PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK MENDENGARKAN MUSIK

1

Pengertian
Terapi aktivitas kelompok merupakan tindakan keperawatan, oleh karena itu, perlu
dimasukkan dalam rencana tindakan keperawatan pada masalah keperawatan tertentu. Terapi
aktivitas kelompok dibagi dalam 4 yaitu: terapi aktivitas kelompok stimulasi
kognitif/sensori, terapi aktivitas kelompok stimulasi sensori, terapi aktivitas kelompok
realita, dan terapi aktivitas kelompok sosialisasi.
Terapi aktivitas kelompok( TAK ): stimulasi sensori adalah upaya menstimulasi semua
panca indra (sensori) agar memberi respon yang adekuat. Aktivitas stimulasi sensori dapat
berupa stimulus berupa penglihatan, pendengaran, dan lain-lainnya seperti: gambar, video,
tarian, dan nyanyian.
Klien yang mempunyai indikasi TAK simulasi sensori adalah klien isolasi sosial,
menarik diri, harga diri rendah yang disetai kurang komunikasi verbal. Aktivitas digunakan
sebagai stimulus sensori klien kemudian diobservasi reasi sensori klien terhadap stimulus
yang disediakan, berupa ekspresi perasaan secara non verbal (ekspresi wajah dan gerakan
tubuh).
Biasanya klien yang tidak mau mengungkapkan komunikasi verbal akan terstimulasi
emosi dan perasaannya serta menampilkan respon. Aktivitas yang digunakan sebagai
stimulus adalah musik, seni, menyanyi dan menari. Jika hobi klien diketahui sebelumnya
dapat dipakai sebagai stimulus, misalnya lagu kesukaan klien dapat digunakan sebagai
stimulus.

Tujuan
1 Tujuan Umum
Setelah dilakukan terapi dalam beberapa jangka waktu diharapkan klien dapat merespon
2

terhadap stimulus panca indra yang diberikan.

Tujuan Khusus
a Klien mampu mengenali musik yang didengar
b Klien mampu menikmati musik sampai selesai
c Klien mampu memberi respon terhadap musik yang didengar
d Klien mempu menceritakan perasaan setelah mendengarkan musik

Masalah Keperawatan
Menarik Diri

Kriteria Evaluasi
1 Evaluasi Struktur
a TAK dimulai tepat waktu, dengan tolak ukur keterlambatan maksimal 5 menit.
b Jumlah peserta yang mengikuti TAK, target bisa terpenuhi.
c Para terapis dapat menjalankan tugasnya sesuai tugas yang yang telah diberikan.
d Peserta yang mengikuti TAK bisa berperan aktif dalam permainan.
2 Evaluasi Proses
a Peraturan TAK dijelaskan oleh terapis
b Semua anggota kelompok mematuhi peraturan TAK
c Terapis memantau setiap perilaku peserta selama TAK berlangsung
d Semua peserta bisa mengikuti proses TAK tanpa ada masalah
3 Evaluasi Hasil
Penilaian terhadap kemampuan pasien selama mengikuti TAK stimulasi persepsi umum
sesi 1, antara lain :
a Klien menceritakan perasaannya tentang musik yang telah diputar
b Klien memberi tanggapan terhadap pendapat klien lain
c Klien mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir
d Klien mampu memberi respon terhadap musik yang didengar
e Klien mampu menjawab pertanyaan sesuai musik dari terapis yang bertugas

Pengorganisasian TAK
1 Tim Terapis
Leader
: Thaliah Jihan Nabilah
Co Leader
: Citra Intan Trisnalia
Fasilitator
: Ayu Tria Kartiaka Putri, Bella Nabila Wijaya Krisnawan, Nuzulia Azizi
Islamia, Risma Pungky Prawesti, Devi Septiani, Mariati Fauziyah
Observer
: Aida Lutfiati, Moh. Thoriq Hidayatullah
Deskripsi tugas (job description)
1 Leader
Tugas:
a Memimpin jalannya terapi aktifitas kelompok
b Merencanakan, mengontrol dan mengatur jalannya terapi
c Menyampaikan materi sesuai dengan tujuan TAK
d Memimpin sesi diskusi kelompok
e Sebagai role model
f Sebagai penopang bagi anggota yang terlalu lemah atau mendominasi
2 Co. Leader
Tugas:
a Mendampingi leader
b Mengambil alih posisi leader jika leader mengalami blocking
3 Fasilitator
Tugas:

a Ikut serta dalam kegiatan kelompok

b Mengkondisikan peserta TAK agar suasana tetap kondusif
c Mendorong peserta TAK untuk berani speak up dalam sesi diskusi
Observer
Tugas :
a Mengobservasi semua respon klien

Mencatat semua proses yang terjadi dan semua perubahan perilaku klien

Memberikan umpan balik pada kelompok

Mengidentifikasi strategi yang digunakan leader

Memprediksi respon anggota kelompok

Seleksi Pasien
Klien yang akan mengikuti terapi aktivitas ini adalah klien yang dipilih melalui proses
seleksi dan sesuai kriteria peserta TAK. Adapun proses seleksinya adalah dari kasus atau
masalah yang juga banyak dihadapi klien, sedangkan untuk kriteria pasien yang
diikutsertakan dalam TAK adalah kooperatif, mengalami kemunduran sensori, sehat

fisik, bicara jelas, mau mengikuti kegiatan, dan pasien kurang komunikasi verbal.
Nama Pasien yang Ikut
a. Darsono
b. Rika ani
c. Suyadi
d. Mira Astuti
e. Eka Puri
f. Ahmad Santoso
g. Dwi Setiyani
h. Budi Raharjo
Waktu dan Tempat
Hari, tanggal : Rabu, 14 Desember 2016
Waktu
: Pukul 08.00 - 09.30 WIB
Tempat
: Taman depan RS Jiwa Menur
Alat-alat
a Handphone
b Speaker
c Tape Recorder
d Tikar
e Papan nama sejumlah klien dan perawat yang ikut TAK
f Kertas
g Bolpoin
h Lembar evaluasi dan dokumentasi
Setting

Keterangan:

: Fasilitator

: Observer

: Klien :

: Leader

: Co Leader

Proses TAK sesi-1

1 Persiapan
a Membuat kontrak dengan klien yang sesuai dengan indikasi kriteria pasien TAK
b Membuat kontrak dengan klien.
c Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2 Orientasi
a Salam terapeutik
Selamat pagi, saya perawat Thaliah dan ini rekan-rekan saya, kami adalah perawat
yang bertugas di ruangan ini untuk merawat bapak dan ibu, pagi ini saya mau
mengajak bapak dan ibu untuk mendengarkan musik bersama. Boleh bapak dan ibu
memperkenalkan diri dulu? Siapa namanya dan senang dipanggil apa?
b Evaluasi/ validasi
Bagaimana perasaan bapak dan ibu pada pagi hari ini?
c Kontrak
Baiklah sekarang kita akan mendengarkan musik bersama-sama, mau mendengarkan
musik dimana? Bagaimana kalau di taman depan yang ada di sana ? Kira-kira mau
berapa lama mendengarkan musiknya? 30 menit ya.
Oh iya nanti jangan ada yang keluar dari kelompok ini sebelum mendengarkan
musiknya selesai.
Kalau ingin keluar dari kelompok bapak dan ibu harus meminta izin dulu kepada
perawat yang ada di sini ya.
3 Tahap kerja
a Terapis mengajak klien untuk saling memperkenalkan diri dimulai dari terapis secara
berurutan (nama dan nama panggilan, serta asal).
b Setiap kali seorang klien selesai memperkenalkan diri terapis mengajak semua klien
c

untuk bertepuk tangan.

Terapis dan klien memakai papan nama.

d Terapis menjelaskan bahwa akan diputar lagu, klien boleh tepuk tangan atau berjoget
sesuai irama lagu. Setelah lagu selesai klien akan diminta untuk menceritakan isi lagu
dan perasaan klien setelah mendengar lagu.
e Terapis memutar lagu, klien mendengar, boleh berjoget atau tepuk tangan. Music
yang diputar boleh diulang beberapa kali. Terapis mengobservasi respon klien
f

terhadap music.
Secara bergiliran klien diminta menceritakan isi lagu dan dan perasaannya sampai

semua klien mendapat giliran.

g Terapis memberikan pujian, setiap kali selesai menceritakan perasaannya dan
mengajak klien lain bertepuk tangan
4 Tahap terminasi
a Evaluasi
1. Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK
2. Terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok
b Tindak lanjut
Terapis menganjurkan klien untuk mendengarkan musik yang disukai dan bermakna
c

dalam kehidupannya
Kontrak yang akan datang
1 Terapis menyepakati kegiatan TAK berikutnya
2 Terapis menyepakati waktu dan tempat TAK

Antisipasi Masalah
Masalah yang timbul dalam TAK diantaranya :
1 Klien tidak memperhatikan dan fokus
Intervensi : peran leader untuk memanggil nama peserta dan memberitahu agar

mengikuti kegiatan dengan baik.

Klien memiliki keterbatasan dalam mengikuti TAK
Intervensi : leader memperbolehkan mengikuti TAK dengan syarat mengikuti aturan

permainan dan bersedia untuk tidak mengganggu klien lain.

Klien meninggalkan permainan
Intervensi : Memanggil nama klien, tanyakan mengapa meninggalkan tempat dan

berikan penjelasan.
Klien tidak bisa tenang dalam permainan
Intervensi : peran fasilitator sangat diperlukan untuk memanajemen waktu, agar

permainan tidak terlalu lama dan tidak membosankan.

Klien tidak mengerti tentang permainan
Intervensi : fasilitator memberikan penjelasan singkat tentang permainan dan
memeberikan motivasi agar klien aktif dalam permainan.
Bila ada klien lain ingin ikut

Intervensi

: berikan penjelasan bahwa kegiatan ini ditujukan kepada klien yang telah

dipilih, katakan juga pada klien bahwa ada kegiatan lain yang mungkin di ikuti oleh
klien tersebut, namun jika klien memaksa beri kesempatan untuk masuk dengan tidak
memberi pesan pada kegiatan ini.
8
No
1
2

Evaluasi dan Dokumentasi

Aspek Yang Dinilai

Nama Peserta TAK

Mengikuti kegiatan dari

awal sampai akhir
Menjelaskan makna lagu
setelah mendengarkan lagu
yang telah di putar
Menjelaskan perasaannya
setelah
mendengar
mendengar lagu
Memberi
tanggapan
terhadap pendapat klien
lain
Mampu
menjawab
pertanyaan sesuai musik
dari terapies yang bertugas
Keterangan :
Petunjuk : Dilakukan = 1

Tidak dilakukan = 0