Nomor Station
AlokasiWaktu 10menit
Kandidat mampu menggali data dan informasi, menetapkan masalah,dan
Tujuan Station memberikan solusi dalam uji disolusi tablet parasetamol di laboratorium QC di
suatu industry obat, serta menyimpulkan apakah tablet tersebut memenuhi syarat.
Tugas:
1. Lakukan penggalian informasi untuk mendapatkan metode pengujian disolusi
tablet parasetamol dan banyaknya sampel yang diperlukan.
2. Lakukan pengujian disolusi parasetamol
3. Hitung
InstruksiPenguji InstruksiUmum:
1. Pastikan identitas peserta ujian pada kartu ujian sesuai dengan
identitas peserta pada komputer !
2. Tuliskan 5 digit terakhir dari nomor peserta ujian pada lembar
penilaian !
3. Amati dan berilah skor (0/1/2/3) untuk perfoma peserta pada tugas
yang dikerjakan serta skor global rating sesuai rubric penilaian pada
lembar penilaian dan di komputer !
4. Hindari interupsi dan/atau tindakan selain yang diminta dalam
instruksi penguji !
5. Berikan informasi/hasil yang dibutuhkan secara lisan/tulisan kepada
peserta hanya bila peserta telah melakukan dan/atau mengusulkan jenis
kegiatan yang dimaksud (perhatikan instruksi khusus) !
6. Taatilah peraturan serta etika penguji selama menjalankan tugas
sebagai penguji UK OSCE !
Skenario:
Seorang apoteker bertugas di laboratorium QC suatu industry farmasi menerima
tablet parasetamol dari petugas sampling QC.
Tugas:
1. Lakukan penggalian informasi untuk mendapatkan metode pengujian
disolusi tablet parasetamol dan banyaknya sampel yang diperlukan.
2. Lakukan pengujian disolusi tablet parasetamol
3. Hitung
PERALATAN
- Meja 1 buah - Kertas perkamen 10 buah
- Kursi 1 buah - Gelas ukur 3 buah
- Penanda Station … 1 buah - Timbangan digital 2 buah
- Pena 3 buah
- Kertas 12 lembar
- Soal/instruksi 2 set
- Jas lab 1 buah
- Sarungtangan 10 pasang
- Masker 10 pasang
- Penutupkepala 10 pasang
- Kacamata lab 10 pasang
KebutuhanLaboran Ada, tugas:Diperlukan petugas untuk merapikan kembali tablet dan peralatan
I. RUBRIK
Kompetensi 3 2 1 0 Bo Sk
bot or
1. Pengump Kandidat dapat Kandidat dapat melakukan2 Kandidat dapat Kandidat tidak dapat
ulan data melakukan semua (3) dari 3tahapan di bawahini melakukan1dari 3 tahapan di melakukan semua (3) tahapan
&informa tahapan di bawahini 1. Mendapatkan metode uji bawah ini di bawah ini
si 1. Mendapatkan metode 2. Mendapatkan peralatan 1. Mendapatkan metode uji 1. Mendapatkan metode uji
uji yang diperlukan 2. Mendapatkan peralatan 2. Mendapatkan peralatan
2. Mendapatkan 3. Mendapatkan sampel yang yang diperlukan yang diperlukan
peralatan yang diperlukan 3. Mendapatkan sampel yang 3. Mendapatkan sampel
diperlukan diperlukan yang diperlukan
3. Mendapatkan sampel
yang diperlukan
2. Penyeles Kandidat dapat Kandidatdapatmelakukan2-3 Kandidatdapatmelakukan1 Kandidattidakdapatmelakukant
aian melakukan semua tahapan di bawahini: tahapan di bawahini: ahap 1-4,
masalah tahapan(4) di bawah ini: 1. Menimbangjumlahsampel 1. Menimbangjumlahsampel danmemberikansimpulan yang
1. Memasukkan tablet yang akandiuji yang akandiuji salah.
ibuprofen kedalam 2. Meletakkansampeldanmelak 2. Meletakkansampeldanmelak
1.Menimbangjumlahsampel
bejana disolusi ukanpengukuran ukanpengukuran
yang akandiuji
3. Mencatathasildanmengolah 3. Mencatathasildanmengolah
2.
data data
Meletakkansampelda
4. Menyimpulkanhasildenganb 4. Menyimpulkanhasildenganb nmelakukanpengukuran
enar enar 3. Mencatathasildanmengolah
data
4.
Menyimpulkanhasildengan
benar
3. Sikap&p Kandidatmelakukan 5 Kandidatmelakukan 3- Kandidatmelakukan 1- Kandidattidakdapatmelakukan
erilaku (empat ) aktivitassbb: 4aktivitassbb: 2aktivitassbb: sbb:
professi 1. Mengenakanjas lab 1. Mengenakanjas lab 1. Mengenakanjas lab 1. Mengenakanjas lab
onal
2. Mengenakansepasang 2. Mengenakansepasangsarun 2. Mengenakansepasangsarung 2. Mengenakansepasangsarun
sarungtangan gtangan tangan gtangan
3. Mengenakanpenutupk 3. Mengenakanpenutupkepala 3. Mengenakanpenutupkepala
epala 4. Mengenakan masker 4. Mengenakan masker 3. Mengenakanpenutupkepala
4. Mengenakan masker 5. Mengenakankacamata 5. Mengenakankacamata 4. Mengenakan masker
5. Mengenakankacamata 5. Mengenakankacamata
Catatan:
Aspekkompetensi dalam rubriksesuaidenganaspekkompetensi yang akandinilai
Parameter padamasing-masingaspekkompetensidapatlebihdarisatu
☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus ☐Tdk Lulus
GLOBAL
☐Borderline ☐Borderline ☐Borderline ☐Borderline ☐Borderline ☐Borderline ☐Borderline ☐Borderline ☐Borderline ☐Borderline
RATING
(Berilahtanda✓p ☐Lulus ☐Lulus ☐Lulus ☐Lulus ☐Lulus ☐Lulus ☐Lulus ☐Lulus ☐Lulus ☐Lulus
adakotak yang
dipilih) ☐Superior ☐Superior ☐Superior ☐Superior ☐Superior ☐Superior ☐Superior ☐Superior ☐Superior ☐Superior
NamaPeserta : ……………
NomorPeserta : ……………
3 2 1 0
2 Penetapanmasalah
3 Penyelesaianmasalah
4 Monitoring &evaluasi
5 Pencatatan&pelaporan
6 Komunikasiefektif
7 Sikap&perilakuprofessional
Nilai Total:
Komentar/ Saran:
Asesor:
(……………………………………………………………)
Catatan:
Aspekkompetensi dalam lembarpenilaiansesuaidenganaspekkompetensi yang akandinilai
Parameter padamasing-masingaspekkompetensidapatlebihdarisatu
LEMBAR KERJA
STATION …
NamaPeserta : ……………………………………………………………………………
NomorPeserta : ……………..
KertasKerja:
Simpulan:
………………