan Untuk memadamkan perlawanan Pangeran
pengawas di jalur-jalur perdagangan untuk Antasari, Belanda mendatangkan bantuan
mengamankan wilayah kekuasaan Aceh. pasukan dari Jawa. Pasukan ini dikirim ke

62 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


pedalaman untuk mematahkan perlawanan bumi kepada pemerintah kolonial. Pajak tersebut
Pangeran Antasari. Akan tetapi, Belanda kesulitan digunakan untuk membiayai keperluan pemerintah
dalam menghadapi perlawanan tersebut karena kolonial.
Pangeran Antasari menggunakan siasat perang
23. Jawaban: b
gerilya.
Pelaksanaan sistem ekonomi liberal menimbulkan
18. Jawaban: b dampak berupa peralihan kegiatan ekonomi.
Tabel pada soal menunjukkan fase-fase Perang Kondisi tersebut terjadi karena pada awalnya
Padri. Fase kedua Perang Padri terjadi bersamaan pihak swasta hanya menyewa lahan-lahan
dengan Perang Diponegoro, yaitu pada 1825– kosong. Dalam perkembangannya, pihak swasta
1830. Untuk memusatkan perhatian pada Perang juga menyewa tanah pertanian milik petani.
Diponegoro, Belanda melakukan kesepakatan Akibatnya, para petani menyewakan tanahnya
damai dengan kaum Padri untuk melakukan kepada para pengusaha asing. Mata pencaharian
gencatan senjata sementara. Pasukan Belanda para petani pun berubah menjadi buruh.
di Minangkabau dibawa ke Jawa untuk meng-
24. Jawaban: e
akhiri perlawanan Diponegoro. Jadi, jawaban
Pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal
yang tepat ditunjukkan oleh pilihan b.
Daendels pegawai Eropa diberi kekuasaan lebih
19. Jawaban: b besar daripada pegawai pribumi. Pegawai Eropa
Pada 1817 rakyat Maluku di bawah pimpinan diberikan kepercayaan untuk mengawasi
Pattimura bangkit melawan Belanda. Perlawanan administrasi dan keuangan penguasa pribumi
ini terjadi karena Belanda menerapkan kembali secara ketat. Dengan demikian, kekuasaan
kebijakan-kebijakan lama yang memberatkan pegawai pribumi pada masa itu semakin ber-
rakyat. Selain kerja rodi, penduduk diharuskan kurang.
membuat garam dan ikan asin untuk diangkut ke
25. Jawaban: a
kapal-kapal Belanda.
Dalam pelaksanaan pembangunan jalan raya pos
20. Jawaban: a Daendels, pemberian upah didasarkan pada
Dalam perang melawan Belanda, pasukan Aceh beratnya kondisi lokasi yang ditempuh para
di bawah pimpinan Teuku Umar dan Cut Nyak pekerja. Pekerja yang melewati daerah batuan
Dien memiliki senjata lengkap. Senjata tersebut padas, hutan lebat, lereng bukit, dan gunung
diperoleh dengan merampas senjata milik mendapatkan upah lebih tinggi daripada pekerja
Belanda. Selain itu, Teuku Umar dan Cut Nyak yang melewati kondisi jalan umum.
Dien menerapkan siasat perang gerilya dalam
26. Jawaban: e
melawan Belanda.
Kebutuhan pemerintah Hindia Belanda akan
21. Jawaban: c pegawai pemerintahan terdidik dari kalangan
Kebijakan pemerintah kolonial Belanda dalam pribumi mendorong pemerintah kolonial
bidang pendidikan memberikan dampak positif mendirikan Opleidingscholen voor Inlandsche
bagi bangsa Indonesia. Dampak positif tersebut Ambtenaren (OSVIA). OSVIA merupakan
antara lain lahirnya golongan terpelajar, dibukanya sekolah latihan khusus bagi siswa yang ingin
sekolah-sekolah pemerintahan, berkembangnya menjadi pejabat pribumi. Para lulusan OSVIA
kesadaran kebangsaan, dan munculnya organisasi diproyeksikan menjadi pegawai pemerintah
pergerakan nasional. Jadi, jawaban yang tepat kolonial yang bersedia dibayar dengan upah
ditunjukkan oleh angka 2), 3), dan 4). rendah.
22. Jawaban: c 27. Jawaban: d
Pemerintahan Daendels menyebabkan perubahan Pada masa kolonial Belanda Nederlansche
sistem ekonomi tradisional menjadi sistem Handels Maatschapij merupakan perusahaan
ekonomi modern. Dalam sistem modern, tanah- yang bergerak dalam bidang perbankan berperan.
tanah milik raja berubah status menjadi tanah milik Pada 1869 perusahaan perbankan ini memberikan
pemerintah kolonial. Selain itu, para petani modal kepada tujuh belas pabrik gula beserta
diwajibkan membayar pajak dari penjualan hasil wilayah perkebunannya. Selain itu, perusahaan
ini memberikan modal usaha kepada pihak swasta.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 63


28. Jawaban: b 33. Jawaban: c
Peran Wahidin Sudirohusodo dalam pergerakan Indonesia Muda merupakan organisasi yang
nasional dimulai saat ia mengadakan kampanye dibentuk pada 31 Desember 1930, dalam sebuah
di kalangan priayi Jawa. Kampanye tersebut konferensi di Solo. Indonesia Muda menetapkan
dilakukan untuk mengumpulkan dana belajar tidak ikut serta dalam aktivitas politik. Dalam
(studiefonds) bagi para pelajar cakap tetapi perkembangannya, anggota Indonesia Muda
kurang mampu dari segi ekonomi. Tindakan inilah kesulitan mendapatkan pekerjaan ataupun me-
yang menginspirasi para mahasiswa STOVIA lanjutkan studi di sekolah pemerintah. Kesulitan
dalam membentuk Budi Utomo pada 1908. tersebut disebabkan oleh adanya pembatasan
aktivitas dari pemerintah kolonial Belanda.
29. Jawaban: e
Pemerintah kolonial Belanda tidak hanya meng-
Politik etis yang diterapkan pada awal abad XX
halangi gerak anggota Indonesia Muda, tetapi
meliputi tiga program, yaitu edukasi (pendidikan),
hampir semua anggota organisasi politik dan
irigasi (pengairan), dan transmigrasi (perpindahan
kepemudaan.
penduduk). Beberapa sejarawan menyatakan
bahwa politik etis diidentikkan dengan berbagai 34. Jawaban: a
kemajuan karena melalui kebijakan tersebut Kongres Pemuda III dilaksanakan pada 1938 di
pemerintah kolonial Belanda membangun berbagai Yogyakarta. Keputusan Kongres Pemuda III
infrastruktur untuk memajukan bangsa Indonesia. sebagai berikut.
1) Pembentukan federasi organisasi-organisasi
30. Jawaban: d
pemuda dengan pusat di Jakarta.
Agar eksistensinya diakui pemerintah kolonial
2) Kata ”Kemerdekaan Nusa dan bangsa”
Belanda, Sarekat Islam mengajukan usulan
diganti ”menjunjung martabat Nusa dan
sebagai organisasi berbadan hukum. Akan tetapi,
Bangsa”. Penggantian kata kemerdekaan
usulan ini ditolak oleh pemerintah kolonial Belanda.
disebabkan kata ”kemerdekaan” tidak
Gubernur Jenderal Idenburg hanya memberikan
diizinkan oleh pemerintah Belanda.
status badan hukum bagi Sarekat Islam di tingkat
lokal. Langkah yang diambil pemerintah kolonial Jadi, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
Belanda tersebut merupakan bentuk kehati-hatian pilihan a.
terhadap pergerakan Sarekat Islam. 35. Jawaban: e
31. Jawaban: d Putri Mardika, Kartini Fonds, Kautamaan Istri,
Indische Partij didirikan oleh tiga tokoh, yaitu dan Aisyiah merupakan organisasi-organisasi
Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara, dan Cipto perempuan yang muncul pada masa pergerakan
Mangunkusumo. Ketiga tokoh Indische Partij nasional. Keberadaan organisasi-organisasi
tersebut dikenal dengan sebutan Tiga Serangkai. tersebut menunjukkan kaum perempuan Indonesia
Oleh karena itu, jawaban yang tepat ditunjukkan berperan menyumbangkan tenaga dan pikirannya
oleh kombinasi X1), X3), dan Y3). dalam memperluas serta memperkuat perasaan
kebangsaan pada masa pergerakan nasional.
32. Jawaban: b Organisasi-organisasi perempuan tersebut
Krisis di tubuh Sarekat Islam mencapai puncaknya menitikberatkan perjuangan pada perbaikan
pada kongres tahun 1921. Pada kongres tersebut kedudukan sosial perempuan.
terjadi perdebatan antara Agus Salim–Abdul Muis
dan Semaun–Tan Malaka. Keadaan ini B . Uraian
menyebabkan H.O.S. Cokroaminoto mengadakan
studi untuk membandingkan ajaran Islam dan 1. Semboyan gold mengakibatkan munculnya
sosialisme. Studi H.O.S. Cokroaminoto tersebut merkantilisme di Eropa pada abad XVI–XVIII.
diwujudkan dalam sebuah buku yang terbit pada Merkantilisme merupakan paham yang meng-
1924 dengan judul Islam dan Sosialisme. anggap kejayaan negara diukur berdasarkan
banyaknya emas yang dimiliki sebagai hasil
keuntungan berdagang. Berdasarkan paham
merkantilisme, suatu negara dikatakan makmur

64 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1


apabila mempunyai kekayaan emas (logam mulia) 5. Untuk mengembalikan kekuasaan Tidore, Sultan
melimpah. Oleh karena itu, bangsa-bangsa Eropa Nuku melakukan kerja sama dengan beberapa
berlomba-lomba menemukan dunia Timur untuk raja lokal di sekitar Maluku seperti Sultan Ter-
mendapat kekayaan. nate, pemimpin Raja Ampat, dan Gamrange dari
Halmahera. Perlawanan Sultan Nuku ini membuat
2. Setelah menguasai Malaka, Alfonso d’Albuquerque
Belanda kewalahan. Oleh karena kegigihannya
mengutus tiga kapal Portugis untuk berlayar
ini, Sultan Nuku berhasil mengembalikan
menemukan Kepulauan Maluku yang merupakan
kemerdekaan Kerajaan Tidore.
daerah penghasil rempah-rempah. Pelayaran ini
dipimpin oleh Antonio de Abreau didampingi Fran- 6. Kemenangan Pangeran Diponegoro pada tahun
cisco Serrao. Rombongan de Abreau berhasil 1825–1826 dalam Perang Jawa disebabkan
mencapai pelabuhan Gresik di Jawa Timur, tetapi beberapa faktor berikut.
salah satu kapal mereka hilang di sekitar perairan a. Semangat perang pasukan Diponegoro masih
Jawa. Kapal yang dipimpin Antonio de Abreau tinggi.
mampu mencapai Ternate pada 1512. Sementara b. Siasat perang gerilya Pangeran Diponegoro
itu, rombongan yang dipimpin oleh Francisco belum tertandingi.
Serrao hanya dapat mencapai Hitu karena c. Sebagian pasukan Belanda masih berada di
kapalnya mengalami kerusakan. Sumatra Barat untuk menghadapi per-
lawanan kaum Padri.
3. Kebijakan Raffles dalam bidang ekonomi sebagai
berikut. 7. Pada awal pemerintahannya, Raffles ber-
a. Menghapus segala bentuk penyerahan wajib keinginan mereformasi sistem pemerintahan In-
dan sistem pajak. donesia menjadi sistem pemerintahan Eropa.
b. Memberi kebebasan dalam usaha per- Upaya ini diwujudkan Raffles melalui beberapa
dagangan dengan memberi kesempatan kebijakan seperti membagi Pulau Jawa menjadi
rakyat untuk menanam tanaman-tanaman enam belas keresidenan dan menerapkan sistem
yang laku di pasar internasional. pemerintahan tidak langsung. Raffles juga
c. Melaksanakan monopoli garam. berupaya menghapus ikatan feodal dalam
d. Menjual tanah kepada pihak swasta dan masyarakat Jawa dengan cara mengurangi peran
melanjutkan usaha penanaman kopi. bupati dalam masyarakat. Selain itu, Raffles
e. Menghapus sistem kerja rodi dan per- mereformasi sistem peradilan dengan memberikan
budakan. kepastian hukum bagi masyarakat.
f. Memberlakukan sistem sewa tanah (landrent).
8. Menjelang akhir abad XX pemerintah kolonial
4. Ketentuan tanam paksa yang ditetapkan Belanda mendapat banyak kritikan dari kaum
pemerintah kolonial Belanda sebenarnya tidak liberal dan humanis. Salah satu tokoh tersebut
terlalu memberatkan rakyat. Akan tetapi, dalam adalah Conraad Theodore van Deventer. Van
pelaksanaannya terdapat banyak penyimpangan. Deventer menyatakan tanam paksa dan sistem
Akibatnya, rakyat hidup menderita. Penderitaan ekonomi liberal yang menimbulkan penderitaan
rakyat memancing reaksi kaum humanis. Reaksi rakyat Indonesia telah berhasil mempelajari
kaum humanis tersebut dimanfaatkan oleh keuangan negara Belanda. Oleh karena itu, sudah
golongan liberal untuk mendesak parlemen sewajarnya Belanda sebagai bangsa yang beradab
Belanda agar menghapus tanam paksa dan memberikan balas budi bagi rakyat Indonesia.
menggantinya dengan sistem ekonomi liberal. Atas dasar kritik itu, pemerintah kolonial Belanda
Oleh karena itu, akhirnya sistem tanam paksa kemudian menerapkan politik etis berdasar atas
dihapuskan meskipun memberikan banyak Trilogi van Deventer, yang men-cakup edukasi
keuntungan bagi Belanda. (pendidikan), irigasi (pengairan), dan migrasi
(perpindahan penduduk).

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1 65


9. Pergerakan pemuda Indonesia, terutama dalam 10. Untuk menindaklanjuti keputusan Kongres
penyelenggaraan Kongres Pemuda I tidak Pemuda II, pada 24–28 Desember 1928 di
terlepas dari pengaruh Perhimpunan Indonesia. Yogyakarta diadakan kongres. Kongres ini
Meskipun Perhimpunan Indonesia berpusat di memutuskan untuk menggabungkan organisasi-
Belanda, semangat perjuangannya menular ke organisasi pemuda. Mereka membentuk sebuah
pemuda-pemuda di Indonesia. Perhimpunan In- komisi yang disebut Komisi Besar Indonesia
donesia mengirimkan seruan yang mampu Muda. Akhirnya, pada 31 Desember 1928 dalam
membangkitkan semangat kebangsaan rakyat sebuah konferensi di Solo para pemuda
Indonesia. Seruan-seruan tersebut disampaikan menetapkan pembentukan organisasi Indonesia
melalui surat kabar Indonesia Merdeka yang Muda.
diselundupkan ke Indonesia.

66 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 1

Anda mungkin juga menyukai