UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH

SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH

INSTRUMEN PEMANTAUAN
PENGURUSAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa)
DI SEKOLAH

DISEDIAKAN OLEH
UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH
SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH
 MAKLUMAT SEKOLAH

1 NAMA SEKOLAH

2 KOD SEKOLAH

3 ALAMAT SEKOLAH

4 NO. TELEFON 5 NO. FAKSIMILI

NAMA PENGETUA / GURU

6
BESAR SEKOLAH

NAMA GURU PENYELARAS

7
PPDa SEKOLAH

8 BIL. GURU L P JUMLAH

9 BIL. MURID L P JUMLAH

10 TARIKH PEMANTAUAN

PEMANTAU 1 PEMANTAU 2

COP NAMA DAN

11
TANDATANGAN

Nota Penting :

1. Pihak sekolah diminta mengembalikan semula instrumen ini ke JPN Sabah / PPD dalam
tempoh 14 hari bekerja dari tarikh pemantauan.
2. Borang Pemantauan PK03 – 1 dan 2 harus dilengkapkan dan dikepilkan untuk dihantar
bersama-sama instrumen ini.
3. Sekolah dipantau perlu menjawab PK03 – 2 (Borang Maklum Balas) jika memperoleh skor 0
dan 1, manakala skor 2, 3 dan 4 adalah menepati prestasi kerja aspek dinilai.
4. Pemantauan boleh dibuat boleh sama ada meliputi semua dimensi fail atau hanya
sebahagian, namun perlu dinyatakan di dalam ulasan pemantauan pada akhir borang ini.
5. Keputusan Petunjuk Prestasi (Peratus Skor dan Tahap) hanya boleh dikira jika pemantauan
dibuat meliputi semua bahagian dalam dimensi fail.

1
Hak Cipta Terpelihara @ UPPDa Sektor Pembangunan Kemanusiaan, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah
 TARAF DESKRIPSI SKOR
Kekuatan keseluruhan yang sangat jelas dan mempunyai nilai tambah untuk
Cemerlang 3
mendapat pengiktirafan serta boleh menjadi contoh kepada sekolah lain
Baik Banyak kekuatan yang jelas dan memenuhi / melebihi keperluan minimum 2
Lemah Sedikit kekuatan tetapi banyak kelemahan untuk tindakan pembetulan segera 1
Sangat Lemah Banyak kelemahan yang memerlukan tindakan pembetulan segera 0
Y (Ada) Banyak kekuatan yang jelas dan memenuhi / melebihi keperluan minimum 2
T (Tiada) Banyak kelemahan yang memerlukan tindakan pembetulan segera 0
Sila tandakan TB di bahagian skor 3 bagi aspek dinilai yang tidak perlu atau
TB (Tidak Berkaitan) 3
tiada keperluan untuk dilaksanakan di sekolah

PENILAIAN ASPEK PENGURUSAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH

SKOR
DIMENSI 1 ASPEK DINILAI
Y T 0 1 2 3
Pengurusan Organisasi
1.1 Fail Induk Unit PPDa (HEM)
1.2 Fail-fail Pengurusan Unit PPDa Sekolah
1.3 Visi dan Misi Unit PPDa
1.4 Carta Organisasi Jawatankuasa Induk Unit PPDa
1.5 Carta Organisasi Jawatankuasa Murid (SAHABAT PPDa)
1.6 Rancangan Tahunan Unit PPDa Sekolah
1.7 Minit Mesyuarat Unit PPDa / HEM
1.8 Surat Siaran / Pekeliling Ikhtisas PPDa
Borang / Instrumen Penilaian dan Pelaporan PPDa Y T 0 1 2 3
1.9 Instrumen Pemantauan Pengurusan PPDa di Sekolah
1.10 Instrumen Penilaian Penarafan Bilik / Laluan Sumber
PPDa Sekolah
PENGURUSAN
1.11 Borang Pelaporan B1 – B9 PPDa
DAN
1.12 Borang Pelaporan SM 01, SR 01, PPDa 02 dan PPDa 03
KEPIMPINAN
1.13 Borang Maklumat Guru Penyelaras PPDa Sekolah
Buku / Bahan Rujukan dan Panduan Pelaksanaan PPDa Y T 0 1 2 3
1.14 Panduan Pengurusan Fail Unit Pendidikan Pencegahan
Dadah di Sekolah
1.15 Buku Panduan Pelaksanaan PPDa di Sekolah
Tatacara Tindakan ke Atas Kes-kes Penggunaan dadah
1.16
Dalam Kalangan Murid di Sekolah
1.17 Perancangan Strategik PPDa KPM 2016 – 2020
1.18 Kit Pengajaran dan Pembelajaran PROSIDAR
(Sek Ren) / Buku Log SLAD 2.0 (Sek Men)
1.19 Borang Penilaian Keberkesanan Pelaksanaan Program
1.20 Prosedur Pelaksanaan Ujian Urin
1.21 Panduan Pelaksanaan Intervensi Lanjutan KOTAK

JUMLAH SKOR (50)

2
Hak Cipta Terpelihara @ UPPDa Sektor Pembangunan Kemanusiaan, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah
 SKOR
DIMENSI 2 ASPEK DINILAI
Merancang, Melaksana dan Merekodkan Program Teras Y T 0 1 2 3
PPDa di Sekolah Secara Berstruktur
2.1 Program 5 Minit Mesej PPDa
2.2 Sambutan Hari / Minggu Anti Dadah Sekolah
PENGURUSAN
2.3 Pengajaran Tajuk PPDa Dalam Subjek Kesihatan
PENDIDIKAN
2.4 Skim Lencana Anti Dadah 2.0 (SLAD 2.0) / PROSIDAR
PENCEGAHAN
2.5 Pusat Akses PPDa (Sudut / Laluan / Bilik Sumber PPDa)
DAN
Pelaksanaan Intervensi PPDa Y T 0 1 2 3
INTERVENSI
2.6 Ujian Urin AADK
2.7 Mentadbir Soal Selidik (B4 & B5)
2.8 Intervensi Kaunseling PPDa
2.9 Intervensi Bimbingan PPDa

JUMLAH SKOR (27)

SKOR
DIMENSI 3 ASPEK DINILAI
Menganalisa, Merekod dan Menghantar Laporan PPDa ke Y T 0 1 2 3
PPD
Melengkapkan dan Menghantar Laporan SM 01, SR 01
3.1
PENGURUSAN Ke PPD (Dua Kali Setahun)
DATA PPDa 3.2 Melengkapkan dan Menghantar Laporan PPDa 02 ke
PPD (Dua Kali Setahun)
3.3 Melengkapkan dan Menghantar Laporan PPDa 03 ke
PPD (Empat Kali Setahun)

JUMLAH SKOR (9)

3
Hak Cipta Terpelihara @ UPPDa Sektor Pembangunan Kemanusiaan, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah
 PENGUKURAN SKOR ASPEK PENILAIAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH

MARKAH MARKAH
BIL ASPEK PENILAIAN PERATUS
PENUH DIPEROLEHI
1 Pengurusan dan Kepimpinan 50
Pengurusan Pendidikan Pencegahan dan
2 27
Intervensi
3 Pengurusan Data PPDa 9
JUMLAH 86 / 100%

PETUNJUK PRESTASI (% SKOR) TAHAP

0 - 39 LEMAH
40 - 69 SEDERHANA
70 - 79 HARAPAN
80 - 89 CEMERLANG
90 - 100 GEMILANG
KEPUTUSAN

ULASAN / CADANGAN PEMANTAU :

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4
Hak Cipta Terpelihara @ UPPDa Sektor Pembangunan Kemanusiaan, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah