PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA

KULIAH EVALUASI DAN TEKNIK PENCAPAIAN

HASIL BELAJAR SISWA PENDIDIKAN
MATEMATIKA

KONTRAK PERKULIAHAN
SILABUS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Dosen Pemangku

ASTRI WAHYUNI, M.Pd.

NIDN. 1001128701

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS ISLAM RIAU
 HALAMAN PENGESAHAN
1 Identitas Mata Kuliah
a. Nama Mata Kuliah : Evaluasi dan Teknik Pencapaian Hasil Belajar Siswa
Pendidikan Matematika
b. Kode Mata Kuliah :
c. Bobot SKS : 3 (tiga) SKS
d. Semester : 5 (lima)
e. Status Mata Kuliah : Wajib

2 Identitas Dosen Pemangku :

a. Nama : Astri Wahyuni, M.Pd.
b. NIP/NIDN : 1001128701
c. Pangkat/Golongan : Penata Muda/IIIb
d. Jabatan Akademik : Dosen
e. Jurusan/Prodi : Pendidikan Matematika
f. Bidang Keahlian : -
(sesuai sertifikat dosen)

Pekanbaru,30 Juli 2015

Mengetahui Dosen Pemangku

Ketua Jurusan/Prodi

Drs. Abdurrahman, M.Si. Astri Wahyuni, M.Pd.

NIP. NPK.
NIDN. NIDN. 1001128701

Divalidasi oleh

Unit Penjamin Mutu FKIP Wakil Dekan Bidang Akademik

Universitas Islam Riau FKIP Universitas Islam Riau

Dr. Sri Rezeki, M.Si. Dr. H. Elfis, M.Si.

NIP. NIP. 19650409 119103 1 004
NIDN. 00015017101 NIDN. 0004096502
 KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Evaluasi dan Teknik Pencapaian Hasil Belajar Siswa
Pendidikan Matematika
Kode Mata Kuliah :
Dosen Pemangku : Astri Wahyuni, M.Pd.
Semester : Ganjil

1. MANFAAT MATA KULIAH

Manfaat mempelajari mata kuliah ini agar mahasiswa memiliki pengetahuan, pengalaman,
kemampuan, dan keterampilan melakukan evaluasi pengajaran beserta teknik evaluasi hasil
belajar dalam pembelajaran matematika sesuai dengan GBPP Matematika yang berlaku.

2. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan bekal kepada mahasiswa calon guru matematika agar memiliki
pengetahuan, pengalaman, kemampuan,dan keterampilan untuk melalukan evaluasi
pengajaran matematika sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat. Materi perkuliahan ini
meliputi evaluasi pencapaian hasil belajar siswa, macam-macam bentuk tes hasil belajar,
prinsip-prinsip dan prosedur penilaian tes hasil belajar, validitas, reliabilitas, analisis aitem,
dll.

3. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

Pada akhir perkuliahan ini mahasiswa mengetahui:

1. Evaluasi dan pencapaian hasil belajar
2. Macam-macam bentuk tes hasil belajar
3. prinsip-prinsip dan prosedur penilaian tes hasil belajar
4. validitas dan reliabilitas tes.

4. STRATEGI PERKULIAHAN

Perkuliahan ini ditekankan pada aspek aplikasi, yaitu penerapan teori. Oleh karena itu,
perkuliahan ini tidak mknik evaluasi hasil belajar siswa. Pembelajaran di kelas tidak selalu
bersifat ceramah, melainkan lebih memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
beraktifitas sebagai subjek belajar.
 5. RUJUKAN PERKULIAHAN

Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 2). Jakarta: Bumi
Aksara.
Azwar, Saifuddin. 2011. Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Hamzah, Ali. 2014. Evaluasi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Grafindo Persada
Purwanto, Ngalim. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto,Ngalim. 2009. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Rosda
Karya
Kunandar. 2014. Penilaian Autentik (Penilaiaan Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan
Kurikulum 2013). Jakarta: Raja Grafindo Persada
Nitko, Anthony; Brookhart,Susan. (2011). Educational Assesment of Students. USA: Pearson.
Sanjaya, Wina. 2010. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

6. TUGAS PERKULIAHAN YANG HARUS DIPENUHI MAHASISWA

1. Setiap mahasiswa mempunyai tugas membaca materi kuliah sebelum materi tersebut di
bahas. Jangan sekali-kali mahasiswa datang ke tempat kuliah dengan kepala kosong.
2. Tugas terstruktur, diberikan kepada mahasiswa dalam bentuk tugas kelompok yang
diberikan pada setiap akhir pokok bahasan, bertujuan untuk:
a. mendalami materi kuliah, dan
b. saling mengisi (take and give) antar mahasiswa dalam penguasaan materi. Setiap tugas
terstruktur diperiksa dosen, dikembalikan kepada mahasiswa limit dua minggu setelah
tugas dikumpulkan, dan diberikan umpan balik.
3. Tugas mandiri, diberikan kepada setiap mahasiswa untuk mendalami materi kuliah, tugas
dikumpulkan, dan diberikan umpan balik.

7. KRITERIA PENILAIAN

Nilai akhir mahasiswa diperoleh dengan pembobotan sebagai berikut.

1. Nilai Proses (NP) (Kuis, Keaktifan, dan Tugas) = 35 %
3. Ujian Tengah Semester (UTS) = 25 %
4. Ujian Akhir Semester (UAS) = 30 %
5. Aktivitas Kehadiran dan Partisipasi Aktif dalam Perkuliahan (AK) = 10 %
Kriteria penilaian merujuk pada peraturan akademik FKIP UIR, yaitu sebagai berikut:
 Interval Nilai Huruf Mutu Angka Mutu
 86 A 4
71 – 85 B 3
61 – 70 C 2
51 – 60 D 1
< 50 (5.0) E 0

8. JADUAL PERKULIAHAN

Pertemuan Topik Bahasan Rujukan

 Penyampaian silabus dan kontrak perkuliahan  Mengacu pada peraturan FKIP
 Arti Evaluasi, Penilaian, dan Pengukuran UIR
1  Kedudukan Evaluasi dalam Pengajaran  Arifin Zainal 1-33
 Tujuan dan Fungsi Evaluasi Pembelajaran
 Prinsip-prinsip Umum Evaluasi
 Pengertian Instrumen dan Jenis-Jenisnya  Ali Hamzah: 91
 Instrumen Tes (Pengertian, Jenis-jenis, Fungsi)  PPs UNY
 Bentuk-bentuk Tes (essay, tes jawab singkat,
2 Bentuk Soal Benar-salah, Bentuk Soal
Menjodohkan, Pilihan Ganda)
 Kelebihan dan Kekurangan dari Masing-masing
Instrumen Tes
 Contoh dari masing-masing Instrumen Tes
 Instrumen Non Tes  Ali Hamzah
 Bentuk-bentuk Instrumen Non Tes (Skala  PPs UNY
Pengukuran, Observasi, Wawancara, Fortofolio,
Angket/Kuesioner)
3  Langkah Penyusunan Instrumen Non Tes
 Kelebihan dan Kekurangan dari Masing-masing
Instrumen Non Tes
 Contoh atau Format dari Masing-masing
Instrumen Instrumen Non Tes
 Validitas Instrumen  Saifuddin Azwar
 Jenis-jenis Validitas (Validitas Isi, Validitas  Nitko
Konstruk, dan Validitas Kriteria)  Ali Hamzah
4  Menghitung Validitas Secara Manual  Ngalim Purwanto
Menggunakan Rumus Product Moment
 Menghitung Validitas Konstruk dengan
Menggunakan Software SPSS 21
 Reliabilitas Instrumen  Saifuddin Azwar
 Jenis-Jenis Reliabilitas Instrumen  Ali Hamzah
5  Estimasi Reliabilitas dengan Menggunakan  Ngalim Purwanto
Rumus Alpha Cronbach  PPs. UNY
 Estimasi Reliabilitas dengan Menggunakan
Software SPSS 21
6 Teknik pengolahan hasil evaluasi:
  Teknik pengolahan hasil tes  Suharsimi Arikunto:220-235
 Skor total
 Konversi skor
 Cara memberi skor untuk skala sikap
 Cara memberi skor untuk domain
psikomotor
 Pengolahan data hasil tes: PAP dan PAN
Ujian Tengah Semester
Penyusunan alat evaluasi jenis tes (uraian dan  Ngalim Purwanto 204-216
objektif) yang disesuaikan dengan Taksonomi
7 Bloom revisi:
 Penyusunan Kisi-kisi Soal
 Penyusunan alternatif jawaban
 Penyusunan instrumen tes jenis tes (uraian dan  Sesuai dengan rujukan
objektif) yaitu revisi kisi-kisi soal, revisi perkuliahan
8 alternatif jawaban, penyusunan soal yang
disesuaikan dengan Taksonomi Bloom serta
pemberian skor untuk setiap item soal.
 Melakukan revisi instrumen tes akhir
sebelum dilakukan uji instrumen sesuai
dengan tingkatan kelas dan materi yang
ditentukan.
 Sesuai dengan rujukan
9  Memperkenalkan kepada mahasiswa agar
perkuliahan
mahasiswa mengerti dan mampu
menggunakan software (aplikasi statistika)
yang terkait dengan proses pengolahan data
hasil uji instrumen yang akan dilakukan.
 Melakukan uji instrumen ke sekolah maupun
uji instrumen terbatas sesuai dengan
10  Uji Instrumen
kesanggupan mahasiswa dalam
melakukannya.
 Malakukan pengolah data hasil uji instrumen
dan melakukan analisis data hasil uji  Perpaduan referensi dan
11
instrumen sesuai dengan materi dan konsep software Anates
yang telah dipelajari.
 Melakukan dan menerapkan teknik
pengolahan hasil tes secara manual
12  Suharsimi Arikunto:220-235
 Menyusun laporan akhir hasil uji coba
instrumen tes berbentuk Essay
Ujian Akhir Semester

9. KLAUSUL PERJANJIAN TATA TERTIB PERKULIAHAN

1) Pada awal pertemuan kuliah setiap mahasiswa peserta mata kuliah yang
bersangkutan diharuskan membuat kesepakatan/kontrak perkuliahan.
2) Selama kuliah berlangsung, peserta dan dosen wajib mematuhi peraturan FKIP UIR
dan/atau kontrak perkuliahan.
3) Peserta perkuliahan dianggap sah apabila tercantum dalam daftar peserta (absen)
perkuliahan
4) Semua mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah. Persyaratan untuk mengikuti UAS
minimum 80 persen dari seluruh jam tatap muka yang terjadwal pada semester yang
bersangkutan
5) Mahasiswa yang berhalangan hadir mengikuti perkuliahan karena alasan yang
sangat penting harus menyampaikan pemberitahuan tertulis kepada dosen mata
kuliah yang bersangkutan selambat-lambatnya pada hari perkuliahan berikutnya
dengan surat izin tidak mengikuti perkuliahan dari Pimpinan Fakultas dengan
melampirkan keterangan atau bukti pendukung.
6) Mahasiswa diharuskan hadir diruang perkuliahan sebelum kuliah dimulai, mahasiswa
yang datang terlambat sesudah perkuliahan dimulai wajib meminta izin kepada
dosen pengajar sebelum masuk ke ruang perkuliahan. Mahasiswa yang terlambat
datang lebih dari 15 menit sesudah perkuliahan dimulai, diperkenankan masuk ke
ruang perkuliahan dengan catatan harus me-resume materi perkuliahan dan
dikumpul setelah perkuliahan selesai di hari tersebut.
7) Bagi mahasiswa yang hadir mengikuti kuliah tetapi lupa absen, diberi kesempatan
untuk mengklarifikasi pada hari tersebut. Apabila tidak diklarifikasi pada hari
tersebut maka dianggap tidak menghadiri perkuliahan (klarifikasi pada dosen yang
mengajar pada hari itu dilakukan secara tertulis).
8) Selama mengikuti perkuliahan mahasiswa diwajibkan berpakaian rapi dan bersepatu
sesuai dengan norma-norma kesopanan, kepantasan dan ketentuan yang berlaku.
9) Selama mengikuti perkuliahan mahasiswa dilarang melakukan aktivitas yang dapat
mengganggu jalannya perkuliahan dan ketenangan mahasiswa lain. Dosen memberi
peringatan kepada mahasiswa yang mengganggu perkuliahan dan berhak
mengeluarkan mahasiswa yang bersangkutan dari ruang perkuliahan apabila
mahasiswa tetap mengganggu jalannya perkuliahan.
10) Mahasiswa yang karena keperluan yang sangat mendesak terpaksa meninggalkan
tempat perkuliahan pada waktu perkuliahan berlangsung wajib meminta izin kepada
dosen
11) Selama kuliah HP dimatikan atau di “silent”. Tidak diperkenankan ber SMS atau
mengirim/menerima telepon selama perkuliahan kecuali sangat penting. Menjaga
kesopanan dalam berkomunikasi dengan dosen baik secara lansung maupun lewat
SMS/telp
12) Tidak dibenarkan melakukan kecurangan pada pengerjaan tugas tersruktur
individual seperti mengcopy tugas mahasiswa lain. Jika sama akan berpengaruh
pada penilaian.
13) Jika terlambat mengumpulkan tugas atau demo tugas besar, nilai akan dikurangi.
Terlambat lebih dari 1-2 hari, pengurangan 25%. Terlambat 1 minggu, pengurangan
50%. Terlambat lebih dari itu, dianggap tidak mengumpulkan.

Demikianlah klausul perjanjian kontrak perkuliahan ini dibuat dan mengikat kedua belah
pihak, dan untuk ditaati bersama-sama.

An. Mahasiswa peserta kuliah Dosen pemangku mata

kuliah,
Ketua Tingkat,

Astri Wahyuni, M.Pd.

NPM. NIDN. 1001128701