LAPORAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN ( PKL)

DI KANTOR KEJARI TAPSEL SIPIROK

Disusun Oleh :

Nama : JULI ANTI TANJUNG

NIS/NISN : 2459.18 / 24062150

Kelas : XI TKJ 1

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer Jaringan ( TKJ )

SMK NEGERI 1 SIPIROK

DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA UTARA
2020
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI KANTOR KEJARI TAPSEL SIPIROK

Waktu Pelaksanaan
23 Desember 2019 s/d 07 Maret 2020

Disusun Oleh :
Nama : JULI ANTI TANJUNG
NIS/NISN : 2459.18 / 24062150
Kelas : XI TKJ 1
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer Jaringan

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan oleh :

Pembimbing PKL DU/DI Guru Pembimbing,

___________________ ___________________
NIP. NIP.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

ADANAN HARAHAP, S.Pd

NIP. 19680328 199801 1 001
 LEMBAR PENGUJI

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI KANTOR KEJARI TAPSEL SIPIROK

Waktu Pelaksanaan
23 Desember 2019 s/d 07 Maret 2020

Disusun Oleh :
Nama : JULI ANTI TANJUNG
NIS/NISN : 2459.18 / 24062150
Kelas : XI TKJ 1
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer Jaringan

Laporan ini telah diuji pada tanggal 23 Desember 2019 s/d 07 Maret 2020 oleh:

Guru Penguji Pembimbing DUDI

___________________ ___________________

NIP. NIP.
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN............................................................................................ 1

DAFTAR ISI.................................................................................................................... 2

KATA PENGANTAR..................................................................................................... 3

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang............................................................................................... 4

1.2 Maksud Dan Tujuan....................................................................................... 4
1.3 Tempat Dan Waktu Pelaksanaan.................................................................... 4

BAB II PROFIL PERUSAHAAN/ INSTANSI

2.1 Sejarah Perusahaan/ Instansi.......................................................................... 5

2.2 Struktur Organisasi Perusahaan/ Instansi....................................................... 5

2.3 Bidang Usaha/ Pekerjaan................................................................................ 5

BAB III PEMBAHASAN

3.1 Dasar Teori...................................................................................................... 6

3.2 Cara Kerja PKL di Instansi Terkait................................................................. 7

BAB IV PENUTUP

4.1 Kesimpulan................................................................................................... 27

4.2 Saran............................................................................................................. 27

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................... 28
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat, rahmat, serta

hidayah-Nya sehingga kami dapat melaksanakan dan menyelesaikan PKL di DI KANTOR

KEJARI TAPSEL SIPIROK. Karena tanpa nikmat-Nya, mungkin kami belum tentu bisa

menyelesaikan kegiatan ini dari awal sampai akhir.

Dengan ini, kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

mendukung dan mensukseskan pelaksanaan PKL ini, karena tanpa dukungan dan bantuan dari

mereka mungkin pula kami belum tentu bisa menyelesaikan kegiatan PKL ini.

Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam pelaksanaan dan penyusunan Laporan

PKL ini. Namun kami telah berusaha semaksimal mungkin dalam melaksanakannya. Oleh

karena itu, kami mohon kritik dan saran yang membangun agar lebih baik untuk kedepannya.

Semoga dengan kegiatan PKL ini dapat meningkatkan kemampuan dan kwalitas kami

dalam Dunia Usaha.

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) akan mempersiapkan dan memberikan pembekalan

yang matang kepada siswa guna menunjang kesuksesan dalam Dunia Usaha. Dengan

diadakannya PKL, siswa akan mendapatkan pengalaman tentang Dunia Kerja dan siswa

diharapkan dapat menuliskan hasil PKL tersebut dalam bentuk Laporan.

1.2 Maksud dan Tujuan

Adapun Maksud dan Tujuan dari kegiatan PKL diantaranya:

1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka

menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses

dan hasil kerja.

2. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja dalam

menghadapi tuntutan pasar kerja global.

3. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan standar

kompetensi lulusan.
4. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam penyelenggaraan Model

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan Du/Di yang

memadukan secara sistematis dan sistemik

1.3 Tempat dan Waktu Pelaksanaan
Tempat PKL : Dinas Pendidikan Daerah Kabupaten Tapanuli Selatan
Waktu Pelaksanaan : 23 Desember 2019 s/d 07 Maret 2020

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN/ INSTANSI

2.1 Sejarah Perusahaan/ Instansi

Dinas Pendidikan berdiri pada tahun 1976 dulu beralamat di Jl. Sutan Soripada No.17

Padangsidimpuan namun pada tahun 2015 Dinas Pendidikan Daerah Kabupaten Tapanuli Selatan

pindah ke Jl. Prof. Lafran Pane merupakan salah satu Dins yang masuk dalam dunia pendidikan

2.2 Struktur Dinas Pendidikan Daerah Tapanuli Selatan

2.3 Bidang Usaha

Dinas Pendidikan merupakan salah satu dinas yang bergerak dalam dunia pendidikan dan

sudah lama berdiri dan sekarang bertempat di Ibukota Kabupaten yaitu Sipirok. Dinas

Pendidikan bergerak dalam Dunia Pendidikan untuk mencerdaskan anak-anak bangsa.

 KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAERAH
KABUPATEN TAPANULI SELATAN
AMROS KARANGMATUA, SH

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAERAH

KABUPATEN TAPANULI SELATAN
AMROS KARANGMATUA, SH

SUB BAGIAN DAN UMUM DAN SUB BAGUAN KEUANGAN DAN SUB BAGIAN PERANCANGAN DAN
KEPEGAWAIAN BARANG MILIK DAERAH PENYELENGGARAAN TUGAS
HATTA DAULAY, S.Sos AMROS KARANGMATUA, SH PEMBANTU UMUM
AMROS KARANGMATUA, SH

BIDANG PEMBINAAN PAUD DAN BIDANG PEMBINAAN SEKOLAH DASAR BIDANG PEMBINAAN SEKOLAH BIDANG KEBUDAYAAN
PENDIDIKAN NON FORMAL MENGENGAH PERTAMA
RIZKI YUHDIANA SIREGAR ENRI CIFERMI BATUBARA, M.Pd BUDIARTO TANJUNG, S.Pd HORMA RIDO RANTO SIREGAR, S.Ag, M.Si

SEKSI KURIKULUM PAUD DAN SEKSI KURIKULUM DAN PESERTA DIDIK SEKSI CAGAR BUDAYA DAN
SEKSI KURIKULUM DAN PESERTA DIDIK
PENDIDIKAN NOR FORMAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PERMUSEUMAN
SEKOLAH DASAR
RIZKI YUHDIANA SIREGAR SARIF HUSIN HARAHAP, SH. MM RAHMAD RASYID, SAP.M.M
ENRI CIFERMI BATUBARA, M.Pd

SEKSI KELEMBAGAAN DAN SEKSI KELEMBAGAAN DAN SARANA SEKSI KELEMBAGAAN DAN SARANA SEKSI SEJARAH DAN TRADISI
SARANA PRASARANA PAUD DAN DAN PRASARANA SEKOLAH DASAR DAN PRASARANA SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN NON FORMAL PERTAMA
MUHAMMAD SYUAIB ALI IMRAN, S.Pd BUDIARTO TANJUNG, SH ALI USMAN SIREGAR

SEKSI PENDIDIKAN DAN TENAGA SEKSI KESENIAN

SEKSI PENDIDIKAN DAN SEKSI PRENDIDIKAN DAN TENAGA
TENAGA PENDIDIK PAUD DAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN NON FORMAL PERTAMA
AHMAD PILIHAN NASUTION, S.Pd KASMIRA, S.Sos
ROSANNA BATUBARA, S.Sos ENRI CIFERMI BATUBARA, M.Pd

KELOMPOK JABATAN
UPTD FUNGSIONAL
 BAB III

PEMBAHASAN

3.1 Dasar Teori

Dalam kegiatan PKL yang dilaksanakan tiga bulan dari tanggal 23 Desember s/d 07

Maret 2020 di Dinas Pendidikan Daerah Kabupaten Tapanuli Selatan Jln. Prof. Lafren Pane

Sipirok banyak hal yang kami lakukan.

Semoga dengan adanya kegiatan ini dapat menambah pengalaman dan kemampuan kami

dalam jurusan yang kami pilih ( Akuntansi dan Lembaga Keuangan ) dari banyak hal yang kami

lakukan, berikut beberapa diantaranya :

1. Menjilid SPJ

2. Menomori surat masuk

3. Menulis agenda surat

4. Menyetempel surat

5. Mengisi lembar disposisi

Semoga dengan kegiatan ini akan menambah pengalaman dan kemampuan saat sudah

lulus nanti, dan semoga ilmu yang kami dapatkan bisa digunakan dalam dunia kerja nanti.
 BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Setelah melakukan kegiatan PKL ini, sangat banyak pengalaman dan ilmu yang kami

dapatkan. Jika di sekolah kita diajarkan bermacam-macam teori, saat PKL teori itu akan

digunakan sebagai dasar dalam melaksanakan suatu kegiatan ( praktik). Pada intinya, kegiatan

PKL sangat berguna untuk mengembangkan apa yang di ajarkan di sekolah. PKL bisa disebut

sebagai pelengkap dan proses pematangan/pemantapan kelak saat sudah berkecimpung dalam

Dunia Usaha.

4.2 Saran

Kami sadar, dalam melaksanakan PKL ini masih banyak kekurangan. Namun kami telah

melaksanakannya secara maksimal. Selain itu, Laporan PKL ini juga masih jauh dari sempurna.

Oleh karena itu, saran yang membangun sangat kami perlukan guna memperbaiki Laporan yang

masih jauh dari sempurna ini.