TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

“TERAPI MUSIK DAN EKSPLORASI

PERASAAN”

Kelompok 3
Latar Belakang
Wisma Cempaka adalah salah satu wisma yang terdapat di
Panti Werda Sasana Tresna Werdha Semangka. Lansia yang
berada di Wisma Cempaka pada umumnya adalah
menderita penyakit pada sistem, endokrin. Sebagian besar
lansia di Cempaka, aktivitasnya terbatas dan sebagian ada
yang dibantu.
Dalam kesehariannya, sebagian besar waktu lansia
dihabiskan dengan melakukan kegiatan yang tesedia di Panti
Werda Semangka dan ada sebagian yang hanya didalam
kamar saja. Di Cempaka sarana hiburannya terbatas tetapi
setiap hari selalu ada kegiatan yang diadakan oleh Panti
Werda Semangka sehingga lansia bisa melakukan kegiatan
yang ingindilakukan lansia.
Topik
Stimulasi sensoris, fungsi pendengaran dan kemampuan
mengeksperesikan perasaan.

Tujuan
Umum :
1. Lansia dapat berespon terhadap stimulus yang diberikan
oleh perawat yaitu musik.
2. Lansia dapat mengekspresikan perasaannya berupa
pengalaman yang menyenangkan
Khusus :
1. Lansia mampu memberi respons terhadap musik yang
didengar.
2. Lansia mampu menceritakan perasaannya setelah
mendengarkan music
3. Lansia merasa tidak bosan dalam melewati hari - harinya
di wisma Cempaka.
4. Lansia mampu mengungkapkan perasaannya berupa
pengalaman yang menyenangkan

Kriteria Lansia
Lansia yang berada di Wisma Cempaka
Proses Seleksi Lansia
Lansia yang termasuk dalam katagori lansia mandiri dan
lansia dengan alat bantu (kursi roda)

Pengorganisasian
Waktu
Hari / tanggal : Senin, 11 April 2016
Jam : 09.30-10.15 WIB
Acara : 45 menit
Fase Orientasi : 10 menit
Fase Kerja : 30 menit
Fase Terminasi: 5 menit
Tempat : Wisma Cempaka
Jumlah pasien: 10 orang
Tim Terapis
1. Leader
2. Penyaji
3. Co Leader
4. Fasilititator
5. Observer

Metode
1. Diskusi
2. Sharing persepsi
3. Mengekspresikan perasaan
4. Mendengarkan musik
 Media
1. Alat tulis
2. Laptop
3. LCD
Proses Pelaksanaan
1. Orientasi
Pada saat ini terapis melakukan :
a. Memberi salam terapeutik : salam mulai dari terapis,
perkenalan nama dan panggilan terapis.
b. Evaluasi/Validasi : menanyakan perasaan lansia saat ini
dan terapis menanyakan tentang sejak kapan lansia
mulai tinggal di Wisma Cempaka merasakan penurunan
daya ingat dan fungsi pendengaran.
C. Kontrak
1. Menjelaskan tujuan kegiatan
2. Menjelaskan aturan main tersebut

2. Kerja
- Terapis mengajak lansia untuk saling memperkenalkan
diri (nama, dan nama panggilan) dimulai secara
berurutan searah jarum jam.
- Setiap lansia selesai memperkenalkan diri, terapis
mengajak semua lansia untuk bertepuk tangan.
- Terapis menjelaskan bahwa akan diputar lagu, lansia
boleh tepuk tangan atau boleh menari sesuai dengan
irama lagu. Setelah lagu selesai lansia akan diminta
menceritakan isi dari lagu tersebut dan perasaan
lansia setelah mendengar lagu.
- Terapis memutar lagu, lansia mendengar, boleh berjoget
atau tepuk tangan (kira-kira 15 menit). Musik yang
diputar boleh diulang beberapa kali. Terapis
mengobservasi respons lansia terhadap music
- Secara bergiliran, lansia diminta menceritakan isi
lagu/mengungkapkan perasaannya selama
dirawat/pengalaman hidup. Sampai semua lansia
mendapatkan giliran.
- Terapis memberikan pujian, setiap lansia selesai
menceritakan perasaannya, dan mengajak lansia
bertepuk tangan.
- Terapis dan lansia bernyanyi bersama.
3. Terminasi
Evaluasi
- Mahasiswa menanyakan perasaan lansia setelah
mengikuti kegiatan
- Memberikan pujian atas keberhasilan lansia.

Rencana Tindak lanjut

Terapis meminta lansia untuk mengulang hal yang sama
dengan salah satu teman yang berada di Wisma Cempaka,
menganjurkan klien untuk mendengarkan musik yang
disukai dan bermakna dalam kehidupannya.

Kontrak yang akan datang

Terapis mengakhiri kegiatan dan mengingatkan kepada
lansia untuk melakukan kegiatan yang biasa dilakukan di
Sasana Tresna Werdha.
Evaluasi dan Dokumentasi

Evaluasi dilakukan saat proses TAK berlangsung, khususnya

pada tahap kerja. Aspek yang dinilai dan dievaluasi adalah
kemampuan lansia sesuai dengan tujuan TAK. Untuk TAK
stimulasi sensoris mendengar musik, kemampuan lansia
yang diharapkan adalah mengikuti kegiatan, respons
terhadap musik, pendengaran, memberi pendapat tentang
musik yang didengar, dan perasaan saat mendengar musik.