RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP NEGERI 5 KANDIS Mata Pelajaran: Matematika

Kelas/Semester : VII (Tujuh) / II
Tahun pelajara : 2019/2020
A. Kompetensi Dasar
3.9 Menjelaskan rasio dua besaran
(satuannya sama dan berbeda).
3.10 Menganalisis perbandingan senilai
dan berbalik nilai dengan
menggunakan tabel data, grafik, dan
persamaan.
4.9 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan rasio dua besaran
(satuannya sama dan berbeda).
4.10 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan
senilai dan berbalik nilai.
B. IPK atau Indikator Pencapaian
Kompetensi
3.9.1 Membedakan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan (rasio)
dan yang bukan.
Materi Pokok: Perbandingan
Waktu : 1x pertemuan
G. Kegiatan Pembelajaran
PENDAHULUAN
 Peserta didik bersama guru melakukan doa bersama
 Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi
yang akan diberikan
 Peserta didik diingatkan kembali pada materi
sebelumnya yang terdapat pada bahan ajar.
KEGIATAN INTI
 Peserta didik dengan bimbingan guru melakukan
pengamatan terhadap masalah yang disajikan pada LK, Yaitu
Untuk menentukan unsur-unsur lingkaran
 Peserta didik dengan bimbingan guru melakukan
penyelidikan untuk menjawab LK dengan cara
mengumpulkan informasi melalui buku paket siswa atau
bahan ajar yang dibuat guru.
 peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang:
Konsep Perbandingan (rasio)
Menentukan perbandingan dua besaran

3.9.2 Menjelaskan tarif, kelajuan, kurs  Pesert didik menyajikan secara tertulis hasilnya berkaitan
dari satuan yang berbeda. dengan permasalahan pada materi perbandingan.
PENUTUP
Tujuan Pembelajaran  Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil
1.Membedakan masalah yang berkaitan pembelajaranyang sudah didapatkan
dengan perbandingan (rasio) dan yang  Peserta didik dibimbing guru untuk melakukanpenilaian,
bukan. dan evaluasi
2.Menjelaskan tarif, kelajuan, kurs dari  Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dibahas
satuan yang berbeda. untuk pertemuan selanjutnya dan bersama peserta didik
3.Menyelesaikan masalah yang berdo’a sebagai penutup belajar
berkaitan dengan perbandingan
(rasio).
C. Materi
Perbandingan
D. Metode
Tanya Jawab, Diskusi, dan
Penugasan
E. Sumber Belajar H. Penilaian
Buku Paket Siswa Kelas VII Penilaian Sikap : Disiplin, Tanggungjawab, kerja sama
Penilaiaan Pengetahuan : Tes Tulis, Penugasan
Penilaian Keterampilan : Portofolio

Mengetahui, Kandis, Januari 2020

Kepala SMPN 5 Kandis Guru Mata Pelajaran,

YENI IRDAYATI, M.Pd NURMALA, S.Pd
NIP. 19750216 200312 2 002 NIP.