Nama : Mungizudi

NIM : 1717401081

Kelas : 6 MPI B (Kredit 4 MPI A)

Mata Kuliah : Komunikasi Organisasi

Identitas Buku

 Judul Buku : Manajemen Humas Di Sekolah

 Pengarang : Dr. Novan Ardy Wiyani, M.Pd.I
 Penerbit : Gava Media
 Tahun Terbit : 2019
 Tebal Halaman : 150 Halaman

Sinopsis Buku :

Manajemen Humas Di Sekolah

Eksistensi suatu sekolah akan sangat dipengaruhi oleh kemampuannya dalam

menjalin relasi dengan masyaraka. Relasi tersebut dijalin untuk kepentingan penyelenggaraan
layanan pendidikan yang bermutu. Hal ini menjadikan pihak sekolah harus mampu
“merangkul” masyarakat dalam menyelenggarakan layanan pendidikan yang bermutu.
Namun, itu bukanlah hal yang mudah di tengah-tengah kemajemukan masyarakat. Setiap
anggota masyarakat memiliki kepentingan yang berbeda-beda terkait dengan
penyelenggaraan layanan pendidikan oleh pihak seklah.

Problem tersebutlah yang mau tidak meu menjadikan pihak sekolah membentuk
sebuah bidang yang bisa disebut dengan bidang humas yang prsonelnya barasal dari guru.
Tugas utama bidang humas adalah menciptakan hubungan yang harmonis antara pihak
sekolah dengan pihak masyarakat. Ketika sudah tercipta hubungan yang harmonis antar
mereka maka masyarakat akan memiliki rasa memiliki terhadap sekolah. Rasa itulah yang
yang kemudian akan menjadikan masyarakat secara sukareala membantu pihak sekolah
dalam menyelenggarakan layanan pendidikan yang bermutu.
 Namun sayangnya, tidak semua guru sebagai pendidik profesional dapat memainkan
perannya sebagai humas. Buku ini hadir untuk mengatasi masalah tersebut. Pada buku ini
pembaca bisa mendapatkan berbagai konsep tentang penyelenggaraan manajemen humas di
sekolah yang bisa dijadikan sebagai modal untuk menjalankan fungsi humas. Ada 6
pembahasan yang akan dibahas dalam buku ini, antara lain : (1) Organisasi Sekolah dan
Orang Tua, (2) Organisasi sekolah dan masyarakat, (3) Hakikat manajemen hubungan
masyarakat (humas) di sekolah, (4) Peran humas dan partisipasi masyarakat dalam
penyusunan rencana sekolah, (5) Peran humas dalam perlibatan masyarakat untul
meningkatkan mutu sekolah, (6) Penciptaan Citra Sekolah yang positif oleh Bidang Humas.

Isi Resensi :

Di dalam buku Manajemen Humas di Sekolah membahas tentang bagaimana

hubungan yang harmonis antara pihak sekolah dengan masyarakat. Jika nantinya sudah ada
hubungan yang harmonis antara pihak sekolah dengan masyarakat maka dengan sendirinya
masyarakat akan memiliki rasa terhadap sekolah. Rasa itulah yang akan menimbulkan
masyarakat secara sukarela membatu pihak sekolah dalam proses penyelenggaraan layanan
pendidikan yang berkualitas dan bermutu.

Di dalam buku tersebut terdapat pembahasan mengenai manajemenhumas di sekolah,

salah satu materi yang dibahas pada bagian 5 yaitu mengenai lamgkah-langkah yang dapat
dilakukan untuk menerapkan TQM di sekolah dan dapat disimpulkan bahwa hubungan antara
mutu dengan humas di sekolah adalah pihak humas memiliki posisi sebagai fasilitator yang
menghubungkan antara pihak sekolah dengan masyarakat dalam menyelenggarakan layanan
pendidikan yang bermutu dengan menerapkan TQM.

Selain materi tersebut masih banyak materi yang dibahas didalam buku tersebut
mengenai manajemen humas di sekolah, yang pada intinya membahas tentang bagaimana
antara pihak sekolah dan masyarakat itu menciptakan hubungan yang harmonis untuk
menyelenggarakan layanan pendidikan yang bermutu dan berkualitas.

Kelebihan Buku :

Buku ini disajikan dengan bahasa yang mudah dipahami oleh pembaca diberbagai kalangan.
Menjelaskan detail topik yang dibahas dalam buku tersebut. Selain itu pembaca dapat belajar
tentang manajemen humas di sekolah terutama mengenai hubungan yang harmonis antara
pihak sekolah dengan masyarakat dan materi lainnya yang dipaparkan dalam buku tersebut.
Kekurangan Buku :

Masih banyak materi lain yang berkaitan dengan manajemen humas di sekolah yang bisa
disampaikan dalam buku tersebut, dan menurut saya masih kurang detail.