KISI-KISI PENILAIAN PENGETAHUAN

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Level Bentuk No

No Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal

1 3.8 Menjelaskan 1.8.1 Menerapkan 1. Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menerapkan L1 PG, 1
dan modus dari modus untuk menyelesaikan soal. L2 Uraian
membandingkan kumpulan data 2. Disajikan sebuah cerita, siswa dapat menerapkan
modus, median, dan tunggal untuk modus untuk menyelesaikan soal.
mean dari data menentukan nilai
tunggal untuk
mana yang paling
menentukan nilai
mana yang paling tepat mewakili
tepat mewakili data data

1.8.2 Menganalisis 1. Disajikan sebuah cerita, siswa dapat menganalisis L1 PG dan 2

modus dari modus untuk menyelesaikan soal. L2 Uraian
kumpulan data
tunggal untuk
menentukan nilai
mana yang paling
tepat mewakili
data

1.8.3 Menerapkan mean 1. Disajikan sebuah data, siswa dapat menerapkan L2 PG dan 3
dari kumpulan mean untuk menyelesaikan soal. L2 Uraian
data tunggal untuk 2. Disajikan sebuah cerita, siswa dapat menerapkan
menentukan nilai mean untuk menyelesaikan soal.
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Level Bentuk No
No Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal

mana yang paling

tepat mewakili
data

1.8.4 Menganalisis 1. Disajikan sebuah data, siswa dapat menentukan L2 PG dan 4

mean dari mean untuk menyelesaikan soal. L3 Uraian
kumpulan data 2. Disajikan sebuah cerita, siswa dapat menganalisis
tunggal untuk mean untuk menyelesaikan soal.
menentukan nilai
mana yang paling
tepat mewakili
data

1.8.5 Membandingkan 1. Disajikan sebuah data, siswa dapat menganalisis L2 PG dan 5

modus dan mean mean dan modus untuk menyelesaikan soal. L3 Uraian
dari data tunggal
2. Disajikan sebuah cerita, siswa dapat
untuk menentukan
nilai mana yang membandingkan mean dan modus untuk
paling tepat menyelesaikan soal.
mewakili data
Soal Uraian

KARTU SOAL

Kompetensi Dasar
No soal
3.8 Menjelaskan dan
membandingkan 1
modus, median, dan
Rumusan Butir Soal
mean dari data
tunggal untuk
menentukan nilai
mana yang paling
tepat mewakili data
Perhatikan tabel warna kesukaan peserta didik kelas VI SD
Mandungan berikut!

No Warna Frekuensi
1 Hijau 5
2 Merah 8
3 Kuning …
4 Biru 7
5 Ungu 2
Berdasarkan tabel di atas, apakah warna favorit peserta di
kelas VI dan jelaskan alasanmu!

Materi Kunci Jawaban

Modus dan Mean kuning, karena kuning disukai oleh 9 peserta didik.

Indikator Rubrik

3.8.19 Menerapkan No Kriteria Skor

modus dari kumpulan 1 Jawaban benar alasan benar 3
data tunggal untuk 2 Jawaban benar alasan salah 2
menentukan nilai 3 Jawaban salah alasan benar 1
4 Jawaban salah alasan salah 0
mana yang paling
tepat mewakili data
Soal Pilihan Ganda
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar
No soal
3.8 Menjelaskan dan
membandingkan 1
modus, median, dan
Rumusan Butir Soal
mean dari data
tunggal untuk
menentukan nilai
mana yang paling
tepat mewakili data
Siswa kelas VI SD Mandungan berjumlah 31 anak. 12 anak berangkat
sekolah dengan naik sepeda, 10 anak berjalan kaki, dan sisanya
dantar oleh orangtua. Dari ilustrasi diatas dapat ditarik kesimpulan
Materi rata-rata anak SD Mandungan berangkat sekolah dengan ...
Modus dan Mean Kunci

a. diantar orang tua

Indikator b. berjalan kaki
c. naik sepeda
3.8.19 Menerapkan d. naik bus
modus dari kumpulan
data tunggal untuk
menentukan nilai
mana yang paling
tepat mewakili data
Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL
Kompetensi Dasar

3.8 Menjelaskan dan

membandingkan
modus, median, dan No soal
mean dari data 2
tunggal untuk
menentukan nilai Rumusan Butir Soal
mana yang paling
tepat mewakili data

Dalam rangka pemeriksaan kesehatan, peserta didik kelas VI

Materi
yang berjumlah 40 peserta didik melakukan kegiatan
Modus dan Mean penimbangan berat badan. Sebanyak 2 peserta didik
mempunyai berat 30 kg, 6 peserta didik mempunyai berat 28
kg, 3 peserta didik mempunyai berat 32 kg, dan sisanya
mempunyai berat 33 kg. Berat peserta didik kelas VI rata-rata
adalah ....
Indikator
Kunci
3.8.20 Menganalisis
D
modus dari kumpulan
data tunggal untuk
menentukan nilai
mana yang paling A. 28 kg
tepat mewakili data B. 30 kg
C. 32 kg
D. 33 kg
Soal Uraian
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Buku Sumber

3.8 Menjelaskan dan No soal

membandingkan
2
modus, median, dan
mean dari data Rumusan Butir Soal
tunggal untuk
menentukan nilai
mana yang paling
tepat mewakili data
Pak Tora memiliki sebuah peternakan. Setiap hari dia rajin
merawat ternak-ternaknya dengan baik. Daftar ternak Pak
Tora tersaji dalam tabel berikut :

Ayam Itik Puyuh Kambing

Jantan 150 215 75 38
Betina 325 275 345 55
Apa modus dari daftar ternak Pak Tora dan jelaskan alasanmu!

Materi Kunci Jawaban

Modus dan Mean Alternatif jawaban 1

Puyuh Betina, karena jumlah puyuh betina paling banyak.

Indikator Alternatif jawaban 2

3.8.19 Menganalisis Ayam, karena jumlah ayam secara keseluruhan paling banyak.
modus dari kumpulan
Rubrik
data tunggal untuk
menentukan nilai No Kriteria Skor
mana yang paling 1 Menyebutkan dua jawaban 4
tepat mewakili data dengan benar dan alasan yang
benar.
2 Menyebutkan satu jawaban 3
dengan benar dan alasan yang
benar.
3 Menyebutkan dua jawaban 2
dengan benar dan alasan yang
salah.
 4 Menyebutkan satu jawaban 1
dengan benar dan alasan yang
salah
5 Jawaban salah 0

Soal Uraian

KARTU SOAL

Kompetensi Dasar Buku Sumber

No soal
3.8 Menjelaskan dan 3
membandingkan Rumusan Butir Soal
modus, median, dan
mean dari data
tunggal untuk Jumlah peserta didik kelas VI adalah 36 anak. Pada saat ulangan
matematika, nilai rata-rata peserta didik perempuan adalah 70,
menentukan nilai
sedangkan nilai rata-rata peserta didik laki-laki adalah 61. Nilai
mana yang paling
rata-rata peserta didik di kelas itu adalah 63. Tentukan banyak
tepat mewakili data peserta didik perempuan!

Materi Kunci Jawaban

Langkah 1
Modus dan Mean a + b = 36
b = 36 – a

langkah 2
( 70 x a ) + (61 x b) = 36 x 63
Indikator (70 x a ) + (61 x (36-a)) = 2268
70a + 2196 – 61 a = 2268
3.8.21 Menerapkan 70a – 61a = 2268-2196
mean dari kumpulan Langkah 3
data tunggal untuk 9a = 72
a = 72 : 9
menentukan nilai
a=8
mana yang paling langkah 4
tepat mewakili data jadi banyak peserta didik perempuan adalah 8 anak
Rubrik
No Kriteria Skor
1 Lengkap 4 langkah yang benar 4
2 Hanya 3 langkah yang benar 3
3 Hanya 2 langkah yang benar 2
4 Hanya 1 langkah yang benar 1
5 Tidak ada langkah yang benar 0
Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL

Kompetensi Dasar Buku Sumber

3.8 Menjelaskan dan Pengatahuan dan Aplikasi Penalaran

Pemahaman
membandingkan
modus, median, dan No soal
mean dari data 3
tunggal untuk
menentukan nilai Rumusan Butir Soal
mana yang paling
tepat mewakili data

Data nilai peserta didik kelas VI SD Mandungan adalah sebagai

Materi
berikut :
Modus dan Mean
70, 75, 60, 80, 90, 80, 75, 60, 85, 80

70, 70, 75, 80, 90, 80, 80, 75, 85, 80

Jika nilai peserta didik lebih rendah dari rata-rata maka

Indikator dinyatakan tidak lulus, jumlah peserta didik yang lulus
adalah ....
3.8.21 Menerapkan
mean dari kumpulan Kunci
data tunggal untuk
C
menentukan nilai
mana yang paling a. 9 anak
tepat mewakili data b. 10 anak
c. 11 anak
d. 12 anak
Soal Uraian
KARTU SOAL

Kompetensi Dasar Buku Sumber

3.8 Menjelaskan dan

membandingkan
modus, median, dan No soal
mean dari data 4
tunggal untuk
menentukan nilai Rumusan Butir Soal
mana yang paling
tepat mewakili data

Berat rata-rata 10 peserta didik adalah 40 kg. Salah seorang

Materi
diantara mereka digantikan oleh Galih sehingga berat rata-
Modus dan Mean ratanya menjadi 40,5 kg. Jika berat Galih adalah 42 kg, berapa
berat peserta didik yang digantikan oleh Galih?
Indikator

3.8.22 Menganalisis Langkah 1

mean dari kumpulan Berat total sebelum Galih menggantkan
data tunggal untuk 40 x 10 = 400 kg
menentukan nilai
mana yang paling Langkah 2
tepat mewakili data Berat total dengan Galih
40,5 x 10 = 405 kg

Langkah 3
Berat total tanpa Galih
405 kg – 42 kg = 363 kg

Langkah 4
Berat anak yang digantikan Galih
400 kg- 363 kg = 37 kg

Rubrik

No Kriteria Skor
1 Lengkap 4 langkah yang benar 4
2 Hanya 3 langkah yang benar 3
3 Hanya 2 langkah yang benar 2
4 Hanya 1 langkah yang benar 1
5 Tidak ada langkah yang benar 0
Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL

Kompetensi Dasar Buku Sumber

3.8 Menjelaskan dan Pengatahuan dan Penalaran

Aplikasi
Pemahaman
membandingkan
modus, median, dan No soal
mean dari data 4
tunggal untuk
menentukan nilai Rumusan Butir Soal
mana yang paling
tepat mewakili data

Atika mengikuti ulangan sebanyak 10 kali. Dia hanya mencatat

Materi
nilai ulangan pertama sampai kesembilan, yaitu 10, 8, 9, 7, 8, 7,
Modus dan Mean 8, 8, dan 8. Menurut gurunya rata-rata dari ulangannya adalah
8.2. Berapakah nilai ulangan Atika yang tidak tercatat?

Kunci

A
Indikator
a. 9
3.8.22 Menganalisis b. 8
mean dari kumpulan c. 7
data tunggal untuk d. 6
menentukan nilai
mana yang paling
tepat mewakili data
Soal Uraian

Kompetensi Dasar Buku Sumber

3.8 Menjelaskan dan

membandingkan
modus, median, dan No soal
mean dari data 5
tunggal untuk
menentukan nilai Rumusan Butir Soal
mana yang paling
tepat mewakili data

Perhatikan tabel berat badan dua kelompok peserta didik kelas

Materi
VI di bawah ini!
Modus dan Mean
No Siswa Kelas A Kelas B
1 45 kg 35 kg
2 34 kg 34 kg
3 27 kg 34 kg
4 35 kg 35 kg
Indikator 5 41 kg 40 kg
6 26 k 47 kg
3.8.23
7 20 kg 33 kg
Membandingkan 8 43 kg 35 kg
modus dan mean dari 9 56 kg 31 kg
data tunggal untuk 10 67 kg 35 kg
menentukan nilai
mana yang paling
tepat mewakili data Siswa dikatakan mempunyai berat badan ideal jika berada
pada berat 32 – 35 kg. Kelas manakah yang dapat dikatakan
kelas dengan berberat badan ideal?

Kunci Jawaban :

No Siswa Kelas A Kelas B

1 45 kg 35 kg Ideal
2 34 kg Ideal 34 kg Ideal
3 27 kg 34 kg Ideal
4 35 kg Ideal 35 kg Ideal
5 41 kg 40 kg
6 26 k 47 kg
7 20 kg 33 kg Ideal
8 43 kg 35 kg Ideal
9 56 kg 31 kg
 10 67 kg 35 kg Ideal

Kelas B karena mempunyai 7 peserta didik yang mempunyai

berat badan ideal.

Rubrik

No Kriteria Skor
1 Jawaban benar alasan benar 4
2 Jawaban benar alasan salah 3
3 Jawaban salah alasan benar 2
4 Jawaban salah alasan salah 1
5 Tidak dijawab 0
Soal Pilihan Ganda
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar Buku Sumber

3.8 Menjelaskan dan

membandingkan
modus, median, dan No soal
mean dari data 5
tunggal untuk
menentukan nilai Rumusan Butir Soal
mana yang paling
tepat mewakili data

Perhatikan tabel nilai ulangan matematika kelas VI SD Bina Prestasi

Materi
berikut!
Modus dan Mean
No Siswa Nilai
1 75
2 70
3 85
4 90
Indikator 5 80
6 85
3.8.23
7 75
Membandingkan 8 70
modus dan mean dari 9 80
data tunggal untuk 10 90
menentukan nilai 11 100
mana yang paling 12 90
tepat mewakili data Siswa mendapat kriteria tuntas jika mendapat nilai lebih dari rata-
rata. Jumlah siswa kelas VI yang tuntas adalah….

Kunci Jawaban : B

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
A. Pilihan Ganda
1. Siswa kelas VI SD Mandungan berjumlah 31 anak. 12 anak berangkat sekolah dengan
naik sepeda, 10 anak berjalan kaki, dan sisanya dantar oleh orangtua. Dari ilustrasi
diatas dapat ditarik kesimpulan rata-rata anak SD Mandungan berangkat sekolah
dengan ...
A. diantar orang tua
B. berjalan kaki
C. naik sepeda
D. naik bus
2. Dalam rangka pemeriksaan kesehatan, peserta didik kelas VI SD Cerdas sebanyak 40
peserta didik melakukan kegiatan penimbangan berat badan. Sebanyak 2 peserta didik
mempunyai berat 30 kg, 6 peserta didik mempunyai berat 28 kg, 3 peserta didik
mempunyai berat 32 kg, dan sisanya mempunyai berat 33 kg. Berat badan rata-rata
peserta didik kelas VI SD Cerdas adalah ....
A. 28 kg
B. 30 kg
C. 32 kg
D. 33 kg
3. Data nilai peserta didik kelas VI SD Maju Jaya adalah sebagai berikut :

70, 75, 60, 80, 90, 80, 75, 60, 85, 80

70, 70, 75, 80, 90, 80, 80, 75, 85, 80

Jika nilai peserta didik lebih rendah dari rata-rata maka dinyatakan tidak lulus, jumlah
peserta didik yang lulus adalah ....

A. 9 anak
B. 10 anak
C. 11 anak
D. 12 anak
4. Halwa mengikuti ulangan sebanyak 10 kali. Dia hanya mencatat nilai ulangan pertama
sampai kesembilan, yaitu 10, 8, 9, 7, 8, 7, 8, 8, dan 8. Menurut gurunya rata-rata dari
ulangannya adalah 8.2. Berapakah nilai ulangan Halwa yang tidak tercatat?
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
 5. Perhatikan tabel nilai ulangan matematika kelas VI SD Bina Prestasi berikut!

No Siswa Nilai
1 75
2 70
3 85
4 90
5 80
6 85
7 75
8 70
9 80
10 90
11 100
12 90
Siswa mendapat kriteria tuntas jika mendapat nilai lebih dari rata-rata. Jumlah siswa
kelas VI SD Bina Prestasi yang tuntas adalah….
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

B. Uraian
1. Perhatikan tabel warna kesukaan peserta didik kelas VI SD Mandungan berikut!

No Warna Frekuensi
1 Hijau 5
2 Merah 8
3 Kuning …
4 Biru 7
5 Ungu 2
Jumlah siswa kelas VI SD Mandungan : 31 peserta didik

Berdasarkan tabel tersebut, apakah warna favorit peserta di kelas VI dan jelaskan
alasanmu!

2. Pak Tora memiliki sebuah peternakan. Setiap hari dia rajin merawat ternak-ternaknya
dengan baik. Daftar ternak Pak Tora tersaji dalam tabel berikut :

Ayam Itik Puyuh Kambing

Jantan 150 215 75 38
Betina 325 275 345 55
 Apa modus dari daftar ternak Pak Tora dan jelaskan alasanmu!

3. Jumlah peserta didik kelas VI SD Ceria adalah 36 anak. Pada saat ulangan matematika,
nilai rata-rata peserta didik perempuan adalah 70, sedangkan nilai rata-rata peserta
didik laki-laki adalah 61. Nilai rata-rata peserta didik di kelas itu adalah 63. Tentukan
banyak peserta didik perempuan!
4. Berat rata-rata 10 peserta didik adalah 40 kg. Salah seorang diantara mereka digantikan
oleh Bagus sehingga berat rata-ratanya menjadi 40,5 kg. Jika berat Bagus adalah 42 kg,
berapa berat peserta didik yang digantikan oleh Bagus?
5. Perhatikan tabel berat badan dua kelompok peserta didik kelas VI SD Mandiri di bawah
ini!

No Siswa Kelas A Kelas B

1 45 kg 35 kg
2 34 kg 34 kg
3 27 kg 34 kg
4 35 kg 35 kg
5 41 kg 40 kg
6 26 k 47 kg
7 20 kg 33 kg
8 43 kg 35 kg
9 56 kg 31 kg
10 67 kg 35 kg

Siswa dikatakan mempunyai berat badan ideal jika berada pada berat 32 – 35 kg.
Tentukan kelas manakah yang dapat dikatakan kelas dengan berberat badan ideal?
KUNCI JAWABAN
A. Pilihan Ganda
1. C
2. D
3. C
4. A
5. B
Skor : Benar : 1, salah : 0
B. Uraian
1. kuning, karena kuning disukai oleh 9 peserta didik.
Rubrik

No Kriteria Skor
1 Jawaban benar alasan benar 3
2 Jawaban benar alasan salah 2
3 Jawaban salah alasan benar 1
4 Jawaban salah alasan salah 0

2. - Puyuh Betina, karena jumlah puyuh betina paling banyak.

- Ayam, karena jumlah ayam secara keseluruhan paling banyak.
Rubrik

No Kriteria Skor
1 Menyebutkan dua jawaban 4
dengan benar dan alasan yang
benar.
2 Menyebutkan satu jawaban 3
dengan benar dan alasan yang
benar.
3 Menyebutkan dua jawaban 2
dengan benar dan alasan yang
salah.
4 Menyebutkan satu jawaban 1
dengan benar dan alasan yang
salah
5 Jawaban salah 0

3. Langkah 1
a + b = 36
b = 36 – a

langkah 2
( 70 x a ) + (61 x b) = 36 x 63
(70 x a ) + (61 x (36-a)) = 2268
70a + 2196 – 61 a = 2268
 70a – 61a = 2268-2196

Langkah 3
9a = 72
a = 72 : 9
a=8
langkah 4
jadi banyak peserta didik perempuan adalah 8 anak
Rubrik
No Kriteria Skor
1 Lengkap 4 langkah yang benar 4
2 Hanya 3 langkah yang benar 3
3 Hanya 2 langkah yang benar 2
4 Hanya 1 langkah yang benar 1
5 Tidak ada langkah yang benar 0

4. Langkah 1
Berat total sebelum Galih menggantkan
40 x 10 = 400 kg

Langkah 2
Berat total dengan Galih
40,5 x 10 = 405 kg

Langkah 3
Berat total tanpa Galih
405 kg – 42 kg = 363 kg

Langkah 4
Berat anak yang digantikan Galih
400 kg- 363 kg = 37 kg
Rubrik

No Kriteria Skor
1 Lengkap 4 langkah yang benar 4
2 Hanya 3 langkah yang benar 3
3 Hanya 2 langkah yang benar 2
4 Hanya 1 langkah yang benar 1
5 Tidak ada langkah yang benar 0
 5.

No Siswa Kelas A Kelas B

1 45 kg 35 kg Ideal
2 34 kg Ideal 34 kg Ideal
3 27 kg 34 kg Ideal
4 35 kg Ideal 35 kg Ideal
5 41 kg 40 kg
6 26 k 47 kg
7 20 kg 33 kg Ideal
8 43 kg 35 kg Ideal
9 56 kg 31 kg
10 67 kg 35 kg Ideal
Jumlah 2 7

Jadi Kelas B yang yang dikatakan kelas dengan berat badan ideal karena
mempunyai 7 peserta didik yang mempunyai berat badan ideal.

Rubrik

No Kriteria Skor
1 Jawaban benar alasan benar 3
2 Jawaban benar alasan salah 2
3 Jawaban salah alasan benar 1
4 Jawaban salah alasan salah 0

SKOR PENILAIAN
A. Pilihan Ganda :5x1=5
B. Uraian : 5 x 4 = 20

Nilai : skor perolehan x2

_______________ X 10 = 100
5