J.7.

REFLEKSI PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN

DAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT

Pengalaman saya dalam mendalami modul 6 ini adalah saya mendapat ilmu dan pengetahuan
baru yang luar biasa, mulai dari KB. 1 yaitu tentang PTBK , menjadi tantangan yang sangat
penting bagi guru BK untuk mulai berlatih tentang penelitian tindakan. Terkadang sulit sekali
membedakan antara penelitian tindakan dengan eksperimen. Namun, setelah mempelajari
modul ini dan terutama KB. 1 saya mendapat pemahaman baru tentang PTBK.

Melangkah ke KB. 2 di dalam KB. 2 ini kita bisa mengetahui tentang artikel ilmiah dimana
Tahap akhir penyusunan artikel ilmiah adalah mengirim artikel ke sebuah jurnal. Secara
umum ada tiga jalur pengiriman artikel ke jurnal, yaitu secara offline, melalui email, dan
online. Pada saat ini hampir semua pengiriman artikel ke jurnal dilakukan secara online.
Masih ada sebagian kecil yang melalui E-mail dan sudah tidak ada lagi yang dilakukan secara
offline. Untuk KB. 3 sendiri hal yang sangat menarik adalah tentang presentasi dimana saya
harus memperhatikan Teknik ini berasal dari teknik 5W dan 1H yang sudah tidak asing lagi
bagi kita. Namun dalam konteks ini hanya diambil 2W dan 1H, yaitu Why, What, dan How.
Kalau biasanya dimulai dari What untuk keperluan ini dimulaidari Why, What, kemudian
How. Mengapa harus dimulai dengan Why? Kebanyakan individu berperilaku karena
didorong oleh adanya kebutuhan.

Paling menarik adalah tentang KB. 4 dimana Seiring dengan perkembangan media sosial
yang ada dan mulai dijadikan bagian dari kegiatan masyarakat kita saat ini banyak sekali
inovasi yang dapat dilakukan dalam upaya pengembangan program pelayanan bimbingan dan
konseling di sekolah. Beberapa media sosial yang dapat di gunakan dalam mendukung
program layanan bimbingan dan konseling di Sekolah antara lain, (1) Media Messenger
(WhatsApp, BBM, Line, Telegram dll), (2) Media Jejaring Sosial (Facebook, Instagram,
LinkedIn dll), (3) Layanan Media Berbagi/ Sharing Media (YouTube, Flickr dll), (4) Media
Website (blog