1. Tujuan
a. Mahasiswa dapat menjelaskan proses titrasi kompleksometri.
b. Mahasiswa dapat menentukan kadar Ca/Mg dalam air sadah dengan indikator EBT
2. Landasan Teori
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Rumusan Masalah
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Hipotesis
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Menguji Hipotesis
5.1 Alat dan Bahan
Alat : Bahan :
a. Labu ukur 500 mL, 1 L a. EDTA
b. Neraca analitik b. EBT
c. Mortar alu c. NaCl
d. Pipet volum d. NH3 pekat
e. Beaker glass e. NH4Cl
f. Buret
g. Statif klem
1
5.2.1.3 Membuat larutan buffer pH = 10
Ke dalam 284 mL amonia pekat (bj = 0,88 — 1,90)
Tambahkan 35 gram kristal NH 4Cl dan encerkan dengan air suling sampai 500 Ml
6. Tabel Pengamatan
Perulangan ke- Volum sampel (mL) Volum larutan EDTA (mL)
1 10 0,1
2 10 0,1
3 10 0,1
Perhitungan :
a. Kadar Ca/Mg dalam contoh dapat dihitung sebagai berikut :
7. Pertanyaan
a. Jelaskan apakah yang dimasuk dengan air sadah?
b. Jelaskan reaksi yang terjadi antara Ca dan Mg dengan EDTA!
c. Berapakah kadar (ppm) Ca maupun Mg dalam sampel air?