12 Laporan Penyelarasan Elektronik KV Batu Lanchang - V2

SULIT
LAPORAN PENILAIAN AKREDITASI SEMENTARA / PENUH
Nama Program : DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK

No. Ruj. MBOT : MBOT/FA/EE/0/01/0031
Nama PP* : KOLEJ VOKASIONAL BATU LANCHANG
LORONG BATU LANCHANG, 11600 JELUTONG, PULAU
Alamat PP* :
PINANG
*PP: Pemberi Pendidikan
LATAR BELAKANG PROGRAM
i. Bidang MBOT : ELECTRICAL AND ELECTRONICS TECHNOLOGY
ii. Bidang Program NEC : 523 – ELECTRONICS AND AUTOMATION
iii. Tahap Program : DIPLOMA/TAHAP 4 KERANGKA KELAYAKAN

MALAYSIA (KKM)
iv. Kredit Bergraduat : 90 CREDITS
v. Jenis Penganugerahan : SINGLE MAJOR
vi. Bahasa Pengantar : BAHASA MELAYU
vii. Jenis Program : HOME GROWN
viii. Mod Pengajian : Sepenuh Masa (FULL TIME)
ix. Kaedah Pengajaran : Kuliah, Tutorial, Amali, Projek dan Latihan Industri
x. Mod Penawaran : Coursework

Program
xi. Kaedah Penyampaian : Conventional
Program
xii. Tempoh Program : 2.5 tahun (2 tahun 6 bulan)
Sepenuh Masa Separuh Masa

Semester Semester Semester Semester
Panjang Pendek Panjang Pendek
Bilangan Minggu* 17 -
Bilangan 5 -
Semester
Bilangan Tahun 3
* Termasuk minggu peperiksaan dan ulangkaji
xiii. Institusi : SENAT KOLEJ VOKASIONAL

Penganugerahan:
xiv. Kelayakan Masuk:

1. Kohort tahun 2018 dan sebelum
1
SULIT
Lulus Sijil Vokasional Malaysia (SVM) termasuk

Bahasa Melayu BM 1104.;
PNGK Akademik ≥ 2.00
PNGK Vokasional ≥ 2.67
2. Kohort tahun 2019 dan seterusnya
Lulus Sijil Vokasional Malaysia (SVM); dan Memperoleh

sekurang-kurangnya tiga (3) kepujian dalam mata
pelajaran setara SPM termasuk Bahasa Melayu BM
1104.
2
SULIT
LAPORAN PEMERHATIAN MAKLUMAT UMUM PP
MAKLUM
ULASAN
BI BALAS PP ULASAN
PERKARA PANEL PENGERUSI
L (sertakan TTAS
PANEL
lampiran)
1 i. Carta √ Bersesuaian Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
organisasi i. Struktur Syarat: Syarat:
PP organisasi PP diketuai
ii. Jumlah Perlu oleh Pengarah, dibantu
keseluruhan Pemerhatian dengan 2 orang Cadangan Cadangan
staf Lanjut Timbalan Pengarah Penambahbaikan: Penambahbaika Ulasan Ulasan
akademik (Akademik dan n: Penambahba Penambah
iii. Data Sokongan Akademik) ikan: baikan:
Pengambilan serta Ketua Jaminan
Pelajar Kualiti. Ini diikuti dengan
lepas Ketua Jabatan bagi 3
iv. Tahap Jabatan (Perniagaan,
keciciran Elektrik dan Elektronik
pelajar serta Mekanikal dan
Pembuatan) serta 1
Ketua Jabatan bagi
Pendidikan Umum dan
Penilaian dan
Pentaksiran masing-
masing.
Rujuk Lampiran A 1
Carta Organisasi Kolej
Vokasional
ii. Secara
keseluruhan, terdapat
seramai 82 orang
bilangan staf akademik
yang terlibat dalam
mengendalikan aktiviti
pengajaran dan
3
SULIT
pembelajaran. Pecahan
kelayakan akademik
adalah seperti berikut:
Doctorate : Tiada
Master : 8 orang
Bachelor : 71 orang
Lain-lain : 3 orang
Staf sokongan: 19 orang
(3 teknikal, 16
pentadbiran)
iii. Bilangan
pengambilan pelajar
seimbang bagi 3 tahun
sebelum ini dengan
pecahannya seperti
berikut:
2019: 55 orang
2018: 80 orang
2017: 73
iv. Peratusan tahap

keciciran yang agak
tinggi pada tahun 2016,
dari 82 orang pelajar,
seramai 9 orang telah
berhenti pengajian
kerana mendapat
tawaran kerja. Pecahan
peratusan bagi tahun
sebelumnya adalah
seperti berikut:
2016: 10 %
2015: 4 %
2014: Tiada
4
SULIT
v. Faktor utama
yang menyumbang
kepada peratusan ini
adalah pelajar telah
mendapat pekerjaan.
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
5
SULIT
PROGRAMME NOMENCLATURE
MAKLUM BALAS ULASAN

BI ULASAN
PERKARA PANEL PP PENGERUSI
L TTAS
(sertakan lampiran) PANEL
1 i. Use of term √ Bersesuaian Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
‘Technology’ i. Nama Syarat: Syarat:
ii. Level of Perlu program adalah
Programme Pemerhatian Diploma Teknologi
iii. Programme Lanjut Elektronik, Cadangan Cadangan
Discipline bertepatan dengan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Ulasan Ulasan
iv. Programme bidang teknologi Penambahb Penambahb
Specialization yang bernaung di aikan: aikan:
(if Any) bawah MBOT
v. General sepertimana yang
Guideline ditunjukkan dalam
vi. Academic Table 7.1 Manual
Programme TTAC MBOT.
with ii. Aras program
Collaboration adalah Aras 4, selari
dengan ketetapan
dalam MQF.
iii. Disiplin
program adalah
menepati liputan
program akademik
yang digunapakai
diperingkat
domestik,
antarabangsa serta
profesion pekerjaan
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
6
SULIT
CRITERIA 1: PROGRAMME DESIGN AND DELIVERY
MAKLUM BALAS
ULASAN ULASAN
PP
NO PERKARA PANEL PENGERUSI TTAS
(sertakan
PANEL
Lampiran)
1. EDUCATION PROVIDER √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
VISION AND MISSION i. Misi dan Visi PP Syarat: Syarat:
Tidak adalah seperti berikut:
Shall have a clear patuh • Visi: Peneraju
statement of EP’s vision Pendidikan Teknikal
and mission. dan Vokasional yang Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
unggul. Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
• Misi: aikan: baikan:
Memperkasa
Pendidikan Teknikal
dan Vokasional melalui
pelaksanaan program
yang berkualiti.
ii. Penyataan ini
adalah jelas dan
bersesuaian serta
selari dengan halatuju
dan matlamat PP
menjadi peneraju
dalam Pendidikan
TVET
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
7
SULIT
2. PROGRAMME √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

EDUCATIONAL Ulasan: Syarat: Syarat:
OBJECTIVES (PEOS) Tidak i. PP telah
patuh menetapkan PEO
The programmes shall mereka seperti berikut:
demonstrate mechanism • PEO1: Cadangan Ulasan Ulasan
to monitor and evaluate Berpengetahuan dan Penambahbaikan: Penambahb Penambah
the PEOs attainment. berkemahiran dalam aikan: baikan:
disiplin Teknologi
Elektronik.
• PEO2:
Efektif dalam
komunikasi, kerja
berpasukan dan
memaparkan ciri
kepimpinan yang
beretika dalam
organisasi.
• PEO3:
Menunjukkan
kemahiran
keusahawanan dan
pembelajaran
sepanjang hayat
untuk kemajuan
kerjaya.
ii. Pembangunan
PEO ini dibuat secara
8
SULIT
berpusat yang
melibatkan konsultansi
antara BPLTV, JU
(Jurulatih Utama dari
KV dalam bidang
berkaitan) serta
pemegang taruh yang
lain.
iii. PEO yang
dinyatakan bersesuaian
merangkumi PEO1-
PEO3
iv. PEO1 meliputi
domain pengetahuan
dan kemahiran
praktikal, manakala
PEO2 & 3 meliputi
domain afektif
v. Makluman
berkaitan tujuan,
objektif dan hasil
pembelajaran
ditunjukkan dengan
jelas kepada
pemegang taruh oleh
PP
vi. PP telah
menetapkan KPI
pencapaian PEO
bersama pemegang
taruh dengan
menyasarkan KPI 70%
graduan akan bekerja,
20% sambung
pengajian, 5% menjadi
ketua atau pemimpin
9
SULIT
komuniti serta 10%

terlibat dalam aktiviti
keusahawanan.
Rujuk Dokumen
Kaitan PEO, PLO, Visi
dan Misi
Perkara Yang Perlu Cadangan

Diberi Perhatian: Penambahbaikan:
i. Penglibatan i.PP perlu
pemegang taruh dalam mempertingkatkan
penetapan PEO penglibatan
beserta KPI adalah pemegang taruh
sangat minimum dalam penetapan
KPI program ini.
3. PROGRAMME √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

RELATION TO EP’S i. Bagi Syarat: Syarat:
VISION AND MISSION Tidak memastikan
patuh terdapatnya hubungkait
Shall have a statement yang jelas antara
how the programme perjalanan program Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
consistent with the EP’s dengan Visi dan Misi Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
Vision and Mission. PP, satu jadual aikan: baikan:
pemetaan antara
kesemua komponen
(PEO, Misi dan Visi
serta KPI) telah
dibangunkan.
Rujuk Dokumen
Kaitan Di antara PEO,
10
SULIT
PLO, Visi dan Misi
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
4. GRADUATE √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

ATTRIBUTES (GA) Ulasan: Syarat: Syarat:
Tidak i. PP telah
Well documented patuh menetapkan GA bagi
graduate attributes program ini seperti
Mechanism to monitor and berikut: Cadangan Ulasan Ulasan
evaluate the GA Penambahbaikan: Penambahb Penambah
attainment. • PLO1: aikan: baikan:
Mengamalkan
pengetahuan yang
mempunyai hubungan
dengan bidang
vokasional Teknologi
Elektronik
• PLO2:
Mengaplikasi
kemahiran praktikal
dan menyelesaikan
masalah
• PLO3:
Mengenalpasti dan
menyelesaikan
masalah secara kreatif
11
SULIT
dan inovatif
• PLO4:
Berkomunikasi secara
berkesan dengan rakan
sejawat, dan ahli
profesional lain dalam
komuniti
kejuruteraan /sains
sosial serta
masyarakat;
• PLO5:
Berfungsi dengan
berkesan dan
bertanggungjawab
dalam kerja
berpasukan dalam
melaksanakan pelbagai
bidang tugas;
• PLO6:
Memahami serta
memberi komitmen
secara profesional,
beretika dan
bertanggungjawab
selari dengan kod
amalan profesion
dalam bidang
Teknologi Elektronik;
• PLO7:
Mengaplikasi
kemahiran pengurusan
maklumat dalam
12
SULIT
pembangunan
professional berterusan
dan melibatkan diri
dalam pembelajaran
sepanjang hayat;
• PLO8:
Menunjukkan
pengetahuan dan
kefahaman dalam
aspek perniagaan bagi
meningkatkan
kemahiran
keusahawanan untuk
pengembangan kerjaya
dalam bidang
Teknologi Elektronik;
• PLO9:
Mengamalkan ciri-ciri
kemahiran kepimpinan
yang berkesan;
ii. Pemetaan
PLO1-PLO9 terhadap
Table 8.1 Manual
TTAC juga mendapati
keseluruhan attributes
telah diliputi samada
secara langsung
ataupun tidak langsung
iii. Penetapan PLO

ini dibuat secara
berpusat melibatkan
BPLTV, JU dari KV
13
SULIT
dalam bidang berkaitan

serta pemegang taruh
lain yang berkaitan.
iv. Dalam
memastikan
pemantauan terhadap
GA ini serta penilaian
pencapaian, PP telah
membangunkan
mekanisme CLORR
dan PLORR yang
disemak setiap
semester. Disamping
itu juga, mekanisme
seperti entrance dan
exit survey terhadap
kursus juga
dilaksanakan pada
awal dan akhir
semester
Rujuk :
• Lampiran C
2.14.3 PLORR 2017
• Lampiran C
2.14.1 Laporan CQI
• Lampiran C
2.1.2 Entrance and Exit
Survey
Lampiran C 7.11.4.1
CLORR
Cadangan
Perkara Yang Perlu Penambahbaikan:
Diberi Perhatian: i.PP perlu
i. Penglibatan meningkatkan
pemegang taruh dalam Penglibatan
14
SULIT
penetapan PLO, KPI pemegang taruh

beserta pemetaan dalam penetapan
kursus – PLO adalah PLO, KPI beserta
sangat minimum pemetaan kursus –
PLO
5. TECHNOLOGY / √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

TECHNICAL SERVICES i. Bagi program Syarat: Syarat:
Tidak diploma (Level 4 MQF),
Well documented patuh PP telah memetakan 3
coverage of courses bidang dalam Cadangan
mapped to Technology / Technology/Technical Penambahbaikan: Cadangan Ulasan Ulasan
Technical Services with Services terhadap Penambahbaikan: Penambahb Penambah
respect to SLT jangkaan kompetensi aikan: baikan:
teknologi yang akan
diperolehi dan kursus-
kursus yang ditawarkan
dalam program ini
beserta agihan SLT.
Bidang-bidang tersebut
Testing,
Commissioning dan
Maintenance.
Rujuk Lampiran C1.3

Mapping course
Technology Services
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
6. PROGRAMME Market √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

DEVELOPME survey i. Bagi Syarat: Syarat:
NT, DESIGN and Tidak memastikan relevannya
AND analysis patuh program terhadap
DELIVERY pasaran kerja dan Cadangan
keperluan industri, PP Penambahbaikan: Cadangan Ulasan Ulasan
15
SULIT
telah melaksanakan Penambahbaikan: Penambahb Penambah

kajian pasaran aikan: baikan:
berkaitan relevan
program ini dijalankan
Seramai 110 orang
responden dari
pelbagai jawatan dan
professional yang telah
memberikan
maklumbalas
relevannya program ini
ditawarkan.
Rujuk Lampiran C1.6
Laporan Analisa Kajian
Pasaran
Rujuk Lampiran C1.7
Laporan Kajian
Pasaran
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Engage / Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

ment i. Pembangunan Syarat: Syarat:
with Tidak program adalah secara
stakehol patuh berpusat yang
ders melibatkan BPLTV,
Jurulatih Utama (JU) Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
dari bidang-bidang Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
yang berkaitan serta aikan: baikan:
pemegang taruh yang
lain.
16
SULIT
Walaubagaimanapun,
bagi memastikan
penambahbaikan
secara berterusan serta
memenuhi keperluan
pemegang taruh, PP
telah melantik Panel
Penasihat Program dan
Panel Penasihat Luar
bagi memberikan input
terhadap perlaksanaan
program mereka.
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Program √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

me i. Struktur Syarat: Syarat:
design Tidak kurikulum ditunjukkan
and patuh dengan jelas yang
delivery mematuhi peratusan
komponen teori serta Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
praktikal dan pecahan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
kredit kursus bagi aikan: baikan:
komponen teknologi
dan umum sepertimana
dalam Manual TTAC.
ii. Secara
umumnya, struktur
program diploma ini
adalah seperti berikut:
17
SULIT
• SLT Credit
Hours: 90
• Komponen
Teori: 25%
• Komponen
Praktikal: 75%
• Komponen
Teknologi: 74 kredit
• Komponen
Umum: 16 kredit
Rujuk: Jadual 1.0
Lampiran C 1.2 Table
10.0
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
Jadual 1: Pecahan Klasifikasi Kursus

Nilai MAKLUM BALAS ULASAN ULASAN
Syarat Peratusan
Items Kredit / SLT PANEL PP PENGERUSI TTAS
MBOT (%)
Program (sertakan PANEL
lampiran)
Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
PP memenuhi keperluan Tiada Syarat: Syarat:
jam kredit bergraduat Cadangan
Student Learning Time, minima yang diperlukan Penambahbaikan
/ Dipatuhi.
Tidak bagi program tahap : Ulasan Ulasan
SLT-based Credit 90 90
Berkaitan Diploma. Cadangan Penambahbai Penamba
Hours++ Tidak patuh
Penambahbaikan: kan: hbaikan:
Perkara Yang Perlu Tiada
Diberi Perhatian:
Tiada
18
SULIT

PP memenuhi keperluan Tiada Syarat: Syarat:
tempoh masa pengajian Cadangan
minima yang ditetapkan Penambahbaikan
/ Dipatuhi.
Minimum 2 Tahun 6 Tidak untuk program tahap : Ulasan Ulasan
Studies Duration
2 tahun Bulan Berkaitan Diploma. Cadangan Penambahbai Penamba
Tidak patuh
Penambahbaikan: kan: hbaikan:
Perkara Yang Perlu Tiada
Diberi Perhatian:
Tiada
Jumlah komponen teori Tiada Syarat: Syarat:
yang dikemukakan Cadangan
memenuhi syarat minima Penambahbaikan
/ Dipatuhi.
Theory / Knowledge keperluan program tahap : Ulasan Ulasan
Minimum Diploma yang digariskan Cadangan Penambahbai Penamba
Related Component 407 jam slt 25 % Tidak patuh
20 % di dalam TTAC Manual Penambahbaikan: kan: hbaikan:
(Core Courses only) 2019 Tiada
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Tiada
Jumlah komponen Tiada Syarat: Syarat:
praktikal yang Cadangan
dikemukakan memenuhi Penambahbaikan
keperluan minima program : Ulasan Ulasan
/ Dipatuhi.
Practical Component Minimum tahap Diploma yang Cadangan Penambahbai Penamba
1208 jam slt 75 %
(Core Courses only) 60 % digariskan di dalam TTAC Penambahbaikan: kan: hbaikan:
Tidak patuh
Manual 2019 Tiada
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Tiada
Jumlah jam kredit kursus- Tiada Syarat: Syarat:
kursus komponen Cadangan
Technology teknologi yang Penambahbaikan
Component dikemukakan memenuhi Ulasan Ulasan
:
Consists of Common / Dipatuhi. keperluan minima program Cadangan Penambahbai Penamba
Minimum Tidak
Core, Discipline Core, 74 kredit tahap Diploma yang Penambahbaikan: kan: hbaikan:
60 Kredit Berkaitan digariskan di dalam TTAC
Tiada
Final Year Project, Tidak patuh
Industrial Training Manual 2019
related to field of study
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
Tiada
General Component 30 kredit 16 Kredit Tidak / Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
Consists of MPU Berkaitan Jumlah jam kredit kursus- Tiada Syarat: Syarat:
19
SULIT
courses, EP Compulsory kursus umum yang Cadangan

courses and others. dikemukakan memenuhi Penambahbaikan
keperluan minima program : Ulasan Ulasan
tahap Diploma yang Cadangan Penambahbai Penamba
Tidak patuh
digariskan di dalam TTAC Penambahbaikan: kan: hbaikan:
Manual 2019 Tiada
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Tiada
Jadual 2: Jadual Kursus dan Ulasan
MAKLUM
ULASAN ULASAN
TAHU SE MAKLUMAT BALAS PP
ULASAN PANEL PENGERU TTAS
N M KURSUS (sertakan
SI PANEL
lampiran)
MPU2312 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Islamic Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
Studies
2 Kredit Perkara yang perlu diberi perhatian:
Kursus Umum i. Tiada Cadangan
Penambah Ulasan Ulasan
Syarat: baikan: Penambah Penamb
i. Tiada baikan: ahbaika
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
MPU 2322 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
1 1 Moral Studies Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan. Syarat: Syarat:
2 Kredit
Kursus Umum Perkara yang perlu diberi perhatian:
i. Pemetaan Course-PEO berkaitan kursus ini adalah
kurang tepat memandangkan PEO3 memfokuskan Cadangan Ulasan Ulasan
kepada hasil pembelajaran keusahawanan dan juga Penambah Penambah Penamb
pembelajaran sepanjang hayat. Pemetaan kursus ini baikan: baikan: ahbaika
20
SULIT
kepada PEO3 berdasarkan CLO yang ditetapkan n:

adalah tidak menggambarkan usaha untuk mencapai
hasil pembelajaran keusahawanan dan
pembelajaran sepanjang hayat.
Syarat:
i. Tiada
Penambahbaikan:
i. Menyemak dan kemaskini pemetaan Course-PEO
kursus ini.
1 1 DEB 1313 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Basic Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Pneumatic
and Hydraulic Perkara yang perlu diberi perhatian:
3 Kredit i. Penulisan CLO3 yang menggunakan perkataan yang
KursusTeknol tidak dapat diukur seperti “Coordinate” yang Cadangan Ulasan Ulasan
ogi dipetakan pada P4 (Rujuk : Garispanduan Penulisan Penambah Penambah Penamb
Akademik , JPT, KPM) baikan: baikan: ahbaika
ii. Penulisan CLO2 (Determine) diletakkan di dalam n:
domain yang salah - Psychomotor Domain (P3) yang
biasanya dipetakan pada domain C4/C5.
Syarat:
i. Memperbetulkan penulisan CLO3 mengikut amalan
terbaik dan garis Panduan
ii. Memperbetulkan penulisan CLO2 (Determine) ke
domain yang lebih sesuai.
Penambahbaikan:
i. Tiada
Digital Keseluruhan bersesuaian melainkan dinyatakan. Syarat: Syarat:
Electronic and
Application Perkara yang perlu diberi perhatian:
2 Kredit i. Susunan CLO dalam pelan pengajaran di perkara 16
21
SULIT
KursusTeknol disusun CLO1, CLO3 dan CLO2 perlu ditambahbaik Cadangan Ulasan Ulasan
ogi untuk menunjukkan urutan nombor. Penambah Penambah Penamb
baikan: baikan: ahbaika
Syarat: n:
i. Tiada
Penambahbaikan:
i. Memperbetulkan susunan penulisan CLO dalam
pelan pengajaran

Fundamental Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
Of Electronics
& Circuit Perkara yang perlu diberi perhatian:
Theory i. Tiada
3 Kredit Cadangan Ulasan Ulasan
KursusTeknol Syarat: Penambah Penambah Penamb
ogi i. Tiada baikan: baikan: ahbaika
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
Occupational Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
Safety and
Health Perkara yang perlu diberi perhatian:
3 Kredit i. Tiada
KursusTeknol Cadangan Ulasan Ulasan
ogi Syarat: Penambah Penambah Penamb
i. Tiada baikan: baikan: ahbaika
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
Audio Visual Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Circuit Design
22
SULIT
KursusTeknol i. Penulisan CLO3 yang menggunakan perkataan yang

ogi tidak dapat diukur seperti “Conform” yang dipetakan Cadangan Ulasan Ulasan
pada A2. (Rujuk : Garispanduan Penulisan Akademik Penambah Penambah Penamb
, JPT, KPM) baikan: baikan: ahbaika
ii. Kaedah penulisan CLO2 adalah tidak sesuai kerana n:
melibatkan dua kata kerja, ‘construct’ dan ‘install’.
CLO yang digubal hanya perlu mempunyai 1 kata
kerja sahaja bagi memudahkan proses pengukuran.
(Rujuk Buku Asas Pembelajaran dan Pengajaran
Pensyarah Institusi Pengajian Tinggi, KPM).
iii. Nama kursus yang spesifik terhadap litar audio visual
tidak disesuaikan dengan content outline dan rujukan
utama.
Syarat:
i. Memperbetulkan penulisan CLO mengikut amalan
terbaik mengikut garis Panduan dengan kata kerja
yang lebih sesuai
ii. Memperbetulkan penulisan CLO mengikut amalan

terbaik berdasarkan garis Panduan dengan
menggunakan satu kata kerja yang lebih sesuai
sahaja.
Penambahbaikan:
i. Menyesuaikan sebahagian content outline dan
rujukan utama supaya spesifik terhadap litar audio
visual.
1 1 MPU2232 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan

Professionalis Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
me Ethics
Kursus Umum i. Tiada
Cadangan Ulasan Ulasan
23
SULIT
Syarat: Penambah Penambah Penamb

n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
1 1 UMT1112 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Mathematics Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan. Syarat: Syarat:
Technology
KursusTeknol i. Kaedah penulisan cognitive domain CLO1-CLO3
ogi adalah tidak bersesuaian iaitu terdapat 2 kata kerja Cadangan Ulasan Ulasan
dalam satu CLO. CLO yang digubal hanya perlu Penambah Penambah Penamb
mempunyai 1 kata kerja sahaja bagi memudahkan baikan: baikan: ahbaika
proses pengukuran. n:
ii. Pemetaan CLO2 kepada domain P3 adalah kurang
bersesuaian disebabkan kursus matematik
kebiasaannya tidak dipetakan kepada domain praktikal
dan hanya bertumpu kepada domain knowledge atau
penyelesaian masalah.
iii. Pemberat untuk kuiz ditetapkan sebanyak 30% di
dalam pelan pengajaran dan panel berpendapat ini
terlalu tinggi berdasarkan amalan baik di institusi lain
disebabkan kursus ini juga tidak memperuntukkan
penilaian berasaskan ujian. Kuiz biasanya terdiri
daripada soalan-soalan yang mudah dengan jawapan
yang ringkas, manakala ujian pula menguji kemahiran
pelajar secara lebih mendalam lagi.
iv. Pengiraan SLT dalam perkara 6 : pelan pengajaran
perlu diperbetulkan memandangkan tiada pengasingan
antara komponen tutorial dan amali. Sepatutnya
komponen tutorial dikira sebagai komponen teori dan
amali dikira sebagai komponen praktikal.
Syarat:
i. Memperbetulkan penulisan CLO mengikut amalan
terbaik dan garis panduan (Rujuk: Garispanduan
24
SULIT
Penulisan Akademik, JPT, KPM).
Penambahbaikan:
i. Petakan semula CLO2 kepada domain yang tepat.
ii. Memastikan pembahagian markah penilaian sama ada
kuiz ataupun ujian adalah bersesuaian dengan
pemberat untuk mencapai hasil pembelajaran.
iii. Memperbetulkan jadual perkara 6 di dalam pelan
pengajaran dengan mengasingkan komponen tutorial
dan amali.
Jumlah Kredit (Tahun 1 Semester 1) : 20 Kredit

Malaysian Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan Syarat: Syarat:
Studies 2 Perkara yang perlu diberi perhatian:
2 Kredit i. Pemetaan Course-PEO berkaitan kursus ini adalah
Kursus Umum kurang tepat memandangkan PEO3 memfokuskan
kepada hasil pembelajaran keusahawanan dan juga Cadangan Ulasan Ulasan
pembelajaran sepanjang hayat. Pemetaan kursus ini Penambah Penambah Penamb
kepada PEO3 berdasarkan CLO yang ditetapkan baikan: baikan: ahbaika
adalah tidak menggambarkan usaha untuk mencapai n:
hasil pembelajaran keusahawanan dan
pembelajaran sepanjang hayat.
Syarat:
i. Tiada.
Penambahbaikan:
i. Menyemak dan kemaskini pemetaan Course PEO
kursus ini.
English for Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan Syarat: Syarat:
Communicatio
n Perkara yang perlu diberi perhatian:
2 Kredit i. Kaedah penulisan cognitive domain bagi CLO2
Kursus Umum adalah tidak bersesuaian, terdapat dua (2) kata Cadangan Ulasan Ulasan
25
SULIT
kerja ‘prepare’ dan ‘demonstrate’ dalam satu Penambah Penambah Penamb

CLO. CLO yang digubal hanya perlu mempunyai baikan: baikan: ahbaika
1 kata kerja sahaja bagi memudahkan proses n:
pengukuran. (Rujuk: Garispanduan Penulisan
Akademik, JPT, KPM).
ii. CLO1 yang terdiri Affective Domain ditaksir
melalui Final Assessment (Theory) adalah tidak
sesuai memandangkan penguasaan bahasa
perlu menumpukan kepada kemahiran seperti
writing, listening, reading dan speaking dan
bukan penilaian berasaskan penguasaan ilmu
berasaskan teori. Penilaian seharusnya tertumpu
kepada kemahiran dan diukur melalui kerja
penilaian berterusan dan rubrik yang
bersesuaian.
iii. Setiap CLO terdiri daripada 2 domain Cognitive
dan Affective Domain yang tidak bertepatan
dengan Garis Panduan Penulisan Akademik, JPT
dan KPM.
Syarat:
i. Memperbetulkan penulisan CLO mengikut
amalan terbaik dan garis panduan (Rujuk:
Garispanduan Penulisan Akademik, JPT, KPM).
Penambahbaikan:
i. Perlu memperbetulkan pentaksiran CLO1 agar

sesuai dengan Affective Domain.
ii. Memperbetulkan CLO agar setiap CLO hanya

terdiri daripada salah satu domain sahaja bagi
memudahkan pengukuran.
1 2 DEB2313 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
26
SULIT
Industrial Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:

Automation
Kursus i. Penulisan CLO3 yang menggunakan perkataan yang
Teknologi tidak dapat diukur seperti “assamble” yang dipetakan Cadangan Ulasan Ulasan
pada P3. (Rujuk : Garispanduan Penulisan Akademik Penambah Penambah Penamb
, JPT, KPM) baikan: baikan: ahbaika
ii. CLO1 yang menggunakan perkataan “explain” n:
kurang sesuai dikaitkan dengan PLO3 yang bersifat
menyelesaikan masalah. Perkataan yang sesuai
adalah “solve”
iii. Susunan CLO dalam pelan pengajaran di perkara 9
disusun CLO1, CLO3 dan CLO2 perlu ditambahbaik
untuk menunjukkan urutan nombor.
Syarat:
i. Memperbetulkan penulisan CLO menggunakan kata
kerja yang lebih sesuai mengikut amalan terbaik dan
garis Panduan
ii. Menyemak penggunaan kata kerja dalam penulisan
CLO
Penambahbaikan:
i. Memperbetulkan susunan penulisan CLO dalam
pelan pengajaran
Basic Video Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Equipment
Kursus i. Penulisan CLO2 dan CLO3 yang menggunakan
Teknologi perkataan yang tidak dapat diukur seperti “fix” yang Cadangan Ulasan Ulasan
dipetakan P3 dan “prepare” yang dipetakan pada A4 Penambah Penambah Penamb
(Rujuk : Garispanduan Penulisan Akademik , JPT, baikan: baikan: ahbaika
KPM) n:
Syarat:
27
SULIT
i. Memperbetulkan penulisan CLO dengan

menggunakan kata kerja yang lebih sesuai mengikut
amalan terbaik dan garis Panduan
Penambahbaikan:
i. Tiada
Microcontroller Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
and
Embedded Perkara yang perlu diberi perhatian:
Systems i. Penulisan CLO3 yang menggunakan perkataan yang
3 Kredit tidak dapat diukur seperti “assemble” yang dipetakan Cadangan Ulasan Ulasan
Kursus pada P4. (Rujuk : Garispanduan Penulisan Akademik Penambah Penambah Penamb
Teknologi , JPT, KPM) baikan: baikan: ahbaika
ii. Penamaan topik 6 dengan penggunaan perkataan n:
‘Introduction’ adalah kurang sesuai berbanding
dengan kandungannya. Rujuk course outline topik 6
“Introduction to Embedded System”
Syarat:
i. Memperbetulkan penulisan CLO dengan
menggunakan kata kerja yang sesuai mengikut
amalan terbaik dan garis Panduan
Penambahbaikan:
i. Menambahbaik penamaan topik 6 dengan
menggunakan tajuk yang lebih sesuai seperti
“Embedded System Application”

Community Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
Service
Kursus Umum i. Tiada
28
SULIT

n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
Calculus Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan. Syarat: Syarat:
2 Kredit
Kursus Perkara yang perlu diberi perhatian:
Teknologi i. Kaedah penulisan CLO1 adalah tidak bersesuaian
kerana menggunakan 2 kata kerja iaitu ‘mengenalpasti’ Cadangan Ulasan Ulasan
dan ‘menggunakan’ dalam satu CLO. CLO yang digubal Penambah Penambah Penamb
hanya perlu mempunyai 1 kata kerja sahaja bagi baikan: baikan: ahbaika
memudahkan proses pengukuran. (Rujuk Buku Asas n:
Pembelajaran dan Pengajaran Pensyarah Institusi
Pengajian Tinggi, KPM).
ii. Penulisan CLO3 yang menggabungkan hasil
pembelajaran berkumpulan dan etika dan
profesionalisme menyebabkan penilaian pencapaian
hasil pembelajaran adalah mengelirukan. Sepatutnya
penulisan CLO perlu memfokuskan secara jelas apa
hasil pembelajaran yang ingin dicapai. Dengan adanya
2 hasil pembelajaran yang ingin dicapai dalam satu
CLO boleh menyebabkan kegagalan penilaian berfokus
(penjajaran konstruktif) kepada hasil pembelajaran yang
ingin dicapai.
Syarat:
i. Memperbetulkan penulisan kata kerja bagi domain
pembelajaran Taxonomy Bloom bagi CLO1 dan CLO2
mengikut amalan terbaik dan garis panduan. (Rujuk :
Garis Panduan Penulisan Akademik, JPT, KPM).
Penambahbaikan:
i. Memastikan penulisan CLO, pemetaan CLO-PLO dan
penilaian yang bertepatan dengan penjajaran
konstruktif.
29
SULIT
1 2 UST2112 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan

Kinematics Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
and Dynamics
Kursus i. Tiada
Teknologi Cadangan Ulasan Ulasan
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
Audio Visual Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Equipment
Teknologi tidak dapat diukur seperti “perform” yang dipetakan Cadangan Ulasan Ulasan
pada P4 dimana biasanya dipetakan pada domain Penambah Penambah Penamb
C2/A2/A5. (Rujuk : Garispanduan Penulisan Akademik baikan: baikan: ahbaika
, JPT, KPM) n:
Syarat:
garis Panduan
Penambahbaikan:
i. Tiada
Quality Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Control
Kursus i. Pemetaan Course-PEO berkaitan kursus ini adalah
Teknologi kurang tepat. Kursus ini tidak sesuai dilibatkan PEO1 Cadangan Ulasan Ulasan
30
SULIT
melalui kandungan topik dan CLO yang Penambah Penambah Penamb

dikemukakan. baikan: baikan: ahbaika
ii. Cognitive domain bagi CLO1 ‘demonstrate’ adalah n:
tidak bersesuaian dengan Cognitive Level 4 (C4)
yang biasanya dipetakan pada domain C3/A3/P5
Syarat:
i. Menyemak dan mengemaskini pemetaan Course-
PEO kursus ini kepada PEO yang lebih sesuai
sahaja.
ii. Memperbetulkan Cognitive domain bagi CLO1
‘demonstrate’ bersesuaian dengan Cognitive Level 3
(C3).
Penambahbaikan:
i. Tiada
Robotic Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Fundamental
kepada domain P4 biasanya dipetakan pada domain Penambah Penambah Penamb
C2/A2/A5. (Rujuk : Garispanduan Penulisan baikan: baikan: ahbaika
Akademik , JPT, KPM) n:
ii. Penggunaan perkataan ‘Fundamental’ di dalam
nama tidak sesuai dengan CLO dan kandungan topik
kursus yang dikemukan.
Syarat:
garis panduan
Penambahbaikan:
i. Mengemukakan nama kursus yang lebih bersesuaian
31
SULIT
dengan CLO dan kandungan topik yang lebih

menjurus kepada ‘maintenance and troubleshooting’

Measurement Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
and
Instrumentatio Perkara yang perlu diberi perhatian:
n i. Penulisan CLO2 yang menggunakan perkataan yang
2 Kredit tidak dapat diukur seperti “practise” yang dipetakan Cadangan Ulasan Ulasan
Kursus pada P3. (Rujuk : Garispanduan Penulisan Akademik Penambah Penambah Penamb
Teknologi , JPT, KPM) baikan: baikan: ahbaika
ii. Kursus mengandungi topik-topik asas berkaitan n:
peralatan pengukuran elektrik / elektronik serta
kandungan prosedur dan proses pengukuran kuantiti
elektrik yang akan digunakan di dalam pengajian.
Lebih sesuai ditawarkan pada semester awal atau 1.
iii. Kandungan topik kursus yang tidak tersusun di mana
Wheatestone dan H bridge tidak sesuai berada di
dalam topik pengenalan
iv. Memurnikan penyataan CLO3 kerana penyataan
sedia ada kurang jelas dan tidak menampakkan
tujuan sebenar CLO.
Syarat:
kerja yang sesuai mengikut amalan terbaik dan garis
panduan.
ii. Menyemak struktur program ini agar kursus ini
ditawarkan pada semester 1 berdasarkan kandungan
asas di dalam topik kursus dan keperluan.
Penambahbaikan:
i. Memurnikan susunan topik supaya bermula dengan
pengenalan kepada asas-asas pengukuran sebelum
topik yang lebih spesifik seperti Wheatestone dan H
bridge .
32
SULIT
ii. Mengubah CLO3 kepada “Demonstrate the

measurement of voltage, time and frequency of a
given waveform”.

Final Year Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Project I
Teknologi tidak dapat diukur seperti “organise” yang dipetakan Cadangan Ulasan Ulasan
di P3 dimana biasanya dipetakan pada domain Penambah Penambah Penamb
C1/C6/A4/P4/P5 (Rujuk : Garispanduan Penulisan baikan: baikan: ahbaika
Syarat:
i. Memperbetulkan penulisan CLO dengan kata kerja
yang bersesuaian mengikut amalan terbaik dan garis
panduan.
Penambahbaikan:
i. Tiada
2 1 UST3122 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Energy and Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan Syarat: Syarat:
Power
2 Kredit Perkara Yang Perlu Diberi Perhatian:
Kursus i. Pemetaan CLO3 yang memfokuskan kepada
Teknologi pencapaian hasil pembelajaran etika dan Cadangan Ulasan Ulasan
profesionalisme adalah tidak bersesuaian dengan Penambah Penambah Penamb
pemetaan kepada PLO7 yang memfokuskan kepada baikan: baikan: ahbaika
pencapaian sepanjang hayat. n:
Syarat:
i. Tiada
Penambahbaikan:
33
SULIT

konstruktif.

Statistics Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan. Syarat: Syarat:
Technology
Kursus i. Kaedah penulisan CLO1 dan CLO2 adalah tidak
Teknologi bertepatan kerana menggunakan 2 dan 3 kata kerja. Cadangan Ulasan Ulasan
ii. Penulisan CLO3 yang menggabungkan hasil Penambah Penambah Penamb
pembelajaran berkumpulan dan etika dan baikan: baikan: ahbaika
profesionalisme menyebabkan penilaian pencapaian n:
hasil pembelajaran adalah mengelirukan. Sepatutnya
penulisan CLO perlu memfokuskan secara jelas apa
hasil pembelajaran yang ingin dicapai. Dengan adanya
2 hasil pembelajaran yang ingin dicapai dalam satu
CLO boleh menyebabkan kegagalan penilaian berfokus
(penjajaran konstruktif) kepada hasil pembelajaran
yang ingin dicapai.
Syarat:
pembelajaran Taxonomy Bloom bagi CLO1 dan CLO2
mengikut amalan terbaik dan garis panduan. (Rujuk :
Garis Panduan Penulisan Akademik, JPT, KPM).
Penambahbaikan:
konstruktif.
2 1 UES3012 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan

Enterpreneurs Keseluruhan bersesuaian. Syarat: Syarat:
hip
Kursus i. Komponen subjek sepatutnya adalah komponen umum
34
SULIT
Teknologi bukannya teknologi Cadangan Ulasan Ulasan

Penambah Penambah Penamb
Syarat: baikan: baikan: ahbaika
i. PP perlu menyemak sewajarnya komponen untuk subjek n:
ini iaitu komponen umum
Penambahbaikan:
i. Tiada
ELA3312 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Arabic I Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan. Syarat: Syarat:
2 Kredit
Kursus Elektif Perkara yang perlu diberi perhatian:
i. Penggunaan kata kerja “Menulis” pada CLO1 yang
dipetakan pada domain C3 tidak bersesuaian dengan Cadangan Ulasan Ulasan
aras domain yang biasanya dipetakan pada C1/C6/A2. Penambah Penambah Penamb
ii. Penulisan CLO3 yang menggunakan perkataan yang baikan: baikan: ahbaika
tidak dapat diukur seperti “menyedari”. n:
iii. Kursus ini kurang sesuai dikaitkan dengan PLO2
(Practical Skill) memandangkan nature kursus ini
adalah berasaskan kemahiran bahasa yang lebih
tertumpu kepada afektif domain.
Syarat:
i. Memastikan penggunaan kata kerja yang sesuai untuk
mengukur CLO pada aras domain seperti yang
dikehendaki mengikut Garis Panduan Penulisan
Akademik, JPT, KPM.
ii. Memperbetulkan pernyataan CLO3 dengan
menggunakan kata kerja yang bersesuaian dan
kaedah penilaian berdasarkan kaedah penjajaran
konstruktif. Rujuk: Garis panduan Penulisan
2 1 Penambahbaikan:
i. Menyemak semula pemetaan CLO-PLO kursus ini
agar kenyataan CLO dikaitkan dengan PLO yang
35
SULIT
bersesuaian.
ELM3312 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Mandarin Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan. Syarat: Syarat:
Language
Kursus Elektif i. Penggunaan kata kerja “Mengenal” pada CLO1 yang
dipetakan pada domain C3 tidak bersesuaian dengan Cadangan Ulasan Ulasan
aras domain yang biasanya dipetakan pada C1. Penambah Penambah Penamb
ii. Penggunaan kata kerja “Menunjukcara” pada CLO3 baikan: baikan: ahbaika
yang dipetakan pada domain A3 tidak sesuai. n:
Pemetaan perlu dibuat pada domain C3/P2.
iii. Kursus ini kurang sesuai dikaitkan dengan PLO-2
(Practical Skill).
Syarat:
i. Memastikan penggunaan kata kerja yang sesuai untuk
dikehendaki mengikut Garis Panduan Penulisan
Akademik, JPT, KPM.
ii. Memastikan penggunaan kata kerja yang sesuai untuk
dikehendaki. Rujuk : Garis panduan Penulisan
Penambahbaikan:
i. Menyemak semula pemetaan CLO-PLO kursus ini
agar kenyataan CLO dikaitkan dengan PLO yang
bersesuaian.
Equipment Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Modification
Teknologi tidak dapat diukur seperti “perform” yang dipetakan di Cadangan Ulasan Ulasan
P4 dimana biasanya dipetakan pada domain Penambah Penambah Penamb
36
SULIT
C2/A2/A5 (Rujuk : Garispanduan Penulisan baikan: baikan: ahbaika

ii. Penamaan kursus kurang sesuai berbanding dengan
kandungan kursus yang memberi penekanan kepada
installation, commissioning and troubleshooting.
Syarat:
panduan.
Penambahbaikan:
ii. Menyemaksemula penamaan kursus berdasarkan
kepada kandungan kursus yang memberi penekanan
kepada Installation, commissioning and
troubleshooting

Maintenance Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Technology
pada P3 dimana biasanya dipetakan pada domain Penambah Penambah Penamb
C2/A2/A4 (Rujuk : Garispanduan Penulisan baikan: baikan: ahbaika
ii. Perletakan kursus ‘DEB 3132 - Robotic Fundamental’
sebagai pra-syarat untuk kursus ini adalah tidak
sesuai kerana dari segi kandungan kursus tidak
kesinambungan antara kedua-dua kursus ini.
Syarat:
panduan
37
SULIT
Penambahbaikan:
i. Menyemak dan mengeluarkan kursus ‘DEB 3132 –
Robotic Fundamental’ sebagai pra-syarat kursus ini.

Communicatio Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
n Technology
Kursus i. Tiada
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
Industrial Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
Management
Kursus i. Tiada
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
Power Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Electronics
Teknologi tidak dapat diukur seperti “perform” yang dipetakan di Cadangan Ulasan Ulasan
P3 dimana biasanya dipetakan pada domain Penambah Penambah Penamb
C2/A2/A5. (Rujuk : Garispanduan Penulisan baikan: baikan: ahbaika
ii. Kesilapan ejaan pada perkataan rectifier dalam
38
SULIT
CLO2.
Syarat:
panduan
Penambahbaikan:
i. Memurnikan kesilapan ejaan pada CLO2.

Final Year Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat:
Project II
Teknologi tidak dapat diukur seperti “execute” yang dipetakan di Cadangan Ulasan Ulasan
P5 (Rujuk : Garispanduan Penulisan Akademik , JPT, Penambah Penambah Penamb
KPM) baikan: baikan: ahbaika
n:
Syarat:
panduan
Penambahbaikan:
i. Tiada
ELA4322 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Arabic II Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
2 Kredit
i. Tiada
n:
Penambahbaikan:
39
SULIT
i. Tiada
2 2 ELM4322 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Mandarin Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
Language II
Kursus Elektif i. Tiada
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
ECC4012 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Curricular Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
(Uniform Unit)
Kursus Elektif i. Tiada
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
2 2 ESD4012 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan
Dynamic Skill Keseluruhan bersesuaian Syarat: Syarat:
2 Kredit
i. Tiada
n:
Penambahbaikan:
i. Tiada
40
SULIT
3 1 DJT50112 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan

Keseluruhan bersesuaian kecuali dinyatakan. Syarat: Syarat:
On-The Job
Training Perkara yang perlu diberi perhatian:
i. Penggunaan kata kerja “Discover” pada CLO3 tidak
12 Kredit menunjukkan domain afektif, A4 dan tidak Cadangan Ulasan Ulasan
bersesuaian dimana biasanya dipetakan pada Penambah Penambah Penamb
Kursus domain C2/C3. baikan: baikan: ahbaika
Teknologi ii. Pengiraan SLT dalam perkara 6 : pelan pengajaran n:
perlu diperbetulkan memandangkan tiada
pengasingan antara komponen tutorial dan amali.
Sepatutnya komponen tutorial dikira sebagai
komponen teori dan amali dikira sebagai komponen
praktikal.
Syarat:
pembelajaran Taxonomy Bloom bagi CLO1 dan
CLO2 mengikut amalan terbaik dan garis panduan.
(Rujuk: Garis Panduan Penulisan Akademik, JPT,
KPM).
Penambahbaikan:
i. Memperbetulkan jadual perkara 6 di dalam pelan
pengajaran dengan mengasingkan komponen tutorial
dan amali.
Jumlah Kredit Keseluruhan : 90 Kredit
CRITERIA 2: STUDENT ASSESSMENT
MAKLUM BALAS ULASAN ULASAN

NO PERKARA PANEL PP PENGERUSI TTAS
41
SULIT
1. RELATIONSHIP √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

BETWEEN ASSESSMENT i. Secara Syarat: Syarat:
AND GRADUATE Tidak umumnya, terdapat
ATTRIBUTE patuh 2 kaedah
pentaksiran yang
The assessment methods dilaksanakan dalam Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
should be mapped to semua kursus. Ianya Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
Graduate Attributes clearly adalah: aikan: baikan:
and correctly. • PB: Penilaian
berterusan
(contohnya ujian,
amali, tugasan dan
sebagainya. Ianya
membabitkan 60%
• PA: Penilaian
Akhir yang
melibatkan 10%
penilaian
kompetensi dan
30% penilaian
pengetahuan.
ii. Kesemua
kaedah penaksiran
yang digunapakai
dipetakan dengan
jelas PLO bagi
setiap CLO. Ini
ditunjukkan dalam
Silibus Outline yang
dilampirkan bagi
setiap kursus.
Rujuk:
• Lampiran C
2.13.1 Constructive
alignment
42
SULIT
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
2. ASSESSMENT √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

REGULATION AND i. Peraturan Syarat: Syarat:
POLICIES Tidak dan polisi yang jelas
patuh berkaitan dengan
EP shall clearly define the perlaksanaan
assessment’s regulation penaksiran adalah Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
and policies secara berpusat dan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
ianya dikawalselia aikan: baikan:
secara konsisten
oleh BPLTV. Ini
ditunjukkan
sepertimana dalam
Garis Panduan
Peraturan
Pentaksiran
Dan
Penilaian Diploma
Dikeluarkan Oleh:
• Bahagian
Pentaksiran dan
Penilaian Jabatan
Pengajian Politeknik
KOLEJ
VOKASIONAL
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN
MALAYSIA EDISI
2014
Rujuk:
• Lampiran C
2.1.2 Entrance and
43
SULIT
Exit Survey
 Lampiran C
2.5.2
Peraturan
Akademik
Kpm Edisi
2019 (Ms13
– Sistem
Gred
Penilaian
Dan
Pentaksiran
Program
Diploma)
 Lampiran C
2.9.1
Peraturan
Akademik
Kolej
Vokasional
2019
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
3. ASSESSMENT PROCESS √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

i Bagi Syarat: Syarat:
EP shall clearly describe Tidak memastikan
the process, Refer Figure patuh pentaksiran yang
8.0. dilaksanakan adalah
memenuhi kualiti Cadangan Ulasan Ulasan
EP should clearly state the yang ditetapkan, Penambahbaikan: Penambahb Penambah
mechanism to review the pihak PP telah aikan: baikan:
assessment methods merujuk dan
menggunapakai
Manual
Pengoperasian
44
SULIT
Penjaminan Kualiti
Penilaian dan
Pentaksiran Kolej
Vokasional yang
dikawalselia secara
berpusat oleh
BPLTV. Selain
daripada itu, Garis
Panduan
Pengurusan Bank
Item Kolej
Vokasional
Kementerian
Pendidikan Malaysia
menetapkan
keperluan untuk
menyimpan rekod-
rekod soalan
pentaksiran yang
telah dibangunkan
sebelum ini untuk
rujukan pengajar
dan pelajar.
ii.Bagi memastikan
pentaksiran yang
dilaksanakan adalah
memenuhi kualiti
yang ditetapkan,
pihak PP telah
merujuk dan
menggunapakai
Manual
Pengoperasian
Penjaminan Kualiti
45
SULIT
Penilaian dan
Pentaksiran Kolej
Vokasional yang
dikawalselia secara
berpusat oleh
BPLTV. Selain
daripada itu, Garis
Panduan
Pengurusan Bank
Item Kolej
Vokasional
Kementerian
Pendidikan Malaysia
menetapkan
keperluan untuk
menyimpan rekod-
rekod soalan
pentaksiran yang
telah dibangunkan
sebelum ini untuk
rujukan pengajar
dan pelajar.
Rujuk:
Lampiran C2.11.1 :
Garis Panduan
Penjaminan Kualiti
KV
Lampiran C2.11.2:
Garis Panduan
Peraturan
Pentaksiran Dan
Penilaian

i. Semakan fail i.Menjalankan
46
SULIT
kursus dan kursus dan

perlaksanaan penerangan
penilaian masih berterusan untuk
menunjukkan tahap penggunaan rubrik
kefahaman berasaskan
penjajaran PLO/CLO, tahap
konstruktif masih soalan mengikut
perlu dipertingkatkan Bloom Taxonomy
untuk peningkatan yang bersesuaian.
kualiti perlaksanaan
OBE
ii. Analisa Ii Memantapkan
dapatan pencapaian analisa dapatan
hasil pembelajaran hasil pembelajaran
CLO di setiap akhir di setiap akhir
semester masih semester untuk
perlu diperbaiki CQI berterusan.
untuk
penambahbaikkan
(CQI) pelaksanaan
program berasaskan
penjajaran
konstruktif
4. ASSESSMENT Examinati / Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
METHODS on i. PP telah Syarat: Syarat:
Tidak menunjukkan
Nota : patuh perlaksanaan
APP peperiksaan dalam
perlu kaedah penaksiran Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
nyatakan di bawah PA penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
sekurang (peperiksaan akhir) aikan: baikan:
- 3 sampel yang telah
kurangny disemak adalah:
a 3 i. DEB 2333
sampel Microcontroller and
peperiksa Embedded System.
47
SULIT
an akhir ii. DEB 1133

(Nama Fundamental of
kursus, Electronic and
Tajuk, Circuit Theory
Tahap iii. DEB 2313
kesukara Industrial
n soalan, Automation
Proses Tahap kesukaran
vetting) soalan adalah
bersesuaian dan
proses vetting telah
dilaksanakan
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Coursew / Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

ork i. PP telah Syarat: Syarat:
Tidak menunjukkan Cadangan
Nota : patuh perlaksanaan kerja Penambahbaikan:
APP kursus dalam
perlu kaedah penaksiran Cadangan Ulasan Ulasan
nyatakan di bawah PB Penambahbaikan: Penambahb Penambah
sekurang (Penilaian aikan: baikan:
- Berterusan)
kurangny 3 sample yang telah
a 3 disemak:
sampel i.DEB 2333
fail Microcontroller and
kursus Embedded System.
(Ulasan ii. DEB 1133
tahap Fundamental of
soalan, Electronic and
Penjajara Circuit Theory
n iii. DEB 3142
konstrukti Robotics
48
SULIT
f, kaedah Fundamental
penilaian Tahap kesukaran
dll). soalan bersesuaian,
penjajaran
konstruktif telah
dilaksanakan.
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Project / Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

(Individua i. PP Syarat: Syarat:
l and/or Tidak menunjukkan
Group) patuh perlaksanaan projek
dalam kaedah
Nota : penaksiran di bawah Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
APP PB (penilaian Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
perlu berterusan) aikan: baikan:
nyatakan 3 sampel yang
sekurang disemak adalah:
- 1. “Merekabentuk
kurangny Audio Video Circuit”
a 3 oleh Muhammad
sampel Ikhwan b.
projek Muhammad Nahar
(Tajuk,
Nama 2. “Mereka bentuk
Pelajar, Electronic Mailbox”
Relevansi oleh Siti Nurain binti
projek, Azman dan Nur
Kaedah ‘Atifah ‘Aisyah binti
peilaian, Mohd Yusaini.
Tahap
Projek)
Penilaian telah
49
SULIT
 dibuat berdasarkan
pembahagian
markah yang telah
digariskan di dalam
rubrik seperti mana
berikut:
1. Penilaian hasil
PTA – 30%
2. Penilaian Laporan
Penulisan PTA –
45%
3. Penilaian Buku
Log PTA – 5%
4. Penilaian
Pembentangan PTA
– 20%.
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Industrial / Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Training i. PP telah Syarat: Syarat:
Tidak menunjukkan
Nota : patuh perlaksanaan latihan
APP industri dalam
perlu kaedah penaksiran Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
nyatakan program. Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambah
sekurang aikan: baikan:
- Pemarkahan adalah
kurangny 60% daripada
a 3 Penyelia KV dan
sampel 40% dari Penyelia
projek Organisasi/ Industri
( Nama berdasarkan rubrik
50
SULIT
Pelajar, yang telah

Tempat disertakan.
Latihan, 3 sampel yang
Relevansi dikemukakan
Tempat, adalah:
Kaedah 1.Ibnu Assyad b.
peilaian, Mohd Yusof di Inari
Tahap Amertron Bhd.
Latihan) Tempat dan tahap
latihan adalah
bersesuaian.
2. Muhamamad
Hazim bin Zulkifley
di Knowles
Electronic, Bayan
Lepas. Tempat dan
tahap latihan adalah
bersesuaian.
3. Muhammad
Ikhwan bin
Muhammad Nahar
di Inari Amertron
Bhd.,Bayan
Lepas.Tempat dan
tahap latihan adalah
bersesuaian.
Pemarkahan adalah
60% daripada
Penyelia KV dan
40% dari Penyelia
Organisasi/ Industri
berdasarkan rubrik
yang telah
51
SULIT
disertakan.
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
52
SULIT
CRITERIA 3: STUDENT SELECTION AND SUPPORT SERVICE

1. STUDENTS √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
SELECTION i. Proses kerja Syarat: Syarat:
Tidak pemilihan pelajar untuk
Criteria and policy of patuh kemasukan ke program
students’ selection shall ini adalah seperti
clearly be specified and berikut: Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
appropriate for the EP • Mengiklankan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penamba
and its programme. tawaran kemasukan ke aikan: hbaikan:
program diploma
Nota : Perlu menyemak • Pelajar mengisi
fail pelajar bagi borang permohonan
kelayakan kemasukan. kemasukan ke program
diploma
• Pengarah
mengarahkan
mengadakan
mesyuarat JK
Akademik
• KJPP
membentangkan
senarai nama pelajar
yang layak ke program
Diploma di dalam
mesyuarat JK
Akademik
• Jawatankuasa
Akademik membuat
pengesahan senarai
nama pelajar layak ke
program diploma
53
SULIT
• Menyediakan
senarai nama pelajar
yang layak ditawarkan
kemasukan ke program
diploma
• Mengeluarkan
surat tawaran kepada
pelajar yang layak
• Pendaftaran
Pelajar baharu
Program Diploma
Vokasional Malaysia
ii. Pelajar-pelajar
perlu memenuhi syarat-
syarat berikut untuk
dipertimbangkan bagi
kemasukan ke program
ini.
Lulusan Sijil Vokasional
Malaysia (SVM)
dengan kelayakan:
1. Kepujian
Bahasa Melayu 1104;
2. Purata Nilai
Gred Kumulatif
Akademik sekurang-
kurangnya 2.00;
3. Purata Nilai
Gred Kumulatif
Vokasional sekurang-
kurangnya 2.67; DAN
54
SULIT
4. Kompeten
semua modul
vokasional.
Syarat-syarat
tambahan yang lain
adalah bergantung
kepada pematuhan
standard program.
Rujuk:
• LAMPIRAN
C3.1.1: SPKKVKPM-
PK-TA-10
(Prosedur Pengambilan
Pelajar Diploma Kolej
Vokasional)
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
2. ARTICULATI Student √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

ON transfer i. Garis panduan Syarat: Syarat:
REGULATIO Tidak perlaksanaan
NS, CREDIT patuh perpindahan pelajar ke
TRANSFER tempat belajar yang
AND CREDIT lain terkandung dalam Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
EXEMPTION dokumen Peraturan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penamba
Akademik Kolej aikan: hbaikan:
Nota : Perlu Vokasional yang
menyemak dikawal selia oleh
fail pelajar BPLTV, KPM.
bagi Sehingga kini, tiada
pemindahan rekod perpindahan
kredit dll. pelajar yang berlaku
dalam program ini
Rujuk
55
SULIT
Lampiran C3.2.2:
Peraturan Akademik
KV KPM ms 33
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
Credit √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Transfe i. Garis panduan Syarat: Syarat:
r Tidak perlaksanaan
patuh pemindahan kredit
terkandung dalam
dokumen Peraturan Ulasan Ulasan
Akademik Kolej Cadangan Cadangan Penambahb Penamba
Vokasional yang Penambahbaikan: Penambahbaikan: aikan: hbaikan:
dikawal selia oleh
BPLTV, KPM.
Sehingga kini, tiada
rekod berkaitan
permohonan
permindahan kredit ini.
Rujuk:
• Lampiran
C3.2.2 : Peraturan
Akademik KV KPM ms
33•
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Course √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
Exempt i. Perlaksanaan Syarat: Syarat:
ion hal-hal berkaitan sistem
56
SULIT
Tidak akademik seperti

patuh pemindahan kredit,
perpindahan pelajar, Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
perlaksanaan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penamba
pentaksiran serta aikan: hbaikan:
penilaian dan
sebagainya dinyatakan
dengan jelas di dalam
Peraturan Akademik
Kolej Vokasional yang
dikawal selia oleh
BPLTV, KPM.
Rujuk Lampiran
C3.2.3 : Peraturan
Akademik KV KPM ms
33 berkaitan
pengecualian kursus
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
3. STUDENT Student √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

SUPPORT Repres i. Perwakilan Syarat: Syarat:
SERVICES entative Tidak Pelajar bertindak
AND EXTRA- patuh selaku perantara antara
CURRICULA pelajar dan pihak
R pengurusan PP. Bagi Cadangan Ulasan Ulasan
ACTIVITIES perlaksanaan Penambahbaikan: Penambahb Penamba
perlantikan perwakilan aikan: hbaikan:
pelajar, terdapat
Garispanduan yang
lengkap dan jelas yang
antara lain menyentuh
soal-soal etika, bidang
tugas serta sumber
57
SULIT
kewangan bagi
menyokong pelajar
untuk menjalankan
tugas mereka sebagai
perwakilan pelajar.
Rujuk Lampiran C3.3.4
Jawatankuasa
Perwakilan Pelajar
Senarai nama MPP
adalah seperti dalam
Jadual 3.1.
ii. PP juga
menyediakan khidmat
kaunseling bagi
membantu pelajar
menguruskan
perjalanan
pembelajaran mereka.
Terdapat 3 orang
kaunselor yang
berdaftar yang sedia
membantu pelajar bagi
menyelesaikan
pelbagai permasalahan
yang timbul sepanjang
mereka berada di kolej
vokasional ini.
Rujuk Lampiran
C3.3.2 : Sijil & Surat
Lantikan Kaunselor
iii. Pelbagai aktiviti
extra curricular pelajar
yang dilaksanakan
selain dari hanya
pembelajaran.
58
SULIT
Antaranya:
• Pertandingan
Inovasi KVBL 2019
• Pertandingan
Line Follower 2019
• Laporan
Pertandingan
SUMOBot KVBLFest
2018
• KVSKILL Unit
Teknologi Elektronik
Peringkat Zon Utara
Rujuk:
• Lampiran C Cadangan
3.3.3 Laporan aktiviti Penambahbaikan:
pelajar i. PPT hendaklah
memastikan
setiap aduan
daripada pelajar
Perkara Yang Perlu diambil tindakan
Diberi Perhatian: sewajarnya.
i. aduan daripada
pelajar ii. MPP perlu
menunjukkan tidak membawa
diambil tindakan cadangan
oleh pihak kepada pihak
pengurusan kv. Pengurusan
mengenai
ii. Pelajar meminta penambahan
menambahkan water cooler di
bilangan water sekitar KV.
cooler di sekitar KV.
Alumni √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
i. Carta organisasi Syarat: Syarat:
Alumni PP ini diketuai
59
SULIT
Tidak oleh Pengarah sendiri

patuh sebagai Pengerusi dan
dibantu oleh Timbalan Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
Pengarah Akademik Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penamba
serta Sokongan aikan: hbaikan:
Akademik dan
Pengarah Jaminan
Kualiti yang masing-
masing sebagai Naib
Pengerusi 1,2 dan 3.
Bagi menyelaras
aktiviti-aktiviti di bawah
Alumni ini, terdapat
Penyelaras, Penolong
Penyelaras serta
Setiausaha. Beberapa
JK Kecil dilantik dalam
beberapa unit untuk
melancarkan
perlaksanaan program.
Rujuk:
• LAMPIRAN
C3.3.6 : Jawatankuasa
Alumni KV Batu
Lanchang
ii. Terdapat
beberapa program
yang dijalankan
bersama ALUMNI
Antaranya:
• Motivasi
Bersama Alumni
Berjaya sempena
Program Kilauan
Permata
60
SULIT
• Sesi
Perkongsian Pintar
Bersama Alumni
Majlis Makan Malam
Amal dan Pelancaran
‘Hall of Fame’ Ruang
Inspirasi Bagi Alumni
Berjaya
Rujuk:
• LAMPIRAN
C3.3.6: Laporan
Aktiviti Alumni
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
Jadual 3.1: Senarai MPP yang ditemu bual

Bil Nama Jawatan Program
.
NUR AMIERA SOFEA BINTI Diploma Pengurusan
1 Yang Di-Pertua
MOHD AZLAN Perniagaan
MUHAMMAD Diploma Teknologi
2 FATHURRAHMAN BIN Naib Yang Di-Pertua Kimpalan
ZAABAR
ZUL IMAN BIN MOHD Diploma Teknologi
3 Setiausaha Agung
ZULKIFLI Elektronik
MUHAMMAD TAUFIQ BIN Diploma Teknologi Elektrik
4 Bendahari Kehormat
ABDUL MANAF
AHMAD KAMIL BIN AKBAR Ketua Exco Informasi & Diploma Teknologi
5
ALI Multimedia Elektronik
MOHAMAD NUR AIMAN BIN Exco Sukan Kebudayan Diploma Teknologi
6
MOHD AZAHAR dan Kesenian Pemesinan
61
SULIT
Ketua Exco Sukan Diploma Pengurusan

7 NURUIDIANA BINTI JAMRY
Kebudayan dan Kesenian Perniagaan
NUR FAMAN IZZATI AIN BINTI Ketua Exco Kebajikan dan Diploma Teknologi
8
ABDUL HALIM Pembangunan Pelajar Elektronik
NURUL ERNI ATHIRAH BINTI Exco Informasi dan Diploma Pengurusan
9
KAMARUZZAMAN Multimedia Perniagaan
NUR SHAFIQAH BINTI Exco Kerohanian dan Diploma Pengurusan
10
KAMA’AZIRI Pembangunan Sahsiah Perniagaan
NAZREEN BIN MUHAMMAD Exco Kebajikan dan Diploma Pemesinan Industri
11
NARIZAN Pembangunan Pelajar
MUHAMMAD KAIZ AIMNU Ketua Exco Kerohanian dan Diploma Teknologi Elektrik
12
BINMOHD REDZUAN Pembangunan Sahsiah
MUHAMMMAD AL-MUBARAR Exco Intergrasi Komuniti Diploma Pemesinan Industri
13
BIN MOHD BAZHIR dan Antarabangsa
DANIAL DANISH BIN CHE Exco Kebajikan dan Diploma Teknologi
14
YUSUFF Pembangunan Pelajar Elektronik
PUTRI NUR IllYA BALKHIS Ketua Exco Intergrasi Diploma Pengurusan
15
BINTI IBRAHIM Komuniti dan Antarabangsa Perniagaan
Jadual 3.2: Senarai Pelajar yang ditemu bual

Bil Nama Semester CGPA
1DVM 3.23
1 AHMAD AHZA FARIS BIN AHMAD NAZRI
ETN
1DVM 3.60
2
MUHAMMAD YUSRI BIN NOOR AZMAN ETN
1DVM 3.66
3
SAIYIDATUL NAJWA AFIQAH BINTI YACOB ETN
NURASYIQIN BATRISYIA BINTI SHARIFF 1DVM 3.33
4
YUSRI ETN
CHE SHAMEL SHAHREN BIN CHE SAMSUL 1DVM 2.94
5
BAHARUM ETN
2DVM
6 DANI DZEKRY BIN YAHAYA 3.49
ETN
62
SULIT
2DVM
7 MOHAMAD FAIJAZ ARFANSHAH BIN FAUZI 3.55
ETN
2DVM
8 MUHAMAD FITRI BIN NAZRI 3.58
ETN
2DVM
9 MUHAMMAD FAIZLAN BIN ZULKIFLI 3.58
ETN
WAN MUHAMMAD ALIF IQMAL BIN WAN 2DVM
10 3.67
SHAHBANDAR ETN
11 IBNU ASSYAD B. MOHD YUSOF OJT 3.77
12 MUHAMMAD HAZIM B. ZULKIFLEY OJT 3.53
13 MUHAMMAD IKHWAN B. MUHAMMAD NAHAR OJT 3.62
14 MUHAMMAD ZUHAIRY B. MOHD ZAFI OJT 3.54
15 NURUL IZZATI BT. MAHAMAD ISMAIL OJT 3.71
Jadual 3.3: Pegawai Kaunseling
Bil. Nama Pegawai Kelayakan Maklumat Lain (Sijil

atau lesen Professional)
Ijazah Sarjana Muda Kaunselor Berdaftar

SHAHIDATUN DALILA BT PA03109
1 Pendidikan Bimbingan
ZAKARIA
dan Kaunseling
Ijazah Sarjana Muda Kaunselor Berdaftar
ASMA' BT MUHAMMAD PA03110
FATHI
dan Kaunseling
Ijazah Sarjana Muda
NURUL SYUHADA BT -
GHAZALI
dan Kaunseling
63
SULIT
64
SULIT
CRITERIA 4: TEACHING AND SUPPORT STAFF
ULASAN ULASAN
MAKLUM BALAS PP
NO PERKARA PANEL PENGERU TTAS
(sertakan lampiran)
SI PANEL
1. TEACHING Qualification √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
STAFF i. Bagi Syarat: Syarat:
Tidak melaksanakan proses
patuh pengajaran dan
pembelajaran untuk
program ini, terdapat Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
13 orang tenaga Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
pengajar yang terlibat baikan: hbaikan:
secara langsung.
Pecahan pengajar ini
adalah:
• 6 orang bagi
kursus teknologi
• 7 orang bagi
kursus umum.
ii. Kelayakan
akademik kesemua
pengajar ini adalah
bersesuaian dengan
bidang program dan
kepakaran yang
diajar.
Rujuk:
• Lampiran
C4.2.1 : Senarai Staf
Akademik beserta
kelayakan akademik
dan pengalaman
Industri
65
SULIT
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Industrial √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
Experience i. Terdapat 1 Syarat: Syarat:
and Tidak orang pensyarah
Professional patuh memiliki SKM Tahap
Qualification 3
ii. Seramai 4 Cadangan Ulasan Ulasan
orang pengajar yang Penambahbaikan: Penambah Penamba
mempunyai baikan: hbaikan:
pengalaman industri
lebih kurang 3 tahun
Rujuk:
• Lampiran
C4.2.1 : Maklumat
Staf Akademik serta
kelayakan akademik
dan pengalaman
industri
Jadual 4.1 adalah

senarai staf akademik
bagi program ini
Cadangan
Perkara Yang Perlu Penambahbaikan:
Diberi Perhatian: i.
i. Pengalaman industri Meningkatkan/mer
di kalangan ancang Industrial
pensyarah adalah attachment di
sangat rendah. kalangan
pensyarah
Research, √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Publication, i. Pengajar- Syarat: Syarat:
Product pengajar juga terlibat
66
SULIT
Development Tidak secara langsung

and patuh dalam pelbagai
Consultation pertandingan inovasi Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
dan skill yang Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
dianjurkan oleh Kolej, baikan: hbaikan:
khususnya dalam
membantu pelajar
secara teknikal
mahupun dalam
softskill. Antaranya:
• Pertandingan
KVBL Skills
• Pertandingan
Vocsbot18 “Sumo
Robot Championship”
Kolej Vokasional
Seberang Perai
Rujuk
Lampiran C4.4.1 :
Laporan Inovasi
Program 2018
Lampiran C4.4.2:
Laporan Inovasi
Program 2019
Lampiran C4.4.3:
Laporan KV Skills
2017
Lampiran C4.4.4:
Laporan KV Skills
2018
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Staff Student √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
Ratio i. PP Syarat: Syarat:
mempunyai enam (6)
67
SULIT
Tidak orang pensyarah

patuh sepenuh masa yang
mempunyai bidang Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
yang sama di dalam Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
program ini dengan baikan: hbaikan:
jumlah pelajar 31
orang. Nisbah adalah
1:5 berdasarkan
jumlah pensyarah
teknikal dan pelajar
program ini.
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
2. TECHNICA Qualification √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
L i. PP Syarat: Syarat:
SUPPORT Tidak kemukakan surat
STAFF patuh perlantikan staf
sokongan teknikal
dengan kelayakan Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
yang relevan dalam Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
membantu tenaga baikan: hbaikan:
pengajar
mengendalikan aktiviti
pengajaran dan
pembelajaran.
Perlantikan Staf
sokongan teknikal
dikawalselia oleh
BPLTV berdasarkan
kepakaran dan
keperluan oleh Kolej
Vokasional.
ii. Senarai staf
teknikal seperti dalam
Jadual 4.2
Rujuk:
68
SULIT
Lampiran C4.5.5 :
Senarai ‘Technical
Support Staff’
Lampiran C4.6.1 :
Surat Lantikan Ketua
Bengkel
Lampiran C4.6.2 :
Surat Lantikan
Pembantu Jurutera
Lampiran C4.6.3 :
Surat Lantikan
Juruteknik Komputer
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
Staff √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Development i. Bagi Syarat: Syarat:
and Training Tidak memastikan staf
patuh mempunyai tahap
kompetensi yang
berkembang dan Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
membantu mereka Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
menjalankan tugas baikan: hbaikan:
dengan baik, pihak
pengurusan
menggalakkan
mereka untuk
menyambung
pengajian mereka
serta mengikuti
latihan yang
bersesuaian dengan
bidang kepakaran
mereka.
Terdapat
garispanduan yang
69
SULIT
jelas untuk cuti belajar

serta tawaran hadiah
biasiswa untuk
menyambung
pengajian.
Rujuk:
Lampiran C4.11.4 :
Garispanduan Cuti
Belajar Bergaji Penuh
Lampiran C4.14.2:
Garispanduan Cuti
Belajar Penjawat
Awam
Lampiran C4.11.9:
Surat Tawaran
Biasiswa HLP
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
Facility √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Staffing i. Kemudahan Syarat: Syarat:
Tidak bagi staf adalah
patuh mencukupi dan
bersesuaian.
Terdapat bilik Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
pengajar yang Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
disediakan dilokasi baikan: hbaikan:
bengkel/ makmal
untuk memudahkan
mereka
mengendalikan tugas
mereka
Rujuk
LAMPIRAN C4.7 :
Kelulusan Penyata
Perjawatan
70
SULIT
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
3. ADMINIST Qualification √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

RATIVE i. PP Syarat: Syarat:
SUPPORT Tidak kemukakan maklumat
STAFFS patuh staf sokongan
pentadbiran dengan
kelayakan yang Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
relevan dalam Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
melaksanakan baikan: hbaikan:
urusan-urusan
pentabiran program.
Perlantikan staf
sokongan pentadbiran
dikawal selia oleh
BPLTV dan mengikut
keperluan dari masa
ke semasa.
Rujuk:
• Lampiran C4.9.3 :
Tugas Staf Sokongan
 Lampiran
C4.9.1 :
Senarai Staf
Sokongan
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
4. STAFF INDUSTRY √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
71
SULIT
ENGAGEMENT i. PP Syarat: Syarat:

Tidak kemukakan maklumat
EP shall have continuous patuh berkaitan dengan:
industry engagement to • Perancangan
ensure industry relevant strategik untuk Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
teaching and learning sangkutan industri Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
activities. bagi staf akademik baikan: hbaikan:
dan staf teknikal
• MoU dengan
syarikat Kokaho
Computer Sdn. Bhd
dan Pristine Human
Resource Sdn. Bhd
bagi penempatan
pengajar sangkutan
industri
Rujuk:
• Lampiran C4.12.1-
3 : Mou dan
Mesyuarat
Perancangan
Sangkutan Industri
Pengajar
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
5. STAFF EVALUATION √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
i. Terdapat Syarat: Syarat:
EP must have in place an Tidak sistem penilaian
assessment system for the patuh tahunan staf dalam
annual evaluation of all menilai pencapaian
staffs. EP should also have dan prestasi mereka. Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
a system for the evaluation ii. Penggunaan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
of teaching staffs by the sistem PBPPP baikan: hbaikan:
students. (Penilaian Bersepadu
Peg. Perkhidmatan
72
SULIT
Persekutuan)
Rujuk:
Lampiran 4.13.1 :
Surat Pelaksanaan
PBPPP KPM 2019
Perkara Yang Perlu
Diberi Perhatian:
6. EDUCATORS √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

CERTIFICATION i. Hanya Syarat: Syarat:
Tidak sebilangan kecil
All teaching and support patuh tenaga pengajar,
staff that are involved khususnya bagi
directly with teaching and kursus teknologi serta Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
learning must undergo a staf sokongan teknikal Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penamba
structured teaching and yang mempunyai sijil baikan: hbaikan:
learning training prior to be pertauliahan dalam
involved in teaching and bidang yang
learning activities. berkaitan, khususnya
Sijil VTO dan DKLM.
Teaching and support staff ii. Program
are encouraged to obtain Peningkatan
certification for teaching and Professionalisme
learning training from Guru juga telah
MBOT or other respective dilaksanakan
body recognised by the khususnya kepada
MBOT. tenaga pengajar yang
baru
Rujuk:
i. Lampiran
C4.16.1: CV Pengajar
dan Sijil
ii.Lampiran C4.15.2:
Surat Program
Profesionalisme Guru
73
SULIT
2019
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Jadual 4.1 : Senarai Nama Staf Akademik
BEBAN MENGAJAR KELAYAKAN

NAMA DAN
KELAYAKAN LAIN
BIL JAWATAN STAF
KURSUS JAM/MINGG SEMESTE AKADEMIK (PROFESIONAL/
AKADEMIK
DIAJAR U R LAIN-LAIN)
Ijazah Sarjana Sijil Kemahiran
Muda Teknologi Malaysia
AZNITA BINTI
Serta Pendidikan (Tahap 5)
AHMAD
1 DEB 3052 3 3 (Kejuteraan
TAJARLDDIN
Elektrik) Operasi Latihan
KETUA PROGRAM
Vokasional (Vto)
2 DEB 1122 Ijazah Sarjana Sijil Kemahiran

DIGITAL Muda Malaysia
ELECTRONIC 3 1 Kejuruteraan (Tahap 2, 3)
AND Photonik
APPLICATION
DEB 1133 4 1 Diploma
FUNDAMENT Pendidikan
AL OF
ELECTRONIC
AND CIRCUIT
INTAN ZUBAIDAH THEORY
BINTI MAZLAN
74
SULIT
KETUA BENGKEL
DEB 1313 Sarjana Sains

BASIC (Kejuruteraan
PNUEMATIC Rekabentuk
5 1
AND Dalam Sistem
HYDRAULIC Elektronik)
SUHAILI BINTI Sijil Kemahiran
Ijazah Sarjana
3 MOHAMED NOOR Malaysia
Muda
PENSYARAH (Tahap 2,3)
Kejuruteraan
DEB 1253
(Kejuruteraan
AUDIO
Elektronik)
VISUAL 5 1
CIRCUIT
Diploma
DESIGN
Pendidikan
Sarjana
Pendidikan
Teknik Dan
Vokasional Sijil Kemahiran
NOORLIN DEB 1043 Malaysia
RAWAIDA BINTI OCCUPATION Ijazah Sarjana (Tahap 2,3)
4 3 1
MOHD ISA AL SAFETY Muda
PENSYARAH AND HEALTH Kejuruteraan Operasi Latihan
Elektronik Vokasional (Vto)
(Elektronik
Telekomunikasi)
5 NURUL AINA BINTI Sijil Kemahiran

ABDUL RAZAK DEB3122 Ijazah Sarjana Malaysia
3 3
PENSYARAH QUALITY Muda (Tahap 2, 3)
CONTROL Kejuruteraan
DEB3142 2 3 Elektrik
MEASUREME (Telekomunikasi)
75
SULIT
NT AND
Diploma
INSTRUMENT
Pendidikan
ATION
DEB3132 Ijazah Sarjana
ROBOTIC Muda Pendidikan
3 3
FUNDAMENT Teknologi
HAFIZUDDIN BIN Sijil Kemahiran
6 AL Maklumat
MOHAMAD Malaysia
DEB3213
PENSYARAH (Tahap 2,3)
AUDIO
5 3
VISUAL
EQUIPMENT
MPU 2232 Ijazah Sarjana
ETIKA Muda Pendidikan
MOHAMED ZAIDI B 10 1
PROFESIONA (Pendidikan
MOHAMED NASHIR LISME Moral), UPSI
7
PENSYARAH
MPU2322
PENGAJIAN 2 1
MORAL
UST3122 Ijazah Sarjana
MUHAMMAD AFIQ
TENAGA DAN 6 3 Muda Pendidikan
8 SYAHMI BIN PUAD
KUASA Sains Dengan
PENSYARAH
A11301 SAINS 4 3 Kepujian , UPSI
MPU2312 Ijazah Sarjana
PENGAJIAN 4 1 Muda Pendidikan
AZHAR B HUSSIN ISLAM Jasmani, OUM
9
PENSYARAH ESD3012
KEMAHIRAN 2 3
DINAMIKA
10 UMT3132 Ijazah Sarjana
STATISTIC Muda Sains
NURAINI BT MOHD 6 3
TECHNOLOG Dengan Kepujian
ZIKRIE Y (Matematik),UM
PENSYARAH UMS3112 3 3
76
SULIT
STATISTIC
Ijazah Sarjana
HAFIZ B ELM3312
Muda
11 ABDULLAH SIMA BAHASA 6 3
Sastera(Kepujian)
PENSYARAH MANDARIN 1
Bfsu,Beijing
Ijazah Sarjana
UMT1112 Muda Sains Serta
TAN LAY HONG Pendidikan(Utm)
12 MATEMATIK 9 1
PENSYARAH
TEKNOLOGI
ELA 3312 Ijazah Sarjana

BAHASA Muda Pendidikan
SITI MASTURA BT ARAB (Pengajaran
6 3
HAMDZAH Bahasa Arab
13 PENSYARAH Sebagai Bahasa
1 Kedua,Kepujian),
A06101 Uiam
PENDIDIKAN 3 1
ISLAM
77
SULIT
Jadual 4.2: Senarai Nama Staf Teknikal

Bil Nama Kelayakan Kelayakan lain (Profesional /
. Lain – lain)
KHAIRIL ANUAR BIN -
1 DIPLOMA POLITEKNIK
HARUN
2 MOHD FAIZAL BIN TEPIT DIPLOMA POLITEKNIK -
NURNABILAH BINTI SIJIL-KOLEJ KOMUNITI -
3
ZAINUL ABIDIN BAYAN BARU
NAZEEMAH BINTI SINTHA -
4 SPM
MADAR
5 NORMALA BINTI ZAKARIA SPM -
AHMAD FAUZI BIN -
6 SPM
HASHIM
7 NAPISAH BINTI ABDULLAH SPM -
8 FAZIRAH BINTI HARUN STP -
NOOR AZIAN BINTI -
9 STP
MANSOR
MOHAMAD MAZLAN BIN -
10 STP
DARUS
MOHAMAD AZWAN BIN -
11 SPM
ABAS
12 MUHANIM BINTI ZUBIT SPM -
13 ROZNIZA BINTI MD POAD SPM/ SKM -
SHAHRUL AZHAR BIN -
14 SPM/ SKM
MOHAMAD THAHIR
15 RAHMAN BIN TUME SPM -
16 ROSELAN BIN SUTAN SRP -
CRITERIA 5: EDUCATIONAL RESOURCES
78
SULIT

1. Physical √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
Educational i. PP kemukakan Syarat: Syarat:
Facilities Tidak maklumat kemudahan
patuh fasiliti pendidikan yang
The programme mencukupi untuk
shall have menyokong Cadangan Ulasan Ulasan
adequate physical perlaksanaan program Peambahbaikan: Penambahb Penamba
facilities mereka. aikan: hbaikan:
ii. Secara
i. Bilik Kuliah / umumnya, terdapat 24
Dewan Kuliah bilik darjah yang boleh
ii. Makmal digunakan bagi
iii. Kemudahan kesemua program di KV
ICT ini. Kapasiti bilik kuliah
iv. Perpustakaan ini adalah seramai 30
v. Bilik Kebal orang.
vi. Lain – Lain iii. Bagi
Kemudahan pengendalian aktiviti
bengkel dan makmal,
terdapat 2 bengkel di
bawah Jabatan
Elektronik:
i. Bengkel
Elektronik dengan
kapasiti pelajar 30
orang pelajar
Rujuk Lampiran
C5.1.1 Senarai Fasiliti
ii. Terdapat
prosedur
operasi standard
79
SULIT
keselamatan
item
peperiksaan
khususnya
berkaitan
dengan operasi
bilik kebal.
Ini boleh dirujuk dalam
Lampiran C 2.4.1: SOP
Bilik Kebal

i. Di dalam bengkel i. PP perlu membuat

elektronik, terdapat 2 tindakan susulan
unit portable dengan pihak JKKP
compressor yang untuk pemeriksaan
beroperasi tanpa sijil dengan kadar segera
kelulusan dari JKKP.
PP telah kemukakan
surat ke pihak
berkenaan untuk
pemeriksaan
selanjutnya.
ii. Penggunaan i.PP perlu

perisian Proteus untuk mendapatkan
simulasi yang tidak perisian Proteus
tulen dan hanya yang tulen dan
dipasang dalam laptop ianya dipasang
pelajar. Tidak dipasang dalam makmal
dalam makmal komputer yang
computer yang boleh boleh diguna secara
diguna secara gunasama oleh
gunasama. pelajar.
80
SULIT
iii. Lantai bengkel ii.PP perlu

yang tidak sekata dan menambahbaik
boleh mendatangkan permukaaan lantai
bahaya dalam kerja- bengkel supaya
kerja bengkel tidak mengganggu
aktiviti bengkel.
a. Perpustakaan a. Perpustakaan
i. Bilangan i. PP hendaklah
pinjaman buku kurang memastikan
daripada 10 buah keselamatan seperti
setiap bulan. fire extighuisher di
perpustakaan
dikemaskini.
ii. Buku rujukan di ii. PP perlu

dalam Course outline kemaskinikan
tidak terdapat di senarai buku rujukan
dalam perpustakaan. supaya ianya selari
E-book tidak dalam dengan course
versi yang terkini. outline sekurang-
kurangnya satu
rujukan utama. E-
book perlu
dikemaskinikan agar
versi terkini
digunakan.
iii. Pegawai iii. Pegawai

perpustakaan adalah perpustakaan perlu
tenaga pengajar diberikan kursus
Matematik, Bahasa secara berkala
Melayu, Sejarah, berkaitan
81
SULIT
Moral dan Perniagaan pengurusan

dan tidak bersesuaian perpustakaan.
serta tiada kursus
yang diberikan.
b. Bilik Kebal b. Bilik Kebal
i. Terdapat i. PP perlu
retakan hampir menambahbaik kesan
keseluruhan bahagian retakan pada
atas dinding bilik keseluruhan bahagian
kebal. atas dinding bilik
kebal.
ii. Sistem muat ii. Disarankan

turun kertas soalan agar BPLTV
yang tidak selamat mengubah system
iaitu menggunakan muat turun dengan
Google Drive dan menggunakan
boleh diakses di intranet bukan
mana sahaja. internet sepertimana
sekarang demi
menjaga kerahsiaan
kertas peperiksaan
akhir.
c. Unit Kaunseling c. Unit Kaunseling &

& Kerjaya (UKK) Kerjaya (UKK)
i. Bilik kaunseling i. PP hendaklah

hanya mempunyai satu memastikan
pintu sahaja dan fire terdapat pintu
extinguisher diletakan kecemasan lain di
di luar bilik kaunseling. bilik kaunseling.
82
SULIT
2. Research and / Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Development Keseluruhan Syarat: Syarat:
Tidak Bersesuian kecuali
The programmes patuh dinyatakan
shall have
adequate research Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
laboratory and Perkara Yang Perlu Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penamba
equipment relevant Diberi Perhatian: i.Tiada aikan: hbaikan:
to the learning i.Tiada
activities.
3. Financial √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
Resources i. Prosedur Syarat: Syarat:
Tidak perolehan berkaitan
The programme patuh bahan pembelajaran,
shall demonstrate jawatankuasa yang
financial viability terlibat ditunjukkan
and sustainability dengan jelas.
for the programme. ii. Mesyuarat pihak
pengurusan bersama
The department Ketua-ketua
shall have a clear Jabatan/Ketua Program
responsibility and bagi menentukan
authority of agihan bajet tahunan
budgeting and bagi setiap program
resource allocation diadakan setiap tahun.
for the smooth Rujuk:
running of the Lampiran C 5.5.1
programme. :Prosedur Pengurusan
Kewangan
Lampiran C 5.5.2:
Jawatankuasa sebut
harga Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
Lampiran C 5.5.3: Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penamba
Peebelanjaan Tahunan i. Pihak BPTV, KPM aikan: hbaikan:
Bengkel perlu menilai untuk
83
SULIT
menaikkan PCG
dari RM700 kepada
Perkara Yang Perlu nilai setara yang
Diberi Perhatian: diperuntukkan untuk
i. Peruntukan Per program lain di PP.
Capita Grant (PCG) Peruntukan sedia
untuk program Dip. ada digunakan
Tek. Elektronik untuk membeli
adalah agak rendah alatan makmal,
berbanding PCG penyertaan dalam
program diploma lain program innovasi
di PP. dan program
berkaitan
peningkatan
Jadual 5.1: Senarai Pengurusan dan Pentadbiran Pusat Sumber / Perpustakaan

Bil Nama Kelayakan Kelayakan lain (Profesional /
. Kursus yang dihadiri/ Lain – lain)
Ijazah Sarjana Muda
NURUL AIMI BINTI Kursus Pengurusan
1 Pendidikan Matematik
MOHAMAD Perpustakaan
Dengan Kepujian
Ijazah Sarjana Muda
2 NAIMAH BINTI MUSA Pendidikan Tiada
(Pendidikan Moral)
Ijazah Sarjana Muda
MOHAMED ZAIDI BIN
3 Pendidikan Tiada
MOHAMED NASHIR
(Pendidikan Moral)
4 AISYAH BINTI MUHD Ijazah Sarjana Muda Tiada
RASHID Pendidikan Bahasa
84
SULIT
Melayu Dengan
Kepujian
Ijazah Sarjana Muda
SAGUNTHALA A/P Pengurusan
5 Tiada
PARUNAN Perniagaan Dengan
Kepujian
Jadual 5.2: Senarai Kemudahan Fizikal

Bil. Kemudahan (Contoh : Bilik Kuliah, Bengkel, Surau, Kapisiti
Makmal computer, Kafeteria, Sukan, Rawatan, dll)
1 Biilik Kuliah 24
2 Bengkel 2
3 Surau 1
4 Makmal 7
5 Kafeteria 1
6 Kuarters 7
7 Dewan Kolej 2
8 Gimnasium 1
9 Pondok Pengawal 2
10 Bilik Rawatan 1
11 Pusat Sumber 1
12 Bilik Pentaksiran dan Penilaian 1
13 Bilik Kaunselor 1
14 Bilik Penolong Jurutera 1
15 Kiosk 1
16 Koperasi 1
17 Bilik Pentadbiran 11
18 Bilik Mesyuarat 2
19 Bilik Majlis Perwakilan Pelajar (MPP) 1
20 Bilik Hal Ehwal Pelajar (HEP) 1
21 Asrama pelajar lelaki dan perempuan 2
Jadual 5.3: Senarai Perisian dan Peralatan

Bil. Perisian dan Peralatan Bilangan
85
SULIT
1 PC-DELL OPTIPLEX 3010 I5 (MAKMAL BPP) 62

2 PC-LENOVO THINKCENTER (MAKMAL CNC ABM) 17
PC-DELL XPS DEKSTOP 8910 (MAKMAL
3 31
AUTOCAD)
4 PC-DELL XPS DEKSTOP 8910 (PUSAT AKSES) 10
5 LCD PROJEKTOR 5
6 PRINTER 11
5 Microsoft Office, Autocad 2019,Inventor 2016 -
CRITERIA 6: PROGRAMME MANAGEMENT
86
SULIT
MAKLUM BALAS
ULASAN ULASAN
PP
NO PERKARA PANEL PENGERUSI TTAS
(sertakan
PANEL
lampiran)
1. PROGRAMME Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
GOVERNANCE i. Struktur PP perlu Syarat: Syarat:
√ Tidak Governan program di kemaskinikan proses
The programme patuh ketuai oleh Ketua pemantauan rekod
shall have a formal Jabatan, yang dibantu keluar dan masuk
governance oleh Ketua Program, portfolio / file pelajar Cadangan Ulasan Ulasan
structure in which Ketua Bengkel serta agar kejadian ini tidak Penambahbaikan: Penambahb Penambahb
a programme is Setiausaha. Bagi berlaku lagi aikan: aikan:
supported by the menyelaras program,
staffs or committee terdapat beberapa
performing various orang penyelaras yang
function. dilantik untuk Cadangan
menyelaras program Penambahbaikan:
SKM, DKM serta
DVM. Ianya dilantik
dikalangan staf dan
dibantu oleh beberapa
JK untuk melancarkan
keberfungsian
program tersebut
Rujuk:
i.Lampiran C6.1.1
Carta Organisasi JK
Pengurusan Akademik
ii. Lampiran C6.1.2
Carta Organisasi
Jabatan Teknologi
Elektrik_Elektronik
iii.Lampiran C6.1.3
Carta Organisasi
Program Teknologi
Elektronik
87
SULIT
Perkara Yang Perlu

Diberi Perhatian:
Terdapat
rekod/portfolio pelajar
yang hilang dari
simpanan PP. Pelajar
tersebut sedang
menjalani OJT.
Pengurusan maklumat
pelajar yang tidak baik
dimana terdapat file
pelajar yang hilang ini
menunjukan isu
governance yang perlu
diselesaikan segera
2. PROGRAMME √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

LEADERSHIP i. PP telah Syarat: Syarat:
Tidak melantik Ketua
The department patuh Program yang
shall have a berkelayakan dan
dedicated leader in mematuhi keperluan Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
related field. manual TTAC. Ini Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambahb
ditunjukkan dalam aikan: aikan:
Jadual 6.1
CV bagi ketua ini
boleh dirujuk dalam
Lampiran C 6.3.1
berserta Sijil
Kelayakan Ketua
Program dalam
Lampiran C 6.3.2
Perkara Yang Perlu
88
SULIT
Diberi Perhatian:
3. RECORD Dipatuhi. Ulasan:

MANAGEMENT i. Terdapat
√ Tidak prosedur yang jelas
The department patuh untuk menguruskan
shall maintain the rekod pelajar berkaitan
students’ records kemasukan, prestasi,
related to their penyempurnaan dan
admission, graduasi. Ini
performance, menggunapakai
completion and prosedur yang
graduation in such dikawalselia oleh
form as is practical BPLTV.
and preserve ii. Ini merujuk
these records for kepada Manual Kualiti
future references. KVKPM sepertimana
yang ditunjukkan
dalam dokumen
Senarai Semak SPK
dan Lampiran. Selain
daripada, pengurusan
rekod pelajar juga
berdasarkan
Peraturan akademik
sepertimana dalam
Lampiran C6.2.1
Surat Arahan
Perlaksanaan SPK
dan Lampiran C6.2.2
Buku Peraturan
Akademik Kolej
Vokasional 2019
89
SULIT
Perkara Yang Perlu Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Diberi Perhatian: Syarat: Syarat:
i. Terdapat PP perlu
rekod/portfolio pelajar kemaskinikan proses
yang hilang dari pemantauan rekod
simpanan PP. Pelajar keluar dan masuk
tersebut sedang portfolio / file pelajar
menjalani OJT. agar kejadian ini tidak
Pengurusan maklumat berlaku lagi.
pelajar yang tidak baik
dimana terdapat file
pelajar yang hilang ini
menunjukan isu Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
governance yang perlu Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambahb Penambahb
diselesaikan segera Tiada aikan: aikan:
Jadual 6.1: Ketua Program

Bil Nama Pegawai Kelayakan Kelayakan lain Tempoh Lantikan
. (Profesional /
Kursus yang
dihadiri/ Lain – lain)
Sijil Kemahiran
Malaysia
Ijazah Sarjana
(Tahap 5) 1 tahun
Muda
AZNITA BINTI AHMAD
1 Teknologi Serta
TAJARLDDIN Operasi Latihan
Pendidikan
Vokasional (VTO)
(Kej Elektrik)
90
SULIT
Jadual 6.2: Pegawai Unit Jaminan Kualiti

Bil. Nama Pegawai Kelayakan Maklumat Lain (Sijil /
Kursus dihadiri)
-SKM 3 (KIMPALAN)
-SKM 3 (PEMESINAN
INDUSTRI)
IJAZAH SARJANA MUDA
MOHAMAD SHABIR BIN -VTM
TEKNOLOGI SERTA
1 SALLEH -SIJIL PEMAHAMAN DAN
PENDIDIKAN
KETUA JAMINAN KUALITI PERLAKSANAAN MS ISO
(KEJURUTERAAN AWAM)
9001:2008
IJAZAH SARJANA MUDA -

MOHAMMAD HIZAD BIN
2 KEJURUTERAAN
HASSAN
MEKANIKAL
-SIJIL ISO/TS 16949
IJAZAH SARJANA MUDA TECHNICAL
SITI NOOR AIDA BINTI
3 KEJURUTERAAN SPECIFICATION FOR
AHMAD
MEKANIKAL AUTPMOTIVE
COMPONENT
CRITERIA 7: QUALITY MANAGEMENT SYSTEM

NO PERKARA PANEL PP PENGERU TTAS
(sertakan lampiran) SI PANEL
1. QUALITY Governance √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
ASSURA Support i. PP Syarat: Syarat:
NCE Tidak kemukakan
patuh maklumat struktur
Governan yang
menyokong sistem Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
pengurusan kualiti Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penambah
ditunjukkan dengan baikan: baikan:
jelas. Struktur
Governan ini
diketuai oleh
91
SULIT
Pengarah,2
Timbalan Akademik
dan Sokongan
Akademik serta
Pengarah Jaminan
Kualiti. Beberapa JK
diwujudkan untuk
melaksanakan
fungsi-fungsi yang
khusus serta
membantu proses
perlaksaanaan
jaminan kualiti yang
berkesan.
Ini boleh dirujuk
dalam Lampiran C
7.1.1 Carta
Organisasi Kolej
Perkara Yang
Perlu Diberi
Perhatian:
Institutional √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Support and i. Terdapat Syarat: Syarat:
Resources Tidak sistem pengurusan
patuh yang menyokong
kualiti perlaksanaan
program Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
sepertimana yang Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penambah
digariskan dalam baikan: baikan:
Manual Kualiti
KVKPM.
ii. PP juga
melaksanakan Audit
Dalaman Penilaian
Kendiri Jaminan
92
SULIT
kualiti yang
melibatkan cross
audit antara
jabatan, cross audit
antara kolej dalam
zon serta audit oleh
BPTV sendiri.
iii. Ini boleh
dirujuk melalui Audit
Dalaman yang
dilaksanakan oleh
Panel Penasihat
Akademik.
Rujuk Lampiran C
7.11.2 Laporan
Audit Dalam
Penilaian Kendiri
iv.Taklimat Sistem
Pengurusan Kualiti
juga dilaksanakan
bagi memberi
penerangan kepada
kesemua staf yang
terlibat.
Rujuk Lampiran
C7.4.2 Laporan
Taklimat
Pengurusan Kualiti
Perkara Yang
Perlu Diberi
Perhatian:
2. STAKEH Programme √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
93
SULIT
OLDER’S advisory i. Program ini Syarat: Syarat:

ENGAGE committee Tidak telah melantik Panel
MENT patuh Penasihat Industri
FOR dan Panel
PROGRA Penasihat
MME Akademik serta
REVIEW Panel Penasihat
Industri dalam
menambahbaik
perlaksanaan
program.
Panel Penasihat
Akademik adalah:
a.Dr Mohd
Khairunaz Mat Desa
USM
b.Dr Nor Rizuan
Mat Noor USM
c.Dr Syed Sahai
Nazli Alhady Syed
Hassan USM
d. Dr Abdul Sattar
Din USM
e.Ir Dr Mohamad
Tarmizi Abu Seman
USM
f. Dr Mohd Tafir
Mustaffa USM
g. Dr Aeizal Azman
Abd Wahab USM
Panel Penasihat
Teknikal(TAC)
a.En. Mohamad
Hisham bin Abdul
Samad
ii. PP telah
94
SULIT
kemukakan laporan
penglibatan
pemegang taruh
dalam
menambahbaikan
perlaksanaan
program.
Rujuk Lampiran
C7.13.2 Laporan
Penilai Luar dan
Lampiran C7.13.3
Laporan Penasihat
Industri 2018
Perkara Yang Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan

Perlu Diberi Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penambah
Perhatian: i. PP perlu baikan: baikan:
i. Bilangan Panel meningkatkan
Penasihat Teknikal bilangan Panel
yang kecil iaitu Penasihat Teknikal
seorang sahaja yang lebih ramai
berbanding dengan sesuai dengan
Panel Penasihat keperluan program.
Program iaitu 7
orang
Student / Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
Representati Keseluruhannya Syarat: Syarat:
ve Tidak bersesuaian.
patuh
i. Process maklum
balas daripada
pelajar disediakan
Perkara Yang Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan

Perlu Diberi Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penambah
95
SULIT
Perhatian: i.PP perlu melibatkan baikan: baikan:

i.PP tidak perwakilan pelajar
kemukakan laporan dalam proses
penglibatan penambahbaikan
perwakilan pelajar program akademik.
dalam
penambahbaikan
program akademik
Examination √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
Committee i. PP Syarat: Syarat:
Tidak kemukakan Laporan
patuh JK Akademik
Intervensi bagi
menambahbaik Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
kualiti pengurusan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penambah
kursus dan program baikan: baikan:
keseluruhan. Ini
bagi mengenalpasti
permasalahan yang
timbul dalam
pengendalian dan
bagaimana tindakan
pembetulan dan
penambahbaikan
dapat dilaksanakan.
ii. Contoh
laporan JK
Akademik ini boleh
dirujuk dalam
Lampiran C 7.11.3.1
dan Lampiran
C7.11.3.2 Minit
Mesyuarat JK
Akademik
iii. Juga
terdapat laporan
96
SULIT
pencapaian hasil
pembelajaran
kursus yang
dibentangkan pada
akhir semester.
Contoh laporan ini
boleh dirujuk dalam
Lampiran C 7.11.4.1
hingga C7.11.4.5
Perkara Yang
Perlu Diberi
Perhatian:
3. MONITORING, REVIEW √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
AND EVALUATION i. Terdapat Syarat: Syarat:
Tidak mekanisma yang
Programmes shall be patuh bersesuaian dan
continually monitored, jelas dalam
reviewed and evaluated. pemantauan Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
program yang Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penambah
melibatkan baikan: baikan:
pencapaian CLO,
PLO serta
penaksiran.
Terdapat juga
program intervensi
yang mengenalpasti
serta mencari
penyelesaian dalam
penyampaian
kursus-kursus yang
berkaitan
(CLORR, PLORR)
Entrance dan Exit
97
SULIT
survey kursus juga

diadakan bagi
menilai pencapaian
pelajar selepas
melalui proses
pengajaran dan
pembelajaran. Ianya
dilaksanakan bagi
setiap kursus.
Rujuk Lampiran:
• Lampiran C
2.8.1 CLORR
Perkara Yang
Perlu Diberi
Perhatian:
4. BENCHMARKING √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan
i. PP ada Syarat: Syarat:
EP is encouraged to Tidak melaksanakan
practice benchmarking patuh lawatan
process on the quality penandaarasan
management system. dalam membantu Cadangan Cadangan Ulasan Ulasan
menambahbaikan Penambahbaikan: Penambahbaikan: Penambah Penambah
perlaksanaan baikan: baikan:
program mereka.
ii. Antara
lawatan
benchmarking yang
telah dilaksanakan
adalah:
• Lawatan
Penandaaras
Chana Technical
College, Thailand
•Lawatan
98
SULIT
Penandaaras ke
UniMAP
Lawatan
Penandaaras Pusat
Sumber dengan KV
Nibong Tebal, UiTM
Pulau Pinang dan
Politeknik Seberang
Perai
Rujuk Lampiran:
i.Lampiran C
7.12.1.1 Laporan
Penandaarasan
Chana Technical
College, Thailand
ii.Lampiran C
7.12.1.2 Laporan
Penandaarasan ke
UniMAP
iii.Lampiran C
7.12.3.1 Laporan
Penandaaras Pusat
Sumber Nibong
Tebal
Perkara Yang
Perlu Diberi
Perhatian:
5. CONTINUAL QUALITY √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

IMPROVEMENT i. PP Syarat: Syarat:
Tidak melaksanakan
The programme shall be patuh beberapa
regularly and mekanisma yang
systematically assessed relevan dan Cadangan Ulasan Ulasan
and evaluated for bersesuaian dalam Penambahbaikan: Penambah Penambah
continual improvement. memastikan baikan: baikan:
99
SULIT
program memenuhi
EP shall provide evidence kehendak semasa.
on efforts in keeping ii. Beberapa
abreast with latest pendekatan juga
technological changes and dilaksanakan
stakeholders’ needs. secara
berkala dalam
menaksir
serta menilai
perlaksanaan
program agar ianya
memenuhi
keperluan
pemegang taruh.
Antara program
yang telah
dilaksanakan
adalah:
• Program
Kualiti – Kursus
Peningkatan staf
dan pelajar, OBE
iii. Laporan
perlaksanaan
program ini boleh
dirujuk dalam:
i.Lampiran C 7.8
Laporan Analisis
Maklumbalas
Stakeholder
ii. Lampiran C7.13.2
Laporan Penilai
Luar
iii.Lampiran C7.13.3
Laporan Panel
Penasihat Industri
100
SULIT
2018
Perkara Yang
Perlu Diberi Cadangan
Perhatian: Penambahbaikan:
i.Maklumbalas i. Mempertingkatkan
daripada maklumbalas
stakeholder untuk daripada stakeholder
penambahbaikan bagi tujuan
program adalah penambahbaikan
minimum dan aktiviti berterusan dan aktiviti
Closing the Loop Closing the Loop.
hasil maklumbalas
dari pemegang
taruh masih
diperingkat awal
PERAKUAN MENYELURUH:
PP disarankan untuk memberi maklum balas serta mengambil tindakan ke atas perkara-perkara yang telah dibangkitkan oleh panel
penilai seperti yang terdapat dalam laporan di atas terutama syarat-syarat dan juga cadangan penambahbaikan. Disarankan syarat dan
cadangan panel dalam laporan di atas diambilkira bagi memperbaiki kualiti dan piawaian pengendalian program pada masa akan
datang.
101
SULIT
Disediakan Oleh :
Pengerusi Panel Penilai:

Ts. Ahmad Zubir Bin Jamil
Ahli Panel Penilai:

Ts. Khoo Boo Wooi
102

12 Laporan Penyelarasan Elektronik KV Batu Lanchang - V2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

12 Laporan Penyelarasan Elektronik KV Batu Lanchang - V2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SULIT

LAPORAN PENILAIAN AKREDITASI SEMENTARA / PENUH

Nama Program : DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK

LATAR BELAKANG PROGRAM

i. Bidang MBOT : ELECTRICAL AND ELECTRONICS TECHNOLOGY

ii. Bidang Program NEC : 523 – ELECTRONICS AND AUTOMATION

iii. Tahap Program : DIPLOMA/TAHAP 4 KERANGKA KELAYAKAN

v. Jenis Penganugerahan : SINGLE MAJOR

vi. Bahasa Pengantar : BAHASA MELAYU

vii. Jenis Program : HOME GROWN

viii. Mod Pengajian : Sepenuh Masa (FULL TIME)

x. Mod Penawaran : Coursework

Sepenuh Masa Separuh Masa

xiii. Institusi : SENAT KOLEJ VOKASIONAL

xiv. Kelayakan Masuk:

Lulus Sijil Vokasional Malaysia (SVM) termasuk

2. Kohort tahun 2019 dan seterusnya

Lulus Sijil Vokasional Malaysia (SVM); dan Memperoleh

LAPORAN PEMERHATIAN MAKLUMAT UMUM PP

iv. Peratusan tahap

Perkara Yang Perlu

MAKLUM BALAS ULASAN

Perkara Yang Perlu

CRITERIA 1: PROGRAMME DESIGN AND DELIVERY

Perkara Yang Perlu

2. PROGRAMME √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

komuniti serta 10%

Perkara Yang Perlu Cadangan

3. PROGRAMME √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

PLO, Visi dan Misi

Perkara Yang Perlu

4. GRADUATE √ Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

iii. Penetapan PLO

dalam bidang berkaitan

penetapan PLO, KPI pemegang taruh

5. TECHNOLOGY / √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Rujuk Lampiran C1.3

6. PROGRAMME Market √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

telah melaksanakan Penambahbaikan: Penambahb Penambah

Perkara Yang Perlu

Engage / Dipatuhi Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Perkara Yang Perlu

Program √ Dipatuhi. Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Jadual 1: Pecahan Klasifikasi Kursus

Ulasan: Syarat: Syarat: Ulasan Ulasan

Perkara Yang Perlu

Perkara Yang Perlu

courses, EP Compulsory kursus umum yang Cadangan

Perkara Yang Perlu

Jadual 2: Jadual Kursus dan Ulasan

kepada PEO3 berdasarkan CLO yang ditetapkan n:

1 1 DEB 1133 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan

KursusTeknol i. Penulisan CLO3 yang menggunakan perkataan yang

ii. Memperbetulkan penulisan CLO mengikut amalan

1 1 MPU2232 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan

Syarat: Penambah Penambah Penamb

Penulisan Akademik, JPT, KPM).

Jumlah Kredit (Tahun 1 Semester 1) : 20 Kredit

kerja ‘prepare’ dan ‘demonstrate’ dalam satu Penambah Penambah Penamb

i. Perlu memperbetulkan pentaksiran CLO1 agar

ii. Memperbetulkan CLO agar setiap CLO hanya

1 2 DEB2313 Ulasan: Syarat: Ulasan Ulasan

Industrial Keseluruhan bersesuaian melainkan yang dinyatakan. Syarat: Syarat: