KIM-3.2/4.

2/5/1-1

PENURUNAN TEKANAN UAP JENUH LARUTAN

1. IDENTITAS UKBM
a. Mata Pelajaran : Kimia
b. Semester :5
c. Kompetensi Dasar :

is data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dengan sifat koligatif larutan nonelektrolit yang k

if larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi:

data percobaan untuk membandingkan penurunan tekanan uap larutan nonelektrolit dengan penurunan tekanan uap laruta

nonelektrolit dan larutan elektrolit.

n nonelektrolit dan larutan elektrolit.

e. Materi Pokok : Penurunan Tekanan Uap Larutan

f. Alokasi Waktu : 2JP ( 2x 45’) x 1 pertemuan
g. Tujuan Pembelajaran :

DenganpembelajaranProblem Based Learning, kalian

diharapkandapatmenjelaskanperbedaanpenurunantekananuaplarutann
onelektrolit dan
larutanelektrolitmelaluitugasterstrukturuntukmengembangkansikapakt
if dan
telitidalammenghitungpenurunantekananuaplarutannonelektrolit dan
larutanelektrolitsertaterampilberkomunikasisaatmelakukankegiatandis
kusikelompok. Kalian juga diharapkanmengembangkankarakakter
yang baikseperti: jujur, mandiri, tekun, bertanggungjawab,
disiplinsertadapatmengembangkankemampuanberpikirkritis,
h. Materi Pembelajaran:
Faktual:
Ketika dua gelas yang berisi masing-masing air murni dan larutan gula 60% b/b,
dengan volume kedua cairan sama, di tempatkan dalam wadah tertutup. Setelah
dibiarkan beberapa waktu, volume larutan gula bertambah, sedangkan volume air
murni berkurang.

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

Konseptual:
- Sifat koligatif larutan tidak bergantung pada jenis zat terlarut, tetapi hanya
bergantung pada jumlah partikel zat terlarut dalam larutan.
- Tekanan uap adalah tekanan gas yang berada di atas zat cairnya di dalam tempat
tertutup, di mana gas dan zat cair berada dalam kesetimbangan dinamis.

- Hukum Raoult berbunyi, tekanan uap pelarut pada larutan ideal adalah
sebanding dengan fraksi mol pelarut dalam larutan.

- Penurunan tekanan uap adalah berkurangnya tekanan uap suatu larutan relatif
terhadap tekanan uap pelarut murninya.

Rumus penurunan tekanan uap larutan elektrolit dan nonelektrolit:

- Untuk konsentrasi yang sama, larutan elektrolit mengalami penurunan tekanan

uap larutan yang lebih besar dibandingkan larutan nonelektrolit. Hal ini
dikarenakan jumlah partikel terlarut di dalam larutan elektrolit dan nonelektrolit
berbeda.

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

 Prosedural:
Cara menghitung penurunan tekanan uap larutan.
2. DIAGRAM KONSEP

SifatKoligatif bergantung pada

dapatberupa
Jumlahpartikelzatterlaru

Sifatkoligatiflarutannonelektrolit Sifatkoligatiflarutanelektrolit dinyatakansebagai

Faktorvan’t Hoff

terdiridari

PenurunanTekananUap PenurunanTitikBeku KenaikanTitikDidih TekananOsmotik

sebandingdengan sebandingdengan
sebandingdengan
Molaritaslarutan
Fraksi mol zatterlarut Molalitaslarutan

3. PROSES BELAJAR
a. Pendahuluan
Sebelum memulai kegiatan belajar ini, pastikan kalian sudah memahami materi yang
telah dipelajari sebelumnya tentangperubahan wujud materi (penguapan), larutan
elektrolit dqn nonelektrolit, stoikiometri larutan (molalitas, molaritas dan fraksi mol),

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

 gaya antarmolekul. Jika kalian belum memahami materi-materi tersebut, kemungkinan
kalian akan mengalami kesulitan untuk mempelajari materiPenurunan Tekanan Uap
Larutan, karena materi tersebut merupakan materi prasyarat yang harus kalian kuasai
sebelumnya. Untuk menguji pemahaman kalian tentang materi tersebut, kerjakan
pertanyaan berikut:
1) Termasuk larutan elektrolit kuat, elektrolit lemah, ataukah larutan nonelektrolit
senyawa-senyawa berikut ini?

a. CO(NH2)2 d. C6H6
b. KCl e. FeCl3
c. CH3COOH
2) Hitunglah fraksi mol etanol, C2H5OH, dan air, H2O dalam larutan yang dibuat
dengan mencampurkan 55gram etanol dan 45 gram air! ( Á C = 12, O = 16, dan H
= 1)
3) Descibe the intermolecular forces that are present in each of the following
compounds. Which kind of force would have the greatest influence on the
properties of each compound?
a. Water, H2O
b. Carbon tetrachloride, CCl4
c. Hydrogen chloride, HCl
Setelah kalian bisa menjawab pertanyaan tersebut. Selanjutnya silahkan kalian
membaca dan memahami cerita di bawah ini dengan baik.

patberpindahkegelas yang berisilarutangula. Laluapakahakanterjadikejadianakansamajikacairan yang digunakanadalahlaru

b/b, dengan volume keduacairansama, di tempatkandalamwadahtertutup. Setelah dibiarkanbeberapahari, volume larutangu

Untukdapatmenyelesaikanpersoalan di atas.Mari
kitalanjutkankeKegiatanBelajarberikut
4) Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum Penggunaan UKBM
b) Baca dan pahami materi Penurunan Tekanan Uap Larutan dari:

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

 BSE Mudah dan Aktif Belajar Kimia untuk SMA dan MA Kelas XII, Yayan
Sunarya dan Agus Setiabudi, Pusat Perbukuan, Depdiknas 2009.
Buku dapat diunduh di:
http://bsd.pendidikan.id/data/SMA_12/Mudah_dan_aktif_Belajar_Kimia_3_IPA_
Kelas_12_Yayan_Sunarya_Agus_Setiabudi_2009.pdf
Setelah memahami isi materi, berlatihlah memperluas pengalaman belajar melalui
tugas-tugas atau kegiatan belajar baik yang harus kalian kerjakan sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya sesuai instruksi guru.
c) Kerjakan tugas-tugas di buku kerja yang sudah kalian siapkan sebelumnya.
d) Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar, kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKBM berikutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus mempelajari ulang
materi ini kemudian minta tes lagi sampai memenuhi KKM).
e) Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian diharapkan dapat mengembangkan
sikap mandiri, jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas.
2) Kegiatan Belajar

Gambar 1. Grafik hubungan fraksi mol (X) dengan Tekanan Uap (P)
Pada grafik hasil percobaan Roult dapat menunjukan bahwa suatu larutan yang
mengandung zat terlarut yang tidak mudah menguap (nonvolatile) selalu memiliki
tekanan uap lebih rendah daripada pelarut murninya.

Gambar 2. Perbandingan tekanan uap air dan larutan gula

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

 Pada gambar 2 ditunjukan bahwa tekanan uap cairan bergantung pada kemudahan
molekul pelarut untuk melepaskan diri dari permukaan cairan tersebut. Ketika zat
terlarut seperti guladilarutkan dalam pelarut air, interaksi antar partikel zat terlarut
(gula) dan partikel pelarut (air) mengakibatkan partikel pelarut ditahan untuk tidak
lepas menguap.

Gambar 3. Interaksi antara partikel zat terlarut dan pelarut

Jika semakin banyak jumlah partikel zat terlarut, maka semakin banyak interaksi
pelarut zat terlarut dan mengakibatkan semakin sedikit partikel pelarut yang menguap.
Sehingga tekanan uap dari pelarut murni semakin menurun.
Hukum Roult menyatakan tekanan uap pelarut pada larutan ideal adalah sebanding
dengan fraksi mol pelarut dalam larutan.
P1 = X1.P1
Dalam larutan yang mengandung satu zat terlarut, X1 = 1 – X2. Sehingga persamaan
menjadi
P1 = (1-X2)P1o
P1 = P1o – X2P1o
P1o- P1 = X2P1o
ΔP = X2P1o
Keterangan:
X1 = fraksi mol pelarut
X2 = fraksi mol zat terlarut.
jumlah mol komponeni
Xi =
jumlah mol total semua komponen
P1 = tekanan uap air dalam larutan
P1o = tekanan uap air dalam pelarut murni.
ΔP = Penurunan Tekanan Uap

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

 Contohsoal:
Sukrosamerupakanzatterlarut yang tidakmudahmenguap dan tidakterionisasidalam
air. Hitunglahpenurunantekananuap, pada 25oC, larutansukrosa yang
dihasilkandenganmencampurkan50 gramsukrosa dan 117 gram air! (M = 342
g/mol dan Po = 23,8 torr).
Jawaban:
n(sukrosa) = 50/342 = 0,146 molsedangkan n(air) = 117/18 = 6,5 mol.
0,146 mol
Xsukrosa = = 0,022
0,146 mol+6,50 mol
ΔP = (Xsukrosa)(Popelarut) = (0,022)(23,8 torr) = 0,524 torr

Gambar 4. Jumlah partikel pada larutan elektrolit dan nonelektrolit

Dengan konsentrasi yang sama, misalnya NaCl 0,1 m dan Glukosa 0,1 m, penurunan
tekanan uap larutan elektrolit lebih besar dibandingkan larutan nonelektrolit. Hal ini
terjadi karena pada konsentrasi yang sama, jumlah partikel terlarut di dalam larutan
elektrolit dan nonelektrolit berbeda. Contohnya satu mol gula dilarutkan ke dalam air,
akan terdapat satu mol gula dalam larutannya:
C12H22O11(s) ⟶ C12H22O11(aq)
Lain halnya jika satu mol garam dapur dilarutkan ke dalam air. Garam tersebut akan
terurai menjadi dua ion, masing-masing satu mol Na+ dan satu mol Cl-.
NaCl(s) ⟶ Na+(aq) dan Cl-(aq)
Contohsoal:
Tawas, Al2(SO4)2merupakanzatterlarut yang tidakmudahmenguap dan teruraidalam
air. Hitunglahpenurunantekananuap, pada 25oC, larutantawas yang
dihasilkandenganmencampurkan50 gramtawasdan 117 gram air! (M = 342 g/mol
dan Po = 23,8 torr).
Jawaban:
Al2(SO4)3(s) ⟶ 2Al3+(aq) + 3SO42-(aq)
Jika n(Al2(SO4)2) = 50/342 = 0,146 mol, makajumlah mol total ion-ionnyaadalah
5x0,146 = 0,73 mol. Sedangkann(H2O) = 117/18 = 6,5 mol.
0,73mol
Xsukrosa = = 0,1
0,73 mol+6,50 mol
ΔP = (Xsukrosa)(Popelarut) = (0,1)(23,8 torr) = 2,38 torr

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

 Latihan!
1. Pengukuran tekanan uap suatu zat digunakan manometer raksa. Di bawah ini
terdapat tiga manometer raksa yang berisi 1 mL larutan Mg(OH)2 1m, 1 mL larutan
HCl 1 m, dan 1 mL larutan urea 1 m.

Identifikasilah manakah gambar (X, Y, atau Z) yang menunjukan pengukuran

tekanan uap pada ketiga larutan!
2. Perhatikan grafik berikut:
1
0.8
Mol partikel zat

0.6
0.4
terlarut

0.2
0
K L M N O
Jenis Larutan

Jika jumlah mol partikel pelarutnya sama, maka larutan yang memiliki tekanan uap
paling kecil adalah ….
3. Sebanyak 18 gram glukosa ( Ḿ = 180) dilarutkan dalam 72 gram air. Pada suhu
tertentu, tekanan uap murni = 20,1 cmHg. Maka penurunan tekanan uap larutan
glukosa adalah ….
4. Sebanyak 45 gram senyawa organik X dilarutkan dalam 135 gram air, ternyata
dapat menurunkan tekanan uap air dari 720 mmHg menjadi 675 mmHg. Maka
massa molekul relatif senyawa X adalah ….

Setelah kalian selesai mengerjakannya,

temuilah guru untuk menilai ketepatan hasil kerjamu!

5) Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar berikutnya, isilah
tabel berikut untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang telah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No. Pernyataan Ya Tidak
1. Saya mampu membedakan penurunan tekanan uap
larutan nonelektrolit dan larutan elektrolit.

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

 2. Saya mampu menghitung penurunan tekanan uap
larutan nonelektrolit dan larutan elektrolit.

3. Saya terampil mengkomunikasikan hasil analisis

data percobaan untuk membandingkan penurunan
tekanan uap larutan nonelektrolit dengan
penurunan tekanan uap larutan elektrolit yang
konsentrasinya sama

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dan pelajari ulang kegiatan belajar, yang sekiranya perlu kalian ulang
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang
lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjut ke
berikut.

Dimana Posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi mengembangkan pendapat dalam teks
eksposisi dalam rentang 0-100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Yuk cek pemahamanmu terhadap materi ini!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Penurunan Tekanan Uap
Jenuh Larutan, maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian.

LATIHAN SOAL-SOAL
1. Sebanyak X g C2H6O2 (M = 62) dilarutkan ke dalam 468 g air (M = 18) sehingga
tekanan uap jenuh larutan pada suhu 30oC = 28,62 mmHg. Jika pada suhu itu
tekanan uap air murni 31,8 mmHg, harga X adalah ….
2. The vapor pressure of benzene is 100 mmHg at 26,1 o C. Calculate the vapor
pressure of solution containing 24,6 g of camphor (C 10H16O) dissolved in 98,5 g of
benzene. (Camphor is a low-volatility solid)
3. Tekanan uap jenuh air pada 100oC adalah 760 mmHg. Jika 18 g glukosa (M =
180) dilarutkan dalam 90 g air (18), pada suhu tersebut tekanan uap larutan adalah
….
4. Which of the following aqueous solution has the lower vapor pressure: 0,35 m
CaCl2 or 0,9 m urea? Explain. Assume CaCl2 to undergo complete dissociation.

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1

5. At 25oC the vapor pressure of pure water is 23,76 mmHg and that of seawater is
22,98 mmHg. Assumsing that seawater contains only NaCl, estimate mass of
NaCl in 100 g seawater.
Setelah menyelesaikan evaluasi di atas, coba kalian diskusikan kembali terkait
pertanyaan “Apa yang terjadi dengan cairan dalam kedua wadah itu? sehingga air
murni dapat berpindah ke gelas yang berisi larutan gula. Lalu apakah akan terjadi
kejadian akan sama jika cairan yang digunakan adalah larutan garam dapur dan
larutan gula dengan konsentrasi yang sama?”di bagian awal tadi.
Ini adalah bagian akhir dari UKBMKIM-3.2/4.2/5/1-1, sekarang kalian boleh
melanjutkan ke UKBMKIM-3.2/4.2/5/1-2.
SEMOGA SUKSES,
KALIAN ADALAH GENERASI CERDAS DAN BERKARAKTER

UKBM KIMIA Kelas XII Semester 5 Halaman1