NAMA : APRILIANUS P.

EKAPUTRA

NIM : 17061130

KELAS/SEMESTER : A/6

LAPORAN TAK MUSIK KELUARGA LANSIA

A. Topik
Stimulasi sensoris, fungsi pendengaran dan kemampuan mengeksperesikan perasaan

B. Tujuan
1. Tujuan Umum
 Lansia dapat berespon terhadap stimulus yang diberikan oleh perawat yaitu
musik.  
 Lansia dapat mengekspresikan perasaannya berupa pengalaman yang
menyenangkan
2.Tujuan Khusus
 Lansia mampu memberi respons terhadap musik yang didengar.
 Lansia mampu menceritakan perasaannya setelah mendengarkan musik
 Lansia merasa tidak bosan dalam melewati hari - harinya di rumah.
 Lansia mampu mengungkapkan perasaannya berupa pengalaman yang menyenangkan

C. Metode

 Diskusi
 Sharing persepsi
 Mengekspresikan perasaan
 Mendengarkan musik

D. Media

 Alat tulis
 Laptop
 speaker music
E. Proses Pelaksanaan

1. Orientasi pada saat ini terapis melakukan :

 Memberi salam terapeutik : salam mulai dari mahasiswa , perkenalan nama dan
panggilan
 Evaluasi/Validasi : Menanyakan perasaan lansia saat ini dan mahasiswa
menanyakan tentang sejak kapan lansia mulai tinggal di rumah merasakan
penurunan daya ingat dan fungsi  pendengaran.
2. Kontrak
 Menjelaskan tujuan kegiatan
 Menjelaskan aturan main tersebut
 Jika ada lansia yang akan meninggalkan kelompok harus minta ijin kepada
terapis
 Lama kegiatan 15 menit
 Setiap lansia mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
3. Kerja
 Terapis mengajak lansia untuk saling memperkenalkan diri (nama, dannama
panggilan) dimulai secara berurutan searah jarum jam.
 Setiap lansia selesai memperkenalkan diri, terapis mengajak semua lansia
untuk bertepuk tangan.
 Terapis menjelaskan bahwa akan diputar lagu, lansia boleh tepuk tangan atau
boleh menari sesuai dengan irama lagu. Setelah laguselesai lansia akan
diminta menceritakan isi dari lagu tersebut danperasaan lansia setelah
mendengar lagu.
 Terapis memutar lagu, lansia mendengar, boleh berjoget atau tepuk tangan
(kira-kira 15 menit). Musik yang diputar boleh di ulang beberapa kali. Terapis
mengobservasi respons lansia terhadap musik
 Secara bergiliran, lansia diminta menceritakan isilagu/mengungkapkan
perasaannya selama dirawat/pengalaman hidup. Sampai semua lansia
mendapatkan giliran.
  Terapis memberikan pujian, setiap lansia selesai menceritakanperasaannya,
dan mengajak lansia bertepuk tangan.
Terapis dan lansia bernyanyi bersama.
4. Tahap terminasi
o Evaluasi
a. Mahasiswa menanyakan perasaan lansia setelah mengikutikegiatan
b. Memberikan pujian atas keberhasilan lansia.
o Rencana tindak lanjut
meminta lansia untuk mengulang hal yang sama dengan salah satu teman yang
berada di sampingnya, menganjurkan klien untuk mendengarkan musik yang
disukai dan bermakna dalam kehidupannya
o Kontrak yang akan datang

mahasiswa akan mengakhiri kegiatan terapi musik dan mengingatkan kembali

kapada lansia untuk melakukan kegiatan yang biasa dilakukan dirumah.
DOKUMENTASI KEGIATAN