Nama Sekolah :

Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif

Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Seni Rupa (C2)
Mata Pelajaran : Sketsa
Durasi (Waktu) : 144 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Seni Rupa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional..
3. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi,
KI-4 (Keterampilan) :
dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Seni Rupa. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
 Alokasi
Kompetensi Indikator Pencapaian
Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Kompetensi
(JP)
 1 2 3 4 5 6
4
3,1. Memahami konsep 3.1.1. Menentukan  menggambar  Mengamati untuk Pengetahuan:
gambar sketsa konsep gambar sketsa mengidentifikasi  Tes
dalam bidang seni sketsa dalam dan merumuskan Tertulis
rupa. bidang seni masalah tentang
rupa. konsep gambar Keterampilan
4.1.
Mempresentasika 3.1.2. Menentukan sketsa dalam :
n konsep gambar metode gambar bidang seni rupa.
 Penilaian
sketsa dalam sketsa dalam  Mengumpulkan Portofolio
bidang seni rupa bidang seni data tentang
rupa. gambar sketsa Observasi
4.1.1. dalam bidang seni
Mengembangka rupa.
n alternatif  Mengolah data
konsep gambar tentang gambar
sketsa dalam sketsa dalam
bidang seni bidang seni rupa.
rupa.
 Mengomunikasika
4.1.2. Menunjukan n tentang gambar
gambar dalam sketsa dalam
bidang seni bidang seni rupa.
rupa.

4
3.2. Memahami teknik 3.2.1. Menentukan  menggambar  Mengamati untuk Pengetahuan:
gambar sketsa konsep teknik sketsa mengidentifikasi  Tes
gambar sketsa dan merumuskan
4.2. Tertulis
dalam bidang masalah tentang
Mempresentasika
seni rupa. teknik gambar Keterampilan
n teknik gambar
sketsa dalam .3.2.2. Menentukan sketsa :
 bidang seni rupa metode gambar  Mengumpulkan  Penilaian
sketsa dalam data tentang Portofolio
bidang seni gambar sketsa
rupa. dalam bidang seni
rupa
4.2.1.
Mengembangka  Mengolah data
n alternatif tentang gambar
gambar sketsa sketsa dalam
dalam bidang bidang seni rupa
seni rupa.  Mengomunikasika
4.2.2. Menunjukan n tentang gambar
gambar sketsa sketsa dalam
dalam bidang bidang seni rupa
seni rupa

16
3.3. Menerapkan 3.3.1. Menentukan  Menggambar  Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik dan media teknik dan sketsa mengidentifikasi  Tes
gambar sketsa. media gambar  Alat dan bahan dan merumuskan Tertulis
sketsa. Menggambar masalah tentang
4.3. Melakukan
eksperimen teknik 3.3.2. Merumuskan sketsa teknik dan media Keterampilan
dan media prosedur teknik gambar sketsa :
gambar sketsa. dan media  Mengumpulkan  Penilaian
gambar sketsa. data tentang Unjuk
4.3.1. teknik dan media Kerja
mengembangka gambar sketsa
n prosedur  Mengolah data
teknik dan tentang teknik dan
media gambar media gambar
sketsa. sketsa
 4.3.2 Membuat  Mengomunikasika
gambar sketsa n tentang teknik
dengan teknik dan media gambar
dan media sketsa ambar
tertentu. sketsa dengan
4.3.3. melakukan teknik dan media
eksperimen
eksperimen
teknik dan
media gambar
sketsa.
4.3.3. mengevaluasi
gambar sketsa
dengan teknik
dan media

16
3.4. Menerapkan 3.4.1. Menentukan  Menggambar  Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik gambar prosedur teknik sketsa sebagai mengidentifikasi  Tes
sketsa sebagai gambar sketsa catatan visual. dan merumuskan Tertulis
catatan visual sebagai catatan masalah tentang
visual. teknik gambar Keterampilan
4.4. Membuat sketsa
sebagai catatan 3.4.2. Menentukan sketsa sebagai :
visual metode teknik catatan visual
 Penilaian
gambar sketsa  Mengumpulkan Unjuk
sebagai catatan data tentang Kerja
visual. teknik gambar
sketsa sebagai Observasi
4.4.1.
mengembangka catatan visual
 n teknik gambar  Mengolah data
sketsa sebagai tentang teknik
catatan visual. gambar sketsa
4.4.2 Membuat sebagai catatan
gambar sketsa visual
sebagai catatan  Mengomunikasika
visual n tentang teknik
gambar sketsa
sebagai catatan
visual
16
3.5. Menerapkan 3.5.1. Menentukan  Menggambar Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik gambar konsep teknik sketsa sebagai mengidentifikasi dan
 Tes
sketsa sebagai gambar sketsa bentuk dan merumuskan
Tertulis
studi bentuk dan sebagai studi warna masalah tentang
warna bentuk dan teknik gambar sketsa Keterampilan
warna. sebagai studi bentuk :
4.5. Membuat sketsa
dan warna
sebagai studi 3.5.2. Menentukan  Penilaian
bentuk dan warna prosudur teknik Mengumpulkan data Unjuk
gambar sketsa tentang teknik kerja
sebagai studi gambar sketsa
bentuk dan sebagai studi bentuk Observasi
warna. dan warna
4.5.1. Mengolah data
Mengembangka tentang teknik
n alternatif gambar sketsa
teknik gambar sebagai studi bentuk
sketsa sebagai dan warna
studi bentuk Mengomunikasikan
dan warna. tentang teknik
 4.5.2. Meggambar gambar sketsa
sketsa sebagai sebagai studi bentuk
studi bentuk dan warna.
dan warna

16
3.6. Menerapkan 3.6.1. Menentukan  Menggambar  Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik gambar konsep teknik sketsa mengidentifikasi  Tes
sketsa rancangan gambar sketsa dan merumuskan Tertulis
rancangan. masalah tentang
4.6. Membuat sketsa
rancangan 3.6.2. Menentukan teknik gambar Keterampilan
prosudur teknik sketsa rancangan :
gambar sketsa  Mengumpulkan  Penilaian
rancangan. data tentang Unjuk
4.6.1. teknik gambar kerja
Mengembangka sketsa rancangan
n alternatif  Mengolah data
konsep teknik tentang teknik
gambar sketsa gambar sketsa
rancangan. rancangan
4.6.2. Menggambar  Mengomunikasika
sketsa n tentang teknik
rancangan gambar sketsa
rancangan
16
3.7. Menerapkan 3.7.1. Menentukan  Menggambar  Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik gambar konsep teknik sketsa sebagai mengidentifikasi  Tes
sketsa murni gambar sketsa sketsa dan merumuskan Tertulis
murni. masalah tentang
4.7. Membuat sketsa
gambar sketsa  penugasan
murni 3.7.2. Menentukan
murni.
 prosedur teknik  Mengumpulkan Keterampilan
gambar sketsa data tentang :
murni. gambar sketsa
murni  Penilaian
4.7.1.
Unjuk
Mengembangka  Mengolah data kerja
n alternatif tentang gambar
konsep gambar sketsa murni
sketsa murni.
 Mengomunikasika
4.7.2. Membuat n tentang gambar
gambar sketsa sketsa murni
murni.
4.7.3 mengevaluasi
gambar skesa
murni

8
3.8. Menganalisis 3.8.1. Menentukan  Gambar sketsa  Mengamati untuk Pengetahuan:
sketsa Seni Lukis konsep sketsa  Gambar sketsa mengidentifikasi  Tes
Seni Lukis. sebagai dasar dan merumuskan
4.8. Mengembangkan Tertulis/
karya sketsa seni 3.8.2. Menentukan seni rupa. masalah tentang lisan
lukis prosedur sketsa karya sketsa seni
Seni Lukis. lukis Keterampilan
 Mengumpulkan :
4.8.1.
Mengembangka data tentang karya  Penilaian
n alternatif sketsa seni lukis portofolio
konsep karya  Mengolah data
sketsa seni tentang karya
lukis. sketsa seni lukis
4.8.2. Menggambar  Mengomunikasika
 karya sketsa n tentang karya
seni lukis sketsa seni lukis

8
3.9. Menganalisis 3.9.1. Menentukan  Gambar sketsa  Mengamati untuk Pengetahuan:
sketsa seni patung. konsep sketsa  Gambar sketsa mengidentifikasi  Tes
seni patung. sebagai dasar dan merumuskan
4.9. Mengembangkan Tertulis/
sketsa seni patung 3.9.2. Menentukan seni rupa. masalah tentang lisan
prosedur sketsa karya sketsa seni
seni patung. patung. Keterampilan
 Mengumpulkan :
4.9.1.
Mengembangka data tentang karya  Penilaian
n alternatif sketsa seni portofolio
konsep karya patung.
sketsa seni  Mengolah data
patung. tentang karya
4.9.2. Menggambar sketsa seni
karya sketsa patung.
seni patung.  Mengomunikasika
n tentang karya
sketsa seni
patung.
8
3.10. Menganalisis 3.10.1. Menentukan  Gambar sketsa  Mengamati untuk Pengetahuan:
sketsa desain konsep sketsa  Gambar sketsa mengidentifikasi  Tes
komunikasi visual desain sebagai dasar dan merumuskan Tertulis/
komunikasi seni rupa. masalah tentang
4.10. Mengembangkan lisan
visual. karya sketsa
sketsa desain
komunikasi visual. 3.10.2. Menentukan desain komunikasi Keterampilan
prosedur visual. :
 sketsa desain  Mengumpulkan  Penilaian
komunikasi data tentang karya portofolio
visual. sketsa desain
4.10.1. komunikasi visual.
Mengembangk  Mengolah data
an alternatif tentang karya
konsep karya sketsa desain
sketsa seni komunikasi visual.
patung.
 Mengomunikasika
4.10.2. Menggambar n tentang karya
karya sketsa sketsa desain
desain komunikasi visual.
komunikasi
visual.

8
3.11.Menganalisis 3.11.1. Menentukan  Gambar sketsa  Mengamati untuk Pengetahuan:
sketsa interior dan konsep sketsa  Gambar sketsa mengidentifikasi  Tes
furnitur interior dan sebagai dasar dan merumuskan Tertulis/
furnitur. seni rupa. masalah tentang
4.11. Mengembangkan lisan
sketsa interior dan 3.11.2. Menentukan karya sketsa
furnitur prosedur interior dan Keterampilan
sketsa interior furnitur. :
dan furnitur.  Mengumpulkan  Penilaian
4.11.1. data tentang karya portofolio
Mengembangk sketsa interior dan
an alternatif furnitur
konsep karya  Mengolah data
sketsa interior tentang karya
dan furnitur. sketsa interior dan
 4.11.2. Menggambar furnitur.
karya sketsa
 Mengomunikasika
interior dan
n tentang karya
furnitur
sketsa interior dan
furnitur
8
3.12. Menganalisis 3.11.1. Menentukan  Gambar sketsa  Mengamati untuk Pengetahuan:
sketsa animasi konsep sketsa  Gambar sketsa mengidentifikasi  Tes
animasi sebagai dasar dan merumuskan
4.12. Mengembangkan Tertulis/
sketsa animasi 3.11.2. Menentukan seni rupa. masalah tentang lisan
prosedur teknik dan media
sketsa animasi gambar sketsa. Keterampilan
 Mengumpulkan :
4.11.1.
Mengembangk data tentang  Penilaian
an alternatif teknik dan media portofolio
konsep karya gambar sketsa.
sketsa animasi  Mengolah data
4.11.2. Menggambar tentang teknik dan
karya sketsa media gambar
animasi sketsa.
 Mengomunikasika
n tentang teknik
dan media gambar
sketsa.
16
3.13. Mengevaluasi 3.13.1 Mengukur  Prosedur dan  Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik dan media Menggambar teknik mengidentifikasi  Tes
gambar sketsa. teknik dan penilaian dan merumuskan Tertulis
media gambar masalah teknik
4.13. Mengembangkan  Prosedur
sketsa. dan media gambar Keterampilan
teknik dan media pengecekan
sketsa..
gambar sketsa. 3.13.2 Mengevaluasi hasil perbaikan  Mengumpulkan :
teknik dan data tentang
media gambar teknik dan media Penilaian
sketsa. gambar sketsa. Portofolio

4.13.1 Memperbaiki  Mengolah data 

teknik dan tentang teknik dan
media gambar media gambar
sketsa. sketsa.
4.13.2 Mengontrol  Mengomunikasika
hasil n tentang teknik
perbaikan dan media gambar
teknik dan sketsa.
media gambar
sketsa. 
Keterangan Pengisian Format Silabus
Nama Sekolah : diisi nama SMK yang bersangkutan.
Bidang Keahlian : diisi nama Bidang Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK berdasarkan Kepdirjen Nomor
4678/D/KEP/MK/2016.
Kompetensi Keahlian : diisi nama Kompetensi Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK berdasarkan
Kepdirjen Nomor 4678/D/KEP/MK/2016.
Mata Pelajaran : diisi nama mata pelajaran sesuai Struktur Kurikulum berdasarkan Kepdirjen Nomor
130/D/KEP/KR/2017.
Durasi (Waktu) : diisi jumlah waktu mata pelajaran secara keseluruhan.
KI-3 : diisi rumusan Kompetensi Inti 3 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.
KI-4 : diisi rumusan Kompetensi Inti 4 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.
Kolom 1: diisi nomor dan rumusan pasangan KD yang dipindahkan dari format KI dan KD mata pelajaran
yang bersangkutan.
Kolom 2: diisi dengan rumusan IPK yang merupakan rincian standar minimal kompetensi yang harus dikuasai
oleh peserta didik.
Kolom 3: diisi dengan Materi Pokok yang harus dipelajari oleh peserta didik untuk menguasai KD berdasarkan
IPK. Khusus untuk materi mata pelajaran peminatan kejuruan (C2 dan C3) dapat mempertimbangkan
KUK dan batasan variabel/lingkup variabel/range of variabel SKK yang diacu.
Kolom 4: diisi dengan Alokasi Waktu jam pelajaran yang disediakan untuk mempelajari pasangan KD.
Kolom 5: diisi dengan pokok-pokok proses pembelajaran berpendekatan saintifik sesuai dengan karakteristik
pasang KD
Kolom 6: diisi dengan Aspek dan Teknik Penilaian yang disarankan.