PERSIAPA

N
AKREDIT
ASI
SEKOLAH
AKREDITASI BERMUTU UNTUK PENDIDIKAN BERMUTU
EMPAT LANGKAH PERSIAPAN
AKREDITASI SEKOLAH
1. Rapat Pembentukan Panitia Akreditasi

2. Studi perangkat instrumen akreditasi

3. Penyiapan dokumen dan bukti kinerja

4. Pengisian DIA Sispena

 Tujuannya: Peserta Rapat :
1) Sosialisasi Akreditasi 1. Semua guru/pendidik
2) Pembentukan Panitia 2. Semua Tenaga Kependidikan
3. Komite Sekolah dan
4. Yayasan
Tugas Panitia Akreditasi:
1) Mempelajari dan memahami perangkat IASP2020
2) Menyiapkan dokumen dan bukti kinerja (Kepmendikbud RI No. 1005/P/2020) IASP2020
 Struktur Panitia Akreditasi:
A. Ketua Umum
B. Ketua Bidang:
1. Mutu lulusan
2. Proses Pembelajaran
3. Mutu Guru
4. Manajemen Sekolah / Madrasah
5. IPM dan IPR
CONTOH LAMPIRAN SK:
No NAMA NIP JABATAN JABATAN KET
RUTIN TIM
Kepala S/M Ketua
Ketua Komite Wakil
Ketua Bidang Mutu Lulusan
Anggota 1, Anggota 2 :
Ketua Bidang Proses Pembelajaran

Anggota 1, Anggota 2 :
Ketua TIM
Ketua Bidang Mutu Guru
Anggota 1, Anggota 2 :
Ketua Bidang Manajemen Sekolah
Anggota 1, Anggota 2 :
Kepala TU Ketua Bidang IPM dan IPR
Operator Dapodik Anggota 1, Anggota 2 :
 INSTRUMEN
AKREDITASI/IASP2020
1. COMPLIANCE (INDIKATOR PEMENUHAN)

a. INDIKATOR PEMENUHAN MUTLAK (IPM)

b. INDIKATOR PEMENUHAN RELATIF (IPR)
2. Performance (Indikator Mutlak)

1) Mutu lulusan
2) Proses Pembelajaran
3) Mutu Guru
4) Manajemen Sekolah / Madrasah
KOMPONEN DAN SUB-KOMPONEN IASP-2020
BUTIR KEKHUSUSAN
No. KOMPONEN SUB-KOMPONEN BUTIR INTI
(SEMUA JENJANG)
SD/MI SMK/MAK SLB
1 Mutu Lulusan Karakter Siswa 4

Kompetensi Siswa 6 1 1

Kepuasan Pemangku Kepentingan 1 1

2 Proses Pembelajaran Kualitas Pembelajaran di Kelas dan di Luar Kelas 3 2 1

Iklim Belajar di Kelas 3

Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Penunjang Proses Pembelajaran 1

3 Mutu Guru Kompetensi Guru 1 1

Pengembangan Profesi Guru 2 1

Inovasi dan Kreativitas Guru 1

JUMLAH 22 1 5 2
KOMPONEN DAN SUB-KOMPONEN IASP-2020

BUTIR INTI
No. KOMPONEN SUB-KOMPONEN
(SEMUA JENJANG) SD/MI SMK/MAK SLB
4 Manajemen Sekolah/ Pencapaian Visi dan Misi 1
Madrasah
Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah 1

Kepemimpinan Kepala Sekolah/Madrasah 1

Budaya Sekolah/Madrasah 2

Pelibatan Masyarakat 1 1 1

Pengelolaan Kurikulum 1 1

Pengelolaan Sarana dan Prasarana 1 2

Pengelolaan Guru dan Tenaga Kependidikan 1 1 1

Pengelolaan Pembiayaan 1

Pengelolaan Kesiswaan 2

Penjaminan Mutu Internal 1

JUMLAH 13 4 3
 BUTIR PEMENUHAN RELATIF

NO NAMA DATA SD SMP SMA SMK SLB

1 Kualifikasi akademik guru
2 Setifikat pendidik
3 Kesesuaian mengajar
4 Tenaga administratif
5 Jumlah siswa per romBel
6 Kepala perpustakaan X
7 Daya listrik
8 Ruang penunjang
9 Jumlah WC
10 Kepala labor/bengkel X X X X
METODE PENGUMPULAN INFORMASI (1)
No Butir Observasi Dokumen Wawancara Angket
1 √ √ √  
2 √ √ √
3 √ √  
4   √ √ √
5 √ √ √  
6 √ √ √  
7 √ √ √  
8 √ √ √  
9 √ √  
10   √ √  
11   √ √  
12 √ √ √  
13 √ √ √  
14   √ √  
15 √   √  
16 √ √ √  
METODE PENGUMPULAN INFORMASI (2)
No Butir Observasi Dokumen Wawancara Angket
17 √   √  
18 √ √ √  
19   √ √  
20 √ √  
21   √ √  
22 √ √ √  
23 √ √ √  
24   √ √  
25   √ √  
26 √ √ √  
27 √ √ √  
28   √ √  
29   √ √  
30   √ √  
31 √ √ √  
32   √ √  
33   √ √  
34  √ √ √  
35   √ √  
METODE PENGUMPULAN INFORMASI (3)
No Butir
Observasi Dokumen Wawancara Angket
Kekhususan
Jenjang SD/MI
36   √ √  
Jenjang SMK/MAK
36   √ √  
37   √ √  
38 √ √ √
39   √ √
40 √ √ √  
41   √ √  
42 √ √ √  
43   √ √  
44   √ √  
Jenjang SLB/MLB
36 √ √ √  
37   √ √  
38   √ √  
39   √ √  
40  √  √ √  
50 23 48 50 1