SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 5 PALU

Bidang Keahlian : SENI DAN INDUSTRI KREATIF
Kompetensi Keahlian : DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
Mata Pelajaran : VIDEOGRAFI
Durasi (Waktu) : 348 Jp (@45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Desain Komunikasi Visual pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Desain
Komunikasi Visual. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Penilaian
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
 1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami 3.1.1 Menguraikan  Videografi 8  Mengamati untuk Pengetahuan :
konsep dan konsep dan dalam mengidentifikasi  Tes Tertulis
kegunaan kegunaan DKV dan merumuskan  Tes Lisan
videografi
videografi dalam masalah tentang  Penugasan
3.1.2 Menunjukkan
Desain konsep dan konsep dan  Portofolio
Komunikasi kegunaan kegunaan
Keterampilan :
Visual videografi dalam videografi dalam
4.1 Mempresentasika DKV Desain  Penilaian
n konsep dan 4.1.1 Mengidentifikasi Komunikasi Kinerja
konsep dan  Penilaian
kegunaan Visual
kegunaan Project
videografi dalam  Mengomunikasika
videografi dalam  Penilaian
Desain DKV n tentang konsep Portofolio
Komunikasi 4.1.2 Mengomunikasika dan kegunaan
Visual n konsep dan videografi dalam
kegunaan Desain
videografi dalam Komunikasi
DKV
Visual

3.2 Menerapkan 3.2.1 Menganalisis  Dasar – 16  Mengidentifikasi Pengetahuan :

prosedur prosedur Dasar untuk menelaah  Tes Tertulis
pembuatan skrip pembuatan skrip Videografi dan memecahkan
 Tes Lisan
video iklan video iklan masalah tentang
 Prosedur  Penugasan
prosedur
dengan tema 3.2.2 Menunjukkan pembuata  Portofolio
pembuatan skrip
sosial & pembuatan skrip n script video iklan Keterampilan :
komersial video iklan film iklan  Mempraktikkan
4.2.1 Mempraktikkan pembuatan skrip  Penilaian
4.2 Membuat skrip prosedur video iklan Kinerja
video iklan pembuatan skrip  Membuat karya  Penilaian
dengan tema video iklan skrip video iklan Project
sosial & 4.2.2 Mendemonstrasik  Penilaian
an pembuatan Portofolio
komersial
skrip video iklan
4.2.3 Membuat karya
skrip video iklan

3.3 Menerapkan 3.3.1 Menganalisis  Dasar – 16  Mengidentifikasi Pengetahuan :

prosedur prosedur Dasar untuk menelaah  Tes Tertulis
pembuatan pembuatan Videografi dan memecahkan
 Tes Lisan
storyboard sesuai storyboard masalah tentang
 Prosedur  Penugasan
prosedur
dengan naskah 3.3.2 Menunjukkan pembuata  Portofolio
pembuatan
4.3 Membuat prosedur n storyboard sesuai Keterampilan :
storyboard sesuai pembuatan storyboard dengan naskah
naskah storyboard sesuai film  Mempraktikkan  Penilaian
dengan naskah pembuatan Kinerja
4.3.1 Mempraktikkan storyboard sesuai  Penilaian
dengan naskah Project
pembuatan
 Membuat karya  Penilaian
storyboard sesuai
storyboard sesuai Portofolio
naskah
4.3.2 Membuat karya dengan naskah
storyboard sesuai
naskah

3.4 Mengevaluasi 3.4.1 Membandingkan  Prosedur 12  Menilai untuk Pengetahuan :

storyboard hasil karya pembuata menyimpulkan
4.4 Memperbaiki storyboard yang n dan Mengkaji  Tes Tertulis
storyboard sudah dibuat storyboard ulang masalah  Tes Lisan
3.4.2 Menganalisis hasil film tentang hasil  Penugasan
karya storyboard karya storyboard  Portofolio
4.4.1 Menilai hasil karya yang sudah dibuat Keterampilan :
storyboard yang  Mengomunikasika
sudah dibuat  Penilaian
n argumen-
4.4.2 Mengidentifikasi Kinerja
argumen tentang  Penilaian
kekurangan hasil perbaikan hasil Project
karya storyboard evaluasi  Penilaian
sudah dibuat storyboard yang Portofolio
4.4.3 Merevisi hasil sudah dibuat
karya storyboard  Merevisi
storyboard yang
sudah dibuat

3.5 Melakukan 3.5.1 Menguraikan  Prosedur 4  Menganalisis Pengetahuan :

Proses Pekerjaan Prinsip Keselamat untuk menelaah  Tes Tertulis
Sesuai Dengan Keselamatan dan an dan dan memecahkan  Tes Lisan
Kesehatan Kerja
Prinsip Kesehatan masalah tentang  Penugasan
(K3)
Keselamatan dan 3.5.2 Menyusun Kerja (K3) Prinsip  Portofolio
Kesehatan Kerja langkah kerja di bidang Keselamatan dan
Keterampilan :
(K3) Videografi yang Videografi Kesehatan Kerja
4.5 Melakukan sesuai dengan (K3)  Penilaian
Proses Pekerjaan Prinsip K3 Kinerja
 Mempraktikkan
4.5.1 Mengidentifikasi  Penilaian
Sesuai Dengan
Proses Videografi
 Prinsip yang sesuai Prinsip K3 Project
Keselamatan dan dengan Prinsip K3  Penilaian
Kesehatan Kerja 4.5.2 Melakukan Proses Portofolio
Pekerjaan Sesuai
(K3).
Dengan Prinsip K3

3.6 Menganalisis alat 3.6.1 Menelaah alat  Teknik 8  Mengidentifikasi Pengetahuan :

pembuatan video pembuatan video dasar untuk menelaah  Tes Tertulis
iklan iklan videografi dan  Tes Lisan
4.6 Menentukan alat 3.6.2 Menunjukkan  Teknik mengabstraksi  Penugasan
dan spesifikasi alat pembuata masalah tentang  Portofolio
perlengkapan pembuatan video n video alat pembuatan
Keterampilan :
pembutan video iklan yang layak iklan video iklan
iklan 4.6.1 Memilah alat  Memilah dan  Penilaian
pembuatan video Kinerja
Menunjukkan
 Penilaian
iklan yang alat pembuatan
Project
dibutuhkan video iklan  Penilaian
4.6.2 Menunjukkan alat Portofolio
pembuatan video
iklan yang akan
digunakan

3.7 Menerapkan cara 3.7.1 Menganalisis  Teknik 16  Menganalisis Pengetahuan :

kerja kamera prosedur dasar untuk menelaah  Tes Tertulis
video penggunaan kamera dan memecahkan
 Tes Lisan
4.7 Mengoperasikan kamera video masalah tentang
Video  Penugasan
Prosedur
kamera video 3.7.2 Menunjukkan  Portofolio
Penggunaan
cara kerja kamera
 video kamera video Keterampilan :
4.7.1 Mengoperasikan  Mempraktikkan  Penilaian
prosedur Prosedur Kinerja
penggunaan Penggunaan
 Penilaian
kamera video
kamera video Project
 Mendemonstrasik
4.7.2 Mendemonstrasik  Penilaian
an Prosedur
an cara kerja Portofolio
Penggunaan
kamera video kamera video

3.8 Memahami sudut 3.8.1 Menguraikan  Teknik 16  Mengamati untuk Pengetahuan :

pengambilan sudut dasar mengidentifikasi  Tes Tertulis
gambar (syuting) pengambilan kamera dan merumuskan
 Tes Lisan
gambar (syuting) masalah tentang
4.8 Mendemonstrasik Video  Penugasan
3.8.2 Menerapkan sudut sudut
an sudut pengambilan  Teknik  Portofolio
pengambilan
pengambilan gambar (syuting) shooting gambar (syuting) Keterampilan :
gambar (syuting) 4.8.1 Mengoperasikan dalam  Mempraktikkan
kamera video videografi sudut  Penilaian
4.8.2 Mendemonstrasik pengambilan Kinerja
an sudut gambar (syuting)  Penilaian
pengambilan dengan kamera Project
gambar (syuting) video  Penilaian
dengan kamera  Mendemonstrasik Portofolio
video an sudut
pengambilan
gambar (syuting)
dengan kamera
video
3.9 Memahami 3.9.1 Menguraikan  Teknik 16  Mengamati untuk Pengetahuan :
pergerakan prosedur dasar mengidentifikasi  Tes Tertulis
kamera pergerakan kamera dan merumuskan
 Tes Lisan
4.9 Mendemonstrasik kamera masalah tentang
Video  Penugasan
prosedur
an pergerakan 3.9.2 Menerapkan  Teknik  Portofolio
pergerakan
kamera prosedur shooting kamera Keterampilan :
pergerakan dalam  Mempraktikkan
kamera videografi prosedur  Penilaian
4.9.1 Mengoperasikan pergerakan Kinerja
kamera dengan  Penilaian
kamera video
kamera video Project
4.9.2 Mendemonstrasik
 Mendemonstrasik  Penilaian
an prosedur Portofolio
an prosedur
pergerakan pergerakan
kamera dengan kamera dengan
kamera video kamera video

3.10 Mengevaluasi 3.10.1 Mengevaluasi hasil

 Teknik 16  Mengidentifikasi Pengetahuan :
hasil syuting syuting dasar untuk menelaah  Tes Tertulis
4.10 Menyajikan 3.10.2 Menyeleksi hasil kamera dan
 Tes Lisan
hasil syuting syuting mengabstraksi
Video  Penugasan
4.10.1 Mengomunikasikan masalah tentang
 Teknik prosedur analisis  Portofolio
hasil syuting
shooting dan evaluasi
4.10.2 Mempresentasikan Keterampilan :
dalam Hasil syuting
hasil syuting  Penilaian
videografi  Mengomunikasik Kinerja
an tentang  Penilaian
prosedur analisis Project
dan evaluasi  Penilaian
 Hasil syuting Portofolio

3.11 Menerapkan 3.11.1 Menganalisis  Prosedur 20  Menganalisis Pengetahuan :

teknik teknik pengopera untuk menelaah  Tes Tertulis
penggunaan penggunaan sian dan memecahkan
 Tes Lisan
komputer grafis komputer grafis masalah tentang
software  Penugasan
Teknik
untuk video untuk video video  Portofolio
Penggunaan
editing editing editing komputer grafis Keterampilan :
4.11 Mengoperasikan 3.11.2 Menunjukkan  Teknik untuk video
komputer grafis teknik video Video editing  Penilaian
untuk video editing Editing  Mempraktikkan Kinerja
Prosedur video  Penilaian
editing 4.11.1 Mengoperasikan
editing Project
teknik
 Mendemonstrasik  Penilaian
penggunaan Portofolio
an Teknik video
komputer grafis editing dengan
untuk video komputer grafis
editing
4.11.2 Mendemonstrasi
kan teknik video
editing

3.12 Menerapkan 3.12.1 Menganalisis  Prosedur 20  Menganalisis Pengetahuan :

prosedur editing prosedur editing pengopera untuk menelaah  Tes Tertulis
video video sian dan memecahkan
 Tes Lisan
3.12.2 Menunjukkan masalah tentang
4.12 Melakukan software  Penugasan
prosedur editing Prosedur editing
editing video video  Portofolio
video
 sesuai prosedur video editing  Mempraktikkan Keterampilan :
4.12.1 Mempraktikkan  Teknik Prosedur dan  Penilaian
prosedur editing Video Membuat karya Kinerja
video Editing melalui editing
 Penilaian
4.12.2 Membuat karya video
Project
melalui editing
video  Penilaian
Portofolio

3.13 Menerapkan 3.13.1 Menganalisis  Prosedur 16  Menganalisis Pengetahuan :

teknik teknik pengopera untuk menelaah  Tes Tertulis
penggunaan penggunaan sian dan memecahkan
 Tes Lisan
komputer grafis komputer grafis masalah tentang
software  Penugasan
Teknik
untuk audio untuk audio audio  Portofolio
Penggunaan
editing editing editing komputer grafis Keterampilan :
4.13 Mengoperasikan 3.13.2 Menunjukkan  Teknik untuk audio
komputer grafis teknik audio audio editing  Penilaian
untuk audio editing Editing  Mempraktikkan Kinerja
Prosedur audio  Penilaian
editing 4.13.1 Mengoperasikan
editing Project
teknik
 Mendemonstrasik  Penilaian
penggunaan Portofolio
an Teknik audio
komputer grafis editing dengan
untuk audio komputer grafis
editing
4.13.2 Mendemonstrasi
kan teknik audio
editing
3.14 Menerapkan 3.14.1 Menganalisis  Prosedur 20  Menganalisis Pengetahuan :
prosedur audio prosedur editing pengopera untuk menelaah  Tes Tertulis
editing audio sian dan memecahkan
 Tes Lisan
3.14.2 Menunjukkan masalah tentang
4.14 Melakukan software  Penugasan
prosedur editing Prosedur editing
audio editing audio audio  Portofolio
audio
sesuai prosedur 4.14.1 Mempraktikkan editing  Mempraktikkan Keterampilan :
prosedur editing  Teknik Prosedur dan
audio Membuat karya  Penilaian
audio
melalui editing Kinerja
4.14.2 Membuat karya Editing
audio  Penilaian
melalui editing Project
audio  Penilaian
Portofolio

3.15 Menerapkan 3.15.1 Menganalisis  Prosedur 16  Menganalisis Pengetahuan :

teknik teknik pengopera untuk menelaah  Tes Tertulis
penggunaan penggunaan sian dan memecahkan
 Tes Lisan
komputer grafis komputer grafis masalah tentang
software  Penugasan
Teknik
untuk special untuk special special  Portofolio
Penggunaan
visual effect visual effect visual komputer grafis Keterampilan :
editing editing effect untuk special
4.15 Mengoperasikan 3.15.2 Menunjukkan editing visual effect  Penilaian
komputer grafis teknik special editing Kinerja
 Teknik
 Mempraktikkan  Penilaian
untuk special visual effect special
Prosedur special Project
visual effect editing visual
visual effect  Penilaian
editing 4.15.1 Mengoperasikan effect Portofolio
editing
teknik editing  Mendemonstrasik
penggunaan an special visual
 komputer grafis effect editing
untuk special dengan komputer
visual effect grafis
editing
4.15.2 Mendemonstrasi
kan teknik
special visual
effect editing

3.16 Menerapkan 3.16.1 Menganalisis  Prosedur 20  Menganalisis Pengetahuan :

prosedur visual prosedur visual pengopera untuk menelaah  Tes Tertulis
effect editing effect editing sian dan
 Tes Lisan
4.16 Melakukan 3.16.2 Menunjukkan memecahkan
software  Penugasan
masalah tentang
visual effect prosedur visual special  Portofolio
Prosedur visual
editing effect editing visual effect editing Keterampilan :
4.16.1 Mempraktikkan effect  Mempraktikkan
prosedur visual editing Prosedur dan  Penilaian
effect editing membuat karya Kinerja
 Teknik
melalui visual  Penilaian
4.16.2 Membuat karya special
effect editing Project
melalui visual visual  Penilaian
effect editing effect Portofolio
editing

3.17 Menerapkan 3.17.1 Menganalisis  Prosedur 24  Mengidentifikasi Pengetahuan :

proyek video proyek video perancang untuk menelaah  Tes Tertulis
production production an proyek dan memecahkan
 Tes Lisan
3.17.2 Menentukan masalah tentang
Video
proyek video
4.17 Merancang proyek video Production production  Penugasan
proyek video production  Mempraktikkan  Portofolio
production 4.17.1 Menyusun tim kerja fotografi
dalam proyek Keterampilan :
proyek video
video production  Penilaian
production
Kinerja
4.17.2 Merancang
 Penilaian
proyek video
Project
production  Penilaian
Portofolio

3.18 Menerapkan 3.18.1 Menganalisis  Prosedur 4  Mengidentifikasi Pengetahuan :

Prosedur prosedur Pekerjaan untuk menelaah  Tes Tertulis
Pekerjaan dalam Pekerjaan dalam dalam dan memecahkan
 Tes Lisan
Konteks masalah tentang
Konteks Videografi  Penugasan
Organisasi prosedur tim kerja
Organisasi Bidang Videografi  Portofolio
fotografi
Bidang 3.18.2 Menentukan Tim  Mempraktikkan Keterampilan :
Videografi Kerja Bidang tim kerja fotografi
4.18 Melaksanakan Videografi dalam proses  Penilaian
Pekerjaan dalam 4.18.1 Menyusun pemotretan Kinerja
Pekerjaan dalam  Penilaian
Konteks
Konteks Project
Organisasi
Organisasi  Penilaian
Bidang Bidang Videografi Portofolio
Videografi 4.18.2 Mempraktikkan
Tim Kerja Bidang
Videografi
3.19 Menerapkan 3.18.1 Menganalisis  Teknik 20  Mengidentifikasi Pengetahuan :
prosedur prosedur Compositin untuk menelaah  Tes Tertulis
penggabungan penggabungan g Video dan memecahkan
 Tes Lisan
elemen video masalah tentang
elemen video  Penugasan
(compositing) penggabungan
(compositing) 3.18.2 Menentukan Tim  Portofolio
elemen video
hasil editing penggabungan (compositing) Keterampilan :
4.19 Melakukan elemen video  Mempraktikkan
penggabungan (compositing) tim kerja fotografi  Penilaian
elemen video 4.18.1 Menyusun dalam Kinerja
penggabungan penggabungan  Penilaian
(compositing)
elemen video elemen video Project
hasil editing
(compositing) (compositing)  Penilaian
Bidang Videografi Portofolio
4.18.2 Mempraktikkan
penggabungan
elemen video
(compositing)

3.20 Mengevaluasi  Teknik 16 Pengetahuan :

hasil akhir video evaluasi  Tes Tertulis
4.20 Memperbaiki karya  Tes Lisan
hasil akhir video videografi  Penugasan
 Portofolio

Keterampilan :
 Penilaian
Kinerja
 Penilaian
 Project
 Penilaian
Portofolio

3.21 Menerapkan  Prosedur 12 Pengetahuan :

prosedur rendering  Tes Tertulis
rendering dan dalam  Tes Lisan
format videografi  Penugasan
penyimpanan  Portofolio
4.21 Melakukan
Keterampilan :
rendering dan
menyimpan  Penilaian
video hasil Kinerja
 Penilaian
editing
Project
 Penilaian
Portofolio

3.22 Menerapkan 3.22.1 Menganalisis  prosedur 12  Mengidentifikasi Pengetahuan :

prosedur prosedur distribusi, distribusi, untuk menelaah  Tes Tertulis
distribusi, publikasi / promosi publikasi dan memecahkan
 Tes Lisan
publikasi / video film (iklan) masalah tentang
/ promosi  Penugasan
3.22.2 Menentukan prosedur
promosi video video film  Portofolio
distribusi, distribusi,
film (iklan) publikasi /
publikasi / Keterampilan :
4.22 Menerapkan promosi video film
prosedur promosi video film (iklan)  Penilaian
distribusi (iklan)  Mempraktikkan Kinerja
4.22.1 Menyusun distribusi,  Penilaian
publikasi /
 promosi video distribusi publikasi / Project
film (iklan) publikasi / promosi promosi video film  Penilaian
video film (iklan) (iklan) Portofolio
4.22.2 Mempraktikkan
distribusi
publikasi /
promosi video film
(iklan)

3.23 Menerapkan 3.23.1 Menganalisis  Prosedur 4  Mengidentifikasi Pengetahuan :

Prosedur Prosedur Pembiayaa untuk menelaah  Tes Tertulis
Pembiayaan pembiayaan n Produksi dan memecahkan
 Tes Lisan
produksi masalah tentang
Produksi Videografi  Penugasan
3.23.2 Menentukan pembiayaan
4.23 Menghitung pembiayaan  Portofolio
produksi
Biaya Produksi produksi videografi Keterampilan :
4.23.1 Menyusun  Mempraktikkan
pembiayaan dan menghitung  Penilaian
produksi pembiayaan Kinerja
pemotretan produksi  Penilaian
4.23.2 Menghitung videografi Project
Biaya Produksi  Penilaian
Portofolio

3.24 Menganalisis 3.24.1 Mengevaluasi Karya  Teknik 12  Mengidentifikasi Pengetahuan :

Hasil Karya Videografi analisis untuk menelaah  Tes Tertulis
Videografi 3.24.2 Menyeleksi Karya karya dan
 Tes Lisan
4.24 Mempresentasik Videografi mengabstraksi
videografi  Penugasan
4.24.1 Mengomunikasikan masalah tentang
an Hasil Karya  Portofolio
hasil karya prosedur analisis
 Videografi Videografi  Teknik dan evaluasi Keterampilan :
4.24.2 Mempresentasikan presentasi karya Videografi
 Penilaian
hasil karya karya  Mengomunikasik Kinerja
Videografi videografi an tentang  Penilaian
prosedur analisis Project
dan evaluasi  Penilaian
karya Videografi Portofolio

348

Keterangan Pengisian Format Silabus

Nama Sekolah : diisi nama SMK yang bersangkutan.
Bidang Keahlian : diisi nama Bidang Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK berdasarkan Kepdirjen Nomor
4678/D/KEP/MK/2016.
Kompetensi Keahlian : diisi nama Kompetensi Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK berdasarkan
Kepdirjen Nomor 4678/D/KEP/MK/2016.
Mata Pelajaran : diisi nama mata pelajaran sesuai Struktur Kurikulum berdasarkan Kepdirjen Nomor
130/D/KEP/KR/2017.
Durasi (Waktu) : diisi jumlah waktu mata pelajaran secara keseluruhan.
KI-3 : diisi rumusan Kompetensi Inti 3 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.
KI-4 : diisi rumusan Kompetensi Inti 4 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.
Kolom 1: diisi nomor dan rumusan pasangan KD yang dipindahkan dari format KI dan KD mata pelajaran
yang bersangkutan.
Kolom 2: diisi dengan rumusan IPK yang merupakan rincian standar minimal kompetensi yang harus dikuasai
oleh peserta didik.
Kolom 3: diisi dengan Materi Pokok yang harus dipelajari oleh peserta didik untuk menguasai KD berdasarkan
IPK. Khusus untuk materi mata pelajaran peminatan kejuruan (C2 dan C3) dapat mempertimbangkan
KUK dan batasan variabel/lingkup variabel/range of variabel SKK yang diacu.
Kolom 4: diisi dengan Alokasi Waktu jam pelajaran yang disediakan untuk mempelajari pasangan KD.
Kolom 5: diisi dengan pokok-pokok proses pembelajaran berpendekatan saintifik sesuai dengan karakteristik
pasang KD
Kolom 6: diisi dengan Aspek dan Teknik Penilaian yang disarankan.