RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

Nama Sekolah : SMA Dayah Perbatasan Minhajussalam

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan
Materi Pokok : Wirausaha kerajinan dengan inspirasi objek budaya lokal.
Kelas / Semester :X/2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Tujuan pembelajaran
Melalui pembelajaran daring peserta didik dapat:
1. Memahami perencanaan usaha dengan inspirasi ojek budaya lokal
2. Menyusun perencanaan usaha dengan inspirasi ojek budaya lokal
3. Membuat suatu produk dengan inspirasi ojek budaya lokal

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru menginformasikan kepada peserta didik 2 hari sebelum pembelajaran daring
akan dilakukan melalui wa dan membuat grup wa.
2. Guru memastikan peserta didik sudah aktif menggunakan grup wa.
3. Guru menyapa peserta didik dengan mengucapkan salam dan menanya kabar.
4. Guru mengajak peserta didik berdoa sebelum memulai pelajaran.
5. Guru memuat list kehadiran peserta didik.
6. Guru menyampaikan materi Wirausaha kerajinan dengan inspirasi objek budaya lokal.
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
1. Guru memberikan materi terkait dengan Wirausha kerajinan dengan inspirasi objek
budaya lokal.
2. Guru meminta peserta didik untuk membaca terkait dengan Wirausaha kerajinan
dengan inspirasi objek budaya lokal yang diberikan guru.
3. Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan apa yang dimaksud dengan objek
budaya Lokal.
4. Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan objek budaya lokal apa saja yang
ada di daerahnya masing-masing.
5. Guru bertanya jawab dengan peserta didik tentang tentang wirausaha
kerajinan dengan inspirasi objek budaya lokal.
6. Guru memberikan penugasan kepada peserta didik tentang wirausaha
kerajinan dengan inspirasi objek budaya lokal berdasarkan daeranya masing-
masing
Kegiatan Penutup
1. Guru memberikan penguatan tentang wirausaha kerajinan dengan inspirasi objek
budaya lokal.
2. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya
jawab.
3. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang
telah dilakukan selama pembelajran daring.
4. Guru memberikan penilaian melalui grup wa.
5. Guru menutup pembelajaran dengan berdoa kepada Allah dan memberi salam penutup
kepada peserta didik
C. Penilaian

Kompetensi sikap spiritual dan sosial

Kompetensi pengetahuan : tes tulis.

Diketahui
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Afridanita, S.Pd. Eva Nora Gusmiati, S.Pd.I

NIP. NIP.
 Lembar Kerja Peserta Didik.

Nama Sekolah : SMA Dayah Perbatasan Minhajussalam

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan
Materi Pokok : Wirausaha kerajinan dengan inspirasi objek budaya lokal.
Kelas / Semester :X/2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Nama :
Kelas :
Judul : Ragam Objek Budaya Lokal
Nama Daerah :

Tuliskan jenis-jenis objek budaya lokal yang ada di daerahmu, disertai dengan nama atau
judul dan penjelasan secara singakat pada tabel dibawah ini.

No Objek Budaya Lokal Nama Penjelasan

1
2
3
4
5