KUESIONER

Nama : Suci Fajriati_

NIM : 1200840
Kelas : 1B
Email : suci_fajriati@yahoo.com atau suci.fajriati@student.upi.edu

Mohon bisa meluangkan waktu Anda untuk menjawab pertanyaan di bawah ini sehubungan dengan mata kuliah
Bahasa Inggris yang sudah Anda ambil, atas kerjasamanya saya sampaikan terima kasih .

1) Apa yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan ‘writing’ Anda?

Untuk meningkatkan kemampuan writing, biasanya saya membaca teks-teks bahasa inggris untuk
mengetahui cara penulisannya dan mendalami tensesnya
2) Berapa jam yang Anda alokasikan dalam belajar Bahasa Inggris setiap minggunya?
Mungkin sekitar 1 jam lebih saya alokasikan untuk belajar bahasa inggris
3) Apa yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan’listening’ Anda?
Untuk meningkatkan listening, saya sering mendengarkan musik-musik dalam bahasa inggris
4) Apa yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan ‘reading’ Anda?
Untuk meningkatkan kemampuan reading, saya kadang membaca teks cerita dalam bahasa inggris
5) Apa yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan ‘speaking’ Anda?
Untuk meningkatkan kemampuan speaking, saya sering menyanyikan lagu-lagu dlam berbahasa inggris
meskipun dalam ucapannya terdengar salah
6) Kemampuan mana dari ke 4 ‘skills’ tersebut yang paling ingin Anda tingkatkan?
Speaking
Sebutkan alasannya?
Karena speaking merupakan salah satu aplikasi pembelajaran yang digunakan untuk berkomunikasi dalam
sehari-hari dengan berbahasa inggris
7) Apa yang Anda pelajari saat Anda mendengar cerita yang dibacakan nyaring “reading aloud”?
Yang dapat saya pelajari salah satunya ejaan setiap vocabulary yang dibacakan dan juga intonasi yang
sangat berkesan dalam setiap pembacaan teks tersebut
8) Tuliskan satu judul cerita yang dibacakan nyaring “reading aloud” di kelas, yang paling berkesan untuk
Anda?
The little blue elephant
Pesan apa yang masih Anda ingat sampai saat ini?
Di dalam cerita tersebut terdapat pesan bahwa kita harus bersyukur kepada Allah SWT dengan apa yang
dimiliki kita meskipun ada perbedaan dengan yang lain, dan jadilah diri sendiri karena menjadi diri sendiri
itu lebih baik dari pada mencoba menjadi orang lain.
9) Seberapa menarik tugas-tugas pemilihan tema /materi untuk pembelajaran bahasa Inggris menurut Anda?
a. Sangat b. Menarik c. Cukup d. Agak e. Tidak
Menarik Menarik Menarik Menarik

Sebutkan alasannya:
Karena pemilihan temanya banyak dan membuat kita banyak wawasan dari tema/materi tersebut
10) Kesulitan apa yang Anda hadapi saat menyiapkan materi yang sudah ditentukan (sudah disetujui bersama)
dalam pembelajaran Bahasa Inggris?
Kesulitannya ketika saya menjelaskan materinya kepada teman-teman dan juga ketika mengartikan maksud
dari materi yang disiapkan
11) Apa yang Anda lakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut diatas (pemilihan materi)?
Mengartikan terlebih dahulu dirumah agar saya lebih mengerti materi yang akan didiskusikan
12) Apa yang Anda lakukan untuk mengatasi kesulitan dalam ‘writing’?
Memperdalam tenses dan memperbanyak vocabulary agar mendapatkan pola-pola kalimat yang baik dan
benar dalam tata penulisannya
13) Mohon diurutkan (alfabetnya saja) materi atau tema, yang menurut Anda dari yang paling disenangi sampai
ke yang kurang disenangi berikut ini: ( a. Food, b. Short Story, c. News, d. Report, e. Sport, f.
Advertisement, g. Disaster, h. Culture, i. Music, j. Education, k. Entertainment ).
h, i, j, f, a, k, e, c, d, g, b
14) Adakah materi lain yang perlu ditambahkan selain materi atau tema di atas? Ya / Tidak (lingkari salah satu)
Sebutkan alasannya dan usulannya:
Percakapan dialog didepan kelas berkelompok/berpasangan untuk melatih speaking dalam bahasa inggris
15) Apakah dengan mendengarkan informasi, cerita, berita, lagu dalam Bahasa Inggris dapat meningkatkan
‘vocabulary’ Anda? Ya / Tidak (lingkari salah satu)
Sebutkan alasannya:
karena dengan mendengarkan informasi, cerita, berita, lagu dalam bahasa inggris saya dengan sendirinya
ingin mengetahui arti kata yang belum diketahui oleh saya dengan mencarinya dikamus
Jika Anda Jawab Ya, apakah yang Anda dengarkan?
Lagu dalam bahasa inggris
Berapa lama waktu yang Anda alokasikan setiap minggunya?
a. Lebih dari b. Sekitar 2 c. Sekitar d. Sekitar e. Tidak
2 jam jam 1 jam 30 menit Tentu

Jika jawaban Anda Tidak tentu, lengkapi disini _______________________________

16) Apakah dengan membaca buku teks, majalah, buku cerita atau novel dalam Bahasa Inggris dapat
meningkatkan ‘vocabulary’ Anda? Ya / Tidak (lingkari salah satu!)
Sebutkan alasannya:
Karena ketika membaca majalah atau teks dalam berbahasa inggris pasti mendapaktkan kata-kata yang baru
sehingga dari situ saya akan mencari tahu arti dari kata tersebut
Jika Anda Jawab Ya, apakah yang Anda baca?
Buku cerita atau lirik lagu dalam berbahasa inggris
Berapa lama waktu yang Anda alokasikan setiap minggunya?
f. Lebih dari g. Sekitar 2 h.Sekitar i. Sekitar j. Tidak
2 jam jam 1 jam 30 menit Tentu

Jika jawaban Anda Tidak tentu, lengkapi disini ketika ada waktu senggang saya sering membaca lirik lagu
dan sambil menyanyikannya
17) Berapa banyak kira-kira ‘vocabulary’ yang meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris Anda?
a. Sangat b. Banyak c. Cukup d. Agak e. Tidak
Banyak Banyak Banyak Banyak

18) Bagaimana penguasaan ‘grammar’ Anda dalam bahasa Inggris?

a. Sangat b. Baik c. Cukup d. Agak e. Tidak
Baik Baik Baik baik
Sebutkan alasannya:
Karena saya cukup sulit untuk mempelajari grammar ketika sudah keluar dari SMA, yang tidak teratur
jadwalnya
19) Seberapa penting penguasaan ‘grammar’menurut Anda?
 a. Sangat b. Penting c. Cukup d. Agak e. Tidak
Penting Penting Penting Penting
Sebutkan alasannya:
Karena dengan grammar penggunaan kalimat akan lebih terpola dengan yang sudah ditentukan
20) Apakah yang dilakukan untuk meningkat kemampuan ‘grammar’ Anda?
Mempelajari grammar baik ketika ada kuliah atau pun bertanya kepada teman
Berapa jam waktu yang dialokasikan untuk peningkatan penguasaan’Grammar’ Anda dalam seminggu?
a. Lebih dri b. Sekitar 2 c. Sekitar d. Sekitar e. Tidak
2 jam jam 1 jam 30 menit Tentu

Jika jawaban Anda Tidak tentu, lengkapi disini tidak tentu karena dalam seminggunya mungkin tidak setiap
hari saya mempelajari grammar

21) Untuk meningkatkan kemampuan “writing” Anda, mana yang paling Anda sukai? Melakukannya:
a. Sendiri b. Berpasangan c. Berkelompok
Sebutkan alasannya:
Sendiri karena untuk melihat sampai mana kemampuan saya dalam writing dan mencari vocabularynya pun
sendiri sehingga akan ingat dengan vocabulary yang tadi dicari
22) Dari beberapa jenis teks yang Anda diskusikan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, untuk membantu
kemampuan “writing” Anda, urutkan jenis teks mana yang Anda pilih dari yang dianggap paling mudah ke
yang paling sulit. Tulis alfabetnya saja! (a. Narrative, b.Recount, c. Procedure, d.Report). C, B, D, A
Sebutkan mengapa anda memilih yang pertama sebagai yang paling mudah bagi Anda? Karena procedure
dibuat dengan kalimat yang mudah dan juga menggunakan vocabulary yang sering saya dengar
23) Dari diskusi ‘Fable’ yang dilakukan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, tuliskan pesan apa yang Anda
ingat sekarang? (In English if possible)
The messages from the fable story that we don’t give up to get something and don’t gloating over what we
had
Adakah cerita “Fabel” lainnya yang Anda ingat sekarang, tuliskan judulnya? (In English if possible)
The king of the jungle, frog and crocodile, tiger and fox
24) Dari diskusi ‘Legend’ yang dilakukan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, tuliskan pesan apa yang Anda
ingat sekarang? (In English if possible)
That we must appreciate the legend story although we don’t know the truth, because Indonesia has many the
legend story
Adakah cerita “Legend” lainnya yang Anda ingat sekarang, tuliskan judulnya? (In English if possible)
The other story that I remember are Sangkuriang, Tangkuban Perahu, Lake toba, timun emas, Malin
kundang
25) Dari diskusi ‘Fantasy’ yang dilakukan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, tuliskan pesan apa yang Anda
ingat sekarang? (In English if possible)
Meskipun cerita fantasi kita bisa mengambil moral value nya dalam kehidupan sehari-hari
Adakah cerita “Fantasy” lainnya yang Anda ingat sekarang, tuliskan judulnya? (In English if possible)
Jack and beanstalk, Lutung Kasarung.
26) Dari diskusi ‘News’ yang dilakukan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, tuliskan pesan apa yang Anda
ingat sekarang? (In English if possible)
Pesawat yang jatuh ketika bandung air show menewaskan 2 pilot yang menabrak gedung dirgantara.
Adakah “News” lainnya yang Anda ingat sekarang? (In English if possible)
Pesawat jatuh ketika Bandung Air show, pertandingan sepak bola.
27) Dari diskusi ‘My Local Culture”’ yang dilakukan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, tuliskan pesan apa
yang Anda ingat sekarang? (In English if possible)
That we have to keep the culture because Indonesia has a lot of cultue
Adakah “Culture” lainnya yang Anda ingat sekarang? (In English if possible)
Tari piring, jaipongan, wayang, tari saman, reog ponogoro
Pesan apa yang Anda ingat dari ‘culture’ lain tersebut ?
Tari piring merupakan ritual ucapan syukur masyarakat setempat untuk para dewa setelah mendapat kan
hasil panen yang berlimpah
28) Dari diskusi ‘Food & Beverages’ yang dilakukan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, tuliskan pesan apa
yang Anda ingat sekarang? (In English if possible)
We have to choose food and beverages for consumption because to maintaining the health of our bodies
Adakah “Food & Beverages” lainnya yang Anda ingat sekarang? (In English if possible)
The other that I remember are Omelet, capcay, fried rice
29) Dari reading aloud “Narrative” yang dilakukan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, judul apa yang paling
Anda ingat sekarang? (In English if possible)
Insearch of missing light
Dari judul ‘narrative’ yang Anda ingat tersebut, pesan apa yang Anda ingat sampai saat ini? (In English if
possible)
The message I remember that we should never give up searching for something we want because the work
we do will definitely deliver results commensurate with the work we do
30) Jika Anda diminta untuk menulis ‘write’ dalam bahasa Inggris? Jenis apa yang Anda paling sukai?
(Narrative, Recount, Procedure or Report)
Procedure

HATUR NUHUN
THANK YOU
ARIGATO GOZAIMASUTA