PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH KABUPATEN ACEH UTARA
SMK NEGERI 1 MUARA BATU
TAHUN 2022
SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
SMK NEGERI 1 MUARA BATU PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA ZURAIDA, S.Pi.,M.Si 1 NAMA EKO FAISAL, S.Pd.,M.Pd
2 NIP 198311102010032001 2 NIP 198002032007011001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Tingkat I / IIId 3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda Tk. I/ III/c
4 JABATAN Guru Muda 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMK Negeri 1 Muara Batu 5 UNIT KERJA SMK Negeri 1 Muara Batu
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Peningkatan Kualitas Terlaksananya perencanaan pembelajaran/bimbingan Kuantitas Jumlah dokumen perencanaan pembelajaran/bimbingan 2 dokumen perencanaan
Pembelajaran/ Bimbingan dan (semester 1 dan semester 2)
Tugas Tertentu Kualitas Prosentase terlaksananya perencanaan pembelajaran/bimbingan 90-100%
Waktu Ketepatan waktu terlaksananya perencanaan pembelajaran/bimbingan 12 Bulan
2 Tercapainya pelaksanaan pembelajaran/bimbingan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan pembelajaran/bimbingan 2 Perangkat laporan (semester 1
dan semester 2)
Kualitas Prosentase tercapainya pelaksanaan pembelajaran/bimbingan 90-100%
Waktu Ketepatan waktu tercapainya pelaksanaan pembelajaran/bimbingan 12 Bulan
3 Terlaksananya kegiatan evaluasi dan penilaian hasil Kuantitas Jumlah laporan kegiatan evaluasi dan penilaian hasil 2 Perangkat laporan (semester 1
pembelajaran/bimbingan pembelajaran/bimbingan dan semester 2)
Kualitas Prosentase tercapainya kegiatan evaluasi dan penilaian hasil 90-100%
pembelajaran/bimbingan
Waktu Ketepatan waktu tercapainya kegiatan evaluasi dan penilaian hasil 12 Bulan
pembelajaran/bimbingan
4 Terwujudnya hasil analisis pembelajaran/bimbingan Kuantitas Jumlah laporan hasil analisis pembelajaran/bimbingan 2 Perangkat laporan (semester 1
dan semester 2)
Kualitas Prosentase tercapainya hasil analisis pembelajaran/bimbingan 90-100%
Waktu Ketepatan waktu tercapainya hasil analisis pembelajaran/bimbingan 12 Bulan
5 Pengembangan Profesionalisme Terlaksananya pengembangan diri dalam kegiatan Diklat Fungsional Kuantitas Jumlah laporan pengembangan diri dalam kegiatan Diklat Fungsional 1 laporan
Pendidik Lamanya antara 30 s.d 80 jam Lamanya antara 30 s.d 80 jam
Kualitas Prosentase terlaksananya pengembangan diri dalam kegiatan Diklat 100%
Fungsional Lamanya antara 30 s.d 80 jam
Waktu Ketepatan waktu terlaksananya pengembangan diri dalam kegiatan Diklat 12 Bulan
Fungsional Lamanya antara 30 s.d 80 jam
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
B. TAMBAHAN
1 Keterlibatan Aktif guru dalam Terlaksananya tugas sebagai anggota organisasi profesi Kuantitas Laporan terlaksananya tugas sebagai anggota organisasi profesi 1 Laporan
kegiatan organisasi profesi
Kualitas Prosentase terlaksananya tugas sebagai anggota organisasi profesi 100%
Waktu Periode waktu aktif sebagai anggota organisasi profesi 12 Bulan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pelayanan ke peserta didik dan warga sekolah dengan maksimal
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien melaksanakan tugas PBM dengan penuh tanggung jawab
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Melakukan pengembangan kompetensi melalui kegiatan pengembangan diri
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik bersedia untuk berbagi pengetahuan baru
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Selalu membangun komunikasi yang baik dengan warga sekolah
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Membantu rekan kerja yang membutuhkan
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Sikap peduli dan loyalitas terhadap instansi
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode pembelajaran
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkonstribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai dengan keahlian
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
PERIODE PENILAIAN:
SMK NEGERI 1 MUARA BATU 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Untuk mencapai ekspektasi dari atasan maka dibutuhkan in focus yang baru dengan spek yang lebih tinggi
2 Untuk mencapai ekspektasi dari atasan maka dibutuhkan pendampingan dari guru-guru senior
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
2 Hasil kerja dilaporkan setiap semester berikut dengan data yang dilaporkan
KONSEKUENSI
1 Positif : diberikan kesempatan pengembangan kompetensi
2 Negatif : Bila tidak sesuai ekspetasi dilakukan evaluasi kerja
10
FREKUENSI PEGAWAI
6
0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 Peningkatan Kualitas Terlaksananya Kuantitas Jumlah dokumen perencanaan 2 dokumen 2 dokumen Pimpinan: pegawai telah menyusun
Pembelajaran/ perencanaan pembelajaran/bimbingan perencanaan perencanaan dokumen perencanaan pembelajaran.
Bimbingan dan Tugas pembelajaran/bimbingan (semester 1 dan semester 1 dan 2 Hanya saja perlu disempurnakan
Tertentu semester 2) berdasarkan kembali pada strategi, pendekatan dan
penilaian metode yang digunakan agar sesuai
Pimpinan dengan materi pembelajaran
Tertentu
2 Tercapainya pelaksanaan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan 2 Perangkat 1 perangkat Pimpinan: Pegawai sudah
pembelajaran/bimbingan pembelajaran/bimbingan laporan laporan semester melaksanakan kegiatan
(semester 1 dan 2 berdasarkan pembelajaran/pembimbingan secara
semester 2) penilaian baik, namun perlu ditingkatkan lagi
Pimpinan
Kualitas Prosentase tercapainya 90-100% 95 % berdasarkan Pimpinan: Pelaksanaan egiatan
pelaksanaan penilaian pembelajaran/pembimbingan, namun
pembelajaran/bimbingan Pimpinan perlu ditingkatkan lagi
3 Terlaksananya kegiatan Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 2 Perangkat 1 perangkat Pimpinan: Pegawai sudah
evaluasi dan penilaian hasil evaluasi dan penilaian hasil laporan laporan semester melaksanakan kkegiatan evaluasi dan
pembelajaran/bimbingan pembelajaran/bimbingan (semester 1 dan 2 berdasarkan penilaian hasil pembelajaran/bimbingan
semester 2) penilaian secara baik.
Pimpinan
Kualitas Prosentase tercapainya 90-100% 95% berdasarkan Pimpinan: Pelaksanaan kegiatan
kegiatan evaluasi dan penilaian evaluasi dan penilaian hasil
penilaian hasil Pimpinan pembelajaran/bimbingan sesuai dengan
pembelajaran/bimbingan ekspektasi.
Waktu Ketepatan waktu tercapainya 12 Bulan 6 Bulan Pimpinan: penyelesaian proses analisis
hasil analisis berdasarkan pembelajaran/bimbingans sesuai
pembelajaran/bimbingan Penilaian dengan perkiraan dan ekspektasi.
Pimpinan
5 Pengembangan Terlaksananya Kuantitas Jumlah laporan 1 laporan 1 laporan Pimpinan: Pegawai telah mengikuti
Profesionalisme pengembangan diri dalam pengembangan diri dalam pengembangan kegiatan dan menyusun laporan
Pendidik kegiatan Diklat Fungsional kegiatan Diklat Fungsional diri berdasarkan pengembangan diri secara baik.
Lamanya antara 30 s.d 80 Lamanya antara 30 s.d 80 jam Penilaian
Pimpinan
jam Kualitas Prosentase terlaksananya 100% 95 % berdasarkan Pimpinan: Pelaksanaan kegiatan dan
pengembangan diri dalam penilaian menyusun laporan pengembangan diri
kegiatan Diklat Fungsional Pimpinan sesuai dengan ekspektasi saya.
Lamanya antara 30 s.d 80 jam
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 12 Bulan Pimpinan: penyelesaian proses
terlaksananya pengembangan berdasarkan kegiatan dan menyusun laporan
diri dalam kegiatan Diklat Penilaian pengembangan diri sesuai dengan
Fungsional Lamanya antara 30 Pimpinan perkiraan dan ekspektasi saya.
s.d 80 jam
B. TAMBAHAN
1 Keterlibatan Aktif guru Terlaksananya tugas Kuantitas Laporan terlaksananya tugas 1 Laporan 1 Laporan Pimpinan: Pegawai telah
dalam kegiatan sebagai anggota organisasi sebagai anggota organisasi berdasarkan melaksanakan tugas keanggotaan
organisasi profesi profesi profesi Penilaian dalam organisasi profesi dengan baik.
Pimpinan
Kuantitas/ Periode waktu aktif sebagai Target 4.3 12 Bulan Pimpinan: penyelesaian pelaksanaan
Kualitas/ anggota organisasi profesi berdasarkan tugas keanggotaan dalam organisasi
Waktu/ Biaya (PGRI) Penilaian profesi terukur, sesuai dengan perkiraan
Pimpinan dan ekspektasi.
Di Atas KURANG/MISS
Ekspektasi CONDUCT BAIK SANGAT BAIK
Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT
Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi
Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Distribusi Pegawai Pola Distribusi
Sangat 1 2
Sangat Kurang 0 Kurang
Kurang/ 4 3
Kurang/Misconduct 1 Misconduct
Butuh 7 6
Butuh Perbaikan 3 Perbaikan
Baik 7 Baik 10 11
Sangat 2 2
Sangat Baik 13 Baik
Jumlah 24 Jumlah 24 24
14 12
12 10
10
8 8
6
4 6
2
4
0
g ct n ik ik
an du ai
ka Ba a 2
ur n
rb tB
t K
is co e ga
ng
a P an
/M tu
h S 0
Sa ng Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
ra Bu Kurang Misconduct Perbaikan Baik
Ku
MENU
Kurva Capaian Organisasi berbading Capa-
ian Pegawai
12
10
Capaian Organisasi
Frekuensi Pgawai/
0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
8
Capaian Organis
Frekuensi Pgaw
6
0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
12 12 14
12
10
10 10
8
8
6 8
6
4 6 4
2 2
4
0 0
at ai
k at at ik at
ng ang / t h ng ik
2 ng ang g/ ct uh n Ba ng ik
ng c tu an B a an ndu But aika a
a
S ur ura ndu Bu aik a
S Ba S ur
K
r
Ku sco rb
S Ba
K K s co rb 0 i Pe
M
i Pe 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 M
BAIK Istimewa Baik Butuh Perbaikan
KURVA
DISTRIBUSIPREDIKAT
Kategori KINERJA PEGAWAI Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
DENGANCAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK
Sangat
Kurang 2 0 2 3
Kurang/
3 1 3 4
Misconduct
Butuh
6 3 6 10
Perbaikan
Baik 11 7 11 4
Sangat
Baik 2 13 2 3
Jumlah 24 24 24 24
Kurang/Missconduct Sangat Kurang
2 13
11 7
6 3
3 1
2 0
24 24