PETUNJUK PENGGUNAAN

“POP-UP BOOK GEOMETRI”

1. Media Pembelajaran “POP-UP BOOK GEOMETRI” dapat digunakan

sebagai alat bantu guru dalam menyampaikan materi geometri dengan
ilustrasi objek di dunia.
2. Pada halaman awal terdapat cover, kata pengantar, petunjuk
penggunaan, dan daftar isi.
3. Pada halaman 1 sampai dengan 11 berisikan ilustrasi bangunan dunia
yang berkaitan dengan materi geometri diantaranya persegi, lingkaran
dan segitiga. Peserta didik diharapkan dapat mengetahui dan
menyebutkan benda geometri disekitarnya.
4. Pada halaman 13 tersedia misteri box serta petunjuk memainkannya.
Peserta didik diberi kesempatan untuk membuka misteri box kemudian
menjawab dari soal gambar yang terdapat pada misteri box.
5. Pada halaman 14 terdapat profil penulis.
 “POP-UP BOOK GEOMETRI”

1. Pop-Up Book memunculkan objek ilustrasi dari bangunan dunia dalam

kehidupan yang disederhanakan melalui buku ini.
2. Bangunan dunia yang berkaitan dengan geometri seperti persegi,
lingkaran dan segitiga.
3. Peserta didik dapat belajar nama benda, warna, bentuk, dan lain
sebagainya.
4. Melalui mystery box (kotak misteri), peserta didik dapat membuka dan
menutup serta menjawab pertanyaan yang tersedia.
 Kata Pengantar

Media pembelajaran “Pop-Up Book geometri” berisikan ilustrasi

bangunan dunia yang disederhanakan. Berkaitan dengan geometri seperti
persegi, ;ingkaran dan segitiga. Terdapat mystery box atau kotak misteri
dengan petunjuknya untuk melatih peserta didik dalam mengenal benda di
dunia.
Buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki
dan disempurnakan. Untuk itu kami mengundang para pembaca untuk
memberikan kritik, saran serta masukan guna perbaikan dan
penyempurnaan edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan
terimakasih.

Semarang, November 2019

Penulis

DAFTAR ISI

Cover
Petunjuk penggunaan ii
Kata Pengantar iii
Daftar isi iv
Persegi 1
Lingkaran 5
Segitiga 9
Misteri Box 11
Tentang Penulis 12
Profil Penulis

Namanya adalah Masruroh, dia lahir di Semarang, 28 Januari 1996. Dia

adalah anak keempat, buah dari pasangan Makrus dan Kastimah. Ruroh
adalah panggilan akrabnya, ia terlahir dari keluarga yang sangat
sederhana.

Sejak kecil dia hidup dan menuntut ilmu di kota kelahirannya dan
bersekolah di sebuah Yayasan Pendidikan Islam Infarul Ghoy.
Setelah lulus dari sekolah, ia berencana kuliah dan diterima di
Universitas Muhammadiyah Semarang. Ia fokus di Prodi S1 Pendidikan
Matematika. Selama kuliah ia aktif dalam berorganisasi, salah satu
bidang yang pernah ia jalankan dalam organisasi prodi yaitu komputing
atau bagian mendesain/menggambar dan informasi. Baginya belajar
menggambar adalah mengutarakan pemikiran yang ada secara visual.
Saat buku ini dibuat, ia masih menempuh gelar Sarjana Pendidikannya.