KALIMAT EFEKTIF

JURNAL

EZA ALMIKA SARI

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS JAMBI

2018
 PENERAPAN KALIMAT EFEKTIF YANG BAIK DAN BENAR

EZA ALMIKA SARI

D1B018106

Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Jambi

ABSTRAK
Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mengungkapkan gagasan penutur/penulisnya
secara tepat sehingga dapat dipahami oleh pendengar/pembaca secara tepat pula. Efektif
dalam hal ini adalah ukuran kalimat yang memiliki kemampuan menimbulkan gagasan atau
pikiran pada pendengar atau pembaca. Dengan kata lain, kalimat efektif  adalah kalimat yang
dapat mewakili pikiran penulis atau pembicara secara tepat sehingga pendengar/pembaca
dapat memahami pikiran tersebut dengan mudah, jelas dan lengkap seperti apa yang
dimaksud oleh penulis atau pembicaranya. Kalimat lengkap hendaknya memiliki
kelengkapan struktur. Strukur kalimat bahasa Indonesia yaitu S P O /K/Pel. Ide atau gagasan
yang disampaikan dalam kalimat hendaknya lengkap dan tidak terpotong-potong. Apabila
struktur tersebut tidak terpenuhi, maka kalimat yang disusun menjadi tidak lengkap
strukturnya dinamakan kalimat fregmentasi.

Kriteria kalimat efektif (Soedjito dalam Rosyid, 2004:65) adalah kalimat yang kaidah
gramatikal dan menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat. Kaidah gramatikal adalah
kalimat yang menerima proses imbuhan, reduplikasi, dan komposisi. Sedangkan diksi
meliputi: pemakaian kata tutur, pemakaian kata bersinonim, pemakaian kata bernilai rasa,
pemakaian istilah asing, pemakaian kata konkrit dan abstrak, pemakaian kata umum dan
khusus, pemakaian idiom, dan pemakaian kata lugas.

Kata kunci : kalimat efektif

Pendahuluan pembaca. Kalimat yang dapat mencapai

Bahasa adalah alat untuk
berkomunikasi yang digunakan manusia
dengan sesama anggota masyarakat lain
pemakai bahasa itu. Bahasa itu berisi
pikiran, keinginan, atau perasaan yang ada
pada diri si pembicara atau penulis. Bahasa
yang digunakan itu hendaklah dapat
mendukung maksud secara jelas agar apa
yang dipikirkan, diinginkan, atau dirasakan
itu dapat diterima oleh pendengar atau
sasarannya secara baik disebut dengan
kalimat efektif.
Dapat dikatakan komunikasi yang
baik atau berhasil, apabila gagasan dapat
diterima sebagaimana yang
dimaksud/diinginkan. Dalam kehidupan
sehari-hari, kita kerap menggunakan
bahasa Indonesia. Ia merupakan bahasa
yang penting di wilayah Negara Kesatuan
Republik Indonesia. Dilihat dari
kedudukannya dalam khazanah kehidupan
berbangsa dan bernegara, bahasa Indonesia
memiliki dua pengertian, yaitu sebagai
bahasa nasional dan sebagai bahasa
negara.
Dalam berkomunikasi dengan
orang lain, kita mengenal bahasa lisan dan
bahasa tulisan. Kedua bahasa ini sering
menimbulkan kesalahpahaman.
Penggunaan kalimat yang baik dan benar
(yang disebut kalimat efektif) akan
memudahkan pemahanam orang lain
sehingga kesalahpahaman yang sering
terjadi dapat terhindarkan.
Untuk menjadikan kalimat yang
diucapkan atau ditulis mudah dimengerti
oleh orang lain, ada dua syarat yang harus
dipenuhi. Pertama, kalimat tersebut secara
tepat dapat mewakili gagasan atau
perasaan pembicara atau penulis. Kedua,
kalimat tersebut sanggup menimbulkan
gagasan yang sama tepatnya dalam pikiran
pendengar atau pembaca seperti yang
dipikirkan oleh pembicara atau penulis.
Faktor yang menjadikan gagasan diterima
dengan baik adalah penggunaan kalimat
yang baik dan benar serta penggunaan
huruf dan tanda baca yang sesuai dengan
kaidah tatabahasa.
Kalimat efektif adalah kalimat
yang dapat mengungkapkan gagasan
pemakainya secara tepat dan dapat
dipahami oleh pendengar/pembaca secara
tepat pula. Kalau gagasan yang
disampaikan sudah tepat,
pendengar/pembaca dapat memahami
pikiran tersebut dengan mudah, jelas, dan
lengkap seperti apa yang dimaksud oleh
penulis atau pembicaranya. Akan tetapi,
kadang-kadang harapan itu tidak tercapai.
Misalnya, ada sebagian lawan bicara atau
pembaca tidak memahami apa maksud
yang diucapkan atau yang dituliskan.
Supaya kalimat yang dibuat dapat
mengungkapkan gagasan pemakainya
secara tepat, unsur kalimat yang digunakan
harus lengkap dan eksplisit. Artinya,
unsur-unsur kalimat seharusnya ada yang
tidak boleh dihilangkan. Sebaliknya,
unsur-unsur yang seharusnya tidak ada
tidak perlu dimunculkan. Kelengkapan dan
keeksplisitan semacam itu dapat diukur
berdasarkan keperluan komunikasi dan
kesesuaiannya dengan kaidah (Mustakim,
1994:86).
Pembahasan
Pengertian Kalimat Efektif
Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat
mengungkapkan gagasan penutur /
penulisnya secara tepat sehingga dapat
dipahami oleh pendengar/pembaca secara
tepat pula. Efektif dalam hal ini adalah
ukuran kalimat yang memiliki kemampuan
menimbulkan gagasan atau pikiran pada
pendengar atau pembaca. Dengan kata
lain, kalimat efektif adalah kalimat yang
dapat mewakili pikiran penulis atau
pembicara secara tepat sehingga
pndengar/pembaca dapat memahami
pikiran tersebut dengan mudah, jelas dan
lengkap seperti apa yang dimaksud oleh
penulis atau pembicaranya. Efektif
mengandung pengertian tepat guna, artinya
sesuatu akan berguna jika dipakai pada
sasaran yang tepat. Pengertian efektif
dalam kalimat adalah dan ketepatan
penggunaan kalimat dan ragam bahasa
tertentu dalam situasi kebahasaan tertentu
pula.
Ciri-Ciri Kalimat Efektif
Efektif atau tidaknya sebuah kalimat dapat
dilihat dari ciri sebagai berikut :
1.  Kesejajaran
Memiliki kesamaan bentukan/imbuhan. sebuah kalimat ada ide yang perlu
Jika bagian kalimat itu menggunakan kata ditonjolkan. Kalimat itu memberi
kerja berimbuhan di-, bagian kalimat yang penekanan atau penegasan pada
lainnya pun harus menggunakan di- pula. penonjolan itu.

2.  Kehematan Unsur-Unsur Kalimat Efektif

Kalimat efektif tidak boleh menggunakan
kata-kata yang tidak perlu. Kata-kata yang
berlebih. Penggunaan kata yang berlebih
hanya akan mengaburkan maksud kalimat.
3.  Kelogisan
Kalimat efektif harus mudah dipahami.
Dalam hal ini hubungan unsur-unsur
dalam kalimat harus memiliki hubungan
yang logis/masuk akal.
4. Kesepadanan
Unsur kalimat adalah fungsi sintaksis yang
dalam buku-buku tata bahasa Indonesia
lama lazim disebut jabatan kata dan kini
disebut peran kata dalam kalimat, yaitu
subjek (S), predikat (P), objek (O),
pelengkap (Pel), dan keterangan (Ket).
Kalimat bahasa Indonesia baku sekurang-
kurangnya terdiri atas dua unsur, yakni
subjek dan predikat. Unsur yang lain
(objek, pelengkap, dan keterangan) dalam
suatu kalimat dapat wajib hadir, tidak
wajib hadir, atau wajib tidak hadir.

Yang dimaksud dengan kesepadanan ialah 1.Subjek (S)

keseimbangan antara pikiran (gagasan) dan
struktur bahasa yang dipakai. Kesepadanan Subjek (S) adalah bagian kalimat
kalimat ini diperlihatkan oleh kesatuan menunjukkan pelaku, tokoh, sosok
gagasan yang kompak dan kepaduan (benda), sesuatu hal, suatu masalah yang
pikiran yang baik.
menjadi pangkal/pokok pembicaraan.
5. Kepararelan Subjek biasanya diisi oleh jenis kata/frasa
Yang dimaksud dengan keparalelan adalah benda (nominal), klausa, atau frasa verbal.
kesamaan bentuk kata yang digunakan Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh
dalam kalimat itu. Artinya, kalau bentuk
sebagai berikut ini:
pertama menggunakan nomina. Kalau
bentuk pertama menggunakan verba, a.       Ayahku  sedang melukis.
bentuk kedua juga menggunakan verba. b.      Meja direktur besar.
6.  Kecermatan c.       Yang berbaju batik dosen saya.
d.      Berjalan kaki menyehatkan badan.
Yang dimaksud dengan cermat adalah
bahwa kalimat itu tidak menimbulkan e.       Membangun jalan layang sangat
tafsiran ganda. mahal.
7.  Ketegasan          Kata-kata yang dicetak tebal pada
kalimat di atas adalah S. Dalam bahasa
Yang dimaksud dengan ketegasan atau
penekanan ialah suatu perlakuan Indonesia, setiap kata, frasa, klausa
penonjolan pada ide pokok kalimat. Dalam
 pembentuk S selalu merujuk pada benda
(konkret atau abstrak
Selain ciri di atas, S dapat juga
dikenali dengan cara bertanya dengan
memakai kata tanya siapa (yang)… atau
apa (yang)… kepada P. Kalau ada
jawaban yang logis atas pertanyaan yang
diajukan, itulah S. Jika ternyata
jawabannya tidak ada dan atau tidak logis
berarti kalimat itu tidak mempunyai S.
Inilah contoh “kalimat” yang tidak
mempunyai S karena tidak ada/tidak jelas
pelaku atau bendanya.
a.          Bagi siswa sekolah dilarang masuk.
b.         Di sini melayani obat generic.
c.          Memandikan adik di pagi hari.
Contoh (a) sampai (c) belum memenuhi
syarat sebagai kalimat karena tidak
mempunyai S.
  2. Predikat (P)
Predikat (P) adalah bagian kalimat yang
memberitahu melakukan (tindakan) apa
atau dalam keadaan bagaimana subjek
(pelaku/tokoh atau benda di dalam suatu
kalimat). Selain memberitahu tindakan
atau perbuatan subjek (S), P dapat pula
menyatakan sifat, situasi, status, ciri, atau
jatidiri S. termasuk juga sebagai P dalam
kalimat adalah pernyataan tentang jumlah
sesuatu yang dimiliki oleh S. predikat
dapat juga berupa kata atau frasa, sebagian
besar berkelas verba atau adjektiva, tetapi
dapat juga numeralia, nomina, atau frasa
nominal. Perhatikan contoh berikut:
a.    Kuda meringkik.
b.    Ibu sedang tidur siang.
c.    Putrinya cantik jelita.
d.   Kota Jakarta dalam keadaan aman.
e.    Kucingku belang tiga.
f.     Robby mahasiswa baru.
3.Objek (O)
Objek (O) adalah bagian kalimat yang
melengkapi P. objek pada umumnya diisi
oleh nomina, frasa nominal, atau klausa.
Letak O selalu di belakang P yang berupa
verba transitif, yaitu verba yang menuntut
wajib hadirnya O, seperi pad contoh di
bawah ini.
a.       Nurul menimang …
b.      Arsitek merancang …
c.       Juru masak menggoreng …
Verba transitif menimang, merancang,
dan menggoreng pada contoh tersebut
adalah P yang menuntut untuk dilengkapi.
Unsur yang akan melengkapi P pada ketiga
kalimat itulah yang dinamakan objek.
Jika P diisi oleh verba intransitif, O
tidak diperlukan. Itulah sebabnya sifat O
dalam kalimat dikatakan tidak wajib hadir.
Verba intransitive mandi, rusak, pulang
yang menjadi P dalam contoh berikut tidak
menuntut untuk dilengkapi.
a.       Nenek mandi.
b.      Komputerku rusak.
c.       Tamunya pulang.
Objek dalam kalimat aktif dapat
berubah menjadi S jika kalimatnya
dipasifkan.
4.Pelengkap (pel)
Pelengkap (P) atau komplemen adalah
bagian kalimat yang melengkapi P. letak
Pelengkap umumnya di belakang P yang
berupa verba. Posisi seperti itu juga
ditempati oleh O, dan jenis kata yang
mengisi Pel dan O juga sama, yaitu dapat
berupa nomina, frasa nominal, atau klausa.
Namun, antara Pel dan O terdapat
perbedaan. Perhatikan cnntoh di bawah ini:
a.       Ketua MPR membacakan Pancasila.
       S                  P             O
b.      Banyak orpospol berlandaskan
Pancasila.
            S                    P            Pel
Kedua kalimat aktif (a) dan (b) yang Pel
dan O-nya sama-sama diisi  oleh nomina
Pancasila, jika hendak dipasifkan ternyata
yang bisa hanya kalimat (a)
menempatkan Pancasila sebagai
Ubahan kalimat (a) menjadi kalimat pasif
adalah sebagai berikut:
Pancasila dibacakan oleh ketua MPR.
        S                     P               O
        Posisi Pancasila sebagai Pel pada
kalimat (b) tidak bisa dipindah ke depan
menjadi S dalam kalimat pasif.
Letak Pelengkap tidak selalu persis di
belakang P. Apabila dalam kalimatnya
terdapat O, letak pel adalah di belakang O
sehingga urutan penulisan bagian kalimat
menjadi S-P-O-Pel. Berikut
beberapa contoh pelengkap dalam kalimat.
a.       Sutardji membacakan pengagumnya
puisi kontemporer.
b.      Mayang mendongengkan Rayhan
Cerita si Kancil.
c.       Sekretaris itu mengambilkan
atasannya air minum.
d.      Annisa mengirimi kakeknya kopiah
bludru.
e.       Pamanku membelikan anaknya
rumah mungil.
5.Keterangan (ket)
Keterangan (Ket) adalah bagian
kalimat yang menerangkan berbagai hal
mengenai bagian kalimat yang lainnya.
Unsur Ket dapat berfungsi menerangkan S,
P, O, dan Pel. Posisinya bersifat bebas,
dapat di awal, di tengah, atau di akhir
kalimat. Pengisi Ket adalah frasa nominal,
yang frasa preporsisional, adverbia, atau klausa.
O.
Syarat-Syarat Kalimat Efektif
1.       Kesepadanan Struktur
Syarat kalimat efektif yang pertama
adanya kesepadanan struktur.Adapun yang
dimaksud dengan kesepadanan struktur
adalah keseimbangan antara gagasan atau
pikiran dan struktur bahasa yang
digunakan.Kesepadanan pikiran
ditunjukkan oleh keutuhan dan kepaduan
ide atau gagasan pada kalimat itu.
Bentuk Salah
-  Kepada para peserta diskusi
adalah dipersilahkan masuk
-   Sebab gubernur tidak menyetujui
 usulan
-   Mereka yang menuntut keadilan
-   Saya saling memaafkan
Bentuk Benar
- Para peserta diskusi dipersilahkan masuk
-   Gubernur tidak menyetujui usulan
-    Mereka menuntut keadilan
2.       Keparalelan Bentuk
Adapun yang dimaksud keparalelan bentuk
adalah kesamaan atau keparalelan bentuk
kata atau frasa yang digunakan dalam
sebuah kalimat,Artinya jika dalam
konstruksi yang beruntun pada
kalimat,bentuk yang pertama
menggunakan nomina,bentuk kedua dan
seterusnya juga pasti menggunakan
nomina.Demikian juga kalau bentuk yang
pertama menggunakan ajektif,bentuk
kedua,ketiga dan seterusnya juga harus
menggunakan ajektif.
Bentuk Salah
-        Harga BBM minggu ini segera
dibakukan dan kenaikan secara luwes
-        Penulis skripsi harus melakukan
pertemuan dengan penasihat
akademis,mengajukan topik,dan
pembimbingan
Bentuk Benar
-        Harga BBM minggu ini segera
dibakukan dan dinaikkan secara luwes
3.       Ketegasan Makna
Yang dimaksud ketegasan makna ialah
bahwa perlakuan penonjolan pada gagasan
pokok kalimat tersebut.Dengan perkataan
lain,gagasan yang hendak ditonjolkan itu
harus diletakkan di posisi depan pada
sebuah kalimat.Dengan pengedepanan
gagasan atau ide yang hendak ditonjolkan
itu,ketegasan makna dapat diperoleh dalam
kalimat itu. Berikut adalah contoh kalimat
yang telah memenuhi standar penegasan
makna itu:
-        Saya suka kecantikanya,saya suka
kelembutanya,saya suka senyumanya.
4.       Kehematan Kata
Kalimat efektif tidak boleh menggunakan
kata-kata yang tidak perlu. Kata-kata yang
berlebih. Penggunaan kata yang berlebih
hanya akan mengaburkan maksud kalimat.
Bentuk Salah
-     Buku itu sudah saya baca
-      Dia sedang mengambili buku di
mejanya
Bentuk Benar
-     Saya sudah membaca buku itu
-     Dia sedang mengambil buku di
mejanya
5.  Kecermatan Dan Kesantunan
Yang dimaksud dengan cermat adalah
bahwa kalimat itu tidak menimbulkan
tafsiran ganda(ambigu).Dan tepat dalam
pilihan kata. Perhatikan kalimat berikut:
a.    Mahasiswa perguruan tinggi yang
terkenal itu menerima hadiah.
b.  Dia menerima uang sebanyak dua puluh
lima ribuan.
Kalimat (a) memiliki makna ganda, yaitu
siapa yang terkenal, mahasiswa atau
perguruan tinggi.
Kalimat (b) memiliki makna ganda, yaitu
berapa jumlah uang, seratus ribu rupiah
atau dua puluh lima ribu rupiah.
Perhatikan kalimat berikut:
Yang diceritakan menceritakan tentang
putra-putri raja, para hulubalang, dan para
menteri.
Kalimat ini salah pilihan katanya karena
dua kata yang bertentangan, yaitu
diceritakan dan menceritakan. Kalimat itu
dapat diubah menjadi
Yang diceritakan ialah putra-putri raja,
para hulubalang, dan para menteri.1[9]
6.       Kepaduan Makna
Yang dimaksud dengan kepaduan ialah
kepaduan ialah kepaduan pernyataan dalam
kalimat itu sehingga informasi yang
disampaikannya tidak terpecah-pecah.
a.         Kalimat yang padu tidak bertele-
tele dan tidak mencerminkan cara berpikir
yang tidak simetris.Oleh karena itu, kita
hindari kalimat yang panjang dan bertele-
tele.
Misalnya:
Kita harus dapat mengembalikan kepada
kepribadian kita orang-orang kota yang
telah terlanjur meninggalkan rasa
kemanusiaan itu dan yang secara tidak
sadar bertindak keluar dari kepribadian
manusia Indonesia dari sudut kemanusiaan
yang adil dan beradab
b.         Kalimat yang padu
mempergunakan pola aspek + agen +
verbal secara tertib dalam kalimat-kalimat
yang berpredikat pasif persona.
Contoh:Surat itu saya sudah baca.
1
Saran yang dikemukakannya kami akan
pertimbangkan.
Kalimat di atas tidak menunjukkan
kepaduan sebab aspek terletak antara agen
dan verbal.Seharusnya kalimat itu
berbentuk
Bentuk Salah
-     Kita harus memperhatikan daripada
kehendak rakyat
-     Rapat pimpinan hari ini membicarakan
tentang kenaikan upah karyawan
Bentuk Benar
- kita harus memperhatikan kehendak
rakyat.
-  Rapat pimpinan hari ini membicarakan
kenaikan upah karyawan.
7.       Kelogisan Makna
Yang dimaksud dengan kelogisan ialah
bahwa ide kalimat itu dapat diterima oleh
akal dan penulisannya sesuai dengan ejaan
yang berlaku.
Kalimat efektif harus mudah dipahami.
Dalam hal ini hubungan unsur-unsur
dalam kalimat harus memiliki hubungan
yang logis/masuk akal.
Contoh :
Waktu dan tempat saya persilakan.
Kalimat ini tidak logis/tidak masuk akal
karena waktu dan tempat adalah benda
mati yang tidak dapat dipersilakan.
Kalimat tersebut harus diubah misalnya ;
Bapak penceramah, saya persilakan untuk
naik ke podium.
Kesimpulan
 Kalimat efektif merupakan kalimat yang
mempunyai kemampuan untuk
menciptakan gagasan-gagasan pada
pikiran pembaca atau pendengar seperti
apa yang ada dalam pikiran penulis atau
pembicara. Ramlan (1994:12) menyatakan
kalimat efektif adalah kalimat yang dapat
mengungkapkan gagasan pemakainya
secara tepat dan dapat dipahami oleh
pendengar atau pembaca secara tepat pula.
Kalau gagasan yang disampaikan sudah
tepat, pendengar atau pembaca dapat
memahami pikiran tersebut dengan mudah,
jelas, dan lengkap seperti apa yang
dimaksud oleh penulis atau pembicaranya.

Unsur-unsur dalam kalimat meliputi

:subjek (s), prediket (p), objek (o), dan
keterangan (k). Ciri-ciri kalimat efektif
:kesepadaan, kaparalelan, ketegasan,
kehematan, kecermatan, kepaduan dan
kelogisan.