Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • PETA KONSEP Ipa

    Diunggah oleh

    cahaya multimedia
    18 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    PETA KONSEP ipa.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    18 tayangan4 halaman

    PETA KONSEP Ipa

    Diunggah oleh

    cahaya multimedia

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    Nama : Dony Farizandi

    NIM : 858784798
    Kelas : 2A
    Kode Registrasi : 20201
    Kode Mata kuliah : PDGK 4202
    Nama Mata kuliah : Pembelajaran IPA SD
    Semester/Kelas : 2A
    No. Absen :4
    Tutor : Khusnul Qomarudin,SPd.MPd.

    PETA KONSEP
    PEMBELAJARAN IPA DI SD
    MODUL 1 NAMA : DONY
    FARIZANDI
    NIM : 858784798
    KELAS : 2A
    TEORI BELAJAR DALAM
    PEMBELAJARAN IPA DI SD
    TEORI PIAGET DAN MODEL BRUNER DAN PENERAPANNYA TEORI BELAJAR GAGNE DAN TEORI BELAJAR AUSUBEL
    PENERAPANNYA DALAM DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD PENERAPANNYA DALAM DALAM PEMBELAJARAN
    PEMBELAJARAN IPA DI SD PEMBELAJARAN IPA DI SD IPA DI SD

     TEORI PIAGET  MODEL BELAJAR BRUNER  LEVEL BELAJAR MENURUT  BELAJAR BERMAKNA
    1. TAHAP SENSORI MOTOR  PENERAPAN MODEL BELAJAR ROBERT M. GAGNE  MENERAPKAN TEORI AUSUBEL
    2. TAHAP PRE-OPERASIONAL BRUNER DALAM PEMBELAJARAN  HASIL BELAJAR MENURUT DALAM PENGAJARAN IPA DI SD
    3. TAHAP KONKRET OPERASIONAL IPA DI SD M. GAGNE  DIFERENSIASI PROGRESIF DAN
    4. TAHAP FORMAL OPERASIONAL  CONTOH PEMBELAJARAN IPA DI REKONSILIASI INTEGRATIF
     PENERAPAN TEORI PIAGET SD BERDASARKAN MODEL
    DALAM PEMBELAJARAN IPA BRUNER
     CONTOH PEMBELAJARAN IPA DI
    SD BERDASARKAN TEORI PIAGET

    PETA KONSEP
    PEMBELAJARAN IPA DI SD
    MODUL 2 NAMA : DONY
    FARIZANDI
    NIM : 858784798
    KELAS : 2A
    PENDEKATAN DALAM
    PEMBELAJARAN IPA SD

    PENDEKATAN DALAM PENERAPAN PENDEKATAN DALAM


    PEMBELAJARAN IPA PEMBELAJARAN IPA

     PENGERTIAN DAN PRINSIP 1. PENDEKATAN LINGKUNGAN --> Pembelajaran menggunakan


    PEMILIHAN PENDEKATAN lingkungan sebagai sumber belajar
     JENIS PENDEKATAN 2. PENDEKATAN SAIN-LINGKUNGAN-TEKNOLOGI-
    1. PENDEKATAN LINGKUNGAN MASYARAKAT --> Pembelajaran dipusatkan pada siswa dengan
    2. PENDEKATAN SAIN- memperhatikan keragaman siswa dan bertujuan agar siswa
    LINGKUNGAN-TEKNOLOGI- memiliki pemahaman sains, teknologi, lingkungan, dan masyarakat
    MASYARAKAT 3. PENDEKATAN FAKTUAL --> Pembelajaran dilakukan dengan
    3. PENDEKATAN FAKTUAL menyodorkan hasil penemuan IPA
    4. PENDEKATAN KONSEPTUAL 4. PENDEKATAN KONSEPTUAL --> Pembelajaran memerlukan
    5. PENDEKATAN PEMECAHAN objek yang konkret, eksplorasi, mendapatkan fakta, dan
    MASALAH melakukan manipulasi atau pemrosesan pendapat secara mental
    6. PENDEKATAN NILAI 5. PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH --> Guru
    7. PENDEKATAN INKUIRI membimbing siswa merumuskan dan memecahkan permasalahan
    8. PENDEKATAN KETERAMPILAN 6. PENDEKATAN NILAI --> Mengajarkan IPA dengan
    PROSES menggunakan pandangan suatu nilai
    9. PENDEKATAN SEJARAH 7. PENDEKATAN INKUIRI --> Inkuiri ditandai dengan adanya
    pencarian jawaban melalui serangkaian kegiatan intelektual
    8. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES --> Mendapatkan
    atau memformulasikan hasil IPA
    9. PENDEKATAN SEJARAH --> Pendekatan ini mengajarkan IPA
    dengan menyajikan berbagai penemuan dan perkembangan
    temuan tersebut dikaitkan dengan ilmu IPA
    PETA KONSEP
    PEMBELAJARAN IPA DI SD
    MODUL 3 NAMA : DONY
    FARIZANDI
    NIM : 858784798
    KELAS : 2A
    METODE DALAM PEMBELAJARAN IPA
    SD

    METODE DALAM PEMBELAJARAN IPA PENERAPAN METODE DALAM


    PEMBELAJARAN IPA

     PENGERTIAN METODE DALAM  MEMILIH METODE BELAJAR UNTUK PEMBELAJARAN IPA


    PEMBELAJRAN IPA 1. Metode Belajar Hendaknya Sesuai dengan Tujuan
     JENIS METODE DALAM 2. Metode Belajar Hendaknya Diadaptasikan dengan Kemampuan
    PEMBELAJARAN IPA
    Siswa
    1. METODE PENUGASAN
    2. METODE DISKUSI 3. Metode Belajar Hendaknya Sesuai dengan Psikologi Belajar
    3. METODE TANYA JAWAB 4. Metode Belajar Hendaknya Disesuaikan dengan Bahan
    4. METODE LATIHAN Pengajaran
    5. METODE CERAMAH 5. Metode Belajar Hendaknya Disesuaikan dengan Alokasi Waktu
    6. METODE SIMULASI dan Sarana Prasarana yang Tersedia
    7. METODE PROYEK 6. Metode Belajar Hendaknya sesuai dengan Pribadi Guru
    8. METODE STUDI LAPANGAN
    9. METODE DEMONSTRASI
    10.METODE EKSPERIMEN

    Anda mungkin juga menyukai