Nama : ANINDA NISSAFITRI

NIM : 19023004
Prodi : Pendidikan Sendratasik

Tahap-Tahap dan Tugas-Tugas Perkembangan

1. Tahap Perkembangan Manusia

Perkembangan manusia berlangsung secara berurutan atau berkesinambungan melalui
periode atau masa. Menurut Santrock (2010) periode perkembangan itu terdiri atas tiga
periode yaitu anak (childhood), remaja (adolescence), dan dewasa (adulthood).
a. Periode Sebelum Kelahiran
Periode ini merupakan masa kehidupan individu dimulai dari masa konsepsi
(pembuahan) hingga kelahiran, sekitar 9 bulan dalam kandungan. Periode ini
merupakan saat pertumbuhan yang sangat luar biasa, dari satu sel tunggal (yang
beratnya kira-kira 1/20 juta ons) menjadi organism yang sempurna dengan
kemampuan otak dan tingkah lakunya.
b. Periode Bayi
Periode bayi merupakan masa perkembangan yang merentang dari kelahiran
hingga 18 atau 24 bulan.
c. Periode Awal anak
Periode awal anak adalah periode perkembangan yang menentang dari akhir
masa bayi hingga usia 5 atau 6 tahun; periode ini kadang-kadang disenut juga
tahun-tahun prasekolah “preschool years”. Selama masa ini, anak belajar untuk
menjadi lebih mandiri dan memperhatikan dirinya. Mereka mengembangkan
kesiapan sekolah (seperti mengikuti perintah, dan mengenal huruf) dan
menghabiskan banyak waktunya untuk bermain dengan teman sebayanya.
d. Periode Pertengahan dan Akhir anak
Periode ini adalah masa perkembangan yang terentang dari usia sekitar 6
hingga 10 atau 11 tahun. Masa ini sering juga disebut tahun-tahun sekolah dasar.
Anak pada masa ini sudah menguasai keterampilan dasar membaca, menulis, dam
matematik (istilah populernya CALISTUNG : baca, tukis, dan hitung). Yang
menjadi tema sentral periode ini adalah prestasi (archievement) dan
perkembangan pengendalian diri (self-control).
e. Periode Remaja
Periode remaja ini adalah masa transisi antara masa anak dengan masa
dewasa, terentang dari usia sekitar 12/13 tahun sampai usia 19/20 tahun, yang ditandai
denga perubahan yang fundamental.
f. Periode Dewasa
Periode ini terdiri atas tiga masa, yaitu awal, pertengahan, dan akhir dewasa.
Masa awal dewasa dimulai dari usia sekitar 20 tahun hingga 30/25 tahunan. Masa
ini merupakan saatnya individu membangun indenpendensi (kemandirian) pribadi
dan ekonomi, serta peningkatan perkembangan karier.

2. Tugas – Tugas Perkembangan Masa Kanak-Kanak/Anak

a. Tugas perkembangan masa bayi dan prasekolah
1) Belajar memakan makanan padat
2) Belajar berjalan
3) Belajar berbicara
4) Belajar mengendalikan pembuangan kotoran tubuh
5) Belajar mengenal perbedaan jenis kelamin
 6) Belajar kestabilan fisik
7) Belajar membedakan baik buruk benar salah / mengembangkan kata hati
8) Mencapai kestabilan fisik
b. Tugas perkembangan anak usia sekolah
1) Belajar memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan
2) Belajar membentuk sikap yang sehat terhadap dirinya sebagai makhluk
biologis
3) Belajar bergaul dengan teman sebaya
4) Belajar memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya
5) Belajar keterampilan dasar membaca menulis dan berhitung
6) Belajar mengembangkan konsep sehari – hari
7) Mengembangkan kata hati
8) Belajar memperoleh kebebasan yang bersifat pribadi / mandiri
9) Mengembangkan sikap positif terhadap kelompok social

3. Tugas perkembangan remaja

1) Mencapai kematangan dalam beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa
2) Mencapai kematangan berprilaku etis
3) Mencapai kematangan emosi
4) Mencapai kematangan intelektual
5) Memiliki kesadaran tanggung jawab social
6) Mencapai kematangan perkembangan pribadi
7) Mencapai kematangan hubungan dengan teman sebaya
8) Memiliki kemandirian perilaku ekonomis
9) Mencapai kematangan dalam pilihan karir
10) Mencapai kematangan dalam kesiapan diri untuk menikah dan berkeluarga
(remaja akhir)

4. Tugas perkembangan dewasa

a. Tugas perkembangan dewasa awal
1) Memilih pasangan hidup
2) Belajar hidup dengan pasangan nikah
3) Mulai hidup berkeluarga
4) Memilihara anak
5) Mengelola rumah tangga
6) Mulai bekerja
7) Bertanggung jawab sebagai warga Negara
8) Menemukan kelompok social yang sehati
b. Tugas perkembangan dewasa pertenganhan
1) Mencapai tanggung jawab sosil sebagai warga Negara
2) Membantu remaja belajar jadi orang dewasa yang bertanggung jawab
3) Mengembangkan kegiatan mengisi waktu senggang
4) Menghubungkan diri sendiri dengan pasangan hidup sebagai suatu individu
5) Menerima dan menyesuaikan diri dengan perubahan – perubahan fisiologis
6) Mencapai dan mempertahankan prestasi yang memuaskan dalam karir
pekerjaan
7) Menyesuaikan diri dengan orang tua yang semakin tua
 c. Tugas perkembangan dewasa akhir (masa tua)
1) Menyesuaikan diri dengan menurunnya kekuatan fisik dan kesehatan
2) Menyesuaikan diri dengan masa pension dan menurunnya penghasilan
keluarga
3) Menyesuaikan diri dengan kematian pasangan hidup
4) Membentuk hubungan dengan orang –orang yang seusia
5) Membentuk pengaturan kehidupan fisik yang memuaskan
6) Menyesuaikan diri dengan peran social secara luwes

5. Tugas-tugas Perkembangan dan implementasinya dalam pembelajaran

Tugas-tugas perkembangan merupakan gambaran dari perwujudan kematangan
biologis dan psikologis individu, ekspensi masyarakat, dan tuntunan budaya dan agama.
Di dalam penuntasan tugas-tugas perkembangan juga ada hambatan yang muncul baik
internal maupun eksternal.
Factor internal adalah factor yang terkait dengan kondisi individu itu sendiri, seperti
anak yang dari kecilnya sering menderita sakit, mungkin tugas perkembangannya akan
tersendat, ama penting bagi orang tua agar memperhatikan kesehatan anak sejak si anak
berada dalam kandungan.
Sementara factor eksternal adalah yang berasal dari lingkungan, seperti factor
keluarga. Keluarga atau orang tua yang memperakukan anak secara otoriter akan
menghambat tugas perkembangan anakdalam aspek kemandirian, atau kemampuan
bergaul dengan orang lain secara baik.