Anda di halaman 1dari 26

KOMPONEN MUTU LULUSAN

OLEH

SITI DJULAIKAH, S.Pd, M.Pd


Memiliki persamaan persepsi tentang substansi IASP 2020

Menemukan data penting yang perlu didapatkan peserta pada


setiap butir sebelum menentukan level kinerjanya.
Nama : Siti Djulaikah, S.Pd, M.Pd
T.T.L : Mojokerto, 17 Nopember 1967
Pangkat/gol : Pembina Tk I / ( IV/b )
1 Jabatan : Pengawas Madrasah
Unit Kerja : Kantor Kemenag Kota Samarinda
Pendidikan : 1. S1 Bahasa Inggris ,Unmul Samarinda
2. S2 Bahasa Inggris , Unmul Samarinda
2 Pengalaman : 1. Guru Bahasa Inggris di MAN 2 ( 1997 – 2015 )
2. Pengawas Madrasah ( 2015 – sekarang )
3. Asesor BAN S/M Prov Kaltim ( 2021 – 2025 )
3 4. Anggota BAN S/M Prov Kaltim ( 2023 -2026 )
5. Fasda Bahasa Inggris pada MA 2022
6. Instruktur Nasional AKMI 2022
Alamat : Jl.KH.Wahid Hasyim 1 Gang Assalam RT 13 No. 62 H
4 Samarinda. HP/WA : 0812 558 3226
Curriculum Vitae Email : djulaik@gmail.com
PERBANDINGAN PERANGKAT AKREDITASI
2017-IASP 2020
PERANGKAT AKREDITASI 2017 IASP2020

Menilai kelayakan sekolah/madrasah Menilai kelayakan sekolah/madrasah


mengacu pada 8 Komponen SNP mengacu pada 4 Komponen Mutu

Visitasi dilakukan dalam rangka Visitasi dilakukan dalam rangka


Validasi, Verifikasi, dan Klarifikasi Data Verifikasi dan Klarifikasi Data

Bukti kelayakan lebih dominan berupa Bukti kelayakan lebih dominan berupa
data Compliance (Pemenuhan) data Performance (Kinerja)

Opsi Jawaban Butir Pernyataan Opsi Jawaban Butir Pernyataan


merupakan pemenuhan SNP yang merupakan capaian kinerja dengan yang
dinyatakan dengan huruf A,B,C,D,E
dinyatakan dengan level 1,2,3,4
BUTIR KEKHUSUSAN
BUTIR INTI
No. KOMPONEN SUB-KOMPONEN
(SEMUA JENJANG)
SD/MI SMK/MAK SLB

1 Mutu Lulusan
Karakter Siswa 4

Kompetensi Siswa 6 1 1

Kepuasan Pemangku Kepentingan 1 1

2 Proses Pembelajaran
Kualitas Pembelajaran di Kelas dan di Luar Kelas 3 2 1

Iklim Belajar di Kelas 3

Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Penunjang Proses Pembelajaran 1

3 Mutu Guru
Kompetensi Guru 1 1

Pengembangan Profesi Guru 2 1

Inovasi dan Kreativitas Guru 1

JUMLAH 22 1 5 2
BUTIR INTI
No. KOMPONEN SUB-KOMPONEN
(SEMUA JENJANG)
SD/MI SMK/MAK SLB

4 Manajemen Pencapaian Visi dan Misi 1


Sekolah/ Madrasah
Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah 1

Kepemimpinan Kepala Sekolah/Madrasah 1

Budaya Sekolah/Madrasah 2

Pelibatan Masyarakat 1 1 1

Pengelolaan Kurikulum 1 1

Pengelolaan Sarana dan Prasarana 1 2

Pengelolaan Guru dan Tenaga Kependidikan 1 1 1

Pengelolaan Pembiayaan 1

Pengelolaan Kesiswaan 2

Penjaminan Mutu Internal 1

JUMLAH 13 4 3
No Butir Observasi Dokumen Wawancara Angket

1 √ √ √

2 √ √ √

3 √ √

4 √ √ √

5 √ √ √

6 √ √ √

7 √ √ √

8 √ √ √

9 √ √

10 √ √

11 √ √

12 √ √ √

13 √ √ √

14 √ √

15 √ √

16 √ √ √
No Butir Observasi Dokumen Wawancara Angket

17 √ √
18 √ √ √
19 √ √
20 √ √
21 √ √
22 √ √ √
23 √ √ √
24 √ √
25 √ √
26 √ √ √
27 √ √ √
28 √ √
29 √ √
30 √ √
31 √ √ √
32 √ √
33 √ √
34 √ √ √
35 √ √
1
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai