SILABUS

Sekolah : SMA NEGERI 3 KUNINGAN

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : XII IPA & XII IPS / Ganjil
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis
Alokasi Waktu : 28 jam pelajaran (14 × pertemuan)

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Pembelajaran
1.1. Menunjukkan Pengenalan  Menyimak penjelasan  Menyebutkan macam- Uraian, 2 x 45” Buku Theory
menu dan ikon program pembuat mengenai kegunaan software macam software pengolah penugasan and
yang terdapat grafis (pengenalan pengolah grafis. grafis. individu dan Application of
dalam Corel Draw)  Menyimak penjelasan  Menyebutkan kegunaan kelompok ICT 3, Modul
perangkat lunak mengenai macam-macam program aplikasi pengolah TIK, buku
pembuat grafis software pengolah grafis. grafis. referensi lain,
 Menyimak penjelasan dan Internet
mengenai program aplikasi
Corel Draw.
 Diskusi mengenai prospek
penggunaan program aplikasi
untuk keperluan
bisnis/usaha. Uraian, 4 x 45”
 Demonstrasi cara  Menjalanakan program penugasan
menjalankan program Corel aplikasi Corel Draw. individu dan
Draw dan menutupnya.  Menjelaskan bagian-bagian kelompok
 Menyimak penjelasan lingkungan kerja Corel
mengenai bagian-bagian Draw.
lingkungan kerja Corel Draw.  Mengidentifkasi menu dan
 Menyimak penjelasan ikon pada Corel Draw.
mengenai cara mengatur  Mengatur lingkungan kerja
lingkungan kerja Corel Draw. Corel Draw.
 Mempraktikkan cara  Menyimpan dan membuka
mengatur lingkungan kerja file dokumen Corel Draw.
Corel Draw.
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Pembelajaran
 Menyimpan dan membuka
dokumen Corel Draw.
1.2. Menggunakan Menggambar  Mendemonstrasikan cara  Membuat dan mengedit Uraian dan 4 x 45” Buku Theory
menu dan ikon menggunakan Corel membuat dan mengedit objek garis. praktik and
yang terdapat Draw garis lurus, garis lengkung,  Membuat dan mengedit Application of
dalam kotak, dan lingkaran. objek kurva. ICT 3, Modul
perangkat lunak  Mempraktikkan membuat  Membuat dan mengedit TIK, buku
pembuat grafis dan mengedit garis, kurva, objek kotak. referensi lain,
kotak, dan lingkaran.  Membuat dan mengedit dan Internet
objek lingkaran.
 Mendemonstrasikan cara  Membuat dan mengedit Uraian, 2 x 45”
membuat dan mengedit objek teks. praktik, dan
objek teks. penugasan
 Mempraktikkan cara individu
membuat dan mengedit
objek teks.
 Mendemonstrasikan cara  Melakukan impor objek dan Uraian, 2 x 45”
mengimpor objek dan transformasi objek. praktik, dan
melakukan transformasi penugasan
objek. individu
 Mempraktikkan cara
mengimpor objek dan
melakukan transformasi
objek.
 Mendemonstrasikan cara  Melakukan editing warna. Uraian, 4 x 45”
bekerja dengan warna.  Mengubah objek menjadi praktik, dan
 Mempraktikkan cara kurva untuk keperluan penugasan
bekerja dengan warna. desain. individu
 Mendemonstrasikan cara
mengubah objek menjadi
kurva.
 Mempraktikkan cara
mengubah objek menjadi
kurva.
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Pembelajaran
 Mendemonstrasikan cara  Menggambar objek poligon. Uraian, 2 x 45”
menggambar objek poligon.  Bekerja dengan banyak praktik, dan
 Mempraktikkan cara objek. penugasan
menggambar objek poligon. individu
 Mendemonstrasikan cara
bekerja dengan banyak
objek.
 Mempraktikkan cara
bekerja dengan banyak Uraian, 2 x 45”
objek.  Mempraktikkan pembuatan praktik, dan
 Mempraktikkan pembuatan desain dengan objek-objek penugasan
desain dengan objek-objek sederhana. individu
sederhana dengan
dibimbing guru.
 Mempraktikkan pembuatan
desain secara individu.
1.3. Membuat grafis Membuat Desain  Mendemonstrasikan  Membuat desain kartu Uraian dan 2 x 45” Buku Theory
dengan dengan Corel Draw langkah-langkah pembuatan identitas. praktik and
berbagai variasi kartu identitas. Application of
warna, bentuk,  Mempraktikkan langkah- ICT 3, Modul
dan ukuran langkah pembuatan kartu TIK, buku
identitas. referensi lain,
 Mendemonstrasikan  Membuat pamfet, iklan, atau Uraian dan 4 x 45” dan Internet
langkah-langkah pembuatan brosur menggunakan Corel praktik
pamfet, iklan, atau brosur. Draw.
 Mempraktikkan langkah-
langkah pembuatan pamfet,
iklan, atau brosur.
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Pembelajaran
 Mendemonstrasikan  Menambahkan efek pada Uraian dan
macam-macam efek pada objek gambar. praktik
objek gambar.  Mampu berkreasi membuat
 Penugasan pembuatan desain yang menarik.
grafis yang menarik dan
kreatif.

Kuningan, Juli 2010

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Tarso, MM. Atik Dhama Yosaniar, ST.

NIP. 19570220 198203 1 007 NIP. 19780708 200801 1 005