Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Tugas : Individu (Pertemuan Ke-11)

Dosen : Muhammad Ybnu T,S.Pd

RANGKUMAN MATERI

ACADEMIC WRITING

Disusun oleh

Nama : Meissy Andini

Nim : 190250702010

Prodi : Ekonomi Islam

Email : meissyandini22@gmail.com

UNIVERSITAS TOMAKAKA MAMUJU

FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM
TAHUN AJARAN 2019-2020
Versi Indonesia
A. Definisi Penulisan Akademik

Definisi sederhana penulisan akademik sulit didapat karena merujuk pada

penulisan yang dilakukan karena beberapa alasan. Juga, tulisan akademis digunakan
dalam berbagai bentuk.

B. Menulis untuk Pendidikan

Definisi luas tulisan akademik adalah segala tulisan yang dilakukan untuk
memenuhi persyaratan perguruan tinggi atau universitas. Penulisan akademis juga
digunakan untuk publikasi yang dibaca oleh guru dan peneliti atau dipresentasikan di
konferensi. Definisi penulisan akademik yang sangat luas dapat mencakup tugas
penulisan yang diberikan dalam lingkungan akademik.

C. Mengapa kita harus menulis?

 Untuk melaporkan penelitian yang telah penulis lakukan

 Untuk menjawab pertanyaan, penulis telah diberikan atau dipilih
 Untuk membahas subjek yang memiliki minat yang sama dan memberikan
pandangan penulis
 Untuk mensintesis penelitian yang dilakukan oleh orang lain pada suatu topik

D. Jenis penulisan akademik

1. Catatan: Catatan tertulis dari poin utama dari teks atau ceramah, untuk
penggunaan pribadi siswa.
2. Laporkan: Deskripsi tentang sesuatu yang telah dilakukan siswa mis. melakukan
survei.
3. Proyek: Sepotong penelitian, baik pekerjaan individu atau kelompok, dengan topik
yang dipilih oleh siswa (s).
4. Kertas: Istilah umum untuk esai akademik, laporan, presentasi, atau artikel.
5. Esai: Jenis pekerjaan tertulis yang paling umum, dengan judul yang diberikan oleh
guru, biasanya 1000–5000 kata.
6. Disertasi/Tesis: Karya tulis terpanjang yang biasanya dilakukan oleh seorang
siswa (20.000+ kata) sering untuk tingkat yang lebih tinggi, pada topik yang dipilih
oleh siswa.

E. Cara Mulai Menulis

1. Prapenulisan:

• Memiliki banyak sumber / referensi

• Pilih / jadikan topik sebagai judul
• Memutuskan masalah yang akan dibahas
• Pilih / konfirmasi cara / metode untuk dipecahkan
• Memprediksi hasilnya akan didapat
 2. Penyusunan

• Bagian mana yang harus ditulis

• Menggambarkan urgensi judul
• Mendefinisikan istilah pada judul
• Rincian gangguan yang dibahas
• Merancang masalah yang merujuk pada teori yang dipilih

3. Merevisi

• Membuat catatan dengan hati-hati

• Periksa kutipan dalam teks
• Melihat ke dalam bacaan bukti
• Koherensi masalah

F. DEFINISI PARAGRAF

Unit dasar organisasi secara tertulis di mana sekelompok kalimat terkait

mengembangkan satu gagasan utama.

G. KALIMAT TOPIK

• Menyatakan gagasan utama paragraf

• Biasanya kalimat pertama dalam paragraf
• Ringkas ide utama paragraf Anda.
• Menunjukkan kepada pembaca tentang apa paragraf Anda nantinya.
• Menyatakan gagasan pengendalian.

H. Apa itu Paragraf Abstrak

• Abstrak adalah pernyataan yang sangat ringkas tentang unsur-unsur utama proyek
penelitian Anda. Ini menyatakan tujuan, metode, dan temuan proyek penelitian
Anda.
• Abstrak adalah versi ringkas dari makalah ilmiah lengkap.

1. Abstrak Harus:

• Lengkap - ini mencakup bagian utama dari proyek / kasing

• Ringkas - tidak mengandung banyak kata atau informasi yang tidak perlu.
• Jelas - mudah dibaca, teratur, dan tidak terlalu sarat jargon.
• Kohesif - mengalir lancar di antara bagian-bagian.

2. Struktur Paragraf Abstrak:

• Judul dan Informasi Penulis

• Pengantar
• Metode
• Hasil
• Kesimpulan
 3. Struktur Paragraf Pendahuluan:

• Kalimat pertama: kalimat kait atau pembuka

• Kalimat 2 - 3: transisi dari hook termasuk T.A.G. (judul lengkap, nama lengkap
penulis, dan genre karya yang sedang dianalisis).
• Kalimat 3 - 5: transisi logis lebih lanjut
• Pernyataan Tesis: kalimat terakhir dari pendahuluan

Versi Inggris
A. Definition of Academic Writing

A simple definition of academic writing is hard to come by because it refers to

writing done for several reasons. Also, academic writing is used in many different
forms.

B. Writing for Education

A broad definition of academic writing is any writing done to fulfill a

requirement of a college or university. Academic writing is also used for publications
that are read by teacher and researchers or presented at conferences. A very broad
definition of academic writing could include any writing assignment given in an
academic setting.

C. Why should we make a writing?

 To report on a piece of research the writer has conducted

 To answer a question the writer has been given or chosen
 To discuss a subject of common interest and give the writer’s view
 To sinthesize research done by others on a topic

D. Types of academic writing

1. Notes : A written record of the main points of a text or lecture, for a student’s
personal use
2. Report : A description of something a student has done e.g. conducting a survey
3. Project : A piece of research, either individual or group work, with the topic
chosen by the student(s)
4. Paper : A general term for any academic essay, report, presentation or article
5. Essay : The most common type of written work, with the title given by the
teacher, normally 1000–5000 words
6. Dissertation/Thesis : The longest piece of writing normally done by a student
(20,000+ words) often for a higherdegree, on a topic chosen by the student

E. How To Start Writing

1. Prewriting :
  have much sources/references
 choose/make a topic as title
 decide the problem will discuss
 choose/confirm the way/method to solve
 predict the result will get

2. Drafting

 what parts should be written

 describe the urgency of title
 define the terms on title
 breakdown detailed problems discussed
 design the problem referring the chosen theory

3. Revising

 make a careful notes

 check in-text citation
 look into the proof reading
 coherence of the problems

F. DEFINITION OF PARAGRAPH

A basic unit of organization in writing in which a group of related sentences

develops one main idea.

G. TOPIC SENTENCES

 States the main idea of the paragraph

 Usually the first sentence in a paragraph
 Summarizes the main idea of your paragraph.
 Indicates to the reader what your paragraph will be about.
 States the controlling idea.

H. What is an Abstract Paragraph

 An abstract is a very concise statement of the major elements of your research

project. It states the purpose, methods, and findings of your research project.
 An abstract is a condensed version of a full scientific paper.

1. Abstract Must be :

 Complete — it covers the major parts of the project/case

 Concise — it contains no excess wordiness or unnecessary information.
 Clear — it is readable, well organized, and not too jargon-laden.
 Cohesive — it flows smoothly between the parts.
 2. Structure of the Abstract Paragraph :

 Title and Author Information

 Introduction
 Methods
 Results
 Conclusions

3. Structure of the Introduction Paragraph :

 1st sentence: hook or opening sentence

 2nd – 3rd sentence: transitions from hook while including T.A.G. (complete title,
author’s complete name, and genre of the work(s) being analyzed)
 3rd – 5th sentence: further logical transitions
 Thesis Statement: final sentence(s) of the introductions