TEMA 1 : KAEDAH SAINTIFIK ( DSKP -M/S 45)

STANDARD KANDUNGAN 1.3 : PEMADAM KEBAKARAN ( DSKP - M/S 49)

STANDARD PEMBELAJARAN : 1.3.1 Jenis pemadam kebakaran

TAHAP PENGUASAAN 1 – MENGETAHUI (MENAMAKAN)

1. Namakan 4 jenis pemadam kebakaran.

- ________________________

-________________________

-________________________

-________________________

TAHAP PENGUASAAN 2 –MEMAHAMI (MENENTUKAN CIRI)

2. Tandakan pemadam kebakaran (/) yang boleh digunakan untuk memadam kebakaran berasarkan
media atau bahan bakar.

STANDARD PEMBELAJARAN : 1.3.2 Menerangkan kaedah penggunaan pemadam kebakaran

TAHAP PENGUASAAN 3 – MENGAPLIKASI (MEMBUAT URUTAN)

2. Rajah di bawah menunjukkan seseorang yang menggunakan alat pemadam kebakaran.

Tentukan susunan kaedah pengggunaan alat pemadam kebakaran yang betul dengan meletakkan
nombor 1 hingga 4.

Halakan nozel ke dasar api

Tekan tuil
Tarik pin
Layangkan nozel ke kiri dan kekanan

STANDARD PEMBELAJARAN : 1.3.4 Mencipta alat pemadam kebakaran ringkas

TAHAP PENGUASAAN 4, 5 –MENGANALISIS DAN MENILAI (MEMBUAT ANDAIAN DAN

MEWAJARKAN)

3. Rajah di bawah menunjukkan satu kebakaran kecil yang berlaku di dapur.

Pada pendapat anda, bagaimana kebakaran tersebut berlaku dan apakah bahan yang harus anda
gunakan.Wajarkan tindakan anda memadam api tersebut.
TAHAP PENGUASAAN 6 –MEREKACIPTA (MEMBINA) STEM

Kaji pernyataan berikut:

Risiko untuk berlaku kebakaran dalam sebuah rumah selalunya bermula dari dapur. Dapur
mempunyai pelbagai bahan mudah terbakar sperti tepung, gula, minyak dan sebagainya.
Kewujudan bahan api juga boleh menjadi punca berlakunya kebakaran dirumah.

Di dapur terdapat serbuk penaik, cuka, air dan kain kasa, tali dan botol minuman terbuang . Anda
diminta untuk membina satu alat pemadam kebakaran ringkas yang boleh membantu untuk
memadam kebakaran sekiranya berlaku di dapur.