RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Kode MK Mata Kuliah SKS Program Studi Revisi ke/ Tanggal
Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam 2 sks Pendidikan I (Petama)
Fisika November 2018
Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Prodi
Legalitas 1) Drs. Amali Putra, M.Pd
2) Drs. Letmi Dwiridal, M.Si Drs. Amali Putra, M.Pd Dra. Yenni Darvina, M.Si

Capaian Mampu menganalisis konsep-konsep dasar Filsafat IPA mencakup : Pengantar Filsafat, IPA, Jalinan filsafat, agama dan
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan, Hakekat Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan, Filsafat ilmu pengetahuan, Hakekat ilmu
(CP) Pengetahuan, Hakekat IPA, Cabang-cabang IPA yang utama, Perkembangan IPA Modern, serta Relasi manusia, IPA
dan teknologi. b) melatih mahasiswa b) melatih mahasiswa mempresentasikan pemahamannya tentang Filsafat IPA dan
dilanjutkan dengan diskusi kelas , c) menanamkan karakter : keimanan, dan keikhlasan terhadap Tuhan YME,
menerapkan ahklahkul karimah, menghargai pendapat dan hasil karya orang lain, kejujuran dan berkata dan berbuat,
kemandirian, tanggung jawab, rasa percaya diri, dan kerjasama.
Dosen Pengampu Tim mata kuliah Filsafat IPA :
1) Drs. Amali Putra, M.Pd, 2) Drs. Letmi Dwiridal, M.Si
Penilaian akhir Ketajaman analisis konsep- Kecakapan dalam presentasi Penerapan sikap/karakter Hasil Ujian Akhir
dalam % konsep-konsep Dasar IPA dan berargumentasi dalam ilmiah dan karakter religius Semester
(35 %) diskusi dalam bertindak dan berbuat (25 %)
(20 %) (20 %)
 Metode Refe-
Kemampuan Akhir Alokasi Pengalaman Penilaian
MG Ke- Bahan Kajian Pembela- rensi
yang Direncanakan Waktu Belajar
jaran Kriteria Indikator Bobot
Analisis Penguasaan,
1 Mengenal dan Pengertian, fungsi, Diskusi 2X50 referensi, Tugas argumentasi,
menganalisis dasar- tujuan, bidang kajian, Presentasi, mnt Diskusi individu, serta 1, 2, 3,
dasar filsafat aliran, cabang-cabang, Konfirmasi, kelompok Tugas penerapan 4, 5,6
dan ciri-ciri filsafat Presentasi, kelompok konsep dan 5 %
Konfirmasi, Presentasi karakter ilmiah

Analisis Ketajaman
2 Mampu menganalisis Hubungan, jalinan, referensi, Tugas analisis,
Hubungan Filsafat, persamaan, perbedaan Diskusi Diskusi individu, inovasi, solusi,
Ilmu Pengetahuan antara filsafat, ilmu Presentasi, 2X50 kelompok Tugas argumen-tasi, 1, 2, 3,
dan Agama pengetahuan dan agama Konfirmasi, mnt Presentasi, kelompok dan penerapan 5 % 4, 5,6
Konfirmasi, Presentasi karakter ilmiah

Analisis Tugas Ketajaman

3 Mampu menganalisis Hakekat pengetahuan, referensi, individu, analisis,
karakteristik ilmu pengetahuan dan Diskusi Diskusi Tugas inovasi, solusi, 1, 2, 3,
pengetahuan, ilmu IPA Presentasi, 2X50 kelompok kelompok argumen-tasi, 4, 5,6
pengetahuan dan IPA Konfirmasi, mnt Presentasi, Presentasi dan penerapan 5 %
Konfirmasi, karakter ilmiah

4 Mampu Perbedaan filsafat dan Diskusi 2X50 Analisis Tugas Ketajaman 1, 2, 3,

menganalisis limu pengetahuan, Presentasi, mnt referensi, individu, analisis, 4, 5,6
hubungan antara perkembangan ilmu Konfirmasi, Diskusi Tugas inovasi, solusi,
ilmu pengetahuan pengetahuan, syarat kelompok kelompok argumen-tasi, 5 %
dan metode ilmiah syarat ilmu pengeta- Presentasi, Presentasi dan penerapan
huan, dan metode Konfirmasi, karakter ilmiah
penelitian ilmiah
 Metode Refe-
Kemampuan Akhir Alokasi Pengalaman Penilaian
MG Ke- Bahan Kajian Pembela- rensi
yang Direncanakan Waktu Belajar
jaran Kriteria Indikator Bobot
Analisis Ketajaman
Menguasai dan Landasan, pengertian, referensi, Tugas analisis,
mampu menganalisis karakteristik, metode, Diskusi 2X50 Diskusi individu, inovasi, solusi, 1, 2, 3,
berkenaan dengan sikap dan nilai yang Presentasi, mnt kelompok Tugas argumentasi, 4, 5,6
5 hakekat Ilmu terkandung dalam Ilmu Konfirmasi, Presentasi, kelompok dan penerapan 5 %
Pengetahuan Alam Pengetahuan alam Konfirmasi Presentasi karakter ilmiah

Analisis Tugas Ketajaman

Mengenal dan Cabang-cabang IPA Diskusi referensi, individu, analisis, 1, 2, 3,
6 mampu menganalisis yang Utama; Fisika, Presentasi, 2X50 Diskusi Tugas inovasi, solusi, 4, 5,6
cabang-cabang IPA Kimia, Biologi Konfirmasi, mnt kelompok kelompok argumentasi,
yang Utama Presentasi, Presentasi dan penerapan 5 %
Konfirmasi karakter ilmiah

Ketajaman
Perkembangan IPA Analisis Tugas analisis, 1, 2, 3,
Mengenal dan modern mencakup IPA Diskusi referensi, individu, inovasi, solusi, 5% 4, 5,6
mampu menjelaskan hayati, IPA fisika, dan Presentasi, Diskusi Tugas argumentasi,
7 Perkembangan IPA beberapa trend dan pola Konfirmasi 2X 170 kelompok kelompok dan penerapan
modern umum perkembangan Presentasi, Presentasi karakter ilmiah
IPA Konfirmasi

Keterkaitan sains, Analisis Ketajaman 1, 2, 3,

Mampu menganalisis teknologi, dan Diskusi referensi, Tugas analisis, 5 % 4, 5,6
relasi manusia, IPA kehidupan manusia, Presentasi, Diskusi individu, inovasi, solusi,
8 dan teknologi konsep teknologi, Konfirmasi 2 X 170 kelompok Tugas argumentasi,
IPTEK dan nilai, Presentasi, kelompok dan penerapan
Lingkungan, dan Konfirmasi Presentasi karakter ilmiah
dampak penyalahgunaan
IPTEK
 Metode Refe-
Kemampuan Akhir Alokasi Pengalaman Penilaian
MG Ke- Bahan Kajian Pembela- rensi
yang Direncanakan Waktu Belajar
jaran Kriteria Indikator Bobot
Mampu Presentasi, Tugas Ketajaman
menghasilkan hasil Diskusi individu, analisis, 1, 2, 3,
pemikiran dalam Konsep-konsep dasar Presentasi, kelompok Tugas dalam 4, 5,6
9-15 bentuk makalah Filsafat IPA Diskusi , 6 X 170 Konfirmasi, kelompok presentasi tasi, 40 %
presentasi berkenaan Konfirmasi Presentasi dan penerapan
dengan filsafat IPA karakter ilmiah
Mampu membe- Analisis
rikan jawaban dan Reviu materi Ujian tulis referensi, Ujian Capaian 20 % 1, 2, 3,
16 argumen-tentang perkuliahan dari hasil 1 X 170 Diskusi Akhir hasil 4, 5,6
konsep dasar Filsafat minggu 1 s.d pembela- kelompok Semester UAS
IPA minggu ke 15 jaran Presentasi,
Konfirmasi

Referensi :

1. Jujun S. Suriasumantri, 2005, Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer, Jakarta : Pustaka Sinar Harapan, Anggota IKAPI Jakarta
2. Irawan. 2008. Pengantar Singkat Ilmu Filsafat. Bandung: Intelekia Pratama.
3. Bahm,Archie, J., 1980., “What Is Science”, Reprinted from my Axiology; The Science Of Values; 44-49, World Books, Albuquerqe, New
Mexico
4. Koento Wibisono S. dkk., 1997., “Filsafat Ilmu Sebagai Dasar Pengembangan Ilmu Pengetahuan”, Intan Pariwara,Klaten,
5. Nuchelmans,G., 1982., Berfikir Secara Kefilsafatan: Bab X, Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam,Dialihbahasakan Oleh Soejono Soemargono”,
Fakultas Filsafat – PPPT UGMYogyakarta
6. Soeparmo,A.H., 1984., “Struktur Keilmuwan Dan Teori Ilmu Pengetahuan Alam”, PenerbitAirlangga University Press, Surabaya, p.2, 11.