TUGASAN BAHASA MELAYU PKP (PERINTAH KAWALAN

PERGERAKAN):PBL]

Disediakan oleh: Hamidah Binti Raya (SMK Pinggan-Pinggan, Pitas)

Kemahiran ASPEK TATABAHASA/BAHASA
(Rujukan DSKP KSSM Tingkatan 3)
Genre Tatabahasa – Kata ganda
Tema 7:Persaudaraan Tanpa Sempadan (Buku Teks ms 82-83)
Standard 5.2 Memahami dan menggunakan kata ganda.
Kandungan
Standard 5.2. Memahami dan menggunakan pelbagai kata ganda dalam ayat
Pembelajaran 1 mengikut konteks dengan betul.
Standard Prestasi Tahap 4 dan 5
Tempoh 1 minggu
Tarikh mula/ 4 Mei 2020 /13 - 15 Mei 2020
Tarikh hantar
Nama murid
Tingkatan Tingkatan 3
Nama Kelas
Strategi PdP Pembelajaran Berasaskan Projek
Alamat e-mel murid
(jika ada)
No.telefon bimbit
murid
(Whatsapp/Telegram
)

ARAHAN 1. Berdasarkan Buku Teks KSSM Ting 3, Tema: Persaudaraan Tanpa

Sempadan halaman 82-83 (Soalan 3)
- kenal pasti kata ganda yang terdapat dalam bahan dan bina ayat
berdasarkan kata ganda tersebut.
I. Sihat-sihat
II. Rakan-rakan
III. Murid-murid
IV. Lelaki
V. Gotong-royong
VI. Corat-coret
VII. Bantu-membantu
VIII. Bersama-sama
2. Menghasilkan satu ayat yang gramatis berdasarkan kata ganda selain
daripada kata ganda di atas.

Pilihan PBL Murid boleh hasilkan PBL melalui 3 pilihan:

i. Menghasilkan kad imbasan / flash kad (bentang bersama kad)
ii. Menghasilkan permainan dam ular dan tangga
iii. Menghasilkan permainan roda impian
JADUAL PELAKSANAAN
MINGGU 1  Merujuk buku teks KSSM Tingkatan 3 atau buku rujukan/majalah atau internet
 Mengumpul bahan
 Merancang pelaksanaan projek
MINGGU 2  Melaksanakan projek
 Menghasilkan alat atau idea kreatif
 Melaksanakan pentaksiran kendiri
1
 TUGASAN BAHASA MELAYU PKP (PERINTAH KAWALAN
PERGERAKAN):PBL]

MINGGU 3  Memperbaiki projek

 Melaksanakan pentaksiran kendiri
MINGGU 4  Membentangkan hasil kerja di kelas
(PKP TAMAT)  Menghantar hasil kerja kepada guru
Panduan Membuat Projek:
Kad Imbas:
1. Sediakan kertas A4 berwarna/ putih, kad keras, kotak atau bahan terpakai. Bina kad imbas mengikut
kreativiti murid dengan memasukkan binaan ayat kata ganda yang ditulis
2. Bahan terpakai yang mudah dan ada di rumah. Warnakan atau tampal hiasan dalam kad imbasan mengikut
kesukaan dan kreativiti murid.
Contoh gambar:
Permainan dam ular dan tangga:
1. Sediakan kertas A4 putih/ kertas lukisan atau bahan terpakai (kotak/kertas keras/kad manila) yang ada di
rumah.
2. Hasilkan bentuk permainan dam ular dan tangga yang menarik dan mengikut kreativiti murid. Warnakan
mengikut kesukaan murid berserta soalan dan jawapan. Murid juga menyediakan buah dadu dan buah untuk
pemain.
3. Kemudian murid bolehlah menyediakan 10-15 soalan berserta persediaan jawaban dalam sekeping kertas atau
kad imbas untuk dimainkan dalam dam tersebut.

Contoh gambar :

Permainan Roda Impian boleh ubah:

1. Sediakan kotak/kertas keras/kad manila/bahan terpakai untuk menghasilkan roda impian mengikut kreativiti
murid.
2. Murid boleh merujuk internet untuk menghasilkan pelbagai permainan roda impian.
3. Kemudian murid menyediakan contoh binaan ayat berdasarkan kata ganda dalam ruangan roda tersebut.
4. Murid boleh jadikan bahan ini untuk bermain bersama-sama rakan yang lain di kelas.

Contoh gambar dan cara membuatnya: