Kelompok 2:

- Amelia Saraswati
- Maulana Ahmad Mudzakkir
- Ma’rifah Hidayati
- Rahimah

Kompetensi Dasar

4.11 Melakukan penyelidikan terhadap karakteristik perambatan kalor secara konduksi,

konveksi, dan radiasi

Tujuan Pembelajaran

4.11.1 Untuk menumbuhkan pemahaman kepada peserta didik tentang perpindahan kalor
secara konduksi, konveksi, dan radiasi.

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

PERPINDAHAN KALOR

Nama :

Kelas :

Tujuan Percobaan :

Alat dan bahan

1. Lilin : 1 buah
2. Korek api : 1 buah
3. Sendok : 1 buah
4. Plastisin : 1 buah
5. Gelas Air mineral : 4 buah
6. Balon : 4 buah
7. Air : secukupnya
Identifikasi Variabel

Variabel Manipulasi :

Variabel Respon :

Variabel Kontrol :

Prosedur kerja
a. Kegiatan pertama
1. Menyiapkan alat dan bahan sesuai percobaan
2. Menyalakan lilin dengan menggunakan korek api.
3. Meletakkan plastisin pada batang sendok
4. Meletakkan sendok diatas lilin
5. Memperhatikan plastisin dan rasakan suhu dari batang sendok.

b. Kegiatan kedua
1. Menyiapkan alat dan bahan sesuai percobaan
2. Menyalakan dua buah lilin dengan menggunakan korek api
3. Menuangkan air kedalam aqua cup
4. Meniup balon hingga mengembang kemudian isi balon dengan air
5. Meletakkan aqua cup dan balon diatas lilin.
6. Setelah 5 menit rasakan air yang ada di dalam aqua cup dengan menggunakan tangan.

c. Kegiatan ketiga
1. Menyiapkan alat dan bahan sesuai percobaan
2. Menyalakan dua buah lilin dengan menggunakan korek api
3. Mendekatkan kedua tangan ke atas lilin
4. Merasakan perubahan suhu yang terjadi di tangan.

Hasil dan Analisis

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………........................................................................................................
................................................................................................................................................
Kesimpulan

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Penilaian Psikomotorik

Skor Hasil Penilaian Skor

No Pernyataan
1 2 3 4 Butir
Menyiapkan alat dan bahan secara lengkap
1
sesuai dengan petunjuk percobaan
Melakukan semua kegiatan percobaan sesuai
2
dengan petunjuk
Membersihkan alat dan tempat yang
3
digunakan
Mengembalikan alat dan bahan yang
4
digunakan
5 Menuliskan hasil pengamatan
6 Menjelaskan hasil pengamatan
Merumuskan kalimat simpulan dengan jelas
7
sesuai dengan tujuan percobaan

Rubrik Lembar Penilaian

No Keterampilan Kriteria
Jika menyiapkan semua alat dan bahan
4
percobaan dengan lengkap
Jika kurang menyiapkan 1 alat dan bahan
Menyiapkan alat dan bahan secara 3
percobaan
1 lengkap sesuai dengan petunjuk
Jika kurang menyiapkan 2 alat dan bahan
percobaan 2
percobaan
Jika kurang menyiapkan ≥ 3 alat dan bahan
1
percobaan
Jika melakukan semua kegiatan percobaan
4
yang sesuai dengan petunjuk
Jika melakukan 2 kegiatan percobaan yang
Melakukan semua kegiatan 3
2 sesuai dengan petunjuk
percobaan sesuai dengan petunjuk
Jika melakukan 1 kegiatan percobaan yang
2
sesuai dengan petunjuk
1 Jika tidak melakukan semua kegiatan

Membersihkan alat dan tempat yang
3 tidak rapi
digunakan
Mengembalikan alat dan bahan yang
4
digunakan
5 Menuliskan hasil pengamatan
6 Menjelaskan hasil pengamatan
Merumuskan kalimat simpulan
7 dengan jelas sesuai dengan tujuan
percobaan
percobaan
Jika alat dan tempat dibersihkan dengan
4
rapi
Jika alat dan tempat dibersihkan, tetapi
3
Jika alat dibersihkan, tetapi tempat tidak
2
dibersihkan dengan rapi
1 Jika tidak membersihkan alat dan tempat
Jika semua alat dan bahan dikembalikan
4
pada tempatnya
Jika 1 alat dan bahan tidak dikembalikan
3
pada tempatnya
Jika 2-3 alat dan bahan tidak dikembalikan
2
pada tempatnya
Jika ≥ 3 alat dan bahan tidak dikembalikan
1
pada tempatnya
Jika menuliskan hasil percobaan semua
4
kegiatan
3 Jika menuliskan hasil percobaan 2 kegiatan
2 Jika menuliskan hasil percobaan 1 kegiatan
Jika tidak menuliskan hasil percobaan
1
kegiatan
Jika menjelaskan dengan bahasa yang
4
logis, singkat, dan mudah dipahami
Jika menjelaskan dengan bahasa yang
3
logis, panjang, dan mudah dipahami
Jika menjelaskan dengan bahasa yang tidak
2
logis, singkat, dan tidak mudah dipahami
Jika menjelaskan dengan bahasa yang tidak
1
logis, panjang, dan tidak mudah dipahami
Jika simpulan menggunakan kalimat yang
4 jelas dan benar, serta menjawab tujuan
percobaan
Jika simpulan menggunakan kalimat yang
3 tidak jelas panjang, tetapi menjawab tujuan
percobaan
Jika simpulan menggunakan kalimat yang
2 jelas dan benar, tetapi tidak menjawab
tujuan percobaan
Jika simpulan tidak menggunakan kalimat
1 yang jelas dan benar, serta tidak menjawab
tujuan percobaan