BULETIN PSIKOLOGI  FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GADJAH MADA 

VOLUME 19, NO. 1, 2011: 16 – 28  ISSN: 0854‐7108 

SOCIAL PSYCHOLOGY: THE PASSION  
OF PSYCHOLOGY 
Koentjoro Soeparno 
Fakultas Psikologi 
Universitas Gadjah Mada 

Lidia Sandra 
Fakultas Psikologi 
Universitas Gadjah Mada 
 
Abstrak: 

Psikologi  sosial  menawarkan  wawasan  yang  amat  berharga  untuk  kehidupan  umat 
manusia. Dengan mengusung pemahaman diri dan dunia sosial di sekitar kita, terlihat jelas 
bagaimana  peran  mendasar  psikologi  sosial  dalam  ranah  psikologi  (Taylor,  Peplau  &  Sears, 
2009).  Psikologi  sosial  menjadi  akar  dan  paradigma  mendasar  ilmu  psikologi,  menyentuh 
semua aspek kehidupan manusia, bermulti interaksi dengan semua bidang keilmuan yang lain 
di  mana  perilaku  sosial  manusia  hadir  di  situ  (Koentjoro,  2005).  Persoalan‐persoalan 
mendarah  daging  dalam  kehidupan,  seperti  kemiskinan,  korupsi,  cinta,  daya  tarik 
interpersonal hingga terorisme dikaji dan dicermati dalam ranah psikologi sosial. 
Tulisan  ini  mengupas  selintas,  menarik  benang  kontinum  psikologi  sosial  dari  awal 
hingga  sekarang,  pergulatan  dan  dinamikanya,  sumbangsih  dan  sepak  terjangnya  dalam 
membuat  kehidupan  yang  lebih  baik,  melirik  prediksi  ke  mana  psikologi  sosial  akan  menuju. 
Memasuki  psikologi  sosial  adalah  mendapatkan  gairah  psikologi.  Suatu  gairah  untuk 
mengerti,  memberikan  makna  dan  menyentuh  perilaku  demi  terciptanya  kehidupan  yang 
harmonis. 
Kata kunci:   Psikologi  Sosial,  Sejarah  Perkembangan  Psikologi  Sosial,  Teori‐Teori  Psikologi 
Sosial, Masa Depan Psikologi Sosial 
 

Psikologi  didefinisikan  sebagai  ilmu  membuat  psikologi  sosial  distinct  sifatnya 

yang mempelajari manifestasi dan ekspresi  dari  bidang‐bidang  psikologi  yang  lain, 
dari jiwa/mental yakni berupa tingkah laku  yang  memfokuskan  diri  hanya  pada 
dan  proses  atau  kegiatannya.  Psikologi  variabel  internal  individu  sebagai  penentu 
sosial  berangkat  dari  gagasan  bahwa  perilakunya,  seperti  motivasi,  kebutuhan, 
pengenalan  tingkah  laku  dan  proses  terse‐ dan sebagainya. 
but  berlangsung  pada  lingkup  sosial  (yang  Mengangkat  variabel  stimulus  sosial 
dapat mempengaruhi individu) dan kemu‐ sebagai bidan perilaku, Shaw and Costanzo 
dian melahirkan studi tentang proses intra‐ (1982)  mendefinisikan  psikologi  sosial 
psikis  dalam  diri  seseorang  dalam  kaitan  sebagai  ilmu  pengetahuan  yang  mempela‐
interaksinya secara interpsikis antar sesama  jari  perilaku  individual  sebagai  fungsi 
(Nurrachman,  2005).  Hal  inilah  yang  stimulus‐stimulus  sosial.  Senada  dengan 

16  BULETIN PSIKOLOGI 
 SOEPARNO & SANDRA 

pendapat ini, Sherif & Muzfer, 1956 (dalam  social. Ada dua perspektif dan pendekatan 
Sarwono dan Meinarno, 2009) mendefinisi‐ besar  dalam  psikologi  sosial  di  awal 
kan  psikologi  sosial  sebagai  ilmu  tentang  kelahirannya,  dimulai  dari  subtopik  “Dari 
pengalaman  dan  perilaku  individu  dalam  Mana?” Kemudian kita akan melihat meto‐
kaitannya dengan situasi stimulus sosial.   de‐metode  yang  digunakan  dalam  psiko‐
Alport (dalam Sarwono dan Meinarno,  logi  sosial  serta  melihat  secara  singkat 
2009)  kemudian  memberikan  penekanan  teori‐teori dalam psikologi sosial. Terakhir, 
pada  pengaruh  kehadiran  orang  lain  pada  kita  akan  meneropong  peranan  dan  sepak 
pikiran,  perasaan  dan  perilaku  individu.  terjang  psikologi  sosial  di  masa  depan. 
Seseorang dapat disebut psikolog sosial jika  Mengangkat dua elemen yang tak terpisah‐
dia  ʺberupaya  memahami,  menjelaskan,  kan,  individu  dan  lingkungan,  psikologi 
dan memprediksi bagaimana pikiran, pera‐ sosial  bertumbuh  menjadi  sains  yang 
saan, dan tindakan individu‐individu dipe‐ bergairah dan mampu menguraikan penye‐
ngaruhi oleh pikiran, perasaan, dan tindak‐ bab‐penyebab  perilaku  dan  pemikiran‐
an‐tindakan  orang  lain  yang  dilihatnya,  pemikiran  sosial,  keberadaan  gay  dan 
atau bahkan hanya dibayangkannyaʺ  pelacuran,  kemiskinan,  kekerasan  kelom‐
pok tertentu kepada kelompok lainnya dan 
Interaksi  kedua  elemen  tersebut  di 
masalah konflik sosial lainnya.  
atas,  stimulus  sosial  dalam  hal  ini  ling‐
kungan,  dan  persepsi  individu  terhadap 
lingkungannya,  dirumuskan  sangat  mena‐ Dari Mana?: Lahirnya Psikologi Sosial 
rik  dalam  dinamika  perilaku  individu  oleh 
Psikologi  sosial  terlahir  pada  akhir 
Kurt  Lewin  (dalam  Koentjoro,  2005):  B  =  f 
abad‐19  dan  awal  abad‐20  (Rogers,  2003). 
(P,E). Perilaku (behavior) adakah fungsi dari 
Dalam  perkembangan  awalnya,  terdapat 
individu  (person)  dan  lingkungan  (environ‐
dua  paradigma  pendekatan  pembelajaran 
ment).  Mempelajari  perikaku  yang  adalah 
psikologi  sosial,  yang  ditunjukkan  dalam 
objek  dan  fokus  psikologi  tak  dapat  mele‐
gambar berikut: 
paskan  ataupun  mengkotakkan  individu 
dan  lingkungan.  Keduanya  berinteraksi   
secara  dinamis  dan  berkesinambungan 
dalam  membentuk  perilaku.  Lewin  (dalam 
Nurrachman,  2005),  mengatakan  bahwa 
kita  akan  memperoleh  pengetahuan  yang 
berguna  tetapi  tidak  lengkap  bila  kita 
hanya  melihat  apa  yang  ada  di  dalam  diri 
individu  sebagai  jawaban.  Hal  yang  sama 
akan  terjadi  kalau  kita  hanya  melihat  apa 
yang  ada  dalam  lingkungan  individu.  Kita 
harus  melihat  apa  yang  ada  di  dalam  dan 
di  luar  individu,  mengakui  bahwa  adalah 
kombinasi  atau  interaksi  dari  kedua  varia‐  
Sumber:  Arti  Penting  Perubahan  Paradigma  dan 
bel inilah yang menentukan bagaimana dan  Pendekatan  dalam  Pembelajaran  dan 
mengapa  seseorang  berperilaku  (Krupat,  Penerapan  Psikologi  Sosial  di  Indonesia. 
1994)  Yogyakarta oleh Koentjoro, 2005, h.5. 

Pada  bagian  berikut  tulisan  ini  akan  Gambar 1. Pemahaman Psikologi Sosial 

melihat  sejarah  perkembangan  psikologi  Versi Awal Psikologi Sosial Terlahir 

BULETIN PSIKOLOGI  17
  SOCIAL PSYCHOLOGY: THE PASSION OF PSYCHOLOGY 

Bagaimana  psikologi  sosial  sangat  suatu  perspektif  dalam  pembelajaran 

berkaitan  erat  dengan  sosiologi,  dijelaskan  psikologi  sosial,  yaitu  perspektif  psikologi 
oleh  Nurrachman,  2008  sebagai  berikut:  dan  sosiologi  dalam  mempelajari  psikologi 
psikologi  sosial  berbagi  elemen  bersama  sosial dan keduanya masih bernama psiko‐
dengan  sosiologi,  yaitu  pengakuan  bahwa  logi sosial. Satu sisi lebih menekankan pada 
perilaku individu secara kritis dipengaruhi  perspektif  psikologis,  yaitu  psychological 
oleh  apa  yang  (sedang)  terjadi  di  luar  diri  social  psychology  dan  sisi  lainnya  menekan‐
individu  dalam  lingkungannya.  Sementara  kan  perspektif  sosiologis  yaitu  sociological 
sosiologi  cenderung  mempelajari  manusia  social psychology. 
pada  tingkat  agregat,  mengedepankan  Model  pemahaman  Stephan  and 
struktur  sosial  dan  pola  organisasi  sosial  Stephan  ini  masih  membatasi  ruang  gerak 
atau  kelompok  di  mana  individu  berada,  psikologi sosial (Koentjoro, 2005). Berdasar‐
psikologi  sosial  tanpa  mengesampingkan  kan  fakta  bahwa  psikologi  sosial  bersen‐
faktor  di  atas,  berfokus  pada  individu  dan  tuhan  dengan  seluruh  kajian  cabang  ilmu 
bagaimana  ia  berkontribusi  kepada  ling‐ psikologi yang lain, serta bermulti interaksi 
kungannya,  dan  bagaimana  hal  itu  juga  dengan  semua  bidang  keilmuan  yang  lain, 
merupakan hasil bentukan lingkungannya.   maka  Koentjoro  mengusulkan  suatu 
Pendekatan  yang  memilah  psikologi  pemahaman  psikologi  sosial  yang  multi 
dan  sosiologi,  dan  melihat  psikologi  sosial  interaktif  antara  psikologi  dengan  ilmu 
sebagai  intersection  keduanya  sangat  kaku  yang  lain  khususnya  yang  menyangkut 
and  membatasi  ruang  gerak  psikologi  masalah human social behavior, yakni kognisi 
sosial.  Konsep  ini  tidak  mampu  memben‐ sosial, pengaruh sosial dan hubungan inter‐
dung  aspirasi  psikologi  sosial  dalam  personal. Lingkaran ini elastic sifatnya dan 
perkembangannnya  (Koentjoro,  2005).  fleksibel.  Singgungan  serta  besarnya  inter‐
Stephan  and  Stephan,  1985  (dalam  section antar bidang ilmu dapat bervariasi. 
Koentjoro,  2005)  selanjutnya  mengusulkan 
 
 

 
Sumber:  Arti  Penting  Perubahan  Paradigma  dan  Pendekatan  dalam  Pembelajaran  dan  Penerapan  Psikologi 
Sosial di Indonesia. Yogyakarta oleh Koentjoro, 2005, h.6. 

Gambar 2. Pemahaman Psikologi Sosial versi Stephan and Stephan, 1985 

18  BULETIN PSIKOLOGI 
 SOEPARNO & SANDRA 

 
geologi   
ekonomi

arsitektur   politik  

 
kedokteran sosiologi  

 
antropologi
Pertanian/ keh
utanan   
hukum

Lain‐lain 
 
Sumber:  Arti  Penting  Perubahan  Paradigma  dan  Pendekatan  dalam  Pembelajaran  dan  Penerapan  Psikologi 
Sosial di Indonesia. Yogyakarta oleh Koentjoro, 2005, h.7. 

Gambar 3. Pemahaman Psikologi Sosial versi Koentjoro, 2005 
 
Dari mana?: 2. Dua Sisi Coin  ini  adalah  social  change:  perubahan  masya‐
rakat  primitif  ke  masyarakat  yang  lebih 
Pendekatan  Experimental  Social  Psycholo‐ beradab.  Hal  itu  telah  memberikan  sebuah 
gy & Critical Social Psychology  penemuan bahwa  manusia  secara  individu 
memang  merupakan  hasil  dari  kemung‐
Dua  perspektif  psikologi  sosial,  yaitu  kinan instinktif. Nampak jelas peran penga‐
psikologis  dan  sosiologis  membawa  keka‐ ruh  teori  Darwin  pada  teori  McDougall, 
yaan  dan  keunikan  pada  perkembangan  bahkan  ia  mengklaim  teori  ini  dengan 
pendekatan  serta  metode  analisa  psikologi  istilah evolutionary psychology.  
sosial. Shaw & Costanzo (1982) menyatakan 
Di  sisi  lain,  William  James  yang  mem‐
bahwa  sejak  awal,  psikologi  sosial  adalah 
publikasikan  The  Principles  of  Psychology 
disiplin  yang  terbagi,  sebagian  cenderung 
pada  tahun  1907  (dalam  Rogers,  2003)  me‐
memilah  psikologi  sosial  yang  psikologis 
nyumbangkan  beberapa  gagasan  penting 
dan  sebagian  psikologi  sosial  yang  sosio‐
bagi  psikologi  sosial  dari  perspektif  sosio‐
logis.  
logis.  Pendekatan  yang  digunakan  adalah 
McDougall  pada  tahun  1908  (dalam  critical sosial psychology. Dengan memperke‐
Rogers,  2003)  mendefinisikan  psikologi  nalkan  stream  of  consciousness,  ia  memberi‐
sosial  sebagai  ilmu  yang  mempelajari  ma‐ kan  penjelasan  tentang  perilaku  manusia. 
nusia  secara  tidak  bebas,  karena  ling‐ Baginya,  emosi,  perasaan,  imaji,  dan  ide 
kunganlah  yang  membuatnya  menjadi  ada pada level yang sama, yang disebutnya 
manusia  seutuhnya.  Dalam  penelitiannya  sebagai  ketidaksadaran  (sering  disebut  de‐
yang  lebih  mengarah  pada  perspektif  ngan  transitivity),  dan  “kesadaran”  menu‐
psikologis, Mc Dougal mendekati psikologi  rutnya  adalah  sesuatu  yang  disebabkan 
sosial  dengan  orientasi  experimental  social  hal‐hal  tersebut  yang  kemudian  menim‐
psychology,  melakukan  analisa  terhadap  bukan  pengenalan,  dan  kesadaran  akan 
psikologi dengan pendekatan ilmiah. Salah  sesuatu.  Hal  ini  kemudian  dikenal  dengan 
satu  contoh  teori  terlahir  dari  pendekatan  substantivity.  

BULETIN PSIKOLOGI  19
  SOCIAL PSYCHOLOGY: THE PASSION OF PSYCHOLOGY 

Dua kubu ini memperkaya pandangan  1. Apakah  psikologi  sosial  dapat  atau 

dan  pendekatan  dalam  psikologi  sosial.  tidak  dapat  dimasukkan  dalam  natural 
Bagi  McDougall  (Rogers,  2003),  individu  science, seperti fisika, kimia dan biologi. 
adalah  hasil  dari  dorongan‐dorongan  bio‐ 2. Apakah  psikologi  sosial  dapat  menjadi 
logis  dan  desakan  kultural  untuk  lebih  obyektif, usaha yang murni, dilepaskan 
beradab,  maka  manusia  tidaklah  bebas.  dari  bias‐bias  apapun  ataukah  hanya 
Sementara  bagi  James,  kesadaran  diri  sementara  mempromosikan  posisi 
manusia  menunjukkan  bahwa  manusia  ideologis tertentu. 
memiliki kebebasan untuk memilih. Proses 
3. Apa yang membentuk dunia sosial dan 
menemukan  jati  diri  dari  kedua  sudut 
hubungannya  dengan  individu  dan 
pandang  ini  membuat  psikologi  sosial 
fenomena  sosial,  kejadian  serta  proses‐
menemukan  keunikannya,  kekayaannya 
proses di mana mereka terlibat. 
untuk  menampilkan  dirinya  seutuhnya 
sebagai paradigma mendasar psikologi.   4. Menjawab  argumen‐argumen  di  atas, 
kedua  pendekatan  ini  mempunyai  sisi 
Rogers  (2003)  mengatakan  bahwa  per‐
yang  berbeda,  yang  dirangkumkan 
bedaan  kedua  pendekatan  ini  pada  intinya 
penulis dalam tabel 1 berikut. 
bertolak dari tiga argumen, yaitu:  
 
Tabel 1 
Perbandingan Experimental Sosial Psychology dan Critical Social Psychology dalam  

Experimental Social Psychology  Critical Social Psychology 
Psikologi  sosial  adalah  natural  science,  dan  Metode  ilmiah  bukan  satu‐satunya  cara, 
menggunakan  metode–metode  ilmiah  dan  sering  kali  tidak  sesuai  atau  gagal 
untuk mengkaji perilaku sosial.  menjelaskan  beberapa  aspek  perilaku  dan 
pengalaman  manusia  dalam  psikologi 
sosial. 
Psikologi  sosial  adalah  pengetahuan  yang  Percaya  bahwa  psikolog  sosial  harus 
obyektif,  tidak  dipengaruhi  oleh  idiologi  men”situasi”kan  dirinya  dalam  lingkung‐
dan mempunyai nilai‐nilai yang netral.  an  yang  tentunya  tak  lepas  dari  idiologi 
atau nilai‐nilai masyarakat. 
Memandang  bahwa  individu  dan  lingku‐ Memandang  bahwa  dunia  sosial  adalah 
ngannya adalah terpisah, proses psikologis  hasil interaksi antar manusia, bahwa dunia 
yang  berlangsung  di  antara  keduanya  sosial adalah seperti membuat musik, yang 
berinteraksi  dan  ini  menentukan  apa  yang  hanya akan terjadi jika dan karena manusia 
dapat dilakukan oleh masing‐masing kubu.  yang  membuatnya.  Instrumen  yang  ada, 
Seperti  seseorang  yang  berenang  di  laut,  kemampuan  dan  keahlian  penyanyi  dan 
sama  seperti  binatang  laut  lainnya  yang  pemain  musik  akan  mempunyai  efek. 
kadang  bermain  bersama,  manusia  dapat  Kapan  dan  di  mana,  ataupun  hambatan 
memutuskan  keluar  dari  laut  dan  pergi  ke  dari luar yang lain juga berpengaruh hanya 
tempat lain, dan laut kadang dapat pasang  bila pemain musik memainkannya. Bahwa 
sehingga  menenggelamkan  yang  ada  di  dunia tercipta dan diciptakan kembali oleh 
dalamnya.  manusia  yang  bertindak  secara  bersama‐
sama. 

20  BULETIN PSIKOLOGI 
 SOEPARNO & SANDRA 

Akar  Experimental  Social  Psychology  dan  tentang  dinamika  kelompok  dan  norma‐
Critical Social Psychology  norma  kelompok,  dan  dalam  masa  yang 
sama  memperkenalkan  persepsi  sosial, 
Experimental  Social  Psychology  diawali  pengaruh sosial dan interaksi sosial. 
oleh  Norman  Triplet  pada  tahun  1908 
Critical  Social  Psychology  dipelopori 
dengan  penelitiannya  tentang  dynamogenic. 
oleh  Emil  Durkheim  yang  hidup  pada 
Rogers  (2003)  menuliskan  bahwa  sebelum 
tahun  1858‐1917.  Ia memberikan  sumbang‐
McDougal  pada  tahun  1908  mempublika‐
sih  besar  atas  pandangannya  bahwa  fakta 
sikan  bukunya  pertama  kali  mengenai 
sosial  adalah  independen  dan  berada  di 
Psikologi  Sosial,  adalah  Norman  Triplet 
luar  kesadaran  manusia,  yang  kemudian 
yang  pada  tahun  1989  melakukan  peneli‐
dikenal dengan collective representations, dan 
tian  terhadap  anak‐anak  di  sebuah  organi‐
diperluas  penjelasan  dan  pengaruhnya 
sasi  bersepeda  Amerika.  Ia  menyimpulkan 
terhadap  individual  representations,  pema‐
bahwa  terdapat  pengaruh  sosial  terhadap 
haman  untuk  mendalami  arti  intersubjek‐
kemampuan anak‐anak tersebut, dan inilah 
tivitas.  Akar  psikologi  sosial  dalam  sosio‐
ide  awal  dari  social  influence.  Experimental 
logi ini juga tak dapat dipungkiri, termasuk 
social  psychology  kemudian  menjadi  sebuah 
pengembangan  teori‐teori  yang  sangat 
ilmu  yang  diperhitungkan  di  Amerika 
berpengaruh  dalam  psikologi  sosial  dari 
Serikat dan menjadi cikal bakal Behaviorism 
Emil Durkheim, George Herbert Mead dan 
dan  Social  Learning  Theory  (Rogers,  2003). 
Erving  Goffman,  para  tokoh  sosiologi 
Tidak  dapat  pula  dihindari  bahwa 
(Rogers, 2003).  
munculnya experimental social psychology ini 
sangat  kuat  dipengaruhi  oleh  gerakan  Secara  ringkas,  perbedaan  dua 
psikologis  Gestalt  seperi  Lewin  dan  Sherif,  paradigma psikologi sosial ini dapat dilihat 
yang  kemudian  mengembangkan  studi  dalam bagan berikut: 
 
Tabel 2 
Perbandingan Experimental Sosial Psychology dan Critical Social Psychology secara umum 

Experimental Social Psychology  Critical Social Psychology 
Modernisme  Postmodernisme 
Dunia  sosial  “terpisah”  dari  individu/  Dunia sosial “dibuat” oleh individu/orang 
orang 
Ilmu  pengetahuan  sesungguhnya  “ada”,  Ilmu  pengetahuan  adalah  “buatan” 
menunggu untuk ditemukan  manusia 
Hanya  ada  satu  kebenaran  yang  melintasi  Ada  banyak  pengetahuan,  dan  semuanya 
waktu dan kultur  terikat dalam waktu dan kultur. 
Bertanya terhadap pengetahuan “benarkah  Bertanya kepada pengetahuan: Tergantung 
itu?”  kepada  “bagaimana  itu  digunakan,  siapa, 
untuk apa, untuk kepentingan siapa?” 
Meneliti  dengan  metode  hypothetico‐ Meneliti  dengan  abduction  (melihat 
deductive  anomali kemudian menyusunnya) 
Berusaha netral dan obyektif  Dipengaruhi oleh ideologi, dan bias situasi 

BULETIN PSIKOLOGI  21
  SOCIAL PSYCHOLOGY: THE PASSION OF PSYCHOLOGY 

Lahirnya  pemahaman‐pemahaman  ba‐ menghasilkan  model  untuk  menjelaskan‐

ru yang terintegrasi setelah periode perten‐ nya.  Yang  terakhir  adalah  metode  abductive, 
tangan  ini  memulai  penyatuan  psikologi  yang  secara  epistemologis  adalah  relativis 
sosial. Paham seperti Volkerpsychologie yang  kritis,  bertujuan  mengamati  anomali‐ano‐
terlahir  di  Jerman  pada  akhir  abad  ke  19,  mali  yang  ada,  menemukan  mengapa  dan 
dengan  pendirinya  Steinthal  dan  Lazarus  bagaimana  berbagai  realitas  sosial  terben‐
tetapi kemudian Wilhem Wundt yang lebih  tuk  dan  digunakan  untuk  menjelaskan 
dikenal  sebagai  bapak  pendiri  experimental  fenomena yang terjadi. 
psychology  modern.  Crowd  psychology,  yang  Keempat  metode  inilah  yang  lazim 
terlahir  di  Prancis  dengan  pendirinya  digunakan  dalam  penelitian  psikologi 
Gustave  Lo  Bon,  yang  menerbitkan  buku  sosial.  Metode  penelitian  induktif  dan 
Crowd  Psychology  pada  tahun  1895.  Ini  deduktif  sering  digunakan  dalam  pende‐
menjadi tonggak pergerakan dan kelahiran  katan  experimental  social  psychology,  semen‐
baru  psikologi  sosial  yang  tak  terbagi  tara,  critical  social  psychology  menggunakan 
(Rogers, 2003).   metode  abductive  dan  retroductive.  Blaikie, 
2000  (dalam  Rogers,  2003)  mengatakan 
Metode Penelitian Psikologi Sosial  bahwa  pendekatan  critical  social  psychology 
terbagi  menjadi  dua  garis  besar  epistemo‐
Rogers  (2003)  menyatakan  ada  bebe‐ logi:  realis  dan  relativis.  Realis  bergagasan 
rapa  metode  penelitian  yang  digunakan  bahwa  tindakan  sosial  adalah  hasil  dari 
dalam  psikologi  sosial.  Pertama,  metode  struktur  sosial  dan  mekanisme  yang  ada. 
induktif, secara ontologis menegaskan bah‐ Di  sisi  lain,  gagasan  relativis  menyatakan 
wa  dunia  sosial  ada  “di  luar”  tindakan  bahwa  dinamika  keberagaman  dan  peru‐
manusia,  dan  secara  epistemologis  meng‐ bahan  realitas  sosial  yang  menghasilkan 
anut  paham  positifisme,  dengan  tujuan  tindakan sosial.  
mengobservasi dunia sosial dan mengiden‐
tifikasi  keteraturan  sistematis  dalam  sebab  Teori‐Teori  dan  Sumbangannya  terhadap 
dan  akibat  antara  beberapa  variabel  yang  Psikologi Sosial 
kita observasi, untuk mengembangkan sua‐
tu  hukum  universal  dan  kemudian  meng‐ Untuk  menjadi  sains,  psikologi  sosial 
ujinya. Kedua, metode deduktif, yang secara  membutuhkan bebeberapa teori yang men‐
epistemologis  menganut  paham  rasionalis‐ dasarkan  diri  pada  data  atau  fakta  dari 
me dan secara ontologis menempatkan diri  pengalaman  untuk  menjawab  berbagai 
dalam  posisi  bahwa  fenomena  yang  satu  masalah  sosial  di  atas  (Sarwono,  2008). 
berhubungan  dengan  fenomena  yang  lain.  Teori  adalah  serangkaian  hipotesis  atau 
Metode  ini  mengembangkan  teori‐teori  proposisi yang saling berhubungan tentang 
untuk  menemukan  suatu  hukum  umum,  suatu gejala (fenomena) atau sejumlah geja‐
dengan  menguji  hipotesis‐hipotesis  kita  la.  Shaw  and  Costanzo  (1982)  memetakan 
sebagai  cara  membuktikan  kebenaran  teori  setidaknya  enam  orientasi  teori  besar  da‐
tersebut.  Ketiga,  metode  retroductive,  yang  lam  perilaku  psikologi  sosial.  Rangkuman 
secara  epistemologis  bersifat  realism  kritis,  orientasi teori, tokoh serta sumbangan teori 
bertujuan  untuk  memperoleh  pemahaman  dari  enam  orientasi  teori  besar  bagi  psiko‐
dari  realitas  sosial  melalui  pengamatan  logi  sosial  disajikan  dalam  tabel  di  bawah 
terhadap  kejadian‐kejadian  teratur  dan  ini:  
 

22  BULETIN PSIKOLOGI 
 SOEPARNO & SANDRA 

Tabel 3 
Rangkuman Teori‐Teori Psikologi Sosial 
Sumbangan teori 
Teori  Tokoh  Rangkuman Teori 
bagi Psikologi Sosial 
FIELD  Kurt Lewin  Behavior must be derived from a totality of  Konflik, tingkah laku 
THEORETICAL  (dipengaruhi  coexisting facts These coexisting facts make  agresif, kekuasaan, 
oleh Psikologi  up a ʺdynamic field,ʺ which means that the  hubungan 
Gestalt),  state of any part of the field depends on every  interpersonal, 
Tolman,  other part of it Behavior depends on the  kekerasan dalam 
Wheeler,  present field rather than on the past or the  rumah tangga, 
Lashley,  future.B= f{P,E} 
Brunswick. 
COGNITIVE  Wilhelm  Pendekatan kognitif untuk memahami  Tingkah laku, 
THEORY  Wundt,  perilaku manusia. Psikologi kognitif  struktur persepsi dan 
William James,  mempelajari tentang cara manusia  kognitif, dan 
B.F. Skinner,  menerima, mempersepsi, mempelajari,  reorganisasi kognitif.
Edward  menalar, mengingat dan berpikir tentang 
Tolman, Albert  suatu informasi. Persepsi, belajar dan 
Bandura,  ingatan, berpikir dan penalaran, bahasa.  
Noam 
Chomsky. 
PSIKO‐  Sigmund  Setidaknya, teori ini menghasilkan tiga  Konsep diri, 
ANALITIK  Freud, Bion,  aplikasi:  presentasi diri, cinta, 
Bennis &   Metode investigasi pikiran;   pernikahan, 
Sheppard,   Teori yang sistematis tentang perilaku  perselingkuhan, 
Schutz, Samoft  manusia;   tingkah laku, pranata 
 Metode penyembuhan penyakit emosi  sosial, konflik 
dan psikologis  manusia, fungsi 
Selain itu, terdapat juga pengertian  masyarakat, ego 
tentang variabel interpersonal & aparat  sebagai pengantara 
psikis (libido, struktur kejiwaan, struktur  superego dan ied, 
kepribadian); perkembangan  prototype hubungan 
psikoseksual (tingkat oral, anal, falik);  individu dan 
pertahanan ego (represi, proyeksi,  masyarakat. 
pembentukan reaksi, penolakan, 
sublimasi).  
REINFORCE‐  J.B.Watson, B.  Reinforcement adalah konsep utama  Teori belajar sosial 
MENT  F. Skinner,  dalam analisa perilaku secara  dan tiruan, teori jual 
C.L.Hull  eksperimental dan kuantitatif. Teori  beli dengan penguat 
reinforcement menjelaskan bahwa  sosial, sikap. 
tindakan yang dilakukan sekarang 
kemungkinan adalah dari masa depan 
yang diinginkan—dapat diukur dengan 
frekuensi dan kecepatan yang diberikan 
untuk merespons sesuatu. Lingkungan 
adalah reinforcer. Selain itu, secara lebih 
dalam juga memberikan pemahaman 
tentang avoidance & escape learning, law of 
effect and law of exercise. 

BULETIN PSIKOLOGI  23
  SOCIAL PSYCHOLOGY: THE PASSION OF PSYCHOLOGY 

Sumbangan teori 
Teori  Tokoh  Rangkuman Teori 
bagi Psikologi Sosial 
ROLE THEORY  Biddle &  Role theory memberikan pemahaman  Self monitoring, 
Thomas  bahwa hak, ekspektasi, norma dan  impresi, self 
tingkah laku harus dipenuhi. Dalam teori  awareness, stereotip, 
ini, manusia banyak menghabiskan  prasangka dan 
waktunya dalam kelompoknya; dalam  diskriminasi, 
kelompok ini, orang sering membuat  individu dalam 
perbedaan posisi; posisi yang berbeda ini  kelompok, 
ada karena adanya harapan orang lain;  konformitas, 
harapan yang dirumuskan menjadi  compliance, obedience. 
norma‐norma jika ada beberapa orang 
yang merasa nyaman (dan juga bisa 
menyertakan penghargaan atau pun 
vonis untuk sikap yang diharapkan); 
orang pada umumnya memiliki peran 
masing‐masing; antisipasi melalui vonis 
dan penghargaan menginspirasikan 
perannya.  
TRANSORIEN‐ Kelley, Jones &  Teori‐teori yang tak dapat digolongkan  Perbandingan sosial, 
TATIONAL  Davis  ke dalam suatu teori pokok yang ada  penilaian sosial, 
karena dikembangkan di luar system  inferensi 
teori pokok yang ada atau merupakan  korespondensi, proses
penggabungan dari beberapa teori pokok. kelompok,kepemimpi
nan penilaian sosial, 
atribusi eksternal. 
 
Dari  tabel  di  atas,  menarik  untuk  kanya adalah multi displiner (lihat Gambar 
mengenal  tokoh‐tokoh  besar  dari  berbagai  3).  
disiplin  menjabarkan  fenomena  sosial  dan  Akhir‐akhir  ini,  penulisan  tinjauan 
melahirkan  teori‐teori  perilaku  sosial.  Kurt  teori‐teori  psikologi  sosial  lebih  cenderung 
Lewin,  yang  adalah  seorang  fisikawan  terintegrasi,  mengupas  mendalam  ketiga 
humanis,  secara  resmi  mengukuhkan  diri  fokus  utama  pembelajaran  psikologi  sosial 
memasuki  disiplin  psikologi  sosial  dengan  yaitu  masalah  kognisi  sosial,  pengaruh 
rumusannya  tentang  perilaku  yang  adalah  sosial  dan  hubungan  interpersonal  terha‐
fungsi  individu  dan  lingkungannya.  Sang  dap  individu  dan  perilakunya.  Tinjauan 
fisikawan  humanis  pun  melahirkan  teori‐ psikologi  sosial  telah  menyentuh  semua 
teori besar psikologi sosial yang bernuansa  bidang perilaku sosial individu.  
“fisika”,  seperti  drive  dan  locomotion.  Freud 
Penulis melihat kecenderung psikologi 
yang  berlatar  belakang  seorang  dokter, 
sosial  yang  semakin  ubiquitous,  ada  di 
Wilhelm Wundt yang adalah seorang tokoh 
mana‐mana. Di segala bidang spesifik kehi‐
modern  experimental  social  psychology  yang 
dupan  di  mana  perilaku  individu  hadir, 
kemudian  dikukuhkan  sebagai  Bapak 
dirasakan  kebutuhan  psikologi  sosial. 
Psikologi, jelas memperlihatkan keragaman 
Selain  itu,  penulis  juga  melihat  kecende‐
disiplin  ilmu  yang  mewarnai  psikologi 
rungan  psikologi  sosial  yang  pervasive, 
sosial.  Hal  ini  mempertegas  pemahaman 
menembus  dan  meresap  dalam  setiap 
psikologi  sosial  yang  gerakan  dan  dinami‐
bidang,  bahkan  sampai  ke  teknologi  dan 

24  BULETIN PSIKOLOGI 
 SOEPARNO & SANDRA 

dunia  maya.  Maka,  ke  mana  kompasmu  read/103857‐pengguna_facebook_indonesia_ 

menuju, Psikologi Sosial?   dekati_12_juta, Indonesia saat ini telah men‐
jadi  the  Republic  of  the  Facebook  demikian 
dikatakan  oleh  Budi  Putra,  mantan  editor 
Psikologi Sosial: Gairah Psikologi. Ke 
Harian Tempo yang dirilis oleh CNET Asia 
Mana Kompasmu Menuju? 
portal  IT  terkemuka  di  Asia  pada  awal 
Melihat dinamika dunia dan fakta peri‐ bulan Januari 2009 lalu, dengan total peng‐
laku  manusia  seperti  sebuah  grand  concert,  guna  Facebook  (sebuah  jejaring  sosial  di 
saat  revolusi  industri  membuka  pintu  bagi  dunia maya) di Indonesia mendekati angka 
masuknya  teknologi  yang  mengalirkan  12 juta. Tepatnya 11.759.980 user.  
revolusi media sosial saat ini, sebuah grand  Didapatkan  dari  data  statistik  Face‐
concert  yang  baru  siap  dimainkan.  Sebuah  book,  dari  Juli  2008  hingga  Juli  2009, 
konser  megah  yang  memberikan  ranah  Indonesia tercatat sebagai the fastest growing 
baru  bagi  perilaku  manusia,  memperde‐ country on Facebook in Southeast Asia. Angka 
ngarkan  lagu  yang  diaransemen  dengan  pertumbuhan  penggunaan  Facebook  di 
baru  dan  untuk  dapat  mengerti  keindah‐ Indonesia  mencapai  3000%.  Angka  ini 
annya  adalah  tantangan  psikologi  sosial  di  mengalahkan  pertumbuhan  pengguna 
masa depan ini.  Facebook di China dan India yang merupa‐
Teknologi  informasi  yang  melesat  kan  peringkat  teratas  populasi  penduduk 
sangat  cepat  membawa  revolusi  media  di  dunia.  Selisih  jumlah  pengguna  Face‐
sosial  yang  luar  biasa  dampaknya  bagi  book  di  Indonesia  dengan  pengguna  dari 
kehidupan dan perilaku manusia. Manusia  negara  maju  seperti  Italia,  Kanada,  Peran‐
ter”digitized”.  Pertemanan  di  dunia  nyata  cis,  hanya  sekitar  1,6  juta  pengguna  saja. 
diperkaya  dengan  pertemanan  jejaring  so‐ Bahkan  pengguna  Facebook  asal  Indonesia 
sial  di  dunia  maya.  Digitalisasi  hubungan  jauh  lebih  banyak  dibandingkan  Spanyol 
di  dalam  riuh  rendah  pesatnya  alur  infor‐ dan Australia.  
masi  digital,  menghembuskan  harapan  Lebih  mencengangkan  lagi,  menengok 
kehidupan  dan  pada  saat  yang  sama,  beberapa  fakta  fenomenal  sosial  dunia 
kekuatiran  mendalam  di  barisan  generasi  maya  yang  diambil  dari  http://www. 
terdahulu.   socialmediavision.com/social‐media/the‐
Paradigma yang bergeser tentang gad‐ social‐media‐revolution‐statistics‐show‐
get  teknologi  informasi,  dunia  computing  social‐media‐isnt‐a‐fad‐anymore:  
yang  berubah  wajah  dengan  begitu  cepat   1 dari 8 orang yang menikah di Amerika 
dari  personal  computer  ke  networked  compu‐ pada tahun 2008 bertemu di dunia maya 
ter, dari komputer yang individual ke kom‐  Jika  Facebook  adalah  sebuah  Negara,  ia 
puter  yang  sosial  adalah  fakta  sosial  yang  adalah  negara  keempat  terbesar  per 
perlu  dicermati.  Gadget  lain  seperti  IPod  bulan Oktober 2009 
dan  Blackberry  yang  marakpun  memung‐
 Jaman ini adalah jaman yang exponential. 
kinkan  cepatnya  perubahan  gaya  hidup 
Pada  tahun  2006,  total  pengguna  google 
dan perilaku.  
tiap  bulan  adalah  2.7 miliar.  Pada  tahun 
Fakta  bahwa  perkembangan  teknologi  2009, berjumlah 31 miliar per bulan 
informasi  dan  revolusi  sosial  media  ini 
 Untuk  mencapai  50  jutapengguna:  radio 
sangat  signifikan  bagi  Indonesia  tak  dapat 
memerlukan waktu 38 tahun, tv memer‐
dipungkiri  lagi,  seperti  dikutip  Firman, 
2009, dari http://teknologi.vivanews.com/news/ 

BULETIN PSIKOLOGI  25
  SOCIAL PSYCHOLOGY: THE PASSION OF PSYCHOLOGY 

lukan 13 tahun, internet  4 tahun, IPod 3  sosial  nyata,  tetapi  ditambahkan  dan  atau 

tahun dan Facebook hanya 2 tahun   digantikan  dengan  lingkungan  buatan 
 Jumlah  internet  devices  pada  tahun  1984  seperti  dunia  maya.  Menjadi  pervasive  dan 
adalah  1000,  pada  tahun  1992  adalah  ubiquiotous,  psikologi  sosial  tidak  semakin 
1.000.000,  dan  tahun  2008  adalah  samar,  tetapi  semakin  kuat  dan  dibutuh‐
1.000.000.000   kan,  semakin  besar  peranan  dan  dinami‐
kanya dalam multi disiplin yang lain.  
Suatu  revolusi  luar  biasa  dalam  peri‐
laku  manusia,  suatu  revolusi  yang  meng‐ Topik  bahasan  serta  teori  dan  kajian 
ubah  perilaku  manusia.  Di  dunia  yang  psikologi  sosial  di  masa  mendatang  sema‐
ganda  ini,  antara  nyata  dan  maya,  penulis  kin  meluas.  Dunia  yang  ganda,  dengan 
melihat peran besar psikologi sosial tertan‐ segala  kekayaan  environmentnya  serta  keu‐
tang  di  masa  depan.  Signifikansi  penggu‐ nikannya  memperkaya  khazanah  psikologi 
naan  dunia  augmented,  maya  ini  harus  sosial.  Suatu  kesempatan  yang  terbuka 
diintegrasikan  dalam  kajian  dunia  psiko‐ lebar  bagi  psikologi  sosial.  Penambangan 
logi  sosial.  Psikologi  sosial  di  masa  depan  data  jejaring  sosial,  penggunaan  teknologi 
yang  ubiquitous,  yang  ada  di  mana‐mana,  informasi  yang  sangat  pesat  dan  berbagai 
pervasive,  menembus  dan  meresap  dalam  fenomenanya,  menuntut  tingkat  ketepatan 
berbagai  bidang  ilmu  dan  kajian  menjadi  interaksi  dan  informasi.  Suatu  tantangan, 
anchor  bagi  kita  untuk  memahami,  mem‐ suatu  keperluan  mendesak  untuk  melaku‐
prediksi,  dan  membuat  spesifikasi  untuk  kan  perubahan  wajah  psikologi  sosial, 
kehidupan  yang  lebih  harmonis  Penulis  suatu  tuntutan  untuk  bergerak  maju  dan 
melihat adanya pergeseran paradigma mo‐ peka  terhadap  environment.  Suatu  ranah 
del psikologi sosial dengan adanya penam‐ dan  pemahaman  baru  dalam  psikologi, 
bahan  dunia  maya  adalah  sebagai  berikut  CyberSocialPsychology  perlu  segera  dihadir‐
seperti tersaji pada Gambar 4.  kan. 

Psikologi sosial di masa mendatang, adalah 
pervasive  dan  ubiquiotous  masuk  dalam  se‐ Akhir Kata: Rangkuman Observasi 
mua  bidang  ilmu,  karena  di  semua  bidang  Perjalanan 
ilmu,  perilaku  individu  hadir.  Lingkungan 
yang adalah E dalam fungsi B= f (P, E) Kurt  Melihat  sejarah  perkembangan  awal 
Lewin  bukan  hanya  sekedar  lingkungan  psikologi  sosial,  psikologi  dan  sosiologi 
bergulat memandang perilaku. Kedua kaca 
 

Gambar 4. Model Pemahaman Psikologi Sosial yang Ubiquitous dan Pervasive 

26  BULETIN PSIKOLOGI 
 SOEPARNO & SANDRA 

mata dan perspektif ini kemudian berkem‐ “Social Psychology seems to hold an attraction 
bang  menjadi  psikologi  sosial  yang  psiko‐ for people who are interested in making the 
logis  dan  psikologi  sosial  yang  sosiologis.  world a better place, but who want to do it as 
Pendekatan  psikologi  sosial  yang  experi‐ scientist”. 
mental  dan  critical  pun  muncul  dari  perbe‐
daan  perspektif  tersebut.  Setelah  gerakan 
Daftar Pustaka 
integrasi  psikologi  sosial  yang  dimotori 
oleh  volkerpsychologie  dan  crowd  psychology,  Firman,  M.  (2009,  November  7).  Pengguna 
perbedaan  pendekatan  dan  perspektif  Facebook  Indonesia  Dekati  12  Juta. 
dalam psikologi sosial semakin terintegrasi,  Retrieved  November  24,  2009,  from 
menjadi  kaya  pendekatan  karena  berbagai  http://teknologi.vivanews.com/news/read/1
pergulatan di awal perkembangannya.  03857pengguna_facebook_indonesia_dekati
Psikologi  sosial,  dalam  perkembang‐ _12_juta 
annya  kemudian  melaju  pesat,  menyentuh  Fiske,  S.  (1994).  Conversation  with  Susan 
berbagai  disiplin  ilmu,  berperan  dalam  Fiske.  In  Krupat  E,  Psychology  is  Social 
seluruh  aspek  kehidupan  manusia  (Koen‐ (pp.10‐14).  New  York:  Harper  Collins 
tjoro,  2005).  Di  akhir  perjalanan,  menero‐ College Publisher, 
pong  bola  kristal  psikologi  sosial  di  masa 
Krupat E. (1994). Psychology is Social (pp.10‐
depan,  penulis  melihat  psikologi  sosial 
14).  New  York:  Harper  Collins  College 
hadir  dan  dibutuhkan  di  semua  bidang 
Publisher. 
ilmu,  memberi  gairah  pada  semua  kajian. 
Dengan  semakin  tipisnya  batas  antara  Koentjoro  (2005).  Arti  Penting  Perubahan 
dunia  nyata  dan  maya,  semakin  pervasive  Paradigma  dan  Pendekatan  dalam 
juga psikologi sosial hadir secara ubiquitous  Pembelajaran  dan  Penerapan  Psikologi 
di masa depan.  Sosial  di  Indonesia.  Pidato  Pengukuhan 
Guru  Besar  UGM,  Yogyakarta:  Univer‐
Menarik  benang  kontinum  perjalanan 
sitas Gajah Mada. 
psikologi  sosial  ini,  kita  melihat  dinamika 
pendekatan  psikologi  sosial  yang  terus  Nurrachman, N. (2008). Integrasi Psikologi: 
berevolusi  seiring  dengan  adanya  peru‐ Antara  The  Knower  dan  The  Known. 
bahan  perilaku  individu  dan  lingkungan.  Buletin Psikologi (pp.23‐ 28). Yogyakarta: 
Perilaku  yang  mempengaruhi  dunia  dan  Fakultas  Psikologi,  Universitas  Gajah 
dunia  yang  mempengaruhi  perilaku,  dina‐ Mada. 
mika  intrapsikis  dan  interpsikis,  seiring  Rogers  W.  S.  (2003).  Social  Psychology  Expe‐
dengan  kekayaan  lingkungan  yang  terus  rimental  and  Critical  Approaches.  Phila‐
berubah, membuat ranah ini penuh dengan  delphia: Open University Press. 
gairah.  Maka  penulis  berani  mengklaim,  Sarwono  S.  W.  (2008).  Teori‐Teori  Psikologi 
psikologi  sosial  adalah  gairah  psikologi.  Sosial. Jakarta: Rajawali Press. 
Psikologi  sosial  adalah  gairah  studi  perila‐
Sarwono  S.  W.  dan  Meinarno  E.A.  (2009). 
ku manusia: Social psychology is the passion of 
Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Huma‐
psychology!  
nika. 
Fiske  (dalam  Krupat,  1994)  mengata‐
Shaw M.E and Costanzo P.R (1982). Theories 
kan  bahwa  psikologi  sosial  akan  selalu 
of  Social  Psychology.  Tokyo:  McGraw 
menarik  bagi  manusia  yang  tertarik  untuk 
Hill. 
membuat  dunia,  tempat  yang  lebih  baik 
untuk tinggal, dengan cara ilmuwan.  

BULETIN PSIKOLOGI  27
  SOCIAL PSYCHOLOGY: THE PASSION OF PSYCHOLOGY 

Social  Media.  (2009,  May  7).  The  Social  Taylor,  S.  E.,  Peplau,  L.A.  &  Sears,  D.O. 
Media  Revolution.  Retrieved  Novem‐ (2009).  Psikologi  Sosial  (edisi  terjemah‐
ber  24,2009,  from  http://www.  an). Jakarta: Kencana. 
socialmediavision.com/social‐media/the‐  
social‐media‐revolution‐statistics‐show‐
social‐media‐isnt‐a‐fad‐anymore. 
 
 
 
 
 
 

28  BULETIN PSIKOLOGI