Visual adalah semua alat peranti yang digunakan dalam proses belajar dan boleh
dinikmati melalui pancaindera khususnya adalah mata (Daryanto, 1993). Visual
membolehkan poses penagjaran pdp dijalnakan dengan lebih berkesan. Menurut Mohd
Hassan A.Rahman (2000), 83% kadar pemerolehan pengetahuan pemebelajaran adalah
melalui penglihatan berbanding rasa, sentuh, bau, dan pendengaran. Ini menunjukkan
bahawa Visual merupakan proses pemerolehan dan penyampaian maklumat dapat berjalan
dengan berkesan.
1. Visual tayangan
Media tayangan kaku seperti slaid
Media tayangan bergerak seperti Video
2. Visual bukan tayangan
Bahan Garfik seperti poster
Gambar Kaku seperti Postcard
Bahan pameran 3D seperti boneka
Papan Pameran seperti ruang galeri
Penggunaan grafik dapat menerangkan dengan lebih jelas kepada pelajar akan
topik-topik pembelajaran. Hal ini supaya murid-murid mudah dalam memahami akan setiap
apa yang dipelajari. Selain itu, penggunaan visual tayangan juga dapat menarik minat murid
seterusnya murid semdiri dapat melahirkan mod gembira ketika proses pdp di dalam kelas.
S