PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH PADA REVIEW

BOOK DAN LAPORAN HASIL PENELITIAN

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Penulisan Karya Tulis Ilmiah
Dosen Pengampu: Elya Umi Hanik, M.Pd. I.

Oleh:

Siti Nurkhoriah 1810310082

Indun Rohmaedah 1810310089

Annisa Fajriatul Awwaliyah 1810310102

Siti Umi Hamdanah 1810310103

Eka Prasetyawati 1810310110

Sinta Mahanani 1810310114

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH

IBTIDAIYAH
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
2020
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kegiatan menulis merupakan suatu hal yang tidak dapat dipisahkan dalam
proses belajar. Menjadi penulis kita dituntut untuk memiliki wawasan yang
luas dan mendalam akan topic yang akan kita tulis. Masih banyak orang yang
mengeluh karena tidak bisa menulis hal itu disebabkan karena kurangnya
kosakata yang dimiliki. Bagi pelajar dan mahasiswa menulis dianggap
menjadi beban yang berat karena kegiatan menulis membutuhkan banyak
tenaga, waktu, dan pikiran serta perhatian yang lebih. Padahal menulis
seharunya menjadi kegiatan yang biasa bukan malah menjadi beban.
Mereviw buku dan laporan buku merupakan salah satu keterampilan
dalam menulis non fiksi. Mereviw buku merupakan salah satu kegiatan
dalam rangka memperkenalkan suatu buku kepada orang lain yang belum
membca buku tersebut. Reviw buku didalamnya dapat berupa identitas buku,
pokok-pokok isi buku, penilaian tentang buku, serta kelebihan dan
kekurangan suatu buku. Sedangkan laporan buku dapat diartikan sebagai
suatu karya ilmiah yang menggambarkan pemahaman terhadap isi buku.
Didalam laporan kita dapat menguraikan isi pokok pemikiran pengarang,
serta pendapat terhadap isi buku. Didalam isi pokok buku memuat tentang
ruang lingkup permasalahan yang dibahas oleh pengarang, cara pengarang
menjelaskan dan menyelesaikan permasalahan, konsep dan teori yang
dikembangkan serta kesimpulan suatu buku.
Menulis reviw buku dan laporan dapat dijadikan sebagai tempat untuk
mencurahkan ide dan gagsan pelajar dan mahasiswa yang menulis. Akan
tetapi, karena kurangnya pengetahuan dan pengalaman dalam menulis
membuat pelajar/penulis kebingungnan dan menjadikan kegiatan menulis
adalah suatu beban. Penguasaan kemampuan menulis Review buku dan
laporan sangat dibutuhkan karena review dan laporan yang baik dan benar
dapat memberi gambaran yang jelas mengenai buku yang direviw dan

1
 dilaporkan sehingga dapat membuat pembaca tertarik untuk membaca buku
tersebut. Didalam makalah ini akan dijelaskan lebih dalam mengenai review
buku dan laporan serta perbedaan dan sistematika penulisan reviw buku dan
laporan.

B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana pengertian review book dan laporan hasil penelitian?
2. Bagaimana perbedaan dari review book dan laporan hasil penelitian?
3. Bagaimana sistematika penulisan review book dan laporan hasil
penelitian?

C. Tujuan
1. Mengetahui pengertian review book dan laporan hasil penelitian
2. Mengetahui perbedaan review book dan laporan hasil penelitian
3. Mengetahui sistematika penulisan review book dan laporan hasil penelitian

2
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Review Book dan Laporan Hasil Penelitian

1. Pengertian Review Book
Melakukan review terhadap buku/bab buku/artikel pada dasarnya
adalah upaya untuk membaca secara seksama kemudian melakukan
evaluasi terhadap buku/bab buku/artikel yang dibaca tersebut. Sedikit
berbeda dengan laporan buku/bab buku/artikel yang lebih cenderung
bersifat deskriptif dalam artian lebih melihat apa yang dikatakan oleh
penulis buku/bab buku/artikel dan bagaimana mereka mengatakannya,
review buku/bab buku/artikel dibuat dengan tujuan untuk menilai dan
memberikan rekomendasi apakah buku/bab buku/ artikel tersebut layak
dibaca atau tidak.1

2. Pengertian Laporan Hasil Penelitian

Menurut Gorys Keraf dalam (Aninditya Sri Nugraheni 2006: 284),
laporan penelitian merupakan suatu macam dokumen yang menyampaikan
informasi yang telah atau tengah diselidiki dalam bentuk fakta-fakta yang
diarahkan kepada pemikiran dan tindakan yang akan diambil. dapat
dikatakan juga bahwa laporan penelitian merupakan hal untuk
menuangkan hasil kerja ketika penelitian serta keadaan dan kondisi yag
terjadi ketika penelitian itu berlangsung dalam bentuk dokumen.
Laporan hasil penelitian adalah seperangkat hasil penelitian yang
diperoleh melalui penelitian yang ditulis dengan menggunakan sistematika
penulisan ilmiah dan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya serta
hasilnya dapat dibuktikan secara ilmiah.2

1
Sarmadan dan La Alu, Buku Ajar Bahasa Indonesia dan Karya Tulis Ilmiah,
(Yogyakarta: Deepublish Publisher, 2015), 211.
2
Aninditya Sri Nugraheni, Bahasan Indonesia di Perguruan Tinggi Berbasis
Pembelajaran Aktif (Jakarta: Prenamedia Group, 2017), 196.

3
B. Perbedaan Review Book dan Laporan Hasil Penelitian
1. Review Book
Berikut ini terdapat beberapa ciri-ciri review book, terdiri dari:
a. Tinjauan yang focus pada kata sifat
b. Menggunakan kata atau klausa yang cukup panjang serta complex
c. Menggunakan perumpamaan.3

2. Laporan Hasil Penelitian

Berikut ini terdapat beberapa ciri-ciri laporan hasil penelitian, yaitu:
a. Konteks pengantar untuk memahami hasil dengan menyatakan
kembali masalah penelitian yang mendukung tujuan studi peneliti.
b. Ringkasan temuan kunci disusun dalam urutan logis yang umumnya
mengikuti bagian metodologi penelitian.
c. Memasukkan elemen-elemen non-tekstual, seperti, gambar, grafik,
foto, peta, tabel, dan lain-lain. Ini semua untuk mengilustrasikan
temuan lebih lanjut jika sesuai.
d. Dalam teks pada hasil penelitian maka deskripsi haruslah disusun
secara sistematis yang menyoroti pengamatan paling relevan dengan
topik penelitian yang sedang diselidiki.
e. Panjang halaman bagian hasil dipandu oleh jumlah dan jenis data yang
akan dilaporkan. Namun, fokus hanya pada temuan yang penting dan
terkait dengan mengatasi masalah penelitian.
f. Dalam hal penelitian haruslah menempatkan gambar, tabel, grafik,
dan lain-lain di dalam teks hasil, atau sertakan di bagian belakang
laporan.
g. Dalam penulisan teks hasil penelitian penting kirinya untuk setiap
elemen non-tekstual dalam urutan bernomor misal daftar tabel 1,
Tabel 2; Bagan 1, Bagan 2; Peta 1, Peta 2.

3
“Review-Pengertian, Ciri, Tujuan, Jenis Struktur,Cara Membuat dan Contoh”, 14
September, 2020. https://www.dosenpendidikan.co.id/review-adalah/. Diakses Pada 14 Oktober
2020, Pukul 14.50 WIB.

4
 h. Elemen non-tekstual ditempatkan di akhir laporan penelitian, pastikan
elemen-elemen itu jelas dibedakan dari bahan lampiran apa pun yang
terlampir seperti data mentah.
i. Terlepas dari penempatan, setiap elemen non-tekstual harus diberi
nomor secara berurutan dan lengkap dengan teks (keterangannya ada
di bawah gambar, tabel, grafik, dan lain-lain).
j. Setiap elemen non-tekstual harus diberi judul, diberi nomor secara
berurutan, dan lengkap dengan heading (judul dengan deskripsi berada
di atas gambar, tabel, grafik, dan lain-lain).
k. Di bagian hasil penelitian, pastikan bahwa setiap elemen non-tekstual
cukup lengkap sehingga bisa berdiri sendiri, terpisah dari teks.4

C. Sistematika Penulisan Review Book dan Laporan Hasil Penelitian

1. Sistematika Penulisan Review Book
Jumlah kata dalam penulisan review buku atau baba buku atau
artikel pada umumnya berada dalam kisaran 500 – 750 kata, . jumlah ini
dapat lebih rendah atau lebih tinggi tergantung penugasan yang diberikan
oleh dosen.
Dari segi struktur, review buku atau bab buku atau artikel , seperti
dikemukakan oleh crasswell ( dalam peraturan Rektor UPL, 2014: 12)
biasanya terdiri atas beberapa bagian yang dijelaskan di bawah ini.
a. Bagian pertama adalah pendahuluan yang berisi identifikasi buku atau
bab buku, atau artikel ( penulis, judul,tahun publikasi, dan informasi
lain yang dianggap penting)
b. Bagian kedua merupakan ringkasan atau uraian pendek mengenai isi
argument dari buku atau bab buku atau artikel
c. Bagian ketiga adalah inti review, berupa inti pembahasan buku atau
bab buku atau artikel yang merupakan analisis kritis dari aspek pokok

4
Rina Hayati, “Ciri Laporan Hasil Penelitian Yang Baik” 29 April , 2020.
https://penelitianilmiah.com/ciri-hasil-penelitian/. Diakses Pada 20 Oktober 2020, Pukul 13.15
WIB.

5
 yang dibahas dalam buku atau bab buku atau artikel itu. Pada bagian
ini penulis review menyampaikan bukti analisis dari dalam buku atau
bab buku atau artikel atau membandingkannya dengan sumber ilmiah
lain. Pada bagian ini juga penulis review dapat mengungkapkan
kelebihan serta kekurangan dari buku atau baba tau artikel yang dia
analisis.
d. Bagian terakhir adalah simpulan, yang berisi evaluasi ringkas atas
kontribusi buku atau bab buku atau artikel secara keseluruhan
terhadap perkembangan topik yang dibahas, terhadap pemahaman
pereview, dan perkembangan keilmuan.5

2. Sistematika Penulisan Laporan Hasil Penelitian

a. Sistematika Hasil Laporan Penelitian Kuantitatif
Pada laporan penelitian kuantitatif, terdiri dari 3 bagian yaitu
bagian awal, bagian utama dan bagian akhir.
1) Bagian Awal
Sistematika penulisan bagian awal laporan hasil penelitian
untuk jenis penelitian kuantitatif adalah sebagai berikut :
a) Halaman Sampul Depan
Halaman sampul depan meliputi Judul Skripsi, Tujuan
Skripsi, Logo Universitas Mulawarman, nama dan nomor
mahasiswa, nama program studi, nama fakultas, nama
universitas, nama kota, dan tahun pembuatan proposal skripsi.
b) Judul Skripsi
Ditulis dengan singkat, jelas dan sesuai dengan masalah
yang akan diteliti. Disajikan dalam huruf kapital, berada di
tengah berkisar 12-15 kata
c) Penulisan kata “Skripsi” (hurus kapital) berada di tengah
d) Tujuan penulisan skripsi atau maksud dibuatnya skripsi adalah.

5
Sarmadan dan La Alu, Buku Ajar Bahasa Indonesia dan Karya Tulis Ilmiah,
(Yogtakarta: Deepublish Publisher, 2019), 212 – 213.

6
e) Diajukan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata I Program
Studi Pendidikan (jika untuk keperluan ujian
pendadaran/laporan akhir skripsi)
f) Logo IAIN Kudus menggunakan aturan standar
g) Nama lengkap mahasiswa adalah nama mahasiswa yang
merupakan peneliti atau yang menulis skripsi. Nama tersebut
tidak boleh disingkat dan tidak boleh pula mencantumkan
derajat kesarjanaan. Nomor mahasiswa ditulis di bawah nama
mahasiswa
h) Secara berurutan ditulis nama program studi: Program Studi
Pendidikan , nama Fakultas: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan, nama Universitas : Institut Agama Islam Negeri ;
nama kota: Kudus, dan tahun penyelesaian proposal skripsi:
2020 (contoh). Semuanya ditulis secara berurutan ke bawah.
i) Halaman Judul
Isi halaman judul adalah sama dengan halaman
sampul depan. Perbedaannya adalah pada halaman judul
ditambah dengan nomor halaman berhuruf latin (i). Halaman
judul tersebut diketik pada kertas hvs A4 putih yang berlogo
IAIN KUDUS pada dasarnya.
j) Halaman Pengesahan
Proposal skripsi dianggap sah dan boleh diseminarkan
apabila terdapat halaman pengesahan yang telah
ditandatangani dosen Pembimbing I dan Pembimbing II
serta oleh Dekan.
k) Halaman Pernyataan
Halaman pernyataan berisi pernnyataan peneliti bahwa
selama melakukan penelitian dan dalam membuat laporan
penelitian, peneliti tidak melanggar etika akademik seperti
penjiplakan, pemalsuan data, dan manipulasi data. Jika di
kemudian hari, peneliti terbukti melanggar etika akademik,

7
 maka peneliti harus menerima konsekuensi seperti
dicabutnya gelar kesarjanaan yang disandangnya.
l) Halaman Persembahan
Halaman persembahan sifatnya tidak wajib dan
sebaiknya hanya dibuat bila sangat diperlukan. Biasanya
bagian ini berisi pernyataan atau kata-kata bahwa skripsi
tersebut dipersembahkan secara khusus kepada orang-orang
tertentu, misalnya orang tua atau keluarga.
m) Halaman Motto
Halaman motto dapat ditulis jika diperlukan. Usahakan
motto yang dipilih relevan dengan isi skripsi. Motto bisa
bersumber dari ayat-ayat Al-quran, hasil pemikiran tokoh
besar, quote-quote dan sebagainya
n) Intisari/Abstrak
Intisari/Abstrak adalah tulisan singkat namun harus
mampu menunjukkan keseluruhan isi skripsi mulai dari latar
belakang hingga kesimpulan. Maksud dibuat abstrak adalah
agar pembaca dapat mengetahui dengan cepat isi skripsi dan
membantu pustakawan menentukan indeks perpustakaan
bagi suatu skripsi. Intisari dapat ditulis dalam dua versi yaitu
pertama dengan menggunakan bahasa Indonesia dan yang ke
dua diterjemahkan menggunakan bahasa Inggris. Abstrak
ditulis dengan spasi 1 (tunggal), maksimal 200 kata atau 1
halaman, jenis huruf Times New Rowman 10. Abstrak
diakhiri dengan kata-kata kunci atau key word.
o) Riwayat Hidup
Hal-hal yang dimukakan dalam riwayat hidup ini
menyangkut identitas umum penulis skripsi dan dilengkapi
dengan foto. Riwayat hidup memuat nama lengkap penulis
skripsi, tanggal lahir, nama orang tua, latar pendidikan yang

8
 pernah ditempuh hingga saat menyusun skripsi, dan riwayat
pekerjaan (bila sudah bekerja)
p) Halaman Kata Pengantar
Kata pengantar berisi (1) ungkapan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa, (2) Penjelasan ringkas mengenai
perlunya penyusunan skripsi, (3) Informasi tentang
bimbingan atau arahan dan bantuan yang diperoleh di dalam
penelitian dan penyusunan skripsi, (4) Ucapan terima kasih
kepada pihak-pihak yang membantu dalam penelitian dan
memungkinkan terwujudnya skripsi, (5) pernyataan
keterbukaan terhadap kritik dan saran dari pembaca, serta
dilengkapi dengan (6) penulisan tempat (kota), bulan
pembuatan skripsi dan nama penulis. Sebaiknya pada
prakarta ini, perlu dihindari kata-kata yang tidak baku dan
ditulis tidak lebih dari 2 halaman.
q) Halaman Daftar Isi
Halaman daftar isi dibuat untuk menggambarkan isi
keseluruhan skripsi dan sebagai petunjuk pembaca yang
ingin melihat langsung suatu bab atau sub bab. Daftar isi
ditulis secara berurutan mulai dari halaman judul sampai
halaman daftar pustaka, disertai dengan nomor halaman
r) Halaman Daftar Tabel
Daftar tabel memuat judul tabel beserta nomor halaman
ditulis secara berurutan. Nomor urut tabel dan nomor
halaman ditulis menggunakan angka arab (1, 2, 3, ... ). Jika
dalam skripsi hanya ada satu tabel saja, maka daftar tabel
tidak perlu dibuat.
s) Halaman Daftar Gambar
Daftar gambar memuat judul gambar beserta nomor
halaman ditulis secara berurutan. Nomor urut gambar dan
nomor halaman ditulis menggunakan angka arab (1, 2, 3,

9
 dst). Jika dalam skripsi hanya ada satu gambar saja, maka
daftar gambar tidak perlu dibuat.
t) Halaman Daftar Lampiran
Daftar lampiran memuat judul lampiran beserta nomor
halaman ditulis secara berurutan. Nomor urut lampiran dan
nomor halaman ditulis menggunakan angka arab (1, 2, 3,
dst). Jika dalam skripsi hanya ada satu lampiran saja, maka
daftar lampiran tidak perlu dibuat.
Bagian awal berakhir hingga pada halaman daftar
lampiran. Selanjutnya berlanjut pada bagian utama.

2) Bagian Utama
Secara lengkap, laporan hasil penelitian kuantitatif terdiri atas
sejumlah bab dan sub bab sebagai berikut :
a) BAB I. PENDAHULUAN
(1) Latar Belakang
(2) Rumusan Masalah
(3) Tujuan Penelitian
(4) Manfaat Penelitian
b) BAB II KERANGKA TEORI DAN KONSEP
(1) Variabel Tergantung
(2) Variabel Bebas
(3) Kerangka Pemikiran
(4) Hipotesis
c) BAB III METODE PENELITIAN
(1) Jenis Penelitian
(2) Identifikasi Variabel
(3) Definisi Konsepsional
(4) Definisi Operasional
(5) Populasi dan Sampel
(6) Metode Pengumpulan Data

10
 (7) Validitas dan Reliabilitas
(8) Hasil uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian
d) BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
(1) Hasil Penelitian
(2) Pembahasan
e) BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
(1) Kesimpulan
(2) Saran

3) Bagian Akhir
Sistematika bagian akhir dalam laporan penelitian adalah:
a) Daftar pustaka
b) Lampiran

b. Sistematika Hasil Laporan Penelitian Kualitatif

Laporan penelitian kualitatif terdiri atas bagian awal, bagian utama,
dan bagian akhir. Adapun pada bagian awal dan akhir, tidak ada
perbedaan antara penelitian kuantitatif dan kualitatif. Perbedaan paling
banyak terdapat pada beberapa bagian pada bagian utama penelitian.
1) Bagian Awal
Bagian awal dari penulisan laporan hasil penelitian
kualitatif sama dengan saat penyusunan laporan hasil penelitian
kuantitatif.
2) Bagian Utama
Secara lengkap, laporan penelitian kualitatif terdiri atas
sejumlah bab dan sub bab sebagai berikut:
a) BAB I. PENDAHULUAN
(1) Latar Belakang
(2) Rumusan Masalah
(3) Pertanyaan Penelitian
(4) Manfaat Penelitian

11
 b) BAB II.TINJAUAN PUSTAKA
(1) Konsep I
(2) Konsep II
(3) Konsep III (dst sesuai judul penelitian)
(4) Kerangka Pemikiran
(5) Pertanyaan Penelitian
c) BAB III METODE PENELITIAN
(1) Fokus Penelitian
(2) Jenis Penelitian
(3) Definisi Konsepsional
(4) Lokasi Penelitian (bisa dihilangkan)
(5) Subjek Penelitian
(6) Metode Pengumpulan Data
(7) Teknik Analisis Data
(8) Keabsahan Data
d) BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
(1) Jalannya penelitian
(2) Hasil Penelitian
(3) Hasil Pernyataan Penelitian
(4) Pembahasan
e) BAB V PENUTUP
(1) Kesimpulan
(2) Saran
3) Bagian Akhir
a) Daftar Pustaka
b) Lampiran.6

6
Tim Penyusun Prodi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, “Pedoman Penulisan
Skripsi” (Samarinda: Universitas Mulawarman, 2016), 41-42.

12
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Review book merupakan upaya untuk membaca secara seksama kemudian
melakukan evaluasi terhadap buku/bab buku/artikel yang dibaca. Sedangkan

13
 laporan hasil penelitian merupakan seperangkat hasil penelitian yang
diperoleh melalui penelitian yang ditulis dengan menggunakan sistematika
penulisan ilmiah dan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya serta
hasilnya dapat dibuktikan secara ilmiah.
Pebedaan review book dan laporan penelitian adapat dilihat melalui ciri-
cirinya. Review book memiliki ciri-ciri, yaitu tinjauan yang focus pada kata
sifat, menggunakan kata atau klausa yang cukup panjang serta complex, dan
menggunakan perumpamaan. Sedangkan ciri dari laporan penilitian, yaitu
lebih memperhatikan pada sistematika dalam penyusunannya yang sangat
jelas serta penyusunannya menggunakan bahasa ilmiah.
Sistematika penyusunan review book dan laporan hasil penelitian pada
dasarnya seperti penyusunan laporan seperti biasanya. Review book memiliki
sistematika, yaitu bagian awal pendahuluan yang berisi identifikasi buku atau
bab buku, atau artikel, bagian kedua merupakan ringkasan atau uraian pendek
mengenai isi argument dari buku atau bab buku atau artikel, bagian ketiga
adalah inti review, dan bagian yang terakhir yaitu kesimpulan. Sedangkan
sistematika penyusunan laporan hasil penelitian yang dibagi menjadi tiga
bagian, yaitu bagian awal, bagiaan utama/bagian inti, dan bagian terakhir.

B. Saran
Dalam penyusunan makalah ini pastinya masih banyak kekurangan. Maka
dari itu diharapkan pembaca bisa memberikan kritik dan sarannya untuk
mengembangkan makalah ini supaya lebih baik.

DAFTAR PUSTAKA

Hayati, Rini. “Ciri Laporan Hasil Penelitian Yang Baik” 29 April, 2020.
https://penelitianilmiah.com/ciri-hasil-penelitian/ Diakses Pada 20 Oktober
2020, Pukul 13.15 WIB.

14
“Review-Pengertian, Ciri, Tujuan, Jenis Struktur,Cara Membuat dan Contoh.” 14
September, 2020. https://www.dosenpendidikan.co.id/review-adalah/.
Diakses Pada 14 Oktober 2020, Pukul 14.50 WIB.

Nugraheni, Aninditya Sri. Bahasan Indonesia di Perguruan Tinggi Berbasis

Pembelajaran Aktif. Jakarta: Prenamedia Group. 2017.

Sarmadan dan La Alu. Buku Ajar Bahasa Indonesia dan Karya Tulis Ilmiah.
Yogyakarta: Deepublish Publisher. 2015.

Tim Penyusun Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.
“Pedoman Penulisan Skripsi.” Samarinda: Universitas Mulawarman.2016.

15