SATUAN ACARA PENYULUHAN

LATIHAN FISIK PADA PASIEN DENGAN PENYAKIT JANTUNG

DI RUANG ICCU RSUP SANGLAH DENPASAR

OLEH:

KELOMPOK 2

Ni Kadek Diah Widiastiti Kusumayanti1902621006

Ni Made Sinta Febrina 1902621009
Luh Dea Pratiwi 1902621019
I Dewa Ayu Alit Maharani Laras 1902621022
Ni Made Sri Ardhia Padmasari 1902621031
Ayu Indri Agustin 1902621033
Anak Agung Gede Candra Dwipa 1902621042
Ni Made Sekar Sari 1902621045

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
2019
 LATIHAN FISIK PADA PASIEN DENGAN PENYAKIT JANTUNG
DI RUANG ICCU RSUP SANGLAH DENPASAR

Topik : Latihan fisik

Sub topik : Latihan Fisik pada Pasien dengan Penyakit Jantung di Ruang
ICCU RSUP Sanglah Denpasar
Sasaran : Pasien dan Keluarga Pasien di Ruang ICCU RSUP Sanglah
Denpasar (6 orang)
Hari, tanggal : Jumat, 27 Desember 2019
Waktu : 10.30 – 11.00 WITA
Tempat : Ruang ICCU RSUP Sanglah Denpasar

A. LATAR BELAKANG

Penyakit jantung koroner (PJK) merupakn salah satu penyakit yang menyebabkan
terjadinya kematian tertinggi pada penyakit kardiovaskular di dunia dan juga
menjadi penyebab kematian tertinggi kedua di Indonesia setelah stroke yaitu
sebesar 12,9% (WHO, 2016; Kemenkes RI, 2017). Selain itu penyakit Congestive
heart failure (CHF) merupakan salah satu penyakit jantung yang terus meningkat
prevalensinya setiap tahun, berkisar antara 5-10% per tahun risiko kematian akibat
penyakit CHF ringan dan sekitar 30-40% mengalami peningkatan pada penyakoit
CHF berat.

Menurut data American Heart Association (2012), prevalensi penyakit CHF pada
tahun 2010 di Amerika sekitar 6,6 juta jiwa. Benua Asia sendiri menempati
penyebab kematian tertinggi akibat penyakit jantung sekitar 712.000 orang,
sedangkan Asia tenggara Indonesia menempati urutan ke dua dengan jumlah
229.696. Diperkirakan pada tahun 2020, PJK akan menjadi penyebab utama dan
tersering menyebabkan kematian yaitu sebesar 36% dari seluruh angka kematian
(Depkes, 2006). Berdasarkan angka kematian akibat PJK yang terus meningkat,
maka perlu dilakukan penatalaksanaan yang optimal. Salah satunya dengan
melakukan bedah revaskularisasi yang disebut dengan operasi Bedah Pintas
Koroner (BPK).

Bedah Pintas Koroner (BPK) merupakan salah satu pengobatan pada pasien PJK
yang menggunakan pembuluh darah yang diambil dari bagian tubuh lainnya dan
 memotong atau bypass arteri koroner yang tersumbat atau menyempit (American
Heart Association, 2012). Tujuan dilakukannya BPK adalah untuk mengurangi
angina, mengurangi risiko terjadinya serangan berulang, membantu
memperpanjang harapan hidup, mengoptimalkan fungsi jantung, dan meningkatkan
kualitas hidup (NHLBI, n.d).

Pada pasien CHF untuk menurunkan prevalensi dan menekan tingginya reshopitalis
salah satunya dengan merubah gaya hidup dan melakukan aktivitas fisik
(rehabilitasi) yaitu dengan melakukan mobilisasi (Arovah, 2010). Menurut Roveny
(2017), program rehabilitasi jantung didalamnya terdiri dari proses edukasi, latihan,
modifikasi faktor risiko dan menjadi konseling. Program ini ditujukan untuk
meningkatkan kualitas hidup pasien, masalah psikologis pasien akan berkurang,
fungsi jantung bisa optimal.

Secara umum pogram rehabilitasi dibagi menjadi beberapa fase, menurut Lubis
(2010) ada 4 fae yang dilakukan dalam program rehabilitasi jantung, fase 1
merupakan fase yang dilakukan dalam program rehabilitasi jantung, fasec1
mrupakan fase yang dilakukan selama pasien masih dirawat di rumah sakit, fase 2
merupakan program yang diberikan setelah pasien keluar dari rumah sakit yang
dilakukan selama beberapa minggu, sedangkan fase 3 dan 4 merupakan fase
pemeliharaan untuk mencapai kondisi yang optimal.
B. TUJUAN
a. Tujuan Umum
Setelah dilakukan penyuluhan diharapkan pasien dan keluarga mengerti
tentang aktivitas fisik yang dapat dilakukan pada pasien jantung dan pasien
mampu memperagakan aktivitas fisik yang diajarkan.
b. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan selama 1 x 30 menit, diharapkan keluarga:
1. Dapat menjelaskan pengertian aktivitas fisik
2. Dapat menjelaskan tujuan dan manfaat aktivitas fisik
3. Dapat menjelaskan fase-fase aktivitas fisik
4. Dapat mempraktekkan cara melakukan aktivitas fisik

C. SETTING ACARA PENYULUHAN

1. Setting Acara
 No Kegiatan Waktu Penyuluh Kegiatan Peserta
1 Pembukaan 5 menit - Salam pembuka - Membalas salam
- Menyampaikan tujuan - Menyimak

2 Penyuluhan 10 menit - Penyampaian materi - Mendengarkan

penyuluhan yang terdiri dengan penuh
dari: perhatian
1. Pengertian aktifitas - Menanyakan hal-
fisik pada penderita hal yang belum
jantung jelas
2. Tujuan dan - Memperhatikan
manfaat aktifitas jawaban dari
fisik penyuluh
3. Fase- fase aktifitas - Menjawab
fisik yang dapat pertanyaan
dilakukan
4. Demonstrasi
aktifitas fisik
sesuai kondisi
peserta
3 Penutup 5 menit Evaluasi: - Mendengarkan,
1. Memberi kesempatan
menjawab
peserta untuk
pertanyaan
bertanya
2. Mengevaluasi peserta
penyuluhan dengan
memberikan
pertanyaan secara
lisan
3. Menyimpulkan hasil
penyuluhan
4. Salam penutup

2. Setting tempat

Moderator

Penyaji 1 Penyaji 2

pasien
 Peserta Peserta

Fasilitator Fasilitator Fasilitator

Observer

3. Tempat Pelaksanaan
Ruang ICCU RSUP Sanglah Denpasar
4. Pengorganisasian
- Moderator :
- Penyaji :

- Fasilitator :

- Observer :

D. METODE PENYULUHAN
Ceramah, tanya jawab dan demonstrasi
E. MEDIA PENYULUHAN
Lembar balik dan leaflet
F. RENCANA EVALUASI PENYULUHAN
Rencana evaluasi penyuluhan terdiri dari:
1) Evaluasi struktur
a. Persiapan Materi
Materi disiapkan dalam bentuk makalah, dijelaskan menggunakan lembar
balik dan leaflet serta sudah dikonsultasikan
b. Persiapan Media
Media yang digunakan dalam penyuluhan berupa lembar balik dan
leaflet
c. Persiapan Tempat
Tempat penyuluhan telah dipersiapkan sebelumnya
d. Sararan
Pasien ICCU dengan kriteria kondisi kesehatan sudah stabil

2) Evaluasi proses
 Penyuluh menjelaskan tujuan penyuluhan, sehingga diharapkan peserta
dapat mengikuti kegiatan penyuluhan sampai akhir. Peserta mampu
mengikuti jalannya penyuluhan dengan baik dan penuh antusias. Selama
proses penyuluhan berlangsung, peserta aktif menjawab pertanyaan dan
melakukan komunikasi dua arah dengan penyuluh.

3) Evaluasi hasil
Peserta penyuluhan mengerti dengan materi yang telah disampaikan dengan
kriteria mampu menjawab pertanyaan dalam bentuk lisan yang akan
diberikan oleh penyuluh. Berikut beberapa pertanyaan yang akan diberikan:
1. Apa pengertian aktifitas fisik ?
2. Apa tujuan dan manfaat aktifitas fisik?
3. Apa saja fase-fase aktifitas fisik?
4. Peserta mampu melakukan aktifitas fisik sesuai kondisi saat ini

G. LAMPIRAN MATERI
 DAFTAR HADIR PESERTA PENYULUHAN
Hari/ Tanggal :
Ruangan :
Tanda
No. Nama Alamat
Tangan

LEMBAR OBSERVASI PENYULUHAN

Hari/ Tanggal :
Ruangan :

Tercapai
Kriteria Evaluasi Keterangan
Ya Tidak

1. Evaluasi struktur
 a. Persiapan Materi
Materi disiapkan dalam bentuk makalah,
dijelaskan menggunakan power point
dan poster serta sudah dikonsultasikan
b. Persiapan Media
Media yang digunakan dalam
penyuluhan berupa power point, poster
dan leaflet
c. Persiapan Tempat
Tempat penyuluhan telah dipersiapkan
sebelumnya
d. Sararan
Peserta yang hadir dengan jumlah
setengah dari total sasaran

2. Evaluasi proses
Penyuluh menjelaskan tujuan penyuluhan,
sehingga diharapkan peserta dapat
mengikuti kegiatan penyuluhan sampai
akhir. Peserta mampu mengikuti jalannya
penyuluhan dengan baik dan penuh
antusias. Selama proses penyuluhan
berlangsung, peserta aktif menjawab
pertanyaan dan melakukan komunikasi dua
arah dengan penyuluh.

3. Evaluasi hasil
Peserta penyuluhan mengerti dengan materi
yang telah disampaikan dengan kriteria
mampu menjawab pertanyaan dalam
bentuk lisan yang akan diberikan oleh
penyuluh. Berikut beberapa pertanyaan
yang akan diberikan:
a. Apa pengertian cuci tangan 6 langkah?
b. Apa tujuan dan manfaat cuci tangan 6
 langkah?
c. Apa saja jenis-jenis cuci tangan 6
langkah?
d. Kapan saja moment mencuci tangan?
e. Apa saja langkah-langkah cuci tangan 6
langkah?
f. Peserta mampu melakukan cuci tangan 6
langkah