RIVIEW JURNAL

MK : KAPITA SELEKTA

BRENDA IMELDA KARISOH

16 208 080

PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

2019
FILM DOKUMENTER TARI KECAK BEDULU “TERKIKISNYA EKSISTENSI DI TANAH
KELAHIRANNYA”

Masalah yang dilihat :

Tidak adanya media yang mau mendokumentasikan

Kurangnya pemahaman rakyat tentang sejarah tari kecak

Regenerasi tari kecak

Solusi :

Dengan dibuatnya film dokumenter maka akan adanya media yang mendokumentasikan tari kecak ini
dalam bentuk media yang inovatif dan kreatif.

Dalam pengarapan film dokumenter ini harus ada informasi yang dapat memberi informasi nyata dan
terpercaya kepada masyarakat sehingga masyarakat Bedulu setelah menonton film ini akan terbuka
pemahaman mengenai sejarah tari kecak sendiri.

Diharapkan setelah adanya pembuatan film dokumenter ini para pemuda tergerak hatinya untuk
melestarikan tari kecak ini sehingga regenerasi tetap berjalan

Penelitian lebih lanjut:

Akan ditambahkan konflik dalam scene film dokumenter ini agar lebih kreatif

Cara pengambilan gambar dan kualitas gambar

RANCANG BANGUN APLIKASI EDUKASI HARDWARE KOMPUTER BERBASIS

TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN ANDROID

Masalah yang dilihat :

Permasalahan yang ada saat ini adalah masyarakat khusunya pelajar dan mahasiswa yang telah
menggunakan teknologi komputer ini tidak mengetahui atau mengenal hardware atau komponen
penyusun dari komputer tersebut yang menyebabkan mereka tidak dapat melakukan troubleshooting
jika terjadi kerusakan pada hardware komputer maupun laptop. untuk mempelajari hardware
komputer dapat dengan menggunakan media-media seperti buku dan internet, tetapi cara ini dianggap
kurang efektif, karena untuk mempelajari hardware komputer diperlukan suatu alat peraga. Seperti
halnya yang dilakukan di SMK (Sekolah Menengah Kejuruan), mereka menggunakan hardware
komputer secara langsung sebagai alat peraga dalam pembelajaran mereka. Tetapi untuk melakukan
hal itu tidak mudah, kita harus memiliki komputer atau laptop sendiri yang harus siap untuk menjadi
bahan praktek yang sudah pasti memerlukan biaya yang tidak sedikit.
Bahasan :

Secara umum penelitian ini telah sesuai dengan tujuan yang diharapkan yaitu pembuatan aplikasi
edukasi hardware komputer berbasis teknologi augmented reality menggunakan android. Berdasarkan
batasan masalah dan tujuan yang dipaparkan pada penelitian ini, kemudian dikaitkan dengan hasil
temuan penelitian dan pembahasannya, maka secara garis besar dapat dibuat beberapa kesimpulan
sebagai berikut : 1) Aplikasi edukasi hardware komputer dengan konsep Augmented Reality dengan
menggunakan metode multi marker yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran bagi pelajar
maupun masyarakat umum. 2) Aplikasi yang dibuat dapat menampilkan objek 3D sesuai dengan
mengarahkan smarthpone kearah marker yang ditentukan, dengan adanya aplikasi ini maka perangkat
smartphone berbasis Android dapat digunakan sebagai alat peraga dalam menampilkan objek
hardware komputer. 3) Dengan aplikasi ini diharapkan dapat membantu memberikan informasi terkait
hardware komputer bagi pelajar maupun masyarakat umum tentang.

Penelitian yang akan dilanjutkan:

Aplikasi edukasi hardware komputer dengan konsep Augmented Reality ini masih membutuhkan
beberapa penyempurnaan yang belum dapat dilakukan oleh penulis karena keterbatasan yang dimiliki.
Sebagai penyempurnaannya, maka saran yang dapat diberikan oleh penulis adalah sebagai berikut: 1.
Menambahkan objek 3D hardware komputer dalam bagian perangkat masukan dan perangkat
keluaran. 2. Menambahkan vidio yang berisi tentang penjelasan hardware yang sesuai dengan marker
dalam menu informasi untuk melihat bentuk hardware tersebut secara nyata. 3. Menambahkan menu
tutorial perakitan komputer dalam aplikasi. 4. Menambahkan fitur kuis atau pertanyaan dalam aplikasi
ini, sehingga pengguna dapat melatih pengetahuan mereka tentang hardware komputer.
5. Menambahkan bahasa inggris dalam pilihan bahasa. Sehingga dapat diakses secara internasional.

PENERAPAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY PADA MEDIA PEMBELAJARAN

LAPISAN PERMUKAAN BUMI BERBASIS 3D

Masalah yang dilihat dan solusinya :

Pemanfaatan Teknologi Informasi pada bahan ajar untuk siswa dinilai sangat membantu dalam
memberikan materi pelajaran geografi lapisan permukaan bumi yang bersifat abstrak, karena
perangkat ajar berbasis multimedia dapat mendukung sistem pembelajaran di sekolah yang cenderung
mengunakan metode ceramah (konvensional). Untuk mempermudah pemahaman dalam materi
lapisan permukaan bumi tersebut, dirancang sebuah Buku ARLitosfer yang memanfaatkan teknologi
Augmented Reality (AR). Selain mampu menggabungkan objek virtual dengan realita sebenarnya,
teknologi AR memungkinkan pengguna melakukan interaksi 3 dimensi secara langsung sehingga
lebih mampu memberikan kesan tersendiri pada pengguna. Buku ARLitosfer merupakan buku fisik
biasa, namun dalam beberapa halamannya terdapat marker yang digunakan untuk objek virtual yang
ingin ditampilkan berupa objek 3D, kemudian ditambahkan dalam penggabungan animasi, audio dan
video pada interface multimedia pembelajaran. Telah dilakukan pengujian terhadap sejumlah
responden untuk mengetahui ketepatan dalam materi dan kemudahan dalam pengunaan aplikasi
ARLitosfer ini, hasilnya 81.87% presentase yang diinterpretasikan dalam kategori sangat setuju
diberikan oleh guru bidang studi geografi dan 76.25% presentase yang diinterpretasikan dalam
kategori sangat setuju diberikan oleh siswa.
Refrensi :

1.Film Dokumenter Tari Kecak Bedulu “Terkikisnya Eksistensi Di Tanah Kelahirannya” Ida Bagus
Rahadi Ekaputra1, I Gede Partha Sindu2, P Wayan Arta Suyasa3 Program Studi Pendidikan Teknik
Informatika Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknik dan Kejuruan Universitas Pendidikan
Ganesha Email : rahadi944@gmail.com1, partha.sindu@undiksha.ac.id2, arta.suyasa@undiksha.ac.id
3

2.RANCANG BANGUN APLIKASI EDUKASI HARDWARE KOMPUTER BERBASIS

TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN ANDROID

ANDRI WAHYU SAPUTRA ADHI SUSANO PUJI ASTUTI Program Studi Informatika Fakultas
Teknik dan Ilmu Komputer Universitas Indraprasta PGRI Email: Andry.220f@gmail.com,
adhi.susano@gmail.com

3. PENERAPAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY PADA MEDIA PEMBELAJARAN

LAPISAN PERMUKAAN BUMI BERBASIS 3D

1M. Afdal, 2Muhammad Irsyad, 3Febi Yanto 1Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Sains dan
Teknologi, UIN SUSKA Riau, Jl. HR Soebrantas, KM. 18.5, No. 155, Simpang Baru, Pekanbaru,
Indonesia, 28293 2,3Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN SUSKA
Riau, Jl. HR Soebrantas, KM. 18.5, No. 155, Simpang Baru, Pekanbaru, Indonesia, 28293 Email:
1m.afdal@uin-suska.ac.id, 2irsyadtech@uin-suska.ac.id, 3febiyanto@uin-suska.ac.id